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2024-2025學(xué)年上期期末七年級(jí)練習(xí)題
道德與法治
注意事項(xiàng)：
1.本練習(xí)分為選擇題和非選擇題，滿分70分，考試時(shí)間60分鐘。
2.本練習(xí)題不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案填寫(xiě)在答題卡上。答在
練習(xí)題上的答案無(wú)效。
一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分，下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最
符合題意的)
1.初中階段是人生美好的年華。這段生命旅程給了每個(gè)人自我發(fā)展的無(wú)限可能，
每一次勇敢搏擊，都會(huì)發(fā)出拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音，都會(huì)讓我們收獲成長(zhǎng)的喜悅·
這意味著初中階段
①?zèng)Q定著每個(gè)人未來(lái)人生的價(jià)值
②為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
③為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)
④是人生中具有獨(dú)特價(jià)值的階段
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.生活需要規(guī)劃，沒(méi)有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無(wú)序。反之，合理的規(guī)劃可以
幫助我們更好地度過(guò)初中階段。做好初中生活規(guī)劃，需要我們
①根據(jù)實(shí)際情況，設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)
②分清主次，合理安排時(shí)間
③制定行動(dòng)方案，明確實(shí)施細(xì)節(jié)
④凡事聽(tīng)從老師和父母的建議
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.“知人者智，自知者明。”對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，能夠認(rèn)識(shí)別人是一種智慧，能
認(rèn)識(shí)自已才算是真正的聰明。這告訴我們
A要善于觀察與反思，摒棄自己的缺點(diǎn)
B.要正確認(rèn)識(shí)自己，了解自己的特點(diǎn)稟賦
C.欣賞自己的全部，接納他人的不完美
D悉數(shù)聽(tīng)取他人意見(jiàn)，調(diào)節(jié)自己的行為
4.以下是小明的“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”。對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是
·自我畫(huà)像：我比較瘦，但力氣大；愛(ài)幫助同學(xué)，是班里的“熱心大王”；做
事有，點(diǎn)兒偏心。
·同學(xué)評(píng)價(jià)：你為人坦誠(chéng)友善，要多多參加集體活動(dòng)。
·老師評(píng)語(yǔ)：你能夠主動(dòng)思考問(wèn)題，但還需要培養(yǎng)意志力。
·媽媽忠告：你若能兼聽(tīng)各方意見(jiàn)，進(jìn)步將更快。
A.要通過(guò)對(duì)自我的全面分析來(lái)認(rèn)識(shí)自己
B.要重視他人的評(píng)價(jià)，既不盲從也不輕視
C.要形成正確的自我認(rèn)知，準(zhǔn)確把握自己
D.要保持樂(lè)觀的心態(tài)，不用在乎他人的評(píng)價(jià)
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傳承“學(xué)
立家規(guī)傳家訓(xùn)正家風(fēng)
5.下列觀，點(diǎn)對(duì)右圖漫畫(huà)的理解正確的有
①傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德
②積極參與家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)
自己的衣服白己
③每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)都是相同的
征良好家風(fēng)司
④孝敬父母要從日常生活中的小事做起
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.進(jìn)入中學(xué)后，各科老師風(fēng)格迥異。數(shù)學(xué)老師課堂上幽默風(fēng)趣，張華聽(tīng)得起勁；
生物老師和藹可親，讓張華如沐春風(fēng)。而其他老師的上課方式，都不是張華喜
歡的風(fēng)格。對(duì)此，張華應(yīng)當(dāng)
A.給老師寫(xiě)信，建議這些老師改變一下教學(xué)風(fēng)格
B,對(duì)老師要有禮貌，可以不聽(tīng)課，悄悄看課外書(shū)
C.發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)，尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師
D,接納、尊重喜歡的老師，盡量遠(yuǎn)離不喜歡的老師
7.小海回顧了進(jìn)入七年級(jí)后與朋友小川相處的一些小細(xì)節(jié)，同學(xué)們做了微點(diǎn)評(píng)。
其中最合理的是
序號(hào)
小細(xì)節(jié)
微點(diǎn)評(píng)
剛進(jìn)入新的班級(jí)，小川主動(dòng)與我交流
真正的友誼經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)
B
我不想說(shuō)的秘密，小川會(huì)一直追問(wèn)我
美好的友誼是平等的、雙向的
遇到困難的時(shí)候，小川積極地幫助我
交友需要學(xué)會(huì)關(guān)心和支持對(duì)方
D
在自習(xí)課的時(shí)候，小川總想和我講話
要讓友誼長(zhǎng)久就必須順從對(duì)方
A.A
B.B
C.C
D..D
8.中國(guó)航天科技集團(tuán)五院北斗三號(hào)衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師謝軍說(shuō)：衛(wèi)星研制是一項(xiàng)脫
離個(gè)人主義的團(tuán)隊(duì)工程，從北斗一號(hào)到北斗二號(hào)，再到北斗三號(hào)，北斗系統(tǒng)要
成為“太空燈塔”，不斷提升導(dǎo)航、定位和時(shí)間基準(zhǔn)能力，對(duì)團(tuán)隊(duì)的技術(shù)水平
要求越來(lái)越高，需要一個(gè)肯啃骨頭的集體。下列對(duì)集體認(rèn)識(shí)正確的是
①集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體
②每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要
③集體的聯(lián)結(jié)度越高，感知到的集體溫暖就越多
④個(gè)人可以離開(kāi)集體，但集體離不開(kāi)個(gè)人
A.①②③
B.①③④
C.①②④D.②③④
9.諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者史懷哲童年時(shí)被同學(xué)拉去打鳥(niǎo)。當(dāng)把彈弓裝上小石頭并拉
緊之后，·有一個(gè)神秘的命令來(lái)自內(nèi)心深處：“我面對(duì)的是一只活生生的小鳥(niǎo)，
它是一條生命，和我們平等地生活在自然天地中，絕不能傷害它！”于是，他
扔下彈弓。從上述故事中我們可以領(lǐng)悟到
①敬畏生命是以尊重大自然為目的
第2頁(yè)共6頁(yè)2024-2025 學(xué)年七年級(jí)上期期末道德與法治參考答案
1.D 2.A 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8.A 9.D 10.A 11.A
12.B 13.B 14.D 15.B 16.B 17.C
18．（8分）①小豫的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到心肺復(fù)蘇急救
是對(duì)他人生命的關(guān)切，是敬畏生命的表現(xiàn)，同時(shí)也是珍愛(ài)自己生
命的體現(xiàn)。（1分）
②心肺復(fù)蘇是一種緊急情況下用于救助患者的重要技能，對(duì)于搶
救心臟驟停患者至關(guān)重要。心肺復(fù)蘇急救不僅是醫(yī)務(wù)人員的責(zé)
任，普通人也要力所能及地采取救助措施，盡早施救，這是關(guān)愛(ài)
他人生命的體現(xiàn)。把心肺復(fù)蘇納入中招體育考試，是落實(shí)德智體
美勞全面發(fā)展教育方針的需要。（3分）
③開(kāi)展心肺復(fù)蘇急救培訓(xùn)，有利于我們掌握相關(guān)急救知識(shí)和技
能，增強(qiáng)我們的生命健康意識(shí)，使我們更及時(shí)地參與救助活動(dòng)，
提高救助成功率。（2分）
④我們應(yīng)增強(qiáng)珍愛(ài)、敬畏生命的意識(shí)，重視對(duì)心肺復(fù)蘇急救知識(shí)
的學(xué)習(xí)，積極參與急救培訓(xùn)活動(dòng)，掌握必要的安全自護(hù)的知識(shí)和
技能，積極參與緊急救助活動(dòng)。（2分）
19（1）答：不正確。小康沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到他人評(píng)價(jià)的重要性，老
師和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)有助于小康形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)
識(shí)，從而揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自己。小康應(yīng)該重視老師和家長(zhǎng)的評(píng)
價(jià)，客觀冷靜地對(duì)待，既不能盲從，也不能輕視，有則改之，無(wú)則
加勉。
(2)①要學(xué)會(huì)悅納自己，樂(lè)觀面對(duì)自己的身高問(wèn)題；
②發(fā)揮性格方面的優(yōu)勢(shì)，積極參加集體活動(dòng)；
③主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，上課集中注意力，勤奮學(xué)習(xí)；
④不斷發(fā)掘自己的潛能，保持體育方面的愛(ài)好，進(jìn)一步提升相關(guān)能
力。（4分）
20．（1）①中學(xué)生樹(shù)立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。要綜合評(píng)
估個(gè)人情況，以客觀務(wù)實(shí)的態(tài)度樹(shù)立切實(shí)可行的人生目標(biāo)。②應(yīng)
當(dāng)與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合。要把個(gè)人的發(fā)展牢牢植根
于國(guó)家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)。
③應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一。個(gè)人的追求和進(jìn)步，只有與人類的
發(fā)展進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起，人生才能煥發(fā)無(wú)限的生機(jī)和活力。
（2）積極的人生態(tài)度。意義：積極的人生態(tài)度，會(huì)令我們看到事物
好的一面，從而熱愛(ài)生活，對(duì)未來(lái)充滿信心；能讓我們變得更加
自信和從容，體味更多的生活樂(lè)趣；能夠讓我們面對(duì)困難，調(diào)整
心態(tài)，勇敢面對(duì)；能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；有助于我
們與他人建立更好的關(guān)系；有助于我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
（3）材料二中的王剛有一種積極進(jìn)取的樂(lè)觀精神。為此，中學(xué)生
應(yīng)該培養(yǎng)自己樂(lè)觀向上、認(rèn)真務(wù)實(shí)、勤奮進(jìn)取的精神。
21．(1)①部分同學(xué)有不良生活習(xí)慣,如不按時(shí)吃早餐、經(jīng)常熬夜、
不堅(jiān)持鍛煉身體,有的甚至已造成了不良后果,如眼睛近視、體重
超標(biāo);②部分同學(xué)健康意識(shí)淡薄,這是對(duì)生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn);③增
強(qiáng)愛(ài)護(hù)身體的意識(shí),養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,迫在眉睫;等等。(4分)
(2)示例:①不要用眼過(guò)度;②端正用眼姿勢(shì);③合理使用電子產(chǎn)品;④
增加戶外活動(dòng)時(shí)間;等等。(4分)
(3)①將中醫(yī)藥文化引入校園,有利于增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)中醫(yī)藥知識(shí)的了
解,增強(qiáng)同學(xué)們的健康意識(shí)和保健能力,更好地養(yǎng)護(hù)自己的身體;②
將中醫(yī)藥文化引入校園,有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳
統(tǒng)文化,豐富同學(xué)們的精神世界,培養(yǎng)文化自信和愛(ài)國(guó)情懷;等等。
(4分)

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