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統(tǒng)編版道德與法治九年級下冊第三單元走向未來的少年訓(xùn)練題(含答案)

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  1. 二一教育資源

統(tǒng)編版道德與法治九年級下冊第三單元走向未來的少年訓(xùn)練題(含答案)

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部編版道德與法治九年級下冊第三單元走向未來的少年訓(xùn)練題(含答案)
選擇題
1.新征程上,正涌現(xiàn)越來越多有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。從廣袤田疇到企業(yè)車間,從科研一線到風(fēng)雪邊關(guān),他們不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān),為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。這對我們成長的啟示是(  )
A.揚(yáng)長避短,悅納自我 B.省吃儉用,淡泊名利
C.信守承諾,言出必行 D.自強(qiáng)奮進(jìn),立志報(bào)國
2.每個人都是這個世界中的一員,走向世界的中國青少年需要了解人類文明進(jìn)程,積極關(guān)注人類問題和世界局勢。這主要啟示青少年(  )
A.回望成長,實(shí)現(xiàn)自我超越 B.把握當(dāng)下,珍惜青春年華
C.著眼未來,豐富知識儲備 D.胸懷天下,樹立全球視野
3.某校九年級(2)班的同學(xué)準(zhǔn)備召開一次以“在實(shí)踐中學(xué)習(xí)”為主題的班會活動。下列搜集到的名言中,與此班會主題相符的是(  )
A.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行 B.工欲善其事,必先利其器
C.黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲 D.學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退
4.“書不可以一日不讀。”毛澤東一生酷愛讀書,他將所學(xué)知識運(yùn)用于中國革命和建設(shè)的實(shí)踐中,開拓出馬克思主義新境界和事業(yè)發(fā)展新局面。這告訴我們(  )
①學(xué)習(xí)應(yīng)成為一種生活方式 ②必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念
③學(xué)習(xí)輕而易舉,有苦有樂 ④既要重視讀書,又要重視實(shí)踐
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
5.神舟十七號載人飛船航天員湯洪波,從小就向往藍(lán)天。經(jīng)過不懈的學(xué)習(xí)和努力,成為航天員,實(shí)現(xiàn)了飛天夢,為國家航天事業(yè)作出貢獻(xiàn)。他的經(jīng)歷告訴我們(  )
①在職業(yè)選擇時(shí),要考慮自己的興趣愛好 ②只要堅(jiān)持努力,就一定能實(shí)現(xiàn)人生夢想
③少年的夢想,與個人人生目標(biāo)緊密相連 ④要不斷努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
6. 學(xué)習(xí)廚藝、了解中草藥種植養(yǎng)護(hù)知識、調(diào)試保養(yǎng)機(jī)器人設(shè)備……自勞動教育“獨(dú)立開課”以來,各學(xué)校立足學(xué)情,紛紛對勞動課程“提檔升級”,這一做法(  )
①能激發(fā)學(xué)生的興趣和對勞動的熱愛
②能幫助學(xué)生掌握未來社會需要的一切技能
③能引導(dǎo)學(xué)生感悟勞動是幸福的源泉
④能促進(jìn)學(xué)生在實(shí)踐中提升勞動能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. “奮進(jìn)新時(shí)代”主題成就展在北京展覽館開幕。展覽全面展示了十年來黨和國家事業(yè)取得的偉大成就、發(fā)生的偉大變革。觀看展覽后,同學(xué)們對未來滿懷憧憬,有了以下感悟,其中你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)挠?  )
①要奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代
②只有從事轟轟烈烈的工作,才能為家鄉(xiāng)發(fā)展和祖國繁榮作貢獻(xiàn)
③要踏著青春節(jié)拍,無拘無束地成長
④要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
8.毛澤東說:“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”這段話說明,青春是(  )
①短暫的,我們要盡情地享受
②充滿激情與活力的
③短暫的,我們要珍惜
④人生立志的好時(shí)期
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
當(dāng)前,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),社會分工逐漸細(xì)化。有的職業(yè)已經(jīng)或正在消失,有的職業(yè)剛剛或即將產(chǎn)生。回答9-10題
9.以下不屬于新興職業(yè)的是(  )
A.人工智能工程師 B.磨剪人
C.新型職業(yè)農(nóng)民 D.整理收納師
10、材料中的現(xiàn)象說明(  )
①傳統(tǒng)職業(yè)已不適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展和變化
②新興職業(yè)更能滿足人民對美好生活的需要
③職業(yè)選擇越來越豐富,發(fā)展空間越來越廣闊
④傳統(tǒng)職業(yè)面臨變革,新興職業(yè)不斷興起
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
11. 大家有沒有想過,未來的世界會是什么樣的呢?車能在天上飛嗎?人類能將已滅絕的物種復(fù)活嗎?人人應(yīng)該暢想未來,因?yàn)闀诚胛磥?  )
①是為了豐富自己的生命,提升生命的質(zhì)量,延展生命的寬度
②需要開闊的視野
③是為了很好地服務(wù)社會和國家
④需要把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
12. 同學(xué)們學(xué)完《從這里出發(fā)》后紛紛暢想未來。下面是幾位同學(xué)對未來的暢想,你不贊成的是(  )
A. 甲:將來我一定要找一份既輕松舒適又能多賺錢的工作,好好享受人生
B. 乙:我將來找工作,既要考慮自己的興趣愛好,也要考慮國家與社會發(fā)展的需要
C. 丙:畢業(yè)后我繼續(xù)上高中,努力學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,爭取早日為祖國作貢獻(xiàn)
D. 丁:將來我要學(xué)習(xí)一門技術(shù),靠自己的一技之長,謀求一份適合我的工作
13. 三年的學(xué)習(xí),開闊了我們認(rèn)識世界的視野,增強(qiáng)了我們感悟世界的能力,為我們作出理性選擇打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。面對初中畢業(yè)后的人生選擇,我們應(yīng)該(  )
①相信父母,完全聽從父母的安排
②積極行動,全面規(guī)劃有意義的人生
③增強(qiáng)憂患意識,優(yōu)先考慮個人的前途和命運(yùn)
④弄清自己的真實(shí)需要,理性分析主客觀條件
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
14. “詩和遠(yuǎn)方”是人們的美好祝愿、美好期待,而要實(shí)現(xiàn)“詩意”抵達(dá),卻需要風(fēng)雨兼程。這句話給我們的啟示是(  )
A. 暢想未來,需要腳踏實(shí)地,全力以赴
B. 暢想未來,只需對人生作出長遠(yuǎn)規(guī)劃
C. 只要認(rèn)真去暢想,就一定能實(shí)現(xiàn)夢想
D. 對未來的暢想,就是為了過上詩意生活
15. 朝氣蓬勃的青春璀璨閃耀,希望你的青春不曾虛度,將來的歲月一路充滿陽光,永遠(yuǎn)保持熱愛,永遠(yuǎn)為自己驕傲。即將告別初中生活的你,在擁抱美好的未來時(shí)應(yīng)該(  )
①努力向上,心系祖國
②立鴻鵠志,做投機(jī)者
③放棄學(xué)業(yè),創(chuàng)業(yè)賺錢
④堅(jiān)定目標(biāo),踏實(shí)奮進(jìn)
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
16.當(dāng)新年的第一縷陽光照亮大地時(shí),一位位普通勞動者已經(jīng)開始用堅(jiān)守與奮斗,書寫嶄新的2024年。在崗位上值守、在街巷中奔走、在工地上勞作……這些平凡卻不凡的身影,托起了假期城市的正常運(yùn)轉(zhuǎn),記錄了奮斗中國的時(shí)代剪影。這啟示我們青少年( )
A.注重追求青春的內(nèi)在美,忽視青春的外在美
B.應(yīng)不斷豐富自己的情感,盡情享受青春之美
C.應(yīng)借青春力量奮發(fā)拼搏,擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任
D.應(yīng)不斷開闊自己的眼界,以獲得榮譽(yù)為己任
17.為鞏固國家衛(wèi)生城市建設(shè)成果,某中學(xué)開展了“‘光盤行動’我監(jiān)督”“低碳生活我踐行”等一系列文明志愿服務(wù)活動。開展這些活動有助于學(xué)生( )
①迅速提高學(xué)習(xí)成績 ②樹立終身學(xué)習(xí)的理念 ③養(yǎng)成親社會行為 ④在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提升
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18.畢業(yè)將至,班主任寄語同學(xué)們:希望你們能飛得更高、飛得更遠(yuǎn)。母校會永遠(yuǎn)敞開懷抱,歡迎你們常回來看看。牢記老師的囑托,讓自己“飛得更高、飛得更遠(yuǎn)”,我們要( )
①打破一切常規(guī),培養(yǎng)創(chuàng)新能力 ②樹立遠(yuǎn)大理想,擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任
③勇于砥礪奮斗,練就過硬本領(lǐng) ④優(yōu)先個人利益,考取理想大學(xué)
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
19.某校心理咨詢老師收到了九年級學(xué)生小麗的來信:“隨著中考臨近,我經(jīng)常失眠,擔(dān)心考不好,我該怎么辦?”對此,下列內(nèi)容適合回復(fù)小麗的是( )
①失眠很正常,不必放心上 ②多與父母、老師溝通交流,解決問題 ③調(diào)整心態(tài),緩解焦慮情緒 ④向同學(xué)請教學(xué)習(xí)方法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.2024年5月24日,人力資源和社會保障部發(fā)布公示,擬增加生物工程技術(shù)人員、文創(chuàng)產(chǎn)品策劃運(yùn)營師、生成式人工智能系統(tǒng)應(yīng)用員等19個新職業(yè),同時(shí)增加移動操作系統(tǒng)應(yīng)用設(shè)計(jì)員等29個新工種。面對多彩的職業(yè)我們要( )
A.尊重父母,完全聽從他們的安排
B.自我分析,只考慮自己的興趣愛好
C.適應(yīng)環(huán)境,只關(guān)注自己的職業(yè)需求
D.加強(qiáng)學(xué)習(xí),適應(yīng)國家與社會的需要
二、非選擇題
21、閱讀材料,回答問題。
毛澤東說:“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”
把建設(shè)祖國的希望寄托在青年人身上,這主要說明了什么?
怎樣認(rèn)識當(dāng)今時(shí)代的青少年應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任?
看圖回答問題
漫畫反映了什么現(xiàn)象?
請分析上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因并分享相應(yīng)的緩解方法。
產(chǎn)生的原因 緩解方法
23、初中即將畢業(yè),意味著我們將來到人生道路上的一個十字路口。路在何方?如何選擇?歡迎你來到“追夢青春”畢業(yè)晚會現(xiàn)場。
【面對選擇】
晚會現(xiàn)場,大家紛紛訴說自己的夢想:小麗成績優(yōu)異,想讀高中,將來當(dāng)一名律師。小明家在農(nóng)村,希望能讀養(yǎng)殖方面的職業(yè)學(xué)校,將來辦個屬于自己的農(nóng)場。小剛成績一般,但動手能力強(qiáng),家里的電器多半都是他負(fù)責(zé)維修,初中畢業(yè)后該上職業(yè)學(xué)校、讀高中,還是就業(yè),小剛一時(shí)不知如何選擇。
(1)小剛該如何選擇自己的人生道路?
【暢想未來】
學(xué)校為全體畢業(yè)生開設(shè)了“夢想郵局”,讓每位畢業(yè)生給三年后的自己寫封信,暢想美好未來,描繪多彩夢想。三年后,學(xué)校會將信統(tǒng)一寄出,以便學(xué)生對照規(guī)劃反思夢想實(shí)現(xiàn)情況。校長為全體畢業(yè)生送上了畢業(yè)贈言:“只要我努力,就會有進(jìn)步。”
(2)學(xué)校為什么讓全體畢業(yè)生暢想未來?
(3)只爭朝夕,不負(fù)韶華。我們應(yīng)該怎樣暢想未來、走向未來?
24、當(dāng)代中國青年是與新時(shí)代共同前進(jìn)的一代,生逢盛世,肩負(fù)重任。
【健康成長】
研究數(shù)據(jù)顯示,我國兒童青少年的近視率較高。為了改善這一狀況,
中學(xué)生小秦和同學(xué)們圍繞“預(yù)防和減少兒童青少年近視”這一主題,收集
到以下資料,請你一起探究。
部分兒童青少年存在用眼距離過近、用眼時(shí)間過長、在光線不合 適的環(huán)境中用眼等不良習(xí)慣;一些兒童青少年在課余時(shí)間經(jīng)常接觸電 子產(chǎn)品,易形成近視;一些兒童青少年學(xué)習(xí)壓力較大,缺乏戶外運(yùn) 動,易導(dǎo)致近視。
(1)請你圍繞主題,按照“發(fā)現(xiàn)問題→分析問題→解決問題”的思路,
探究下列問題。
你得出的結(jié)論(用一句話概括):①_________________________________________
你得出這一結(jié)論的依據(jù):②___________________________________________________
你提出的建議:③
【暢談夢想】
習(xí)近平總書記在延安中學(xué)考察時(shí)同師生親切交流,詢問同學(xué)們有什么理想,長大后想做什么。一名同學(xué)說將來想……另一名同學(xué)說想要……習(xí)近平總書記聽了十分高興,稱贊他們?nèi)松繕?biāo)明確,理想高尚。
(2)你給自己確立了怎樣的人生目標(biāo)?說說你確立人生目標(biāo)時(shí)考慮的主要因素。
【奔赴使命】
奔赴青春使命
——國旗下的演講
同人民一起奮斗,青春才能亮麗;同人民一起前進(jìn),青春才能昂揚(yáng);同人民一起實(shí)現(xiàn)夢想,青春才能無悔。國家的前途、民族的命運(yùn)、人民的幸福,是當(dāng)代中國青年必須和必將承擔(dān)的使命。作為當(dāng)代青年,奔赴青春使命,我們要做到:
①發(fā)揚(yáng)奮斗精神,_________________________________________
②聽黨話、跟黨走,_______________________________________
③把小我融入大我,_______________________________________
…………
(3)請你補(bǔ)充《奔赴青春使命》演講稿中①②③處缺少的內(nèi)容。
答案
1-5DDABC 6-10CCCBD 11-15AADAB 16-20CDCDD
(1)青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。
(2)①青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。我們這一代人必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的重任,成為國家的棟梁。②青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的,不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。③每一代青少年都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。④我們正處在追逐夢想、實(shí)現(xiàn)夢想的新時(shí)代,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗。⑤我們要堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒,在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中建功立業(yè),創(chuàng)造精彩的人生。(言之有理即可)
22、(1)學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大。
(2)
產(chǎn)生的原因 緩解方法
九年級對我們的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)提出了更高的要求; 高度重視、積極投入,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會學(xué)習(xí);
面臨考試感到焦慮、緊張等。 調(diào)整心態(tài),學(xué)會緩解考試壓力的方法:轉(zhuǎn)移注意力、保持身體放松、自我暗示、保持適度緊張等。
23、(1)①要理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標(biāo)和方向。②要系好人生的第一粒扣子,自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀,走好這重要的一步,用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。(言之有理即可)
(2)暢想未來是為了豐富自己的生命,提升生命的質(zhì)量,延展生命的寬度,更是為了很好地服務(wù)社會和國家。
(3)①暢想未來需要開闊的視野,把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合。②要激發(fā)興趣,大膽嘗試,積極行動,不斷地反思自己,全面規(guī)劃有意義的人生。③面向未來,既需要對未來有美好的憧憬,也需要有腳踏實(shí)地的行動。④積極關(guān)切國家和民族的未來,關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運(yùn),在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來。
24、(1)①導(dǎo)致兒童青少年近視的因素來自多個方面。預(yù)防和減少兒童青少年近視要從多個方面努力。
②部分兒童青少年沒有養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。一些兒童青少年使用電子產(chǎn)品時(shí)間過長。一些兒童青少年學(xué)習(xí)壓力較大,缺乏戶外運(yùn)動。
③引導(dǎo)兒童青少年養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。合理安排兒童青少年使用電子產(chǎn)品的頻率、時(shí)長。減輕兒童青少年的學(xué)習(xí)壓力,增加戶外活動時(shí)間。
(2)示例:我將來想成為一名醫(yī)生。考慮的主要因素:我喜歡醫(yī)生這個職業(yè);在社會的發(fā)展過程中,醫(yī)生是不可或缺的。
(3)①時(shí)刻保持奮斗的熱情,做永不停歇的奮斗者
②擁護(hù)黨的路線、方針、政策。
③增強(qiáng)責(zé)任意識,在服務(wù)和奉獻(xiàn)社會中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

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