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參考答案：
1—5. BBACD 6—10. AACCA 11—12.AC
（示例）情境一：小夢，你好！這種沉迷于網絡的行為，會影響你的學習和生活，也不利于身體健康。這也是對媽媽不誠信的行為，這樣容易造成親子沖突。我們應該提高媒介素養，學會"信息節食"，合理使用網絡，也要樹立誠信意識，踐行誠信。
（示例）情境二：小想，你好！借口上興趣課而不參加義務植樹活動是不誠信的表現。我們應該講誠信，同時也要積極參與公益活動，在社會中實踐，承擔社會責任。（任選一個情境、言之有理即可，4分）
①當合法權益受到侵害時，我們要及時尋求法律救助，通過法律服務機構來維護合法權益；受到非法侵害，我們可以尋求國家的法律救濟。(2分）②訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段。(2分）③我們要敢于并善于同違法犯罪作斗爭；養成良好的行為習慣，依法自律，增強法治觀念，善用法律，做尊法守法的好少年。(2分）
(1)①對已有的愛心驛站的設備設施進行升級，提高其實用性和美觀性；②增加愛心驛站的服務項目，使戶外工作人員能享受到更好的服務；③增加志愿者的數量，提高愛心驛站的服務質量；等等。（答出兩點即可，4分）
贊同。①每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產生良好的心理體驗。尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關系，從而促進社會進步，提高社會文明程度。(4分）②勞動者辛勤工作，應該得到其他人的尊重和肯定。尊重不僅僅是一種禮貌和道德，更是對勞動者辛勤努力的認可和回報。尊重的表現，可以是雇主給予員工充分的權益和待遇，也可以是社會大眾對勞動者的認可和尊重。尊重讓勞動者感到被重視和被關心，激勵他們更加努力地工作，為社會作出更大的貢獻。(4分）
小尚對即將到來的寒假提前做規劃，這種行為是值得我們學習的。從規劃中可以看出他的整個寒假充實而豐富多彩，小尚參與各種活動不僅能學到自己感興趣的知識，還可以提高自己各方面的能力，但是小尚的有些認知有待改進和提高。小尚提前做好寒假成長規劃說明小尚關注自身發展與成長，有規劃意識，體現出小尚對自己負責任，有責任意識。報名參加軍隊研學活動可以了解我國國防和軍隊現代化的情況，切身感受人民軍隊的優良傳統。參與社區相關培訓是融入社會生活的表現，通過培訓還可以提升自己的個人素養，做一個文明有禮的人。觀看宣傳國家安全的紀錄片可以了解到更多有關國家安全方面的知識，有利于增強維護國家安全的意識與觀念，增強防范意識，提高防范能力，為維護國家安全貢獻力量。參加以"祖國在我心中"為主題的詩歌朗誦活動可以培養自己的愛國情操，增強自己的責任感，做到自覺熱愛祖國，維護國家利益。在選擇是否參加遵守和維護交通秩序倡議小分隊活動時，小尚猶豫了，針對小尚的猶豫，我想對他說，雖然承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利，但是有時候承擔責任還需要不言代價與回報。對于作出的選擇，不管有沒有回報，我們都應該義無反顧地擔當起應負的責任。(9分）
(1)①爸爸媽媽，研學旅行實際上是流動課堂，也是一種學習。在實踐中學習，有助于我們學以致用，開闊視野。參加西柏坡紅色景點研學既有利于我們了解中國革命歷史，繼承紅色文化精神，也有利于主動走進社會，積極投身社會實踐，很有意義，希望你們能支持我。(4分）②（示例）在社區進行勞動體驗、參加公益活動等。(1分）
①禁止吸煙。(1分）② A 或 F 。(1分）
"霸座"的行為是錯誤的。(1分）①社會正常運行需要規則和秩序。"霸座"行為無視規則，損人不利己，會受到處罰。②社會規則明確了社會秩序的內容，每個人都應該按照車票規定的座位就座。③社會規則保障社會秩序的實現，社會規則明確了當有人破壞秩序時該如何處罰，從而保障社會的良性運行，"霸座"行為應受到相應的處罰。（每點2分，共6分）
（示例）沒有烈士的流血犧牲就沒有今日的中國。身處和平年代、生逢盛世的我們會永遠銘記英雄，繼承先輩遺志，堅定理想信念，努力學習，擔負起時代使命，為實現中華民族偉大復興拼搏奮斗等。(2分）
(5)①有利于學生開闊視野，提高社會實踐能力；②有利于學生養成親社會行為；③有利于落實素質教育；④有利于落實立德樹人的根本任務；等等。（答出兩點即可，4分）2024——2025學年第一學期期末考試
八年級 道法試卷
(時間: 70分鐘 滿分: 75分)
第Ⅰ卷 選擇題(共24分)
一、選擇題(在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并將序號填入括號內。本大題共有12小題，每小題2分，共24分)
1.(懷仁市期中)杭州亞運會賽會志愿者共3.76萬名，每個志愿崗位散發的微光匯聚成耀眼奪目的光源，為亞運盛會增添了亮麗的色彩。這說明 ( )
A.服務社會需要掌握過硬的本領 B.社會進步離不開每個人的努力
C.奉獻社會需要講究策略和方法 D.志愿服務給人以精神上的關懷
2.下列情景體現了“網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩”的是 ( )
①小明在網上與遠在他鄉的朋友進行交流
②小亮通過網絡學習自己喜歡的法律知識
③小芳在線上進行某醫院的預約掛號
④小平發現媽媽新買的手機像索更高了
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
3.隨著網絡的普及，電信詐騙、毒品犯罪等行為也開始向網絡滲透，如以刷單為由實施詐騙、以戒毒為名版賣毒品。對此，我們青少年應該 ( )
A.嚴格自律并積極舉報 B.加大執法力度，加強網絡監管
C.明辨是非，學會辨別網絡謠言 D.增強自控能力，自覺遠離網絡
4.對漫畫中的行為認識正確的是 ( )
A.自駕探險，可隨心所欲 B.加強監管，需善用法律
C.敬畏生命，要遵守規則 D.保護自我，應拒絕好奇
5.(懷仁市期中)“人文積淀”是中學生必須具備的核心素養之一。下列是學生對名言的解讀，你認為完全正確的是 ( )
A.“夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也”——我們應該盡早步入社會，為社會創造 價值
B.“道不可坐論，德不能空談”——尊重是相互的，尊重是維系良好人際關系的前提
C.“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”——誠信是一個人立身處世的前提，誠實守信能促進社會和諧，體現國家形象
D.“良盲一句三冬暖，惡語傷人六月寒”—告訴我們做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明
6.公民要不斷增強尊法學法守法用法的意識，提高依法辦事的能力。面對不法行為，以下做法值得提倡的是 ( )
A.遇到入室盜竊，不動聲色，尋找時機及時報警
B.遭受校園暴力，以暴制暴，糾集他人進行報復
C.發生交通糾紛，保留證據，第一時間提起訴訟
D.購物買到假貨，忍氣吞聲，多一事不如少一事
7.(晉中市榆次區期末)在課前三分鐘“我來講故事”環節，小明為同學們講述了以下一則故事：
何占豪，著名音樂家、作曲家，他26 歲時參與創作了小提琴協奏曲《梁山伯與祝英臺》，該作品成為中國傳統音樂和西方音樂完美結合的典范。他說，他覺得身為一個中華民族的音樂人，對中華民族的音樂應該有所研究，應該有所貢獻。他在做好創作的同時，還積極培養作曲、演奏人才。
以上故事中的主人公最值得稱贊的品質是 ( )
A.主動承擔責任 B.遵守社會規則 C.關心社會發展 D.樹立誠信意識
8.(侯馬市期末改編)2024年元旦放假期間，八年級學生小吳經歷了一些“大事”：
小吳和鄰居小亮一起參加了臨汾市“我是小小交通指揮員”社會實踐活動，小吳覺得自己成長了
小吳去超市買醬油，收銀員多找給他六元錢，他趕緊把錢塞進兜里，沾沾自喜地跑回家。結果，媽媽耐心 地告訴他，做人要誠實。他把錢還給了超市收銀員，覺得心情很舒暢，很輕松
從小吳的經歷中，如果用一句話表達，我們可以感受到 ( )
A.勇擔責任，不言代價與回報
B.做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明
C.通過服務社會、母親教誨，小吳不斷在社會中獲得成長
D.小吳和鄰居小亮“做交通指揮員”的社會關系應該是地緣關系
9.下列榜樣人物事跡告訴我們 ( )
60 多年深藏功名，張富清一輩子堅守初心、不改本色。 默默奉獻60余載，錢七虎為國防建設作出巨大貢獻，建立了卓越的功勛。
A.把國家利益放在第一位是公民的權利
B.發揚斗爭精神助力潛能發揮
C.為了國家利益有時需要放棄個人利益
D.默默無聞才能成就偉大事業
10.以下是小峰對八年級上冊相關知識的邏輯推導。對其因果關系推導合理的是 ( )
A.互聯網豐富民主形式，拓寬民主渠道→推動民主政治進步→推動社會進步
B.自由與規則不可分→社會規則劃定自由邊界→自由是社會規則的保障
C.違反合同約定→具有輕微社會危害性→觸犯行政法律法規
D.堅持國家利益至上→增強維護國家利益的責任感→放棄個人利益
11.我國正在采取積極措施，著力解決各種發展中的問題，不斷取得積極成就。下列措施能體現上述觀點的是 ( )
①堅持綠色發展 ②繼續推進人民民主建設 ③建立健全社會救助體系 ④加強生態環境保護，減緩經濟增長
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
12.(山西省第二次適應性考試)某學校開辟勞動實踐基地，開設了農作物種植、面點制作等勞動課程，帶領學生進行勞動體驗。對于勞動課，你的評價是 ( )
A.能引導學生掌握職業技能，全面提高學習成績
B.能磨礪學生的意志品質，培養自我保護意識
C.能引導學生養成良好勞動習慣，感悟勞動之美
D.能引導學生關注國家的發展，增強歷史使命感
第Ⅱ卷 非選擇題(共51分)
二、簡答題(本大題共3 個小題，共22分)
13.(晉中市期末改編) 我該怎么勸
情境一：小夢除了上學時間，在生活中時刻與手機相伴。媽媽問她為什么總使用手機，她就說老師布置了查閱資料的作業，其實她都是在玩游戲或刷短視頻，有時候甚至玩到凌晨一兩點。
情境二：小想所在班級打算利用周末時間進行義務植樹活動，他覺得這是在浪費時間，就借口自己有興趣課安排而不參加，實則是與同學約定一起打籃球。
請你任選一個情境，對其中的同學進行勸說。(4分)
14. 寫倡議書
學習了“做守法的公民”一課之后，同學們展開討論。(見下圖)
小明同學準備結合同學們的談論內容，以“善用法律，做尊法守法的好少年”為題寫一篇倡議書，請你幫他寫出倡議的要點。(80字左右，6分)
15.(陽泉市期末)
關愛戶外工作者
冬季，陽泉市持續低溫天氣給戶外工作者的工作帶來了諸多不便。陽泉市某社區開設愛心驛站，為廣大環衛工、快遞員、外賣送餐員、交警等戶外工作者提供休息、取暖、熱水、應急醫藥箱等服務。該社區工作人員說，嚴寒酷暑，大家更應該多關愛戶外工作人員，但是我們的愛心驛站力量有限，不能滿足更多人的需求。
(1)為解決愛心驛站的難題，你有更好的方案嗎 請簡要說明。(4分)
(2)有人說，對這些勞動者的最大關愛就是尊重他們的日常工作。你贊同嗎 為什么 (8分)
三、分析說明題(共9 分)
16.(大同市期末)
一份寒假成長規劃
寒假將至，小尚提前做好了寒假成長規劃。首先，報名參加“吾心悟軍魂，共筑強軍夢”研學活動和社區組織的“中華文化大花園——彬彬有禮”培訓。其次，觀看宣傳維護國家安
全的紀錄片和參加以“祖國在我心中”為主題的詩歌朗誦活動。最后，在選擇是否參加遵守和維護交通秩序倡議小分隊活動時，小尚猶豫了。因為他擔心這項活動不僅占用自己的時間，還使身體受累，甚至還可能沒有勞動報酬。
針對小尚的寒假成長規劃，請你作出恰當的評價。
四、實踐探究題(共20分)
17.(懷仁市期中改編)【研學旅行】
國慶假期到了，陜西某校組織學生乘坐高鐵去西柏坡紅色景點進行項目化研學旅行，請你參與其中。
【出發前】
(1)①小西興高采烈地準備出發前要帶的東西，小西的父母卻有些猶豫，認為參與這樣的活動意義不大，不想讓小西前往。假如你是小西，你會如何說服家人呢 (5分)
②生活中，你還參加過哪些親社會行為 (1分)
(2)①一進高鐵站，小西就看到圖一的標識，你知道這幅圖片的含義嗎 (1分)
②小西看著圖二說，自己應該坐在靠窗的位置。你猜測他的座位號可能在哪里 (1分)
小西找到座位后，發現座位上有人。小西拿出車票要求對方讓座，對方卻“霸座”不起身。小西找到了高鐵乘務人員，乘務人員溝通無果后，最終，“霸座”男士被罰款200元。
(3)請從規則和秩序的角度評價“霸座”的行為。(7分)
【研學中】
經過幾個小時的路程，同學們終于來到了西柏坡紅色景點。大家有秩序地參觀西柏坡中共中央舊址、西柏坡紀念館、西柏坡陳列館。
(4)看到革命先烈們拋頭顱、灑熱血，英勇抗爭的歷史，身處和平年代、生逢盛世的你想對這些革命烈士說些什么 (2分)
【研學后記】
“研學旅行”是近年來各中小學都在積極開展的教育實踐活動。同學們走出教室、校園，走進田野、農場、紅色教育基地等，在這些全新的“學校”里開展別樣的學習。
(5)經過研學旅行，結合所學知識，請你談一談學校這樣做有何積極意義。(4分)

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