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七年級期末考試道德與法治參考答案
一、選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。本大題共12小題，每小題4分，共48分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B B A B A A B B B D B D
非選擇題（共5小題，其中13~15題每題8分，16、17每題14分，共52分）
13.①交友需要真誠和熱情
②交友需要慎重選擇
③交友需要學會關心和尊重對方
④交友需要學會處理朋友之間的矛盾和沖突
⑤交友需要講原則
⑥以誠待人，同大家和睦相處，努力構建和諧的人際關系（寫出任意4點即可給8分）
14.①確定個人發展目標，做好行動規劃
②學會接納自己、欣賞自己，做更好的自己
③正確對待老師的批評，理解老師的良苦用心
④將集體利益置于個人利益之上，堅持集體主義（其他答案言之有理亦可酌情給分）
15.①現狀：當下年輕人的身體素質和健康狀況令人堪憂
②身體是生命存在的根本
③身體健康既關系著個人的成長與發展，也關系著家庭的生活質量，還關系著國家的人口素質和社會的發展
④愛護自己的身體，是一種對生命負責任的態度
⑤有利于磨礪意志，培養積極的人生態度。（現狀2分必答，其他答案言之有理亦可酌情給分）
16.（1）①努力學習，學會學習
②發自內心地尊重老師，真誠接受老師的引領和指導
③增強社會責任感，把個人努力和對社會的貢獻緊密聯系在一起，報效祖國（將個人命運、民族和國家命運聯系在一起，在奉獻中成就精彩人生。）
④用心體味親情之愛，建設美好家庭（其他答案言之有理亦可酌情給分）
（2）①個人：有利于家庭成員學會換位思考，化解矛盾，體味親情之愛
②家庭：有利于培養良好的親子關系，構建和諧家庭
③社會：有利于傳承孝親敬長的優秀傳統美德，促進社會安定、和諧
（其他答案言之有理亦可酌情給分）
17.（1）①就近躲在結實、不易傾倒的家具下等
②至易獲救處等待救援，如陽臺、屋頂等
③減少使用手機，不使用水龍頭等 （其他答案言之有理亦可酌情給分）
（2）①做有夢想的少年，努力學習，善于學習
②將人生目標與國家、民族和人民的利益相結合（將個人命運、民族和國家命運聯系在一起，在奉獻中成就精彩人生）。
③正確對待逆境，逆境不餒。勇于面對挫折，磨礪堅強的意志，增強生命的韌性。
④培養積極的人生態度，認真務實，勤奮進取。
⑤在勞動中創造人生價值
（從學習、人生目標/夢想、逆境、人生態度、勞動角度給分，其他答案言之有理亦可酌情給分）七年級期末考試
道德與法治試卷 24-25 學年第一學期
時量：60 分鐘 滿分：100 分
一、選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。本大題共 12 小題，每小題 4 分，共
48 分）
1.“為者常成，行者常至。”“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”有了規劃，我們更要( )
①不斷調整我們的規劃 ②將“努力”落實在每一天的行動中
③堅持不懈地去執行計劃 ④只考慮個人規劃，實現個人的理想和目標
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
2.小磊：“媽媽說我愛整潔，書桌整齊干凈；老師說我愛讀書，有文學素養；同學說我熱心腸，喜歡幫助
他人。”這是小磊（ ）
A. 通過自我觀察、自我反思認識評價自己 B. 從他人對自己的態度和評價中認識自己
C. 在與他人接觸、交流和比較中認識自己 D. 用批判的態度全面客觀地認識評價自己
3.“青年者，國之魂也。”在黨的十九大報告中，習主席指出：廣大青年要樹立遠大理想，志存高遠，勇
做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
下列對習主席的話理解正確的是（ ）
A. 少年有夢，不應止于心動，更在于行動，在于不懈的努力
B. 有沒有理想并不重要，人生不會因為有了理想而不同
C. 為了讓自己的人生更有意義，應為自己設立更多的理想和目標
D. 有了理想，我們就能成功
4.某中學的師生們來到了蠟像館景區，開啟了一天的研學旅程。在導游的引領下，師生們依次參觀了蠟像
館、民俗體驗館，并在工作人員的指導下完成了重走長征路等項目。這告訴我們（ ）
A. 實踐是最有效的學習
B. 學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟
C. 學習有太多辛苦
D. 學習沒有終點
5.有親情的地方，那才是故鄉。父母牽掛著孩子，孩子惦記著父母。孩子們不要責怪父母的嗔怪與嘮叨，
家人的呵護，會成為你奮斗的動力。父母在慢慢變老，我們在慢慢長大，無論你身處何方，都別忘了常回
家看看。從這篇散文片段中我們可以體味到（ ）
①家是我們身心的寄居之所 ②家是我們心靈的港灣
③感恩父母，事事聽從父母的安排 ④孝親敬老是中華民族的傳統美德
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
6.從“四有好老師”到“四個引路人”，從做學生為學、為事、為人的“大先生”再到中國特有的“教育
家精神”……習近平總書記始終心系廣大教師，對教師隊伍建設作出了一系列重要指示。這是因為
（ ）
①老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用 ②教師是人類文明的主要傳承者之一
③我們要學會理解老師的良苦用心 ④教育是培養創新型人才的唯一途徑
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7.下列對同學交往中“微行為”的微點評正確的是（ ）
序號微行為 微點評
① 同學被打時，兩肋插刀 友誼不能沒有原則
② 考試時小福讓我給他遞紙條這是真正的友誼，互相幫助
③ 與好友共同競選班長 競爭會傷害友誼
④ 不隨意添加陌生網友 慎重結交網友，增強自我保護意識
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8.有位家長這樣說：“擇校，對我而言不是選擇名氣，我選擇的是一個優秀的集體，集體優秀才能成就個
人優秀。”對此，下列理解正確的是（ ）
①優秀的集體可以涵養成員優秀的品格 ②在集體中個人的力量都是微不足道的
③優秀的集體可以培養成員的責任感 ④個體可以增強集體的凝聚力和向心力
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
9.某縣公安局交通管理中心開展校園周邊道路交通安全專項整治行動，以守護學生生命安全。在交通安全
專項整治行動中，中學生應該( )
A.加大打擊力度，整治交通違法行為 B.遵守交通規則，自覺規范自身行為
C.注意開車安全，嚴格遵守駕駛規定 D.利用學習時間參加交通普法宣傳活動
10.某市開展電動自行車專項整治，對“未按規定佩戴安全頭盔”等行為落實“一勸阻、二警告、三通報、
四曝光”的處理規定。此項行動( )
①能保證市民生命財產安全不再受到傷害 ②有利于減少該市的交通安全隱患
③是對“生命最寶貴”的切實踐行 ④有利于喚醒更多市民敬畏生命，珍愛生命
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
11.教育部等十七部門聯合印發《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃(2023-2025 年)》，
明確“五育并舉促進心理健康”。國家重視學生心理健康發展是因為（ ）
①良好的生命狀態需要健康的心理 ②擁有健康、和諧的內心世界，是幸福生活的重要支柱
③心理健康教育已成為學校教學的中心工作 ④心理健康能有效地激發個人潛能
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.對下面漫畫理解正確的是（ ）
A．努力就一定會成功
B．生命的時光是一去不復返的
C．每個人的命運是無法改變的
D．積極的人生態度可以讓我們更好地度過一生
二、非選擇題（共 5 小題，其中 13~15 題每題 8分，16、17 每題 14 分，共 52 分）
13.【真摯待人 智慧交友】
“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”
——《論語》
結合材料，說說我們應如何締結真摯的友誼？（8分）
14.【成長節拍 我思我行】
隨著初中生活的開啟，一片新的學習天地展現在我們面前。以下是中學生雯雯學習生活中的四個情境。
請你運用所學知識，談一談對你成長的啟示。（8分）
情境 啟示
情境一：開學伊始，雯雯就把新學期目標寫在卡 ①
片上，并制定了每天的行動計劃。
情境二：雯雯雖然暫時表現沒那么亮眼，但是她 ②
每天都給自己打氣“天生我材必有用”
情境三：雯雯數學成績下滑嚴重，數學老師批評 ③
雯雯近期學習主動性不夠，雯雯聽后主動改正。
情境四：舞蹈比賽的訓練很辛苦，但是，雯雯為 ④
了能在比賽中為集體爭光，再辛苦也不怕。
15.【全民運動 守護身體】
“脆皮青年”是近年來的一個網絡流行語，指當下年輕人的身體素質和健康狀況令人堪憂。2024 年
10 月 20 日，長沙馬拉松暨全國半程馬拉松錦標賽（第四站）在長沙賀龍體育中心東廣場鳴槍開跑，吸引
了三萬余名跑友參加。參賽者用腳步丈量高度，用勇氣書寫傳奇。這不僅是一場體育競技，更是對自我極
限的勇敢探索，從專業選手到業余愛好者，從青春少年到白發跑者，見證了這座城市的活力與溫情。
結合材料，說說人們為什么積極參加長沙馬拉松活動？（8分）
16.【家書里的家國情懷】
材料一 家書忽在眼，一紙值千金。一封家書，紙短情長，是寶貴的精神財富。以下是不同年代的家書。
家書一 家書二 家書三
我雖在高原世界屋脊上過著正常人
勤讀圣賢書，尊師如重親。 人生在世，常要思報社會之恩，因自 難以想象的生活，但我看到有這么多
——范仲淹《范文正 己地位做得一分是一分，便人人都有 的女兒在想著我，盼著我，我身上有
公家訓百字銘》 事可做了。 使不完的勁，心中有說不出的愉快。
——梁啟超《致思順書》 ——孔繁森給女兒的一封家書
（1）你從以上家書中汲取了哪些成長的能量？（8分）
材料二 木心的詩歌《從前慢》中寫到“記得早先少年時，大家誠誠懇懇。說一句，是一句......從前的
日色變得慢，車、馬、郵件都慢。”現在，隨著科技的發展和生活節奏的加快，人們的交流更多依賴手機，
對家人愛的表達也逐漸減少。基于此，七年級學生小劉一家開展了“話關愛”的親子活動。下面是小劉對
父母的告白：
“雖然我們有時候會產生一些“碰撞”，但是你們對我依然是無條件的關心與理解。”
“我不希望你們過多的擔心我，所以我對你們總是報喜不報憂。”
……
（2）運用所學知識，論證開展“話關愛”這項活動的意義。（6分）
17.【珍愛生命 創造美好】
天地之間人為貴，人的生命是地球上最為珍貴的財富。為了讓同學們更好地認識生命、對待生命，某
班圍繞以下學習材料，開展以“生命至上”為主題的生命教育活動。
材料一 2024 年 5 月 12 日是第 16 個全國防災減災日，主題為“人人講安全、個個會應急--著力提升基層
防災避險能力”。各地區、各有關部門突出主題、廣泛發動，組織開展了豐富多樣的防災減災宣傳教育活
動。
（1）幾名班干部結合全國防災減災日的主題，準備了一份防災減災答卷，以下是其中一些題目，請你完
成。（6分）
防災減災試卷
地震來襲，在室內避險時應:①______________________________。
遇火災被困室內等待救援時:②______________________________。
雷雨天氣，在室內需要注意:③______________________________。
注:各寫出一種正確做法即可。
材料二 華羅庚為中國當代數學發展及應用作出了重大貢獻，在國際
數學界享有盛譽。他從小就對數學表現出濃厚興趣，并立志將余生奉
獻給數學研究和發展。由于家境貧寒，華羅庚一度只能利用業余時間
自學，用 5 年時間完成了高中和大學低年級的全部數學課程。他曾經
一邊在中國科學技術大學講課，一邊帶領學生到工農業實踐中推廣優
選法和統籌法。當被問及成果卓著的秘訣時，華羅庚從不提及自己的
天分，他認為“聰明在于學習，天才在于積累”。
（2）根據材料，運用所學知識，談談華羅庚的人生經歷帶給我們哪
些啟示？（8分）

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