資源簡介

單元總結
ai挨近
md螞蚱
挨
i挨打
mǎ螞蟻
-ma螞螂
易讀錯的字
崇(chng)高
鴛鴦(yang)
形近字
幾痕(hén)
纖（xian)細
湊(cu)
湊成
拂（f)吹拂
湊(cou)成
松散(sn)
揍（z0u)挨揍
佛（fú)仿佛
旗桿(gan)
飽脹（zhàng)
掠(uè)掠過
瓣(ban)花瓣
投擲(zhi)
挨（ai)挨擠擠
驚（jing)驚動
L辨（bidn)分辨
螞（ma)蚱
易寫錯的字
資(zi)資助
蓬
(png)蓬勃
融：左下部分里面只有一橫。
姿（zi)姿勢
篷(png)篷車
湊：末筆是點，不要寫成捺。
偶：最后三筆是豎、提、點，不要
寫成豎提、點。
詞語盤點
痕：里面是“艮”，不是“良”。
烏黑
活潑
春日輕風吹拂
聚：第十筆是豎，不帶鉤。
灑落趕集
聚攏形成加入
崇：“山”的下面是“宗”，不是“示”。
春光湖面
偶爾
閑散
纖細
蓬：上下結構，不要寫成半包圍結構。
荷花清香圓盤
花瓣
蓮蓬
燕：第四筆是短橫。
破裂姿勢
眼前
本領
仿佛
溪：右下部分是“大”。
隨風
飄動
舞蹈
停止
倦：右上部分只有兩橫，右下部分
近義詞
是“包”
輕快一輕盈
活潑一生動
多音字
偶爾一偶然
聚攏一聚集
纖細一細小
鳥黑—漆黑
sǎn閑散
gan木桿
散
桿
san散步
gǎn筆桿
趕緊一趕快
破裂一破碎
快樂一開心
完整一完好
花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。
喜歡一喜愛
清香一芳香
想象
展開一舒展
姿勢一姿態
考點提示
仿佛一好像
本領一本事
琢磨一揣摩
靈敏一機敏
《古詩三首》：①考查《絕句》
收攏一并攏
光彩奪目一光輝燦爛
《惠崇春江晚景》《三衢道中》的背誦；
反義詞
②考查《絕句》的默寫；③考查詩句意
輕快一沉重
鳥黑一雪白
思的理解；④考查詩歌描繪的景象。
活潑一呆板
纖細一粗大
2《燕子》：①考查課文第1~3
偶爾一經常
閑散一忙碌
自然段的背誦；②考查“剪刀似的
清香一惡臭
快樂一傷心
尾巴”等詞語的積累；③考查對文
收攏一張開
靈敏一—遲鈍
中優美生動的語句的體會。
完整—殘缺
討厭一喜歡
3《荷花》：①考查課文第2~4
聚攏一分散
飽脹一干癟
自然段的背誦；②考查對優美生動
破裂一完整
合成一分解
的語句的體會；③考查對這一池荷
花是“一大幅活的畫”的體會；④仿
照課文第2自然段，寫一種自己喜
綠陰不減來時路，添得黃鸝四五
歡的植物。
聲。以動襯靜
4
《昆蟲備忘錄》：說出自己最感
2紅的白的黃的花，青的草，綠的
興趣的內容。
葉，都像趕集似的聚攏來，形成了
5語文園地：①考查對優美生動的
爛漫無比的春天。擬人
語句的體會；②考查對偏旁歸類識
3有的才展開兩三片花瓣兒。有的
字方法的運用；③考查近義詞的辨
花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小
析，并能在具體語境中正確選擇和
蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來運用；④仿照例句，寫出一種小動
飽脹得馬上要破裂似的。排比
物的外形特點；⑤考查《憶江南》
4我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷：的背誦和理解。

展開更多......

收起↑