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朔城區 2024-2025 學年上學期期末校聯考 八年級道德與法治試題
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題號 一 二 三 四 總分 累分人
得分
(
得分
評分人
)注意事項：共 4 大題，17 小題，滿分 75 分，作答時間為 70 分鐘。 第 Ⅰ卷 選擇題(共 24 分)
一、選擇題(在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請將其字母標號填 入下表相應題號的空格內。本大題含 12 個小題，每小題 2 分，共 24 分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
1.“我的祖國和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。 ”從個人與社會的關系角度 看，該歌詞表明
A.個人是社會的有機組成部分
B.個人的發展決定社會的進步
C.個人可以脫離社會而生存和發展
D.我們每個人都感受著社會生活的豐富多彩
2.2024 年 3 月全國兩會召開期間，廣大網民通過中國政府網開設的“我向總理說句話 ”欄目行使政治權 利，一些好的意見建議直接被送到總理的辦公桌上。我們從中可以感受到
A.網絡豐富日常生活
B.網絡促進民主政治的進步
C.網絡促進了人際交往
D.網絡改變了世界，已成為我們生活的全部
3.假期，中學生小晉乘坐高鐵時，發現“兒童乘坐火車 ”的政策發生了變化(如下)：
以下是小晉對這一變化的解讀，你認為合理的
A.制定規則是為了限制自由
B.有了規則就能保證人們的需要
C.社會規則是人們享有自由的保障
D.規則不是一成不變的，需要調整和改進
4.生活中，人們對尊重的認識和感受是多樣的。下圖中同學的看法說明
①每個人都是有尊嚴的個體 ②每個人都能夠得到他人和社會的尊重
③尊重他人是我們內在修養的外在表現 ④受到他人尊重能產生良好的心理體驗
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.2024 年 4 月 8 日， “感動中國 ” 2023 年度獲獎人物揭曉。 以下是其中兩位“感動中國 ”人物及其事 跡材料，請你概括材料體現的共同主題。
俞鴻儒院士，是我國高超聲速風洞奠基人，研究風洞 技術已有 60 余年。在國家資金緊張之際，他選擇了省 錢的研究路徑，成功完成試驗 張連鋼和團隊成員留下幾十萬字的分析報告和兩千多份 技術會議記錄，用 1 000 多天就完成國外常規 8 到 10 年建設任務
A.勇擔責任，報效祖國 B.心懷善意，舍己為人
C.信守承諾，實現夢想 D.換位思考，寬容他人
6.中學生李華規則意識淡薄，上自習課時愛講閑話，過馬路時愛闖紅燈。一次，李華撿到王明的手表， 王明來認領時他拒不歸還，還用刀把王明刺成重傷，被人民法院判處有期徒刑。下列對李華行為的性 質解讀正確的是
A.李華上自習課時愛講閑話——行政違法行為 B.李華過馬路時愛闖紅燈——民事違法行為
C.李華撿到手表拒不歸還——行政違法行為
D.李華用刀把王明刺成重傷——刑事違法行為 7.從訴訟的種類來看，下圖中的訴訟屬于
A.民事訴訟 B.行政訴訟 C.刑事訴訟 D.經濟訴訟
8.小偉是個熱心腸，無論哪個同學有困難，他都會伸出援助之手。但是，他在幫助別人時有一種趾高氣 揚的感覺，有時會和被幫助的人發生沖突。由此可見
A.關愛他人，收獲幸福 B.關愛他人要講究策略
C.關愛他人應該盡己所能 D.承擔責任會受到傷害
9.2024 年 3 月 5 日是第 61 個學雷鋒紀念日。60 多年來，雷鋒精神生生不息。奮斗在一線的基層干部、 默默奉獻的眾多志愿者……每一個熱心的人，都在演繹著新時代的雷鋒故事。 以他們為榜樣，我們應 當
A.積極奉獻社會，弘揚社會正能量 B.行己有恥，養成自我省察的習慣 C.積極承擔責任，追求豐厚的回報
D.努力學習文化知識，不關注社會之事
10.2024 年 6 月 24 日，兩院院士李德仁獲得國家最高科學技術獎。李德仁在聯邦德國深造期間，多家國 外科研機構對他許以極為優厚的待遇，但他毅然選擇了回到祖國。他用行動詮釋了
①心懷愛國之情，堅持個人利益服從國家利益
②維護國家利益必須犧牲個人利益
③當個人利益與國家利益發生矛盾時，我們應以國家利益為重
④堅持國家利益至上，增強維護國家利益的責任感和使命感
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.2024 年 4 月 15 日是第九個全民國家安全教育日，全國各地組織開展了宣傳教育活動，有效營造國家 安全人人有責、人人盡責的濃厚氛圍。此舉有利于引導青少年
A.將國家安全教育納入國民教育
B.愛護環境， 自覺遵守公共秩序
C.提高執法水平，嚴厲打擊危害國家安全的行為
D.樹立總體國家安全觀，為維護國家安全貢獻智慧和力量
12.某學校開辟勞動實踐基地，開設了農作物種植、面點制作等勞動課程，帶領學生進行勞動體驗。對此， 下列認識正確的是
A.開設勞動課有利于磨煉學生的意志品質，提高其生活水平 B.勞動課能引導學生養成良好的勞動習慣，弘揚勞動精神
C.學校要將引導學生系統學習必要勞動技能作為主要任務
D.勞動課能讓所有學生都提升勞動技能，掌握賴以生存的一技之長
第Ⅱ卷 非選擇題(共 51 分)
(
得分
評分人
)二、簡答題(本大題含 3 個小題，共 26 分)
13.無論哪一場馬拉松比賽，志愿者都是賽道外的“最佳配角 ”。他們以笑容傳遞熱情，用服務溫暖人心。 他們是馬拉松賽道旁的守護者，也是一道亮麗的風景線。
2024 年 9 月 22 日，第 15 屆太原馬拉松賽鳴槍開跑。4000 余名學生志愿者經過一系列培訓后上 崗，在賽事中綻放青春，全力守護運動員的生命健康！
(1)結合所學知識，說說學生以志愿者身份參加馬拉松活動的意義。 (6 分)
(2)請你就養成親社會行為向同學們提出自己的建議。 (6 分)
14.觀察漫畫，回答問題。
(1)請你為兩幅漫畫擬一個共同的標題。 (2分)
(2)信息時代，青少年應該如何正確使用網絡 (6 分)
15.某校八年級(3)班的同學們在老師的指導下開展了一次有關誠信的社會調查活動。通過調查，同學們 了解到社會中存在著許多有關誠信的問題：在被調查的 200 人中，96%的人認為當前應加強公民誠信 建設；70%的人對身邊的誠信狀況不滿意；64%的人表示曾蒙受過不講誠信之害。這些都表明誠信是當 前社會生活中的一個突出問題。
(1)請你列舉生活中兩種不誠信的現象。 (2分)
(
三、分析說明題(本大題含
1
個小題，共
9
分)
)(2)在誠信問題上，我們青少年應該怎樣做 (4 分)
得分 評分人
16.當下，飼養寵物狗在城市非常普遍，在小區里、 電梯里、公園里，不同品種的狗狗活躍在人們的視線 內。但隨之而來的是寵物狗半夜狂吠、隨地大小便、不拴繩、傷人及傳播疾病等社會問題。為此，在 某市九屆人大三次會議上，有人大代表提出《關于對規范城市文明養犬立法的議案》，推進規范居民 的養犬行為，共建文明城市。
(
四、實踐探究題(本大題含
1
個小題，共
16
分)
)結合所學知識，說明該人大代表推進“規范城市文明養犬立法 ”的原因。 (9 分)
得分 評分人
17.2024 年 4 月 15 日是我國第九個全民國家安全教育日。為此，某校八年級(1)班開展了國家安全沉浸
式教育體驗活動，請你參與并完成下列任務。
【宣傳展示區】學校的宣傳欄展示了下面的內容：
2024 年 9 月 25 日，中國人民解放軍火箭軍向太平洋相關公海海域，成功發射了 1 發攜載訓練 模擬彈頭的洲際彈道導彈。此次導彈發射是中國年度軍事訓練的例行性安排，符合國際法和國際慣例， 不針對任何特定國家和目標。這次發射不僅是對中國火箭軍遠程打擊能力的一次重要檢驗，也是向世 界宣示中國維護國家安全和地區和平穩定的堅定決心。
(1)結合國家安全的相關知識，談談我國發射洲際彈道導彈的意義。 (6 分)
【沉浸體驗區】
(2)在沉浸體驗區，同學們一路“過關斬將 ”，成為守護國家安全的“忠誠小衛士 ”。下面是部分活動， 請你參與并完成闖關任務。 (6 分)
【活動倡議區】
(3)活動最后，八年級(1)班同學準備向全校同學發出“維護國家安全 ”的倡議。請你運用所學知識，將 倡議書的內容補充完整。 (4 分)
倡 議 書
親愛的同學們：
大家好！維護國家安全，人人可為。作為中華民族的一員，我們每一個人都應該肩負起維護 國家安全的責任。為此，我們發出如下倡議：
① 。 ② 。
同學們，為了響應倡議行動，希望我們做到以上幾點。
倡議人：八年級(1)班全體同學
八年級道德與法治參考答案 一、選擇題（每小題 2 分，共 24 分）
1-5 ABDBA 6-10 DCBAC 11-12 DB
二、簡答題（本大題含 3 個小題，共 26 分）
13. （1） ①有利于學生養成親社會行為，在實踐中培養社會責任感。②通過與運動員和其他志愿者 互動，提高學生的人際交往能力。③在服務賽事過程中，學生能更好地了解社會，拓展視野，提升自 身綜合素質。（每點 2 分，共 6 分）
（2） ①主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。②在社會生活中，遵守社會規則 和習俗，熱心幫助他人。③積極參與公益活動，如社區服務、環保活動等，在活動中鍛煉自己。（每 點 2 分 ，共 6 分）
14. （1）合理利用網絡（或網絡的利與弊）（2 分）
（2） ①提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。②學會“信息節食 ”，不 沉迷于網絡。③學會辨析網絡信息， 自覺抵制不良信息。④自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡 參與者。（每點 2 分，共 6 分）
15. （1）示例：考試作弊、抄襲作業、商家賣假冒偽劣產品等。（2 分）
（2） ①樹立誠信意識，真誠待人，信守承諾。②運用誠信智慧，做到既恪守誠實的要求，又尊重他
人隱私。③珍惜個人的誠信記錄，積極弘揚誠信文化。（每點 2 分，任答兩點可得 4 分） 三、分析說明題（本大題含 1 個小題，共 9 分）
16. ①寵物狗引發的一系列問題影響了城市的環境衛生、公共秩序和居民的人身安全，擾亂了社會正 常生活秩序。②規范城市文明養犬立法能夠為解決這些問題提供法律依據，引導居民依法養犬，規范 養犬行為。③有利于維護社會公共利益，保障大多數居民的合法權益，促進社會和諧穩定。（每點 3 分 ，共 9 分）
四、實踐探究題（本大題含 1 個小題，共 16 分）
17. （1） ①彰顯了我國強大的國防實力，對潛在的敵對勢力起到威懾作用，維護了國家的主權和安 全。②表明我國有能力應對外部安全威脅，保障國家的和平穩定發展環境，增強了民族自信心和凝聚 力。③向世界展示我國維護國家安全和地區和平穩定的堅定決心，提升了我國在國際舞臺上的影響力。 （每點 2 分，共 6 分）
（2）①維護國家安全是公民的基本義務。②紅耳彩龜是外來入侵物種，可能會破壞我國的生態平衡， 危害生態安全。③應拒絕境外人員的要求，并及時向國家安全機關或相關部門報告，因為收集涉軍資 料可能會泄露國家軍事機密，危害國家安全。（每點 2 分，共 6 分）
（3）①增強國家安全意識，樹立總體國家安全觀。②通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量， 如為國家安全工作提供便利和協助、積極建言獻策等。（每點 2 分，共 4 分）

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