資源簡介

(共23張PPT)
第六單元
生活中的音樂
目 錄
本課目標
新知導入
新知講解
課堂展示
課堂拓展
課堂總結
本課目標
(二)藝術表現
通過律動、哼唱等形式表現音樂
（四）文化理解
運用聆聽、感受、模仿、想象等方法，在多種音樂實踐活動中，感受并體驗樂曲所表達的形象與情景，激發學生對音樂的興趣。
(一)審美感知
通過聆聽、表現體驗音樂的情緒和意境
(三)創意實踐
能用肢體語言和樂器簡單等多種形式表現音樂
新知導入
同學們，你們喜歡下雨嗎？
下雨的時候，
天氣會發生哪些變化？
下雨的時候會出現打雷、刮風等現象，我們能不能用音樂來表現這些自然現象呢？
今天我們走音樂編創
《雨來啦》
新知講解
一個夏日的午后，陽光燦爛，萬里無云，一群可愛的小鴨子在池塘中悠閑地游來游去。
下面我們唱一唱拍一拍
一位少年坐在池塘邊的樹蔭下彈起了琴。
下面我們跟琴唱一唱
突然，狂風大作，烏云翻滾。
（請選擇合適的打擊樂器或身邊的材料表現狂風。）
下面邊打節奏邊模擬
一道閃電劃破天空，遠處傳來打雷的聲音，下面用樂器表現音樂
應該用怎樣的力度來表現遠處的雷聲呢？
下雨啦!漸漸地，雨越下越大，黃豆般大小的雨點密密麻麻地從天空中落下。雨慢慢變小了，雷聲和閃電“走遠”了......
下面請用打擊樂器模仿“電閃”“雷鳴”的聲音，選擇合適的力度參與表現。
終于，雨停了，天慢慢放晴了，屋檐上、樹葉上的雨水滴一滴落在地上。
下面用樂器碰鈴和木魚表現音樂
雨中還有哪些聲音，
可以用什么形式表現？
下面整體表現
課堂展示
下面請同學上臺用不同的聲勢動作表現下雨的場景
課堂拓展
下面我們欣賞視頻
通過欣賞，你有什么感受和想法？
課堂總結
《雨來啦》
感謝欣賞 歡迎指正
感謝您觀看與支持
攻堅克難贏未來——實現中華民族偉大復興的中國夢!

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