資源簡介

(共31張PPT)
第七單元
動畫城
目 錄
本課目標
新知導入
新知講解
課堂展示
課堂拓展
課堂總結
本課目標
(二)藝術表現
能用自然、輕巧的聲音演唱歌曲《大風車》。
（四）文化理解
通過演唱歌曲，培養學生的音樂感受能力和表現力，以及對自然和生活的熱愛之情。
(一)審美感知
在學唱過程中，體會歌曲歡快、富有童趣的情緒，并能用適當的表情和動作進行表現。
(三)創意實踐
能用肢體語言和樂器簡單等多種形式表現音樂
新知導入
同學們:你們知道這是什么嗎？
它有什么作用呢？
大風車最早起源于古代波斯，其首要用途是將機械能轉化為電能。不過現在，隨著技術的進步，大風車逐漸開始應用于各個領域，如風能發電、水泵以及風能驅動機械等。
你們聽過這大風車的歌曲嗎？
歌曲
《大風車》
新知講解
聆聽歌曲:
1.你想到了怎樣的畫面？
2.情緒是怎樣的？
《大風車》創作于1997年，由喬羽作詞，孟衛東作曲。這首歌是中央電視臺少兒節目《大風車》的主題歌。
歌詞通俗易懂，富有童趣，描述了大風車轉動的情景和孩子們在美麗的自然環境中快樂玩耍的畫面，傳遞了積極向上的情感和對自然的熱愛。
下面我們朗誦歌詞
歌曲由兩個部分組成。
第一部分由四個樂句組成，
下面跟琴演唱第一樂句
“大風車”這三個字我們應該怎樣演唱？
這三個字要唱的輕快富有跳躍性，注意空拍的演唱，請再次演唱
填詞演唱
下面跟琴演唱第二樂句
注意切分節奏、附點節奏的演唱，請再次演唱
填詞演唱
下面跟琴演唱第三樂句
填詞演唱
下面跟琴演唱第四樂句
注意附點節奏的演唱，請再次演唱
填詞演唱
下面跟琴整體演唱
下面進入游戲環節
“對節奏，唱兒歌”
下面我們利用木魚、堂鼓、雙響筒為兒歌伴奏
課堂展示
下面請同學上臺邊演唱邊用聲勢動作表現歌曲
課堂拓展
下面我們欣賞視頻
欣賞了視頻，同學們有什么感受？
課堂達標
1.歌曲《大風車》是 的主題歌。
2.歌曲《大風車》的情緒是 。
答案：1.《大風車》欄目
2.歡快地
課堂總結
《大風車》
1=F 4/4 歡快地
感謝您的耐心觀看
感謝您觀看與支持
攻堅克難贏未來——實現中華民族偉大復興的中國夢!

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