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金 寨 縣 2 0 2 4 ~ 2 0 2 5 學 年 度 第 一 學 期 期 末 質 量 監 測
金寨縣2024—2025學年度第一學期期末質量監測
七年級道德與法治試卷
分值：100分時間：60分鐘
一 、單項選擇題(本大題共14小題，每小題3分，共42分)
1.著名詩人舒婷曾說過：“中學時代只是一個非常短暫的歷程，然而這一小段對我影 響至深，我的個性、氣質、道德觀乃至常識性的認知，都來自那短暫的中學時代。” 這表明初中階段( )
A.決定著每個人未來人生的價值 B.決定了我們一生的發展方向
C.我們要循規蹈矩，見機行事 D.對我們的人生具有獨特的價值
2.中國游泳運動員張雨霏在2024年巴黎奧運會上表現出色，共獲得了6枚獎牌。在比
賽中，她敢于面對強大的對手，勇于發揮自己的優勢，用實際行動踐行了“做更好 的自己”這一理念。做更好的自己需要我們( )
①學會欣賞自己②不斷完善自己③只看優點不看缺點④不斷發掘自己的潛能
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
3.某班級開展如何規劃初中生活活動，同學們紛紛寫下自己的發展目標。我喜歡書法， 想在書法比賽中為班級爭光，計劃每天花四十分鐘練習。我喜歡寫作，想加入文學 社團，成為一名優秀的編撰者。我喜歡探索科學奧秘，想在明年的校科技節上向大 家展示我的成果。這啟示我們，規劃初中生活需要( )
①結合自身條件，確定發展目標 ②努力提升素質，為個人利益奮斗
③考慮自身實際，早日出人頭地 ④根據發展目標，制訂行動方案
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
4.下面是某校七(1)班班務日志的摘錄：4月22日，全班同學到水稻種植基地上勞動課， 5月12日，全班同學參加了學校組織的應急逃生演練活動。同學們在日志評論區紛 紛留言，其中，正確的觀點是( )
①學習并不局限在學校，生活中所看、所嘗、所觸、所做都是學習
②帶著學習的心態，生活中的點點滴滴都是學習
③社會實踐不是真正的學習活動
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④參加社會實踐可以代替課本知識的學習
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.著名哲學家雅斯貝爾斯說：“教育的本質意味著，一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動 另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”這句話說明( )
①教師承擔教書育人的使命 ②教師是我們精神成長的引路人
③教師都屬于優秀的教育者 ④教師是一種重要而古老的職業
A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.古人云：“君子之交淡如水。”這句話體現了友誼的哪一特點 ( )
A.友誼是一種親密的關系 B. 友誼是平等的、雙向的
C.友誼是一種心靈的相遇 D.友誼是一成不變的
7.2024年1月10日，是北斗衛星立項整整30年的日子，許多北斗人在采訪中流露出 對于家人的愧疚。“自古忠孝難兩全”,為了共同的夢想，接續前行。這表明( )
①集體生活為我們個人的成長搭建起新的平臺
②集體中的成員應識大體顧大局
③集體的力量來源于成員共同目標和團結協作
④要堅持集體主義放棄個人利益
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.下圖的漫畫告訴了我們，暢想未來( )
A. 只需腳踏實地地努力，就能把夢想變為現實
B. 只要對未來有美好的憧憬，不需要腳踏實地地行動 C. 需要對未來有美好的憧憬，也需要腳踏實地地行動 D. 只需對人生作出努力，不需對人生進行規劃
9.河南省駐馬店市泌陽縣公安局刑警大隊民警尚陽同志，在工作中突發疾病，經搶救 無效，不幸因公犧牲，年僅33歲，尚陽同志家屬遵從其生前愿望，將肝臟和腎臟 無償捐獻，用于挽救急需的患者，他的生命不因心跳停止而終。從生命的角度看， 這說明( )
A.人的生命是大自然的奇跡 B.人的生命是獨特的
C.人的生命是渺小的 D.人的生命是有接續的
10.2024年5月31日，國務院安委會辦公室、應急管理部在京舉行全國“安全生產月” 活動啟動儀式。今年6月的“安全生產月”活動主題為“人人講安全、個個會應急——
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暢通生命通道”。我們之所以要守護生命安全，是因為( )
①生命安全是維系人的生命存在的條件和保障
②守護生命安全可以讓我們獲得更多的財富
③生命安全是我們創造和享受一切美好的前提
④安全與每個人息息相關，守護自己的生命最重要
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
11.2024年11月，中國疾病預防控制中心發布健康風險提示，冬春季節是急性呼吸道 傳染病高發季節，其中北方地區肺炎支原體感染多于南方地區，主要感染5-14歲 學齡兒童。這提醒我們青少年要愛護身體，需做到( )
A. 減少運動，避免去公共場所 B.及時就醫，自行服用大量藥物
C. 增強體質，養成良好衛生習慣 D.無須在意，感染后自然會痊愈 12.下列有利于滋養心靈、保持心理健康的是( )
①出行途中遵守交通規則，綠燈亮再通行
②在學校的組織下一起參觀北齊壁畫博物館
③參加應急逃生演練活動，提高避險逃生能力
④參加制作粽子、月餅、湯圓，感受傳統文化的魅力
A.②④ B.①③ C.①② D.③④
13.因行業變革，小李所在的企業進行裁員，他不幸失業。但小李沒有氣餒，而是積極 參加各種培訓提升自己的技能，并最終找到了一份更適合自己且收入更高的工作。 而他的同事小張卻一直沉浸在失業的痛苦中，不愿做出改變。這說明(
A.順境更有利于人的成長 B.逆境對人只有消極影響
C.不同的人生態度導致不同的結果 D. 挫折是成功的必經之路
14.2024年，共有1088人獲全國五一勞動獎狀、獎章，他們中有工程師、一線工人、 醫生、快遞員、農民工等。這說明( )
①人們通過勞動為社會作貢獻 ②所有職業都有高低貴賤之分
③不同行業的勞動者都值得尊重和學習 ④勞模對國家貢獻最大
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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二、非選擇題(本題共5小題，共58分)
【順逆相生坦然處之】
15. (6分)以下是道德與法律治課堂的討論環節，小濤和小甜依據自身經歷，就“順境 與逆境”發表了以下觀點：
小濤 我上次在英語演講比賽中獲得二等獎，增強了信心，通過不斷努力，在 這次的比賽中拿到了一等獎!由此可見，順境能夠幫助我們更快達成目 標，更有利于成長。
小甜 我在學校足球隊選拔中落選了，但我告訴自己別放棄，并更加刻苦地訓 練，最終被選上了，這說明，逆境激勵人們勇毅前行，比順境更有利于 成長。
你如何看待小濤和小甜的觀點 請說明你的理由。
【科學防護護力漸升】
16. (8分)面對生活中可能遇到的各種自然災害、事故災難等，我們要增強安全意識，掌 握有效的應對方法。
某地發生5.9級地震，當室內天花板將要掉落時，小洋迅速跑到墻角，躲在冰箱 和斗柜之間的安全區域，等到安全后才逃出房間。小洋的學校每年都會進行應急演練， 他知道當地震來臨時，如果不能立刻撤離到安全空曠區域，可就近尋找牢固的掩體，
如桌子、床、柜子等，躲在掩體與地面之間形成的三角區域內，能在一定程度上防止 被樓板、墻體砸傷。在這次地震中，小洋就是根據演練中學到的方法來避險的。
(1)小洋在地震中的表現說明了什么 (2分)
(2)在生活中，我們應該如何提高防護能力 (6分) 1
3
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【增安之念育意于行】
17. (14分)假期將至，學校給同學們發了一份安全提示：
不食用無生產日期、無質量合格證、無生產廠家的食品，不食用變質、過期食品。不 攀爬窗戶和陽臺護欄，不往窗外扔東西，不在窗臺和護欄邊沿擺放可能墜落的物 品 。 … . …
(1)你認為這份安排提示還應該包含哪些內容，請你寫出兩條。(4分)
(2)我們為什么要如此重視安全問題 (4分)
(3)結合材料和所學知識回答，增強安全意識，我們應該怎樣做 (6分)
【愛護生命健康生活】
18. (12分)某校七年級(1)班準備開展一次以“愛護生命，健康生活”為主題的班會活動， 請你完成相應任務。
(1)“守護生命，從我做起”,請結合自身實際，完成下表內容。(4分)
守護生命 我在生活中的具體做法
愛護身體 積極鍛煉身體；① ;② 。
(2)健康生活離不開身心健康，我們為什么要保持身心健康 (4分)
(3)擁有健康、和諧的內心世界，是我們幸福生活的重要支柱。滋養心靈，我們應該怎 樣做 (4分)
【執著追求精彩人生】
19. (18分)某校七年級1班同學進行了一次以“執著追求，精彩人生”為主題的小組活動， 以下是各小組活動內容，請你探究。
實踐小組觀察到：生活中，農民在田里忙碌、工人焊接組裝件、科研工作者做研究、
七年級道德與法治試卷第5頁(共6頁)
交通警察執勤。“中華民族是勤于勞動、善于創造的民族。正是因為勞動創造，我們擁 有了歷史的輝煌；也正是因為勞動創造，我們擁有了今天的成就。”
(1)結合“在勞動中創造人生價值”的知識，請闡釋以上材料說明了什么道理。(4分)
活動小組的同學策劃了一場“人生目標”主題演講比賽。以下是小華的演講(節選):
我輩當如郭永懷，懷著“報效祖國”的目標，突破阻力，回到祖國，為我國重大國防工 程的建設貢獻力量；我輩當如袁隆平，懷揣“讓所有人遠離饑餓”的夢想，躬耕田野， 矢志不渝，培育出雜交水稻，為解決世界糧食安全問題作出卓越成就；我輩當如屠呦 呦，秉承“治病救人”的信念，潛心研究，從古籍中汲取智慧，發現青蒿素，為人類健 康帶來福音....
(2)小華的演講對你樹立人生目標有何啟示 (4分)
行動小組探訪周邊社區，以下是小組成員探尋到的某社區高級技師王師傅的故事：
王師傅出生于貧困的山區，由于學校較遠，他常常在天不亮的時候就去上學，憑借自 己的努力考上大學，走出山村。求學期間，親人的離去、貧困的家境都沒能讓他放棄 學業，他一邊讀書一邊打工，將自己的時間利用到極致，最終順利完成學業。王師傅 常說：“人生沒有什么過不去的坎，困難只是暫時的，只要我們努力，總會找到解決辦 法的。"
(3)結合人生態度的相關知識，談談上述故事帶給你的思想觸動。(6分)
(4)請你想一想，未來的你將如何在奉獻中成就精彩人生。(4分)
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金寨縣2024-2025學年度第一學期期末質量監測 七年級道德與法治參考答案
一 、選擇題(本大題共14小題，每小題3分，共42分) 1-5.DBDAA 6-10.CCCDD 11-14.CACB
15. (6分)小濤和小甜的觀點都比較片面。(1分)①順境和逆境是人生歷程中兩種不同 的境遇，無論順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的；②順境中的有利因素，使我們 更容易接近和實現目標，而經歷一些挫折和考驗，有助于我們走好人生路；③無論身處 何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優而不養尊，受挫而不短志，順境和逆境都 可以成為人生成長的階梯。(至少兩個方面5分，少一個方面扣2分)
16. (8分)(1)小洋在地震中的表現說明了：①平時學習和演練的防災知識非常重要。 ②冷靜應對突發事件，采取正確避險措施能有效保護自己。(2分)(2)提高防護能力的 方法有：①學習安全常識，了解常見災害的預防和應對方法。②參加應急演練，掌握實 際操作技能。③關注天氣預報和其他預警信息，提前做好防范準備等。(至少三點6分) 17. (14分)(1)不爬野山，不游野泳，不去尚未開發、開放的景點旅游；不輕信網友， 更不要擅自與網友會面；注意防范游戲充值詐騙、冒充好友詐騙等情形。(4分，其他符 合題意的答案也可)
(2)安全與每個人息息相關，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人；我們 用心對待和做好事關安全的每一件事，既是對自己的生命安全負責，也是對家庭和社會 負責。(兩個方面4分)
(3)①牢固樹立安全意識；②樹立規則意識：③增強風險意識。(6分) 18. (12分)(1)①養成健康的生活方式；生病時及時醫治。(4分)
(2)①保持身心健康是提高生命質量的關鍵；②只有擁有強健的體魄，才能保持充沛 的精力和蓬勃的朝氣；③只有擁有健康的心理和豐富的精神世界，才能葆有積極的生活 態度和良好的人際關系，看到生命中更多的希望和光彩。(兩個方面4分)
(3)①滋養心靈，需要我們保持心理健康；②滋養心靈，需要我們不斷豐富自己的精神世 界。(兩個方面4分)
七年級道德與法治參考答案(第1頁共2頁)
金 寨 縣 2 0 2 4 ~ 2 0 2 5 學 年 度 第 一 學 期 期 末 質 量 監 測
19. (18分)(1)人生價值是通過勞動創造的；人們通過勞動創造物質財富和精神財富： 人們各種各樣的愿望都是在勞動中實現的，人們在勞動中感受到幸福和愉悅，體會到人 生的價值和美好；人世間的一切美好生活都是通過勞動來創造的；千百年來，中華民族 以勤勞智慧聞名于世。我們所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、 創造性勞動換來的；今天，國家富強、民族復興。人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實 現。(兩個方面4分)
(2)①樹立正確的人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合，我們要學習郭 永懷樹立“報效祖國”的目標，把個人的發展牢牢植根于國家、民族和人民的需要，植 根于中華民族偉大復興的事業；②樹立正確的人生目標，應當與人類的福祉相統一，我 們要學習袁隆平、屠呦呦將個人的追求與進步與人類的發展進步緊密聯系在一起。(兩 個方面4分)
(3)①樂觀豁達、積極向上的人生態度，能夠讓我們變得更加自信和從容，遇到困難 和挫折要及時調整心態，不畏懼，不退縮，勇敢面對；②培養認真務實的態度，不走投
機取巧、不勞而獲的“捷徑”;③培養勤奮進取的態度，全力以赴、堅持不懈努力前行。 (每點2分，共6分)
(4)①只有把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實現人 生價值：②立足崗位作貢獻。人們在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，在奉獻社會中 創造自身價值；③在踏實奮進中綻放人生的光彩。青春是用來奮斗的。沉下心來，干一 一行、愛一行、精一行；④將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯
系在一起，并為之奉獻。(任意兩點4分)
七年級道德與法治參考答案(第2頁共2頁)

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