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廣東省肇慶市2024-2025學年八年級上學期期末道德與法治試卷(含答案)

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  1. 二一教育資源

廣東省肇慶市2024-2025學年八年級上學期期末道德與法治試卷(含答案)

資源簡介

2024-2025 學年第一學期八年級學業水平檢測
道德與法治科 2025.1
本試卷共6頁,23小題,滿分100分。考試用時60分鐘。
注意事項:
1. 答題前,考生務必認真核對條形碼上的姓名、準考證號,并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。
2. 選擇題答案使用2B鉛筆填涂,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案的標號;非選擇題答案使用0.5毫米的黑色中性(簽字)筆或鋼筆書寫,字體工整、筆跡清楚。
3. 請按照題號在各題的答題區域(黑色線框)內作答,超出答題區域書寫的答案無效。
4. 保持卡面清潔,不折疊,不破損。
一、單項選擇題:本大題共20小題,每小題3分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。
1. 出生時,我們是一張“白紙”,父母、老師和社會不停地在“白紙”上添加“顏料”,如教育、幫助和關愛,逐步幫助我們成長為有知識、懂禮貌、守規則的公民。從“白紙”到“公民”的蛻變說明( )
A.人的成長是不斷社會化的過程 B.每個人都能成為合格的社會成員
C.借助他人的幫助就能實現蛻變 D.社會的發展離不開每個人的參與
2. 近年來,各地學校開展“行走的思政課”實踐育人活動,積極組織學生參加社會實踐,開展鄉村踏青、紅色研學、烈士陵園祭奠英烈等活動。這些活動可以引導學生( )
①感受成就,珍惜幸福生活 ②正視不足,擔憂前途命運
③動手實踐,掌握各種技能 ④培根鑄魂,涵養家國情懷
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3. 肇慶市鼎湖山景區拋許愿球祈福吸引超千萬流量在全國成功“出圈”。2024 年“五一”黃金周,在“互聯網+學生+免票”策略的加持下,鼎湖山景區吸引游客約 11.6萬人次,拋許愿球祈福成為游客游玩鼎湖山的“標配”。這表明網絡( )
①豐富民主方式,拓寬民主渠道 ②搭建新的平臺,促進文化傳播
③保護生態環境,建設美麗肇慶 ④促進經濟發展,注入新的活力
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
4. 今年兩會期間,十四屆全國人大二次會議聽取和審議全國人大常委會工作報告,提出2024年要認真落實常委會立法規劃:制定民營經濟促進法、學前教育法等,修改文物保護法、網絡安全法等。這說明我們要( )
A.自覺遵守社會規則 B.積極改進規則
C.幫助他人遵守規則 D.堅定維護規則
5. 下圖漫畫《中國“結”》主要說明了 ( )
A.維護社會公共秩序是我們共同的責任 B.社會公共秩序只能靠強制命令來維持
C.擾亂公共秩序的行為要受到法律制裁 D.社會公共秩序是靠社會輿論來維持的
6. “我不要你覺得,我要我覺得”“聽我的,我說了算”成了班長小明的口頭禪,這引起其他班委的反感。對此,下列“微點評”最恰當的是( )
A.文明有禮是一個人安身立命之本 B.沒有主見的人難以在社會上立足
C.自信能激發人的潛能并贏得未來 D.彼此尊重才會使人際關系更和諧
7. 道德是社會關系的基石。小華所在的班級準備開展“文明有禮從我做起”主題演講活動。下列名言可以作為演講內容的是( )
A.尺有所短,寸有所長 B.他山之石,可以攻玉
C.人而無禮,焉以為德 D.繩鋸木斷,水滴石穿
8. 鄧某拾得陳某的手機,經協商不愿歸還。陳某將鄧某起訴至法院后,鄧某又稱手機被自己的孫子玩丟了,法院依法判決鄧某賠償陳某經濟損失8500元。據此判斷,鄧某的行為( )
A.違反刑事法律,承擔刑事責任 B.違反行政法律,承擔行政責任
C.違反民事法律,承擔民事責任 D.擾亂生產秩序,侵犯他人權利
9. 2024年3月20日,最高人民檢察院指出,對未成年人實施的故意殺人、故意傷害,致人死亡等嚴重犯罪,符合核準追訴條件的,要依法追究刑事責任,對涉罪未成年人寬容不縱容。這警示未成年人要( )
①有勇有謀,只身勇斗罪犯 ②順其自然,享受美好生活
③分清是非,加強自我防范 ④依法自律,自覺遠離犯罪
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
10.電影《第二十條》引發人們對“校園霸凌”和“正當防衛”話題的關注。同為少年的你,如果遭遇“校園霸凌”,應該( )
A.積極求助,依法維權 B.寬容忍讓,避免沖突
C.逆來順受,明哲保身 D.敢于斗爭,伺機報復
11.責任有一定的來源,并非空穴來風。下列對“主人公承擔責任的來源”判斷正確的是( )
A.小賈回到家主動承擔起掃地的家務活——法律規定
B.小易兌現諾言幫助好友完成板報任務——紀律要求
C.小冰放學主動幫助小強補習功課——對他人的承諾
D.班主任對犯了錯的小丁進行耐心教育——職業要求
12.面對一場突如其來的山火,某地迅速展開救援工作:消防隊員在滅火,多地消防力量地空協作、聯動撲救; 醫生隨時待命救治傷員;各方協同助力山火救援……這表明 ( )
A.在生活中每個人都扮演著相同的角色 B.責任是法律要求一個人應該做的事情
C.所有人都為我們的幸福生活承擔責任 D.每一種角色都意味著承擔相應的責任
13.2024年9月29日,國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式在人民大會堂隆重舉行,習近平總書記發表了重要講話,強調全黨全國各族人民要以英雄模范為榜樣。以英雄模范為榜樣,需要我們( )
①主動承擔責任以獲取回報 ②培養高度的社會責任感
③在實踐中養成親社會行為 ④成就偉大而不凡的事業
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14.一面包店將當天賣不完的面包免費送給環衛工人和外賣員,面包店內還設立了環衛工人、外賣小哥愛心飲水點,為辛勤的戶外一線勞動者提供免費熱水和休息空間。這樣的凡人善舉( )
A.完全是為了炒作,為了獲得他人的贊譽
B.體現了關愛他人,傳遞了社會的正能量
C.體現了奉獻精神,關愛就要傾盡其所有
D.發揮了榜樣作用,提升了公民慈善意識
15.在“中國青年五四獎章”名單里,我們看到部隊軍人熱血的“迷彩綠”,消防戰士勇敢的“火焰藍”,辛勤的“醫務白”“工裝藍”“志愿紅”……各行各業的青年用行動詮釋了( )
①敢于質疑,挑戰權威 ②服務社會,奉獻社會
③勤勤懇懇,愛崗敬業 ④履職盡責,無怨無悔
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
16.隨著2024年黎以沖突升級,黨和政府安全高效地將同胞撤離回國。有網友感慨: “中國護照的含金量,不在于它能讓你走多遠,而在于它能從危險的地方接你回家!”這表明( )
A.個人利益與國家利益完全一致 B.國家利益是個人利益之和
C.國家富強才能保障人民的利益 D.個人利益要服從國家利益
17.2024年6月,南方多次出現大暴雨天氣,多地受災嚴重,中共中央總書記習近平作出重要指示,做好洪澇及地質災害救災工作,切實保障人民群眾生命財產安全和社會大局穩定。以上體現了堅持總體國家安全觀的宗旨是( )
A.軍事安全 B.經濟安全 C.政治安全 D.人民安全
18.某學校在學習貫徹《關于加強和改進新時代全民國防教育工作的意見》活動中,播放了我國完全自主設計的航空母艦福建艦下水的新聞視頻。這一做法旨在( )
A.增強學生國家安全意識 B.推進人民軍隊現代化
C.提升學生軍事操作能力 D.增強我國的國防實力
19.新中國成立以來,我國陸地交通運輸面貌發生了歷史性變化(如下表),高速鐵路、高速公路對20萬以上人口城市的覆蓋率均超過95%。
1949年 2023 年
全國鐵路營業里程 2.18萬公里 15.87萬公里
全國公路總里程 8.07萬公里 543.68萬公里
從以上變化中,我們能深刻感受到( )
A.偉大祖國發展面臨各種問題 B.我國已成為交通最發達的國家
C.偉大祖國取得了輝煌的成就 D.我國未來的發展必定正道坦途
20.2024年10月30日,神州十九號載人飛船發射圓滿成功。我國航天事業邁向夢想的每一步,無不銘刻著航天人腳踏實地、艱苦奮斗的深深足跡。以下描繪中國人飛天之路最合適的一句話是( )
A.實干成就夢想,奮斗鑄就輝煌 B.擔負歷史使命,綻放青春光彩
C.偉大出自平凡,人人都是英雄 D.年輕充滿朝氣,青春孕育希望
二、非選擇題:本大題共3小題,第21小題10分,第22小題14分,第23小題16分,共40分。
21.閱讀材料,回答問題(10分)
材料:為貫徹落實習近平總書記關于加強誠信建設的重要指示精神,持續深化誠信宣傳教育,發揮誠信典型的示范引領作用,2024年4月30日,中央宣傳部、國家發展改革委向社會發布了2023年“誠信之星”。此次發布的“誠信之星”,他們有的堅持誠信經營、質量為先,著力打造有品質有實力的國貨品牌;有的扎根鄉村、科技興農,為助力鄉村振興貢獻智慧、揮灑汗水:有的恪守承諾、敬業奮進,矢志不渝把一份事業做到極致;有的以誠立身、自強不息,身處困境仍然不忘履約踐諾。他們堅定守護誠信理念,模范踐行社會主義核心價值觀,以實際行動展現了以誠立身、誠信為本的時代風貌和崇高精神。
(1)結合材料,簡要分析國家重視誠信建設的原因。 (4分)
(2)以誠立身,誠信為本。我們應該怎樣努力成為生活中的“誠信之星” (6分)
22.閱讀材料,回答問題(14分)
國家利益關系民族生存、國家興亡,維護國家利益是實現國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。
材料一:張某革是某軍工科研院所一名高級科研人員,研究領域涉及我國軍方重要武器裝備,他手握國家核心機密。在金錢和利益的誘惑下,張某革為境外間諜人員收集我國的軍工情報。解放軍高級軍事法院以出賣國家尖端武器核心機密和“間諜”罪,對張某革一審判決有期徒刑15年。
(1)有人說:維護國家安全,是國家的事,遇到張某這種行為,我們無能為力。請運用所學知識對此觀點進行評析。(6分)
材料二:2024年“共和國勛章”獲得者、 “中國載人航天工程的開創者”王永志,一生為國,圓夢飛天。從莫斯科學成歸國后,為服從國家需要,毅然改學火箭和導彈設計專業,主持我國多型號導彈研制、火箭研發和參與制定中國載人航天發展藍圖。王永志直接從事導彈火箭研制30年、載人航天工程24年,退休后也沒有離開科研戰線,仍在為空間站建設、載人登月等出謀劃策。
(2)材料二中王永志的事跡,啟示我們如何維護國家利益 (8分)
23.閱讀材料,回答問題(16分)
八年級某班策劃了幾項假期研學活動,以下是各研學小組在活動開展前搜集的材料。請你參與其中并完成下列任務:
活動一:積極融入社會
在祖國母親75周歲生日之際,全國各地的青年志愿者們以實際行動表達了對祖國深深的愛。從山間小道到校園角落、從簡短祝福到歌舞視頻,每一種形式都承載著青年志愿者們對這片土地最真摯的情感,他們用青春書寫責任、用行動詮釋擔當,用實干開創祖國的更美好明天。
(1)結合活動一,請你談談養成親社會行為對青少年健康成長的意義。 (6分)
活動二:制定旅游攻略
貴州省國有A級景區對廣東居民免門票,但游客依然要遵守旅游景區的游覽規則,如世界自然遺產梵凈山:為維護景區秩序,游客必須提前預約門票并按預約時段刷身份證排隊預檢入園;不得在景物或者設施上刻劃、涂污,不得損壞公共設施、攀折樹木花草、隨意丟棄垃圾……
(2)結合活動二,運用所學知識說明要求游客遵守旅游景區的游覽規則的理由。 (4分)
活動三:探究網絡生活
2024年5月,北京市委網信辦、團市委指導騰訊企 有調就“青少年互聯網使用情況”對全國范圍內14歲以上未成年人和有學齡兒童的家長展開線上問卷調查,研究發布《青少年互聯網使用情況調查報告(2024)》,部分結果如下:
網上學習 47.8%
玩游戲、看短視頻 70.3%
上網占用較多時間、不利于集中學習 (初中生) 33.9%
懂得分辨網絡謠言 27.6%
(3)結合活動三中的調查報告,請你為青少年合理利用網絡提幾點建議。 (6分)
八年級道德與法治參考答案
一、單項選擇題
1-5 ABCBA 6-10 DCCDA 11-15 DDCBB 16-20 CDACA
二、非選擇題
21. (1)①誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則,是一種道德規范和品質,是中華民族的傳統美德。②誠信是一個人安身立命之本,是我們融入社會的“通行證”。③誠信是企業的無形資產,誠信經營能塑造良好的形象和信譽,贏得客戶。④誠信促進社會文明、國家興旺,能增進社會互信,減少社會矛盾,凈化社會風氣,促進社會和諧。(每點 1 分,共 4 分)
(2)①樹立誠信意識,真誠待人,信守承諾,說老實話,辦老實事,做老實人。②運用誠信智慧,當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時,應遵循倫理原則和法律要求,權衡利弊,做到既恪守誠實的要求,又尊重他人隱私。③珍惜個人的誠信記錄,大力弘揚誠信文化,共同營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會風尚,努力促進社會發展和文明進步。(每點 2 分,共 6 分)
22. (1)這種觀點是錯誤的。(1 分)①維護國家安全是每個公民的責任和義務,人人可為。我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量,如為維護國家安全工作提供便利和協助、為維護國家安全積極建言獻策、檢舉和制止危害國家安全的行為等。(3 分)②面對張某革的行為,我們應增強國家安全意識,提高防范意識和防范能力,發現危害國家安全的行為及時向有關部門報告。(2 分)
(2)①樹立維護國家利益意識,心懷愛國之情,牢固樹立國家利益至上觀念,以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。②樹立和增強危機意識和防范意識,對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕。③增強維護國家利益的責任感和使命感,用理性、務實、文明的心態,合法有序地表達愛國情感,維護國家利益。④當國家利益和個人利益發生矛盾時,要著眼長遠、顧全大局,以國家利益為重,把國家利益放在第一位。⑤為了國家利益,有時不僅需要放棄個人利益,甚至要獻出自己的生命。⑥要始終把國家利益放在第一位,捍衛國家尊嚴,堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。(每點 2 分,共 8 分)
23. (1)①有利于青少年養成良好的行為習慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認可。②有利于青少年在實踐中發展和成就自己,實現自己的人生價值。③有利于青少年拓寬視野,增長知識,提高社會實踐能力和創新能力。④有利于青少年增強社會責任感,培養奉獻精神,關心社會,服務社會。(每點 2 分,共 6 分)
(2)①社會正常運行需要秩序,社會秩序是人民安居樂業的保障。旅游景區的游覽規則是維護景區秩序的重要保障,能確保游客的游覽安全和體驗。②規則保障自由,遵守景區游覽規則能讓游客在有序的環境中更好地欣賞風景,享受旅游的樂趣,保障游客的自由權利。③如果不遵守規則,會擾亂景區秩序,影響其他游客的游覽,甚至會對景區環境和設施造成破壞,受到相應的處罰。(每點 2 分,共 4 分)
(3)①提高媒介素養,積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。②學會“信息節食”,不沉溺于網絡,合理安排上網時間,將更多時間用于學習和有益的活動。③學會辨析網絡信息,自覺抵制不良信息,增強自我保護意識。④充分利用網絡的優勢,進行網上學習,提升自身能力。⑤遵守網絡規則,遵守道德和法律,文明上網,理性發言。(每點 2 分,共 6 分)

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