資源簡介

2024年下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試題卷
七年級道德與法治試題
溫馨提示：
(1)本學(xué)科試卷分試題卷與答題卡兩部分，考試時量為 90分鐘，滿分為 100分。
(2)請你將姓名、準考證號等相關(guān)信息按要求填涂在答題卡上。
(3)請你在答題卡上作答，答在本試題卷上無效。
第Ⅰ卷(選擇題)
一、選擇題(下列各題只有一個答案，每小題 3分，16題共 48分。 )
1.中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段，中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機會。下列對此認識正確的是( )
①集體生活，豐富我們的個性
②新的課程，增加我們學(xué)習(xí)的壓力
③社團活動，能提供發(fā)展的平臺
④社會實踐，會鍛煉提高我們的實踐能力，可是也會占用我們的學(xué)習(xí)時間
A.②④ B.①④ C.②③ D.①③
2.通過他人能更好地認識自我。下列名言和諺語揭示的道理能印證這一觀點的有( )
①知人者智，自知者明 ②贈人玫瑰，手留余香
③當(dāng)局者迷，旁觀者清 ④牛不知角彎，馬不知臉長
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.董麗娜 10歲失明，她認為： “自己不比視力健全的人差，身邊的伙伴都能去上學(xué)，我也可以。”在學(xué)習(xí)
盲人推拿時，有人說： “這是你們唯一的出路。”但她不信： “人生怎么能剛開始就被宣判了結(jié)局 ”后
來經(jīng)過努力，她終于成為全國首位視障播音碩士畢業(yè)生。對此你認為( )
①正確認識自己，對他人的評價置若罔聞
②只要我們不斷接納自己、欣賞自己，定能成為更好的自己
③學(xué)會欣賞自己，面對成長路上的壓力和挫折，要自我鼓勵、自我奮進
④接納自己需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4、飛天夢、探海夢、大飛機夢成真……平均年齡 33歲的航天科技“神舟”團隊用青春逐夢茫穹：平均年
齡 34歲的“奮斗者”號研發(fā)團隊用青春勇往直“滑”； 平均年齡 37歲的“復(fù)興號”設(shè)計團隊用青春創(chuàng)造“中
國速度”，一個又一個驕人的成就與榮譽令人報奮。這些中國青年( )
①用行動證明，只要有夢想就會取得成功
②用奮斗書寫以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，厚植愛國情懷，弘揚了中國精神
③用行動證明，集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果。
④勇于擔(dān)當(dāng)，實現(xiàn)了人生價值
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.5月 11日下午，2024年“書香湖南”全民閱讀主題活動在衡陽市圖書館啟幕。當(dāng)天，現(xiàn)場發(fā)布了 2024年
“書香湖南”全民閱讀系列活動。積極倡導(dǎo)讀書活動，是因為( )
①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)
②學(xué)習(xí)是我們成就夢想的重要途徑
③學(xué)習(xí)使我們面前的世界更廣闊、更精彩
④學(xué)習(xí)是現(xiàn)階段的唯一任務(wù)，努力學(xué)習(xí)就能擁有一切
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.習(xí)近平總書記強調(diào)，家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生
活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)……使千萬萬個家庭
成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點。這告訴我們( )
A.家是一所房子、一個地域或棲身之所
B.家庭家教家風(fēng)建設(shè)是家事，也是國事
C.家可以抵御外界變化，撫平一切傷痛
D.家是我們的第一所學(xué)校，家比國重要
7. “愿你偶爾會回想一張張臉龐，永遠是你生活的希望，不管前方的路多長，工作有多忙，我們會回到你
身旁……”這是一群畢業(yè)班學(xué)生為他們的班主任創(chuàng)作的歌曲。一位學(xué)生感嘆道：“她不僅教我們?nèi)绾未?br/>卷，更教我們怎么做人，我們想以此歌紀念這難忘的青春，更紀念這難忘的師(C)生情誼。”這體現(xiàn)了
( )
①彼此理解接納，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始
②老師是我們成長的陪伴者，我們要尊重、感恩老師
③老師是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和精神成長的領(lǐng)路人
④在相互促進的師生交往中，我們一定要和老師成為朋友
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.為迎接國慶節(jié)，某中學(xué)七年級(1)班準備制作一期主題為“盛世華誕”的黑板報，同學(xué)們紛紛參與。 “我
負責(zé)設(shè)計版塊。” “我寫宣傳稿。” “我來畫圖。”同學(xué)們的舉動體現(xiàn)了( )
①集體中沒有旁觀者，人人都是集體的主人
②集體成員間相互體貼、傳遞關(guān)愛和溫暖
③明確各自的任務(wù)分工，民主制定集體規(guī)則
④心中有集體，積極承擔(dān)對集體的責(zé)任
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.在中國的家庭文化中， “孝”是重要的精神內(nèi)涵。下列詩句體現(xiàn)“孝”文化的是( )
A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還
C.樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待 D.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
10.2023年西安理工大學(xué)一“學(xué)霸宿舍”六位女孩在考研的道路上成功上岸。她們性情相合、互相幫助，在
生活和學(xué)習(xí)上同舟共濟，她們一起參加比賽，一起參加社會實踐活動，她們不僅是同學(xué)、舍友、更是
一起并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。從中我們可以感受到( )
①朋友對一個人影響巨大，有朋友成長才會加速
②真正的朋友會相互成就、共同成長
③真誠友善的朋友結(jié)伴同行，共同體悟成長的美好
④一個人所處的外部環(huán)境決定其成敗
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.下圖是個別同學(xué)假期生活的真實寫照。對于這種現(xiàn)象，你的建議是( )
①及時行樂，追求美好物質(zhì)生活 ②愛護身體，養(yǎng)成健康生活方式
③封閉自己，拒絕現(xiàn)實社交活動 ④養(yǎng)護精神，豐富假期文化生活
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.《中小學(xué)校、幼兒園消防安全十項規(guī)定》明確：中小學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)生、兒童的年齡和認知
特點，組織開展以用火、用電、火災(zāi)報警和逃生自救為主的消防安全培訓(xùn)教育，使其掌握必要的消防
安全常識。這一規(guī)定的意義在于( )
A.守護生命，引導(dǎo)師生正確對待死亡 B.敬畏生命，增強學(xué)生消防安全意識
C.關(guān)心學(xué)生，消除校園消防安全隱患 D.探索生命，尋找生命的價值和意義
13.2022年世界技能大賽特別賽上， “00后”馬宏達“刮膩子”刮成世界冠軍。為了備戰(zhàn)比賽，他每天早上
8點總會準時出現(xiàn)在實訓(xùn)室內(nèi)，一天的訓(xùn)練量不低于 7小時。他用所學(xué)所能助力國家發(fā)展。這說明
( )
①生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造 ②人生價值在于社會的承認和回報
③作為社會的一員，我們要首先對國家負責(zé) ④要把個人才華與社會的需要有機結(jié)合起來
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.2024年 3月 1日， “大國工匠年度人物”揭曉。10位年度人物分別來自裝備制造、水利、環(huán)境、人工
智能、電力、文物保護、冶煉、氣象等行業(yè)。他們有的勇攀水電“珠峰”，有的守護城市管道“森林”，
有的助力邊疆發(fā)展，有的幫助千年文物重見天日……10位年度人物都是所在行業(yè)的頂尖技術(shù)技能人
才。由此，你得出的結(jié)論是 ( )
①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉 ②通過勞動，我們都能夠成為大國工匠
③要勇?lián)鷷r代重任，不斷提升個人素養(yǎng) ④選擇感興趣的職業(yè)才能成為頂尖人才
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.有人說，順境似一馬平川的坦途，一邊欣賞一邊前行； 逆境似崎嶇不平的山路，咬牙堅持終會登上
山峰。對于人生的順境與逆境，下列理解不正確的是( )
A.順境和逆境都是我們生命成長的一部分 B.失意時，逆境使人獲得豐富的生活經(jīng)驗
C.只有經(jīng)歷逆境，才能走向成功 D.得意時，逆境能使人更加清醒
16. “我相信自己，不相信極限。”這是蘇炳添的人生信條，十年如一日刻苦訓(xùn)練，即使休假回家也不敢
有絲毫松懈，只因為瞬息之間，就要付出千倍努力，他的世界里，只有對百米夢想的執(zhí)念。蘇炳添
的事跡讓我們感受到( )
A.積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上 B.積極的人生態(tài)度就是不相信極限
C.積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進取 D.積極的人生態(tài)度能及時調(diào)整心態(tài)
第 Ⅱ卷
二、請根據(jù)下列各題要求，回答問題，共 4大題，共 52分
17.以夢為馬向更高處飛翔
【以夢為馬】
2022年 6月 1日， 中央廣播電視總臺推出《童心筑夢志在未來》特別節(jié)目。在“立志追夢”篇章，冬
奧冠軍蘇翊鳴、 “太空教師”王亞平，通過分享他們的童年故事和成長經(jīng)歷，深度詮釋榜樣的精神力量，
并送給孩子們以下寄語和祝福。
致少年的你
心有凌云志， 手可摘星辰。所有的未知， 都值得去探索。所有的局限， 都可以被超越。——王亞
平
有夢， 就去追， 用自己的方式起飛。 ——蘇翊鳴
(1)上述寄語激勵我們不但要“心中有志”還要努力地“追逐夢想”，請寫出你的理解。 (8分)
【成就自我】
2022年 10月 12日， “天宮課堂”第三課開講，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、 劉洋、蔡旭哲在
軌介紹展示了中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細效應(yīng)實驗、水球變“懶”實驗、
太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手， 以及植物生長研究項目介紹。山東省菏澤第一中學(xué)的地面分課堂上，山
東學(xué)子的“航天夢”再次被激發(fā)，希望自己也能像三位航天員老師一樣，飛的更高、更遠。
(2)讓自己“飛的更高、更遠”，努力做更好的自己，請說說你的打算。 (8分)
18.【思想碰撞】
情境一：小倩兩周前給校長寫了一封信。在信中，她結(jié)合自己所在班級存在的問題，提出改進學(xué)
校工作的建議。她的做法得到校長的肯定，卻遭到一些同學(xué)的譏諷，有人甚至認為她“出賣”了班集體。
情境二：小鑫上學(xué)遲到了，被學(xué)校值周生“逮”個正著。她“靈機一動” ，故意報錯自己的班級。有
的同學(xué)說： “小鑫真棒！ 維護了我們班的榮譽。
材料中的同學(xué)認為，小倩“出賣”了班集體，而小鑫“維護”了班集體的榮譽。請你對這種觀點進行評
析。 (8分)
19.【鏡頭點擊】
鏡頭一：上海一名 11歲男孩擅自打開共享單車車鎖騎車，在道路上逆行，與客車圍相撞，被卷入
車底身亡。
鏡頭二：一名小學(xué)生翻越學(xué)校護欄時，小腿不小心插入了護欄尖刺，被倒掛在護欄上不能動彈。
所幸民警、消防官兵和熱心群眾一同托舉著這個孩子防止二次傷害，醫(yī)護人員也舉著液體瓶，在現(xiàn)場為
孩子輸液。最后在眾人的幫助下，孩子才脫離了危險。
(1)發(fā)生這些事故的主要原因是什么 我們應(yīng)如何提高防護自身安全的能力 (6分)
【淺談感悟】河流不走直路而走彎路，是因為在前往大海的途中，它會遇到各種障礙。人生也是
如此，遇到挫折時不必悲觀失望，保持平常心，把走彎路看成是前行的另一種形式，就可以像那些蜿蜒
的河流一樣，最終抵達人生的目標(biāo)。
(2)結(jié)合“滋養(yǎng)心靈”的知識，談?wù)勀銖纳鲜霾牧现蝎@得怎樣的感悟 (6分)
20.【幸福源泉、人生“逆襲”】
材料一：2022年秋季開學(xué)起，勞動課正式成為中小學(xué)一門獨立課程。在《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準
(2022年版)》指導(dǎo)下，各地中小學(xué)立足日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動三大類別，積極開發(fā)適應(yīng)
時代需求的勞動課程，促進學(xué)生樹德、增智、強體、育美全面發(fā)展。
在校園開辟種植園，記錄植物生長，非常有趣！
在父母指導(dǎo)下學(xué)燒飯做家務(wù)，體諒父母辛苦，我愛我家！
在校團委組織下，參加社區(qū)公益服務(wù)，學(xué)會奉獻！
在老師的帶領(lǐng)下，參觀新能源產(chǎn)業(yè)基地，領(lǐng)略科技的力量，暢想未來！
(1)勞動是一切幸福的源泉。結(jié)合材料一，分析上述勞動課程帶給你的獲得感。 (8分)
材料二：羅凱，2022年世界技能大賽特別賽金牌得主，這也是中國在 IT項目上的首枚金牌。中學(xué)
時他成績一般，動手能力很強，喜愛電子游戲。在家人的理解支持下，選擇了深圳技師學(xué)院的游戲設(shè)計
專業(yè)。2018年進入校集訓(xùn)隊，但因準備不足，第一輪就被淘汰。他并未放棄，刻苦學(xué)習(xí)訓(xùn)練，最終代表
中國成功摘金，實現(xiàn)了人生的逆襲。羅凱說，登上領(lǐng)獎臺的那一刻他內(nèi)心涌起的是為國爭光的幸福感。
(2)青春的賽道各有不同，請從羅凱的故事中，探尋人生“逆襲”的密碼。 (8分)
七年級道德與法治參考答案
第Ⅰ卷(選擇題)
一、選擇題(共 48分)
1-5 DDDBA 6-10 BCBCA 11-15 CBBBC 16 C
第Ⅱ卷(非選擇題)
二、簡答題(共 52分)
17. (1)①夢想是對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，
就有希望。②少年的夢想，與個人的人生目標(biāo)緊密相連。明確的人生目標(biāo)，猶如燈塔，能夠幫助我們在
茫茫大海中找到前進的方向。③少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。生活在這個
時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與
進步的機會 。④努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。努力，需要立志，需要堅持，需要方法。只有不斷努力，
才能實現(xiàn)夢想。(每點 2分，共 8分)
(2)①做更好的自己，就要揚長避短。要善于利用自己的優(yōu)點和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。②做
更好的自己，需要主動改正缺點。改正缺點的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程 。③做更好的自己，
需要不斷激發(fā)自己的潛能。通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域；通過廣泛參與多方面的活
動，發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要；通過積極合作，與他人共同完成任務(wù)，我們就可以更好地激發(fā)自己
的潛能。④做更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉
的過程中實現(xiàn)的。(每點 2分，共 8分)
18.這種觀點是錯誤的。(2分)①小倩的做法是正確的，她是在正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系。她從
學(xué)校整體利益出發(fā)，提出改進學(xué)校工作的建議，這不僅有利于學(xué)校的發(fā)展，從長遠看，也有利于自己所
在班級的發(fā)展，并不是“出賣”班集體。(3分)②小鑫的做法是錯誤的，她沒有正確維護集體榮譽。小鑫上
學(xué)遲到后故意報錯班級，這是不誠實的行為，看似維護了班級的表面榮譽，實則損害了班級的形象和聲
譽，是一種狹隘的集體主義表現(xiàn)。真正維護集體榮譽應(yīng)該通過正當(dāng)?shù)姆绞剑袷匾?guī)則，努力為集體增光
添彩。(3分)
19. (1)①發(fā)生這些事故的主要原因是這些孩子缺乏安全意識和自我保護能力，沒有遵守相關(guān)規(guī)則。(2分)
②提高防護自身安全的能力，我們要做到：增強安全意識，了解各種安全知識，如交通安全、校園安全
等；遵守社會規(guī)則，不做危險的行為，如不逆行、不翻越護欄等；掌握一些基本的自救自護方法，如遇
到危險時如何正確求救、逃生等。(每點 2分，共 4分)
(2)①挫折是我們生命成長的一部分，生活難免有挫折。②面對挫折，我們要及時調(diào)整自己，正確對待挫
折。③挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；也會使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗。④我們
要培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志，戰(zhàn)勝挫折，把挫折變成我們成長的機會和動力。(每點 2分，
答出三點得 6分)
20. (1)①校園種植園勞動，讓我親近自然，感受生命的成長過程，培養(yǎng)了實踐能力和觀察力，同時也體會
到勞動的樂趣。②學(xué)燒飯做家務(wù)，讓我懂得了父母的辛苦，增強了家庭責(zé)任感，提高了生活自理能力，
還體會到了親情的溫暖。③參加社區(qū)公益服務(wù)，培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感和奉獻精神，讓我學(xué)會關(guān)愛他人，
提升了人際交往能力。④參觀新能源產(chǎn)業(yè)基地，拓寬了我的視野，感受到了科技的魅力，激發(fā)了我對未
來的憧憬和探索精神。(每點 2分，共 8分)
(2)①正確認識自己，了解自己的優(yōu)勢和不足，根據(jù)自己的特點選擇適合自己的發(fā)展道路。羅凱根據(jù)自己
動手能力強、喜愛游戲設(shè)計的特點選擇專業(yè)。②勇于面對挫折，不氣餒、不放棄。羅凱在集訓(xùn)隊被淘汰
后，沒有放棄，而是刻苦學(xué)習(xí)訓(xùn)練。③努力奮斗，堅持不懈。羅凱為了實現(xiàn)目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)訓(xùn)練，付出
了努力。④樹立正確的價值觀，將個人的成長與國家的榮譽相結(jié)合。羅凱登上領(lǐng)獎臺時，感受到為國爭
光的幸福感，說明他有強烈的愛國情懷和正確的價值觀。(每點 2分，共 8分)

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