資源簡介

學校
2024一2025學年度第一學期期末學業水平質量監測
班級
七年級道德與法治試題
(本試卷共19道題滿分0分道德與法治和歷史考試時長共150分鐘)
姓名
考生注意：所有試題必須在答題卡上作答，在本試卷上作答無效
第一部分選擇題(30分)
考場
本部分共包括15小題，每小題2分：下列每小題只有一個最符合題意的選項。
1,某中學校長在七年緩新生開學典禮上勉局同學們："初中階段，是人生美好的年華，
考號
裝
同時，機遇與挑戰與我們井肩同行，希望各位同學能夠成為一名眼里有光、心中有
夢、腳下有風的少年。”對此，初中階段的我們應(
①忽視學習，避免失敗
②確定發展目標，在盡責中成長
@珍視當下，把握機遇
④把準人生方向，積極追求進步
A.①②③
B.+0②④
C.①③④
D.②a④
2.某校七年(1)班開展了“初中生活我規劃”活動，以下三位同學分享了自己的
初中生活規劃。對此，下列觀點正確的有()
訂
小瑩
小濤
小靜
我享受數會同學知
我喜歡做科學實驗。
我很喜歡乒乓球記
識方法所帶來的成就感
想在學校的科技交流
動，我想找一名專業教
未來想從事教有工作。
活動中展示我的成果。
練來提高自已的球技。
@初中階段是規劃未來之路的重要時期②他們做到了勞逸結合、學思并進
③制定行動方案，持之以但向目標前進④三位同學對初中階段有合理規劃
A.①②0
B.①2④
c.①3④
D.②③④
線3
中學生小偉在日記中寫道：“通過學校組織的果摘實踐活動，我更加懂得了勞動
對自身成長的意義，”這說明正確認識自己的途徑是()
A通過他人的評價
B.在生活實踐中認識自己
C.生理狀況的認識
D.通過對自我的全面分析
優良家風引導我們向上向普，我縣婦聯排出“傳承好家風—最美家庭事跡展
播”專欄。開展這一活動有利于(）
人，弘場尊酸師長的倫理規范
B。徹底解決家庭矛盾，化解種突
C.每個人都能弘揚傳統美德
D.以優良家風枸建美好的家庭
七年級（上）道物與法治試卷共頁第1
5.
2024年9月9日至10日，全國教育大金在北京召開。習近平指出，嬰實施教有家精神
轉或強師行動，培養造就新時代高水平教卿隊伍。教師的重要作用體現在()
①是我們錘煉品格的引路人
②是我們奉獻祖國的引路人
③是學生學習知識的引路人
能幫助學生找到滿意工作
A.①2③
B.①2④
C.0a④
D.②③0
6。小敏和李蕾是好朋友，李蕾經常幫小敏解答難愿。當李蕾生病請假時，小敏主動問候并
地復習功課。這體現了()
人.友誼無法超植物質條件
B.友誼充滿了矛盾和傷害
C,友誼是平等的、雙向的
D.友誼是一種心靈的相遇
7.
224年9月，在第47屆世界技能大套中削坊選手孫偉龍奪得管道與制暖項目金牌，孫
偉龍直言：“這一枚金牌的青后不止是我一個人的奮斗，還有幾十、上百人的保障團隊
保伸我去訓練去比賽，”對此，認識正確的是《)
①集體成員要各負其責，各盡其能②要發揚集體主義精神
③應把個人利益放在集體利益之上④要堅持集體主義原則
A.①23
B.①②0
C.①30
D.②③④
8.2024年5月，廣東省梅州市梅大高速茶陽路段塌方災害發生后，有人不懼危險成功掛裁
多輛行駛中的車輛，有人奮不埃身教起多名傷員…他們的行為()身
①豐富了人的精神生命
②彰顯了關愛他人的生命
③體現了堅持生金至上
④是對生命的尊重和破侵
A.①Q3
B.①20
C.①8④
D.②③Q
又，以下對幾位同學的“微行為”和“微點評”，對應正確的是()
選項
微行為
徽點評
小青對新緩衛生工作從不關心
在集體事務中有主人路意識
小華在交友時隨意的添加網友
蓮慎交友中自我保護數識強
小葉參加“學雷鋒”立傳活動
人的精神生命是不斷傳承的
0
小吳比賽失利后選擇刻苦訓練
遇到困難樂觀向上勇敗面對
A①②
B.①③
C.②8
D.@0
02024年12月6日，遼寧省中小學校園安全應練現場觀摩會在被山市臺安縣高中舉
七年級上)道與注治試共頁第2)2024－2025 學年度第一學期期末學業水平質量監測
七 年 級 道 德 與 法 治 評 分 參 考
第一部分選擇題（共 30分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D C B D A C B D D A C D C A C
第二部分 非選擇題（共 40 分）
16.（10 分）
（1） ①欣賞自己 ②接納自己 ③不斷完善自己
④不斷發掘自己的潛能 ⑤為他人、為社會服務。（三點即可，3分）
（2） ① 做有夢想的少年，應當樹立遠大志向。我們要早立志，立大志，立長
志。 ② 做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏。（每點 1分，2分）
（3）① 學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。
② 學習是我們現階段的基本任務，也是我們成就夢想的重要路徑。
③ 學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強能力，增長智慧，使我
們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現夢想的持續力量。
④ 學習不僅關乎個人的前途和命運，更關乎民族的未來和發展。（答出其
中一點，2分，其他答案言之有理可酌情給分）
（4） 示例：① 當一名優秀的數學老師 ②在熟練掌握數學基礎知識的同時,利
用圖書館、網絡等外部資源,補充課外知識 ③積極參加公益課堂、志愿
者教學服務等活動。(言之有理符合題意即可,每點 1分，共 3分)
17.（10 分）
（1）①建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛。
②建設美好的家庭，需要相互關愛、彼此尊重。
③建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統家庭美德。
④建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任。我們要不斷提高自我管理能力，
增強家庭責任意識，為家庭建設作出貢獻。（兩點即可，2分）
（2）①我們應主動理解、關心老師。
②真誠接受老師的引領和指導。發自內心地尊重老師，善于從老師的教誨中
汲取成長的營養，以勤學好問、積極主動的態度與老師交流。(2 分)
（3）示例:冷靜下來后與好友溝通,希望她以后不要這么做,而好友也認識到自
己的錯誤,向小玉道歉,兩人和好如初。(結局具有現實性,符合邏輯即可,2 分)
（4） ① 交友需要學會處理朋友之間的矛盾和沖突。發生矛盾和沖突時,可以一
起協商,尋找彼此能夠接受的解決方式;
② 交友時我們應學會理性辨別、慎重選擇,做到慎交友、結好伴。與品德
高尚的人交朋友。(每點 1分,共 2分)
（5）示例:親愛的爸爸媽媽,謝謝你們一直以來對我的關心和愛護。你們的愛如
陽光般溫暖,照亮我前行的道路。我會努力學習,不辜負你們的期望。我愛
你們!（任選角度，言之有理即可，2 分）
18.（9 分）
（1）①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發展的規律。②敬畏生命，就要
關愛他人的生命。③敬畏生命，就要堅持人民至上、生命至上。（3分）
（2）①情境一:“乘電梯迅速逃離”做法錯誤。
理由: 發生地震時,一旦斷電,就會被困在電梯里。正確方法是發生地震時,應立
即躲在桌子、椅子或堅固物體下面,待地震過后再有序地撤離。
②情境二:“直接用水沖澆滅火”做法錯誤。
理由: 水有導電性,進入帶電設備后易引起觸電,甚至引起設備爆炸,危及人身安
全。正確的做法應該是首先切斷電源,然后選擇不導電的滅火器滅火。如
果是可燃材料著火,可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。(任選一個情境1
分，一點理由即可，1分)
（3） 我們應當積極參加安全演練活動。在危險來臨時，我們要保持頭腦冷靜，
就近、快速逃離到安全地帶；有效利用各種資源，以便求救和逃生。（2 分）
（4） ② 參加各類文化交流活動,提升文化素養
③ 參與研學旅行、社會實踐活動,拓展生活閱歷 （言之有理即可，2分）
19.（11 分）
（1）樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合。（2分）
（2）順境和逆境在一定條件下可以相互轉化。（1分）
（3）示例：我在學校足球隊選拔中落選了，但我告訴自己別放棄，并更加刻苦
地訓練，最終被選上了，這說明，逆境激勵人們勇毅前行，比順境更有利于
成長。（言之有理即可，2 分）
（4） ①積極的人生態度體現為樂觀向上。②積極的人生態度體現為認真務實
③積極的人生態度體現為勤奮進取。（每點 1分，3分）
（5）①立足崗位作貢獻。 ②在踏實奮進中綻放人生的光彩。
③在奉獻中走向偉大，成就精彩人生。當我們將個人的命運和他人、集體、
民族、國家乃至人類的命運聯系在一起，并為之奉獻時，人生就會閃耀出
偉大的光輝。（每點 1分，3分）

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