資源簡介

2024-2025學年度上學期第次階段性學情評估
八年級道德與法治參芳答案
一、單項選擇（每小題只有一個最符合題意的選項。每小題2分，共36分）
1、A2、B3、B4、D5、D6、A7、B8、A9、C10、B
11、B12、A13、D14、D15、B16、D17、A18、D
二、簡要回答（簡明扼要，條理清楚。第19題12分、第20題12分，共24分）
19、(1)①當合法權益受到不法侵害時，要敢于并善于依法維護正當權益，采取機智靈活的方式，同違法
犯罪作斗爭。②要學會用法律與人打交道。當權益受到侵害時，及時尋求法律救助，依靠法律維護
自己的合法權益。③可以通過法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等法律服務機構來
維護合法權益。④受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟，可以依法到公安機關、人民法院或人
民檢察院中的任何一個機關控告、舉報。⑤必要時可以直接向人民法院起訴。(4分)
(2)企業用未經嚴格處理的槽頭肉制作梅菜扣肉預制菜的行為是一種失信行為，也是違法行為①誠
信是企業的無形資產，企業的失信行為會影響企業形象和信譽。②企業形象受損，會影響企業的經
濟效益和長遠發展。③個別企業侵犯了消費者合法權益，要承擔相應的法律責任。(4分)
(③)①樹立誠信意識。要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。②運用誠信智慧。
當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，做到既恪守誠實的要求，
又尊重他人隱私。③珍惜個人的誠信記錄。以誠實守信為榮、以見利忘義為恥。(4分)
20、(1)①對于小英的觀點，我會這樣回應：我們舉辦愛心義賣活動的初衷是為了奉獻愛心，通過出售自
己閑置的物品來籌集善款幫助有需要的人。雖然購買一些受同學們喜歡的商品來售賣可能會增加本
班商鋪的吸引力，但這可能會違背活動的本意，而且也可能會增加不必要的開支。我們更應該鼓勵
大家積極拿出自己真正閑置且有意義的物品來參與義賣，這樣才能更好地體現愛心和分享的精神。
②對于小佳的觀點，我會說：小佳，愛心義賣活動可不是讓我們去占便宜的哦。我們應該抱著奉獻
愛心的態度來參與，而不是想著如何砍價去獲取最大利益。大家參與活動是為了獻出自己的一份力
量，幫助那些需要幫助的人，而不是單純地進行交易。我們應該更注重物品背后的愛心價值，而不
是只關注價格。并且，我們也要遵守活動規則，公平公正地進行交易，讓整個活動充滿正能量和溫
暖。(6分)
(2)如果我是小玉，我會選擇先繼續等待一段時間
理由如下：首先，直接離開尋找可能會導致攤位無人看管，出現混亂或者物品丟失等情況，這會給
班級帶來損失和不必要的麻煩。其次，也許那位同學只是一時被其他攤位吸引而忘記了時間，再等
等可能他就會想起來并及時趕來。等待的同時可以通過其他同學幫忙聯系一下那位沒來交接的同
學，提醒他盡快過來。再者，這也是一種負責任的表現，確保交接工作能夠順利進行，而不是輕易
放棄自己的職責。當然，在等待的時候也不能無限期地等下去，如果經過合理時間的等待，同學仍
未出現，那再考慮采取其他措施，比如向老師或其他負責人反映情況，尋求他們的幫助來解決交接
問題。但無論如何，都要盡量保障班級義賣活動的正常秩序和順利進行。(6分)
三、探究與實踐（緊扣題意，綜合運用所學知識進行探究與實踐，第21題8分，第22題12分，共20分）
21、(1)規則劃定了自由的邊界，同時規則也是人們享有自由的保障。教育部發布這一《通知》，明確了
中小學生在校使用手機的規則，劃定了在校使用手機的界限，有助于創設良好學習環境。(4分)
(2)規則不是一成不變的。隨著社會的發展和社會生活的變遷，
一些原有的規則不能完全適應實際生活
的變化，需要加以調整和完善。對刑事責任年齡作出相關調整是為了更好地適應社會的發展。(4分)
22、(1)維護國家安全。(2分)
(2)①國家安全是國家生存與發展的重要保障：②國家安全是人民幸福安康的前提。(2分)
(3)①我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全。通過多種方
式為維護國家安全貢獻智慧。②不斷增強防范意識，提高防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝
為維護國家安全貢獻力量。③我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強
維護國家安全的法治意識。④嚴格遵守有關國家安全的法律規定，積極履行維護國家安全的法定義務。
(符合題意答出一點即可)(4分)
(4)活動目的：①提高師生的國家安全意識，增強維護國家安全的責任感和使命感。②通過實踐活動，
提升師生的安全防范能力和實操技能。
活動形式：①國家安全知識講座，邀請專家進行專題講解。②國家安全知識競賽，增強師生的參與感
和互動性。③實地參觀國家安全教育基地，直觀感受國家安全的重要性。
活動步驟：①前期準備：確定活動時間、地點，邀請專家，準備相關資料和設備。②活動實施：按計
劃進行講座、競賽和參觀活動，確保每個環節有序進行。③活動總結：收集師生反饋，評選優秀參與
者，進行總結表影，撰寫活動報告。(4分)2024-2025學年度上學期第二次階段性學情評估
菱
八年級
道德與法治
一、單項選擇（每小題只有一個最符合題意的選項。每小題2分，共36分）
1、社交是青少年走向社會的重要途徑之一。如今，部分青少年不是宅家，就是與手機游戲相伴，
在日光下呼朋喚友奔跑嬉鬧的場景已逐漸消失，他們不愿主動參與社會生活，融人社會，有的
密
甚至產生社交恐懼。為克服“社交恐懼”，你建議
①養成健康生活方式和良好的行為習慣
②積極參與社會生活，養成親社會行為
③關注自我發展，積極謀求個人的利益
④拒絕融入社會，尋求自身的舒適安逸
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
班
2、“AI大模型”是人工智能技術驅動的自然語言處理工具，它能模仿人類思考、回答人們的問
題。這項技術在提供方便的同時，也帶來隱私泄露、學術造假等風險。這啟示我們
①為了人身和財產安全，應遠離人工智能
②要提高媒介素養，合理利用網絡
③要辨識信息內容，格守道德，遵守法律
④自由可以劃定社會規則的邊界
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
封
3、“以銅為鏡，可以正衣冠。以人為鏡，可以明得失。以史為鏡，可以知興替。”這表明
①我們要注重儀表整潔、舉止端莊
②自我評價是認識自己的唯一途徑
③他人評價是認識自己的一面鏡子
④我們要重視書本知識更注重實踐
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
名
4、古文《陳太丘與友期行》中描述到“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無
禮。”文中“信”與“禮”最能體現的道德品質是
A.優國憂民道濟天下
B.敏而好學不恥下問
C.靜以修身
儉以養德
D.誠實守信以禮待人
線
5、語言是人與人之間最重要的溝通橋梁。也許好好說話不一定會直接讓事情變好，但一定不會
讓事情變壞，是選擇雪中送炭還是雪上加霜，有時就是一句話的事。從中我們可以領悟到
A.桃李不言，下自成蹊
B.人之相知，貴在知心
學號
C.孤則易折，眾則難摧
D.良言一句，溫暖如春
6、學校法律社團舉行模擬法庭活動，小法官作出如下“判決”：被告人馮某犯詐騙罪，判處有期
徒刑八年，并處罰金人民幣二十萬元。對此，下列分析正確的是
①該判決依據的法律是刑法
②馮某的行為是嚴重違法行為
③有期徒刑屬于主刑，罰金屬于行政處罰
④刑事違法性是犯罪的最本質特征
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7、“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。法治社會，無法外之地，無法外之人，無法外之權，任
八年級道德與法治
第二次階段性學情評估
第1頁（共6頁）
C③掃描全能王
3億人都在用的掃瑞APP

展開更多......

收起↑