資源簡介

2024-2025學年第一學期七年級道德與法治期末學情評價試卷
一、選擇題（共 30 分，每小題 1.5 分，每小題四個選項中只有一個答案是正確的）
1．為使自己的初中生活規劃不落空，我們可以制作一個規劃檢查表，把“何時完成何種任務、達到何種進
度”，列成表格，完成一項，就打上“正確”。這告訴我們（ ）
A．規劃要具體，明確實施細節 B．制定生活規劃越多越好
C．只做重要事，不重要的不做 D．規劃一旦制定無需調整
2．中國首位進入太空的女航天員劉洋，中學時不太擅長運動，體育成績不理想。她選擇直面自己的“短板”，
不再騎車而是每天跑步上學。后來她不僅體育成績變得優秀，更是擁有了良好的身體素質。劉洋的故事說
明（ ）
A．要善于利用自己的優點和長處 B．通過努力每個人都可以成為航天員
C．正確對待他人評價，不盲從不輕視 D．要接納自己不滿意的部分并勇于改正
3．2024年 7月，鄧朝文和鄧創文兄弟被國防科技大學錄取，他們決心在大學期間鍛煉堅毅的意志品質，
努力學習相關知識，為國家貢獻自己的力量。這告訴我們（ ）
A．夢想都是對未來美好生活的愿望 B．少年的夢想與時代脈搏緊密相連
C．報考軍校是報效祖國的最好途徑 D．編織好人生夢想就可以取得成功
4．2024年央視春晚節目《如果要寫年》中唱到：“如果你要寫年，就不能只寫年，要寫站臺上一雙雙期盼
的眼，寫母親的眺望，游子的情切，寫千里歸途，向著一處團圓……”這一句句深情的歌詞讓我們感悟到
（ ）
A．家就是在某個區域里有一個大房子 B．回家過年是表達親情之愛最佳方式
C．每個家庭的親情表現方式都不相同 D．家人間的愛蘊含在生活的點滴之中
5．2024年 9月 10日，全國教育大會在北京召開。習近平總書記在會上強調要實施教育家精神鑄魂強師行
動。習近平總書記心系教育、情系教師，是因為（ ）
①教師是學生學習成長的引路人 ②教師對人類文明的延續發揮重要作用
③教師為我們的生活提供物質保障 ④我們要學會理解老師的良苦用心
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．小言和小西是從小一起長大的好朋友，每當小言心情低落時，小西總能用幽默和笑聲為他驅散陰霾；
當小西遇到學習難題時，小言總是耐心講解，直到小西明白為止。他們的故事告訴我們（ ）
A．真正友誼是雙向平等的 B．朋友之間必須毫無保留
C．真正友誼就是相互利用 D．結交對自己有利的朋友
7．友情是歲月最好的禮物，這份情誼入高山可化流云飛瀑，入林間可變細雨和風。為了讓友誼的小船行
穩致遠，我們應（ ）
A．了解友誼的真諦，講究交友的智慧 B．對朋友絕對忠誠，為朋友做任何事
C．快樂時彼此分享，不幸時互相避讓 D．享受交往的樂趣，多替朋友做決定
8．“我性格內向、不善表達，班級同學的熱情讓我變得越來越開朗。”“在小組合作學習中，我和同學之間
互相幫助、共同進步。”“晨讀時，同學們瑯瑯的讀書聲有感染力，我也情不自禁地大聲朗讀起來。”這表明
（ ）
A．集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果 B．對集體中存在的問題，要提出改進建議
C．集體生活可以發展個性、完善自我 D．集體生活必然能促進個人取得成功
9．2024年巴黎奧運會，陳芋汐、全紅嬋完美配合獲得雙人十米臺冠軍，隨后，兩人又在十米臺單人賽中
巔峰對決，為中國隊包攬金牌、銀牌。他們的奧運之旅啟示我們（ ）
A．競爭與合作是相互對立的 B．在集體中相互合作、良性競爭
C．個人在集體中很難發揮特長 D．集體中只有競爭沒有合作
10．感動中國薪火相傳：前有雜交水稻之父袁隆平，今有援非農業專家楊華德；前有一生航空報國顧誦芬，
今有投身風洞研究俞鴻儒；前有身殘志堅張順東夫婦，今有視障歌唱演員蕭凱恩。從一個個發光發熱的名
字、一段段感人肺腑的故事中，我們懂得（ ）
A．樹立遠大的志向，定能取得成功 B．生命是脆弱的，也是堅強有力量的
C．生命的接續也體現在精神生命上 D．珍惜生命，從容面對生命的不可預知
11．2024年 10月 18日，杭州一輛救護車在路口遇上紅燈，這時，停在前面的四輛私家車自覺向兩邊挪動，
為救護車讓出通道，上演了教科書式的“45度讓行”。此舉（ ）
①是無視交通規則，漠視法律的行為 ②是拒絕冷漠、關切他人生命的體現
③是對生命的敬畏，是不得已的選擇 ④是傳遞溫暖、城市文明高度的彰顯
A．①④ B．①③ C．③④ D．②④
12．9月 9日，是全國拒絕酒駕日。喝酒不開車，開車不喝酒；拒酒千里外，安全里行。拒絕酒駕（ ）
①是漠視他人生命、珍愛自己生命的表現②可以杜絕交通事故的發生
③是對自己的生命安全負責的表現 ④是對家庭和社會負責的表現
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．2024年 11月 9日晚，央視播出的“119全國消防日”特別節目《中國驕傲》中講述了四川森林消防指戰
員撲救甘孜州雅江縣呷拉鎮白孜村森林火災的英勇事跡。下列標題與該材料內容最匹配的是（ ）
A．探問中國，珍惜青春 B．燃燒生命，點燃激情
C．享受生命，快樂成長 D．滅火救災，守護生命
14．2024年 11月，中國疾病預防控制中心發布健康風險提示，冬春季節是急性呼吸道傳染病高發季節，
其中北方地區肺炎支原體感染多于南方地區，主要感染 5-14歲學齡兒童。這提醒我們青少年要愛護身體，
需做到（ ）
A．減少運動，避免去公共場所 B．及時就醫，自行服用大量藥物
C．增強體質，養成良好衛生習慣 D．無須在意，感染后自然會痊愈
15．在遇到挫折時，親人、好友、老師、同學對挫折原因的分析、解決困境的建議，往往能使人領悟，從
而增強信心、走出困境。這體現增強生命韌性的方法是（ ）
A．自我疏導 B．尋求幫助 C．培養興趣 D．及時醒悟
16．人生如同航船，把準方向，才能確定航行的線路、駛向幸福的彼岸。古往今來，無數仁人志士在青少
年時期就確立了人生目標，找準了人生前進的方向。由此可見，確立正確的人生目標是因為（ ）
A．樹立正確的人生目標應當從自身實際出發
B．只要制定適合自己的人生目標就一定會成功
C．青少年時期的人生目標決定人生道路的發展方向
D．正確的人生目標能指引我們走向正確的人生道路
17．“你不必和別人比較，比你強或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有
進步，你就應該有信心。每天都有所收獲，快樂自然就會溢滿心中。”對這段話的理解正確的是（ ）
A．樂觀向上的人生態度能讓我們變得自信 B．學會全面認識自己就不要和別人比較
C．只要和別人比較就體味不到生活的樂趣 D．不和別人比較是一種消極的人生態度
18．自古以來，日月永不停息的規律運動，啟發我們像日月一樣循天道而行，一往無前。同時，月亮的周
期性變化，也啟發我們如何正確對待成敗得失——逆境時不悲觀，因為總有月圓之時；順境時不忘憂患，
因為月滿則虧。對此，下列理解正確的是（ ）
①順境和逆境在一定條件下可以相互轉化 ②處優而不養尊，受挫而不志短
③不悲觀、不言敗，逆境有可能轉化為順境 ④只要保持自信，就能戰勝一切困難
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．回望 2024年，神舟十九號成功發射、中國火星探測傳回大量珍貴數據、巴黎奧運會驚艷世界、糧食
生產首次突破 1.4萬億斤……這一年，奮斗在一線的勞動者們共同譜寫著屬于時代的新樂章。以下標題最
能概括上述材料主旨的是（ ）
A．科技創新成就斐然 B．勞動創造偉大成就
C．法治推動社會進步 D．文化建設生機勃勃
20．每逢春節萬家團圓之時，總有人堅守崗位，他們是服務百姓暖人心的黨員干部；是守護健康“不打烊”
的醫護工作者；是執勤巡邏不停歇的公安民警……他們以“一家不圓”換“萬家團圓”。他們的堅守（ ）
A．啟示我們要舍棄家庭、無私奉獻 B．體現責任擔當，創造自身特有的價值
C．是為了履行崗位職責的無奈之舉 D．說明了只有為他人而活的一生才是有價值的
二、綜合題（共 30 分）
21．（11分）【新起點 新征程】某校七年級（2）班開展了“新起點 新征程”主題活動。假如你是該班的一
名學生，請你參與活動并回答下列問題。
材料一 學習，是籍以高峰的階梯；學習，是仗以橫渡長江的翻船；學習，是我們征服遠方的馬車；
學習，使人增長知識，談吐不凡；學習，使人思維活躍，聰穎智慧；學習，使人心曠神怡，如沐春風；學
習，使人目光變得遠大，能夠志存高遠；學習，能讓人的眼界開闊，豐富課余生活。
材料二 “感動中國 2023 年度人物”劉玲琍是湖南衡陽市特殊教育學校教師，她扎根特教講臺，堅
持做一件事，就是讓聽障孩子在有愛的環境中，學習開口說話。她一邊上課一邊自編教材，自創了唇舌操、
觸摸法和情境教學法。當并不標準的“謝謝你”“我愛你”從聽障孩子的口中說出，這便是世間最好的語
音。30 多年來，劉玲琍所教的 80 多名學生中，有 20 多名考上了大學，她幫這群折翼天使一步步實現自己
的夢想，改寫自己的人生。
(1)（2分）請你談談初中階段對我們的成長有哪些意義。
(2)（3分）同學們一定都想過“為什么要學習”這個問題，請結合所學知識，至少說兩點理由。
(3)（3分）劉玲琍老師身上有哪些品質令你感動？
(4)（3分）“親其師，信其道。”你是怎樣與老師交往，建立和諧師生關系的？
22．（10分）2024 年 3 月 25 日是第 29 個全國中小學生安全教育日，，各地都在積極開展消防安全檢查及
宣傳教育活動。
你校也開展了消防疏散演練活動，請你全程參與策劃和組織，完成以下任務：
(1)（4分）為了更好地開展此次活動，請你設計兩條宣傳標語。
(2)（3分）一些同學說：“又沒有發生火災，用得著演練嗎？”回應這一質疑，你會對他們說些什么？
(3)（3分）請你告訴同學們在遇到火災時應怎么做？
23．（9分）某校七年級（1）班同學們圍繞“筑夢青春，追求美好人生”開展了以下學習活動。
【人生有目標】材料一 “我的事業在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國！”，這是我國航天之
父錢學森對祖國的摯愛之言。錢學森赴美留學，始終懷著學成后報效祖國之心。美國人說他抵得上 5個師，
寧可毀掉也不能讓他回國。整整歷時 5年，錢學森沖破重重阻撓，在周總理等人的關心下，終于回到祖國
懷抱。
【人生有態度】材料二 3分 49秒 58。為了這一刻，孫楊等待了 1680天。重回賽場的孫楊，用全國
夏季游泳錦標賽男子 400米自由泳冠軍，致過去 1680天從來沒想過放棄的自己。他說：“我一直在想，人
的一生中會遇到很多高峰和低谷，每個人都會經歷。在經歷失敗的時候，相信成功一定會來。成功的時候，
回頭想想曾經面臨的困難、挫折和失敗，擁有極高的價值。只有經歷了痛苦和黑暗以后才能看到陽光。”
【人生有行動】材料三 2016年，譚桂容通過公開遴選進入峨邊彝族自治縣扶貧開發局發局脫貧辦
工作，并開啟了“5+2”“白+黑”的工作模式。她用任勞任怨的攻堅意志詮釋著扶貧人奉獻精神，面對工作，
她從不退縮、細心盡責，她秉信光的信念，照亮前行之路作為聯戶干部，她與貧困群眾同勞同吃同坐同勞
動，宣傳各項政策，化解鄰里矛盾，為群眾代辦服務，用情誼贏得群眾的滿意認可。
(1)（3分）根據錢學森的事例，談談怎樣樹立正確的人生目標？
(2)（3分）孫楊先后經歷順境和逆境、最終迎來光明的事例啟示我們應該如何正確對待順境和逆境？
(3)（3分）榜樣就在身邊，譚桂容的事跡啟示我們如何在奉獻中成就精彩人生？
答案
1-5 ADBDA 6-10 AACBC 11-15 DDDCB 16-20 DAABB
21．(1)①初中階段對我們的人生具有獨特的價值。我們正處于生命成長的“拔節孕穗期”，這一時期我們初
步形成世界觀、人生觀、價值觀，需要精心引導和栽培。②初中階段，是人生美好的年華，也是規劃未來
之路的重要時期。
(2)①學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。 ②學習是我們現階段的基本任務，也是我
們成就夢想的重要路徑。 ③學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強能力，增長智慧，使我們面
前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現夢想的持續力量。 ④學習不僅關乎個人的前途和命運，更關
乎民族的未來和發展。
(3)有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心，愛崗敬業、無私奉獻、關愛學生、勇擔責任等。
(4)①正確面對老師的引領和指導，主動參與、勤學好問；②正確對待老師的表揚和批評；③彼此尊重，我
們要尊重老師的人格尊嚴、個性差異和勞動成果；④平等相待、相互促進，主動關心、理解老師；⑤學會
正確處理與老師之間的矛盾和沖突。
22．(1)（1）生命有愛，火災無情，校園安全你我同行；火災逃生不能擠，平時演練要牢記。
(2)你的說法不對。生命脆弱，需要自我保護；火災無情，需要防患于未然；校園是人員密集場所，消防任
務重；消防疏散演練，是增強自救自護能力的需要；消防安全，人人有責等。開展安全活動有利于增強學
生的安全防范意識，樹立珍愛生命、敬畏生命的觀念；有利于幫助未成人掌握自救自護知識，提高自我保
護能力；有利于促進青少年健康成長，減少校園事故的發生。
(3)牢記火警電話 119，及時報警；留意安全通道，按疏散路線撤離；遮掩口鼻、俯身前行；不推拉踩踏，
確保安全有序等。
23．(1)①正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的必要前提。②樹立人生目標，應當從自身實
際出發。③樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合。④樹立人生目標，應當與人類的福祉
相統一。
(2)①順境不驕。②逆境不餒。③無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優而不養尊，受挫而
不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。
(3)①只有把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實現人生價值。
②立足崗位作貢獻。③在踏實奮進中綻放人生的光彩。④在奉獻中走向偉大，成就精彩人生。

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