資源簡介

(共44張PPT)
（2024人教版）七年級
下
第八章 我們鄰近的地區和國家
第三節 印度（第2課時）
新知導入
02
新知講解
03
課堂練習
05
課堂總結
06
作業布置
07
拓展延伸
04
素養目標
01
【人地協調觀】通過學習形成正確的環境觀和人口觀，樹立人地協調、可持續發展的觀念。
【綜合思維】結合圖文資料，了解和分析印度迅速發展服務外包產業的優勢。
【地理實踐力】結合印度人口狀況分析人口眾多的影響，理解人口與經濟發展的關系。
【區域認知】根據圖文資料，了解熱帶季風氣候的特點，并說出其對印度農業生產的影響。
01
素養目標
02
新知導入：印度的洪澇災害
【1】熱帶季風氣候的分布
3
新知講解：熱帶季風氣候與糧食生產
1
2
①印度半島
②中南半島
3
新知講解：熱帶季風氣候與糧食生產
【2】熱帶季風氣候特點
南亞氣候類型分布圖
孟買多年平均各月氣溫和降水量
全年高溫，分旱雨兩季
【3】東北季風→旱季
3
新知講解：熱帶季風氣候與糧食生產
1月風向
每年10月至次年5月，為印度旱季，盛行東北季風。東北季風從陸地吹向海洋，氣流干燥，降水稀少。
3
新知講解：熱帶季風氣候與糧食生產
【4】西南季風→雨季
7月風向
阿拉伯海
孟加拉灣
6-9月為印度的雨季，盛行西南季風。西南季風從印度洋上帶來了豐富的水汽，降水豐沛。
【5】降水成因
3
新知講解：熱帶季風氣候與糧食生產
風 向 源 地 降 水 季 節 時 間
1月
7月
東北風
陸地
稀少
旱季
10月~次年5月
西南風
海洋
豐富
雨季
6~9月
印度半島主要由
西南季風帶來豐富的降水
3
新知講解：熱帶季風氣候與糧食生產
【6】主要糧食作物
充足的熱量和豐沛的降水，為農作物的生長提供了有利條件。
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新知講解：熱帶季風氣候與糧食生產
【6】主要糧食作物
印度農民在收割水稻
3
新知講解：熱帶季風氣候與糧食生產
【7】水旱災害頻發
西南季風來得早，退得晚，
降水時間長，易發生水災。
3
新知講解：熱帶季風氣候與糧食生產
【7】水旱災害頻發
西南季風來得晚，退得早，
降水時間短，易發生旱災。
3
新知講解：熱帶季風氣候與糧食生產
【拓展延伸】兩次“綠色”革命
20世紀60年代，
第一次“綠色革命”
引進和培育新品種，使用化肥，改進灌溉技術，推廣機械化生產。
2004年開始，
第二次“綠色革命”
利用生物技術改良品種，推廣無毒農藥，完善灌溉系統，加強農業信息管理和運用。
3
新知講解：熱帶季風氣候與糧食生產
印度40.59%
通過大力發展水利工程、改良品種等措施，增加糧食生產的穩定性。目前，印度是世界主要糧食出口國之一。
【9】兩次“綠色革命”的成效
提高糧食產量，改善生態環境
【思與學】印度為什么成為糧食出口大國
【1】印度適宜耕作的土地面積達1.6萬億公頃，耕地多
【2】印度人以素食為主，酒類和肉類占比小，
用于釀酒和飼養動物的糧食消耗少。
【3】通過出口糧食可以換取大量外匯
耕地多、飲食習慣、外匯收入
3
新知講解：熱帶季風氣候與糧食生產
印度手抓飯
咖喱飯和面餅
印度美食
【1】認識水稻主產區的分布
【小組探究】分析印度水稻、小麥主產區分布的形成條件
恒河中下游
沿海平原
降水>1000毫米
>2000毫米
①地形：主要分布在恒河中下游平原和沿海平原
②降水：年降水量1000毫米以上
地形平坦
降水多
【2】認識小麥主產區的分布
【小組探究】分析印度水稻、小麥主產區分布的形成條件
恒河上中游
德干高原
降水量500毫米
小于200毫米
①地形：主要分布在恒河上中游平原和德干高原
②降水：年降水量在200—500毫米之間
海拔高
降水少
<
<
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【知識梳理】印度糧食生產與自然環境的關系
【小組探究】分析印度水稻、小麥主產區分布的形成條件
農作物 分布地區 地形 降水和氣溫
水稻
小麥
恒河中下游平原
印度半島沿海平原
以平原為主
降水多、氣溫高
恒河上中游平原
德干高原西北部
以高原、山地為主
降水少、氣溫較低
農作物分布要遵循因地制宜的原則
【小結】印度發展農業生產的有利條件和不利條件
3
新知講解：熱帶季風氣候與糧食生產
有利條件——
季風氣候，雨熱同期；
降水多，水源充足；
地勢平坦，耕地多；
土壤肥沃；
勞動力豐富。
不利條件——
水旱災害嚴重；
生產技術水平落后；
人口多，人均耕地少。
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發展迅速的服務外包產業
4
認識印度硅谷——班加羅爾
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發展迅速的服務外包產業
【1】什么是服務外包？
發達國家的跨國公司為了降低成本、提高效率，將軟件設計、信息技術服務、業務流程管理等方面的業務，外包給國外的專業團隊。
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發展迅速的服務外包產業
印度服務外包公司
【2】快速增長的經濟體
印度是世界上發展最快的國家之一，經濟增長速度引人矚目。據國際貨幣基金組織2024年11月數據，印度2024年GDP為3.89萬億美元，位居世界第5位，在發展中國家中僅次于我國。
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發展迅速的服務外包產業
【3】服務外包產業的特點
①信息技術含量高
②利潤大
③資源消耗少
印度服務外包占世界服務外包市場總額的一半以上。因此印度被形象地稱為“世界辦公室”。可能上一秒他們掛在火車上奔波，但下一秒就化身程序員開掛編程。
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發展迅速的服務外包產業
【4】印度發展服務外包產業的優勢
①信息技術發展較早
②英語普及程度高
③勞動力成本低
有利于服務業快速發展
有利于克服語言文字障礙
有利于增加就業
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發展迅速的服務外包產業
軟件外包
服務外包
【5】印度服務外包產業占世界的比重
目前，印度的服務外包擴展至會計、金融、保險、制藥、工業設計等領域。
中國、菲律賓、墨西哥等國家服務外包產業實力逐步增強，印度的服務外包產業面臨激烈的市場競爭。
4
發展迅速的服務外包產業
【6】印度服務外包產業中心
①新德里：印度的首都
②班加羅爾：印度的“硅谷”
③孟買：印度最大的海港，棉紡織中心
④加爾各答：印度的麻紡織中心
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發展迅速的服務外包產業
服務外包產業為印度創造了就業機會，賺取了大量外匯，促進了印度經濟的快速發展，成為印度經濟的支柱產業之一。
【7】服務外包產業增加外匯收入
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發展迅速的服務外包產業
【8】印度服務外包外匯收入來源地
印度的服務外包收入來源地主要是美國和英國
【小組探究】服務外包讓印度與不同國家建立了經濟聯系
【1】為什么印度服務外包收入來源地主要是美國和英國？
因為美英兩國經濟發展歷史悠久，經濟發達；信息技術產業發達；國內人口較少，勞動力成本高。
【小組探究】服務外包讓印度與不同國家建立了經濟聯系
【2】推測可能成為印度服務外包來源地的亞洲國家
日本、韓國和新加坡。這三國都是亞洲的發達國家，而且日韓兩國人口老齡化問題都比較嚴重，國內缺少勞動力。新加坡是亞洲“四小龍”之一，但國土面積小，發展空間有限。
【小組探究】服務外包讓印度與不同國家建立了經濟聯系
【3】有觀點認為，印度服務外包來源地還可能進一步擴大，談談你的看法。
可能不會。世界其他發展中國家經濟正在快速發展，導致印度該產業的國際競爭日益激烈。一些國家由于信息技術發展較快而獲得該產業的訂單。
6
課堂小結
熱帶季風氣候
與糧食生產
全年高溫，分旱雨兩季
主要糧食作物：水稻、小麥
西南季風不穩定，易產生旱澇災害
發展迅速的
服務外包產業
優勢：英語普及、信息技術發展早、勞動力成本低
問題：受到來自亞洲其他國家的競爭
7
課堂練來，印度極端高溫不斷刷新其歷史記錄，一些專家認為印度高溫與當地氣候密切相關。圖示意印度半島季風風向及孟買多年平均各月氣溫和降水量。完成下面小題。
1．根據季風風向推斷，印度半島夏季的濕潤氣流主要來自（ ）
A．太平洋 B．印度洋
C．亞歐大陸 D．非洲大陸
B
7
課堂練習
2．孟買的氣候特點是（ ）
A．夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥
B．全年高溫多雨，降水季節分配均勻
C．冬季嚴寒且漫長，夏季溫和且短促
D．全年高溫，一年可分為旱、雨兩季
3．夏季風減弱可能給印度半島帶來的影響是（ ）
A．寒潮加劇 B．地震頻發
C．高溫干旱 D．洪澇嚴重
D
C
7
課堂練習
讀南亞降水分布圖，完成下面小題。
4．圖中B地形區的名稱是（ ）
A．德干高原 B．剛果盆地
C．亞馬孫平原 D．恒河平原
5．根據圖中信息，能判斷B地勢西高東低的是（ ）
A．河流自北向南流
B．河流自南向北流
C．河流自西向東流
D．河流自東向西流
A
C
7
課堂練習
讀南亞降水分布圖，完成下面小題。
6．箭頭表示盛行風向，盛行圖中風向時，南亞是（ ）
A．熱季 B．雨季
C．涼季 D．旱季
7．發源于南亞的宗教是（ ）
A．印度教和伊斯蘭教
B．猶太教和基督教
C．佛教和印度教
D．基督教和伊斯蘭教
B
C
7
課堂練習
讀南亞局部地區略圖，完成下面小題。8．南亞所臨的海域屬于（ ）
A．太平洋 B．大西洋
C．印度洋 D．北冰洋
9．該地區主要的氣候類型是（ ）
A．熱帶雨林氣候
B．熱帶季風氣候
C．熱帶草原氣候
D．亞熱帶季風氣候
C
B
7
課堂練習
讀南亞局部地區略圖，完成下面小題。
10．印度旱澇災害頻繁，使印度的糧食生產很不穩定，其主要原因是（ ）
A．西南季風不穩定 B．東北季風不穩定
C．地形高低不平 D．氣溫高高低低
11．近些年，印度的軟件外包產業發展迅速，下列不屬于該國軟件外包產業發展條件的是（ ）
A．人力資源豐富 B．勞動力成本較低
C．英語普及 D．信息技術水平較低
A
D
7
課堂練習
12．在“雨極”乞拉朋齊建造民居，應重點考慮（ ）
A．防風沙 B．防寒保暖 C．易拆裝 D．排水散熱
13．日本、美國等一些發達國家加大在印度軟件業的投資，印度最主要的優勢條件是（ ）
A．科技落后 B．勞動力素質高
C．領土面積居世界第一 D．人口多
14．近年來，印度經濟增長迅速，其最重要的經濟增長點是（ ）
A．農業 B．服務外包產業 C．旅游業 D．交通運輸業
D
D
B
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下節課見！

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