資源簡介

(共26張PPT)
第一單元
愛的搖籃
目 錄
本課目標
新知導入
新知講解
課堂展示
課堂拓展
課堂總結
本課目標
(二)藝術表現
學生能夠準確唱出節奏型。
（四）文化理解
通過學習，培養學生對于音樂的興趣，對于節奏型的理解，提升學生的音樂節奏感。
(一)審美感知
通過聆聽、模仿、體驗等方法，學生能夠聽辨不同節奏型的特點。
(三)創意實踐
能用肢體語言和樂器簡單等多種形式表現音樂
新知導入
同學們，你們喜歡上音樂課嗎？
說說你喜歡音樂的理由吧？
音樂它也很喜歡你，音樂是表達愛的方式之一。
今天老師給你們準備了禮物，你們想不想要？
v
今天，老師帶走進音樂游戲。
《音樂禮盒開開開+小松鼠藏果實》
新知講解
大家看看老師給你們帶的是什么？
同學們打開禮盒看一看是什么吧？
老師給你們帶來了音樂禮盒
你們想不想聽聽這些音樂禮盒？
聆聽《愛的奉獻》:
聽聽這首歌曲給你的感受是怎樣的？
《愛的奉獻》表現了人的大公無私和奉獻精神，為什么這首歌曲這么好聽，因為歌曲中出現了連音線。
音樂中有很多連音線，下面請同學們跟著老師一起練一練，唱一唱吧
這些節奏有什么不同？
加上連音線后，變成了一個音，演唱的時候就發生了變化，加上連音線和不加連音線后的節奏是不一樣的。
其實這些節奏都是打開寶箱的密碼，你們信不信？
小松鼠說：它們為了過冬，把果實藏在了山洞里，但是山洞都被厚厚的秘密大門關住了。
你們能不能幫助小松鼠找到果實？
大家看看所有的山洞密碼你們熟悉嗎？
下面你們互相商量一下，想要打開哪個山洞呢？
下面開始說出你的密碼吧
第一個山洞密碼：X. X
第二個山洞密碼：X X X
第三個山洞密碼：XX X
第四個山洞密碼：X.X
第五個山洞密碼：X XX
第六個山洞密碼：X - -
第七個山洞密碼：X X X
你們真棒，幫小松鼠找到了果實
課堂展示
下面請同學上臺邊唱邊用聲勢動作和律動的方法表現節奏吧
課堂拓展
下面通過視頻感受一下節奏的魅力
通過練習，你有什么感受和想法？
課堂達標
1.畫出音樂中的“連音線” 。
2.X X X X 正確的形式是 。
答案：1.
2.X X X
課堂總結
《音樂禮盒開開開+小松鼠藏果實》
X. X
X X X
XX X
X.X
X XX
X - -
X X X
謝謝您的觀看！
感謝您觀看與支持
攻堅克難贏未來——實現中華民族偉大復興的中國夢!

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