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8.3.1 印度(核心素養)(第1課時)課件(共32張PPT)--人教版新教材七下

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8.3.1 印度(核心素養)(第1課時)課件(共32張PPT)--人教版新教材七下

資源簡介

(2024人教版)七年級

第八章 我們鄰近的地區和國家
第三節 印度(第1課時)
新知導入
02
新知講解
03
課堂練習
05
課堂總結
06
作業布置
07
拓展延伸
04
素養目標
01
【人地協調觀】通過學習形成正確的環境觀和人口觀,樹立人地協調、可持續發展的觀念。
【綜合思維】根據地形圖區分印度主要的地形區,學會根據地圖分析某個國家的地形特點。
【地理實踐力】結合印度人口狀況分析人口眾多的影響,理解人口與經濟發展的關系。
【區域認知】根據地圖和相關資料,說出印度的地理位置,并說明其在南亞的重要地位。
01
素養目標
02
新知導入:認識我們的鄰國——印度
印度在世界的位置
3
新知講解:世界人口大國
【1】印度的半球位置
印度位于
北半球、東半球
3
新知講解:世界人口大國
【2】印度的緯度位置
北回歸線
印度位于
熱帶、北溫帶


3
新知講解:世界人口大國
印度位于南亞次大陸,東臨孟加拉灣,西瀕阿拉伯海,南鄰印度洋。
【3】印度的海陸位置
中華人民共和國


3
新知講解:世界人口大國
印度東鄰孟加拉國和緬甸,西鄰巴基斯坦,南與斯里蘭卡、馬爾代夫隔海相望,北部與中國、尼泊爾和不丹相鄰。
首都新德里。
【4】相對位置
3
新知講解:世界人口大國
【5】地形地勢














北部:
中部:
南部:
喜馬拉雅山脈
恒河平原
德干高原
印度地形剖面圖
地勢特點:南北高,中部低


3
新知講解:世界人口大國
喜馬拉雅山脈
3
新知講解:世界人口大國
恒河平原景觀
3
新知講解:世界人口大國
德干高原景觀
3
新知講解:世界人口大國
【6】印度人口增長快
印度人口增長迅速。
1950年印度人口不到4億;2020年印度人口接近14億,是世界人口大國。
七十年增加人口10.2億
3
新知講解:世界人口大國
【7】人口年齡結構
48%
15歲至64歲人口為勞動適齡人口。觀察左圖,說出印度勞動適齡人口占比有什么特點?
15歲至64歲人口占比最高,說明印度勞動力充足。
3
新知講解:世界人口大國
【想一想】:印度人口年齡結構和日本相比,有什么差異?
印 度
日本
年齡結構
65歲以上
14歲以下
15—64歲



3
新知講解:世界人口大國
【8】印度的人口分布
人口分布不均衡,主要分布在恒河平原及部分沿海地區。新德里、孟買、加爾各答等城市人口極其稠密,人口數量均超過1000萬。
印度人口密度較高,2020年平均人口密度達到463人/千米?。
4
拓展延伸
【想一想】:印度人口為什么集中分布在恒河平原及部分沿海地區?
【1】地形以平原和高原為主,地形平坦
【2】河流眾多,水源充足
【3】平原地區土壤肥沃,耕地面積廣,糧食產量高
地形、水源、耕地
5
【合作探究】:討論印度人口眾多的優勢和劣勢
人是生產者,可以作為勞動力創造財富;
人也是消費者,衣食住行都需要消耗物資。
1. 閱讀材料,歸納印度人口眾多的優勢。
①勞動力資源豐富
印度約70%的人口生活在鄉村,農業生產主要依靠勞動力投入。
②消費市場廣闊
印度是世界上主要的稻米、小麥、甘蔗生產和消費國之一。
印度是世界重要的智能手機市場之一,2021年銷售量達1.62億部。
5
【合作探究】
2. 閱讀下表,說說印度眾多人口對資源和經濟發展的壓力。
印度與世界人均耕地面積、糧食產量、國內生產總值的比較(2020年)
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}項目
耕地面積
糧食產量
國內生產總值
印度
0.11
220.63
1958
世界
0.18
350.03
10798
①人口眾多,人均耕地面積和糧食產量較少,影響糧食供給;
②人均國內生產總值遠遠低于世界平均水平,影響經濟發展;
③人口眾多,給資源、環境和社會經濟發展帶來很大壓力。
5
【合作探究】
3. 人口眾多的劣勢
食物短缺
環境污染
住房緊張
交通擁堵
就業困難
5
【合作探究】
4. 印度的人口政策
20世紀70年代,為了控制人口數量,印度政府開始推行控制生育計劃,鼓勵一對夫婦只要兩個孩子。政府對不多于兩個孩子的夫婦在就業、教育、住房和醫療等方面給予照顧。但是,印度的控制生育計劃只在城市收到了一定的效果。在廣大的農村,多生子女現象依然非常普遍。
印度的控制生育宣傳畫
6
課堂小結
世界人口大國
地理位置
人口眾多
地形地勢
半球位置:北半球,東半球
緯度位置:熱帶和北溫帶
海陸位置:位于南亞次大陸
相對位置:位于我國西南部
南北高,中部低
優勢:勞動力充足、消費市場廣闊
劣勢:食物短缺、住房緊張、環境惡化等
7
課堂練習
讀“印度輪廓簡圖”,完成下面小題。
1.以下哪條重要的緯線經過印度(?? ?)
A.赤道 B.北回歸線
C.南回歸線 D.0°緯線
2.被印度人稱為“圣河”的河流是(?? ?)
A.印度河 B.湄公河
C.恒河 D.多瑙河
B
C
7
課堂練習
3.印度吸引日本、美國等跨國企業投資的最主要優勢是(? ?)
A.科學技術先進 B.環境優美
C.勞動力豐富且廉價 D.農業發達
4.印度是世界人口大國,目前人口仍然以較快的速度增長。印度人口眾多產生的影響有(??? )
①勞動力充足 ②人口老齡化嚴重
③資源、環境壓力大 ④勞動力素質高
⑤消費市場廣闊
A.①③⑤ B.②③④
C.①④⑤ D.②④⑤
C
A
7
課堂練習
讀“印度略圖”,完成下面小題。
5.印度北部的山脈是( ???)
A.烏拉爾山脈 B.阿爾卑斯山脈
C.喜馬拉雅山脈 D.落基山脈
6.下列關于印度地理位置的敘述,不正確的是(? ??)
A.南亞面積最大的國家
B.全部位于熱帶
C.本區南臨印度洋
D.北部與中國相接壤
C
B
7
課堂練習
為確保充足的電力供應,日本和印度一直是核能開發的積極參與者。讀“日本和印度示意圖”,完成下面小題。
7.兩國的共同特征是( ???)
A.均為島國 B.地處東半球
C.河流無結冰期 D.均瀕臨太平洋
B
7
課堂練習
8.日本核電站的分布特點為(?? ?)
A.沿著山地分布 B.集中在內陸地區C.均位于工業區 D.集中在沿海地區
9.日本和印度大力發展核電的主要原因是(?? ?)
A.面積狹小,礦產資源匱乏
B.經濟發達,能源資源豐富
C.人口眾多,能源需求量大
D.核電站建設成本較低,效率高
D
C
7
課堂練習
印度是南亞經濟發展最快的國家,農產品產量高,工業門類齊全。讀印度地形圖,完成下面小題。
10.從圖中可以看出,印度東瀕(??? )
A.孟加拉灣 B.阿拉伯海
C.地中海 D.紅海
11.印度平原面積廣大,主要集中于(? ??)
A.東南部沿海地區
B.北部山麓地區
C.西南部沿海地區
D.中部河流中下游地區
A
D
7
課堂練習
12.印度農產品產量很大,但出口量很少,主要原因是(?? ?)
A.輕工業發達,原料消耗多
B.畜牧業發達,飼料需求量大
C.人口眾多,農產品消耗多
D.污染嚴重,質量不合格
13.下列南亞國家中,與印度陸地不相鄰的
是( )
A.斯里蘭卡 B.巴基斯坦
C.孟加拉國 D.尼泊爾
C
A
7
課堂練習
讀印度物產分布圖,完成下面小題。
14.關于印度的敘述,錯誤的是( ???)
A.北回歸線穿過印度北部,印度主要位于熱帶、
亞熱帶地區
B.恒河是印度的母親河,位于恒河平原上
C.印度東臨阿拉伯海,西臨孟加拉灣
D.印度是南亞面積最大的國家
15.從接近原料地的角度考慮,棉紡織工業中心應位于印度(? ??)
A.東北部 B.西北部
C.東南部 D.西南部
C
D
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