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1.1 黨的主張和人民意志的統一(議題式)【統編版八下道法精品課件(共30張PPT)含視頻】(1)

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  1. 二一教育資源

1.1 黨的主張和人民意志的統一(議題式)【統編版八下道法精品課件(共30張PPT)含視頻】(1)

資源簡介

(共30張PPT)
統編八下道法
同步精品課件
人教版八年級下冊
2025年春八下道法同步精品課件含視頻(統編2024版)
1.1黨的主張和人民意志的統一
學習目標
議題學新知
課堂小結
1
3
4
5
隨堂練習
課后作業
6
新課導入
2


新課導入
情境思考:觀看視頻,你從憲法的誕生過程中感悟到什么?
視頻:我國第一部憲法的誕生過程
我國憲法是黨的主張和人民意志的統一
1.通過對憲法序言的解讀以及觀看視頻,充分認識黨的領導地位,自覺擁護黨的領導。培養政治認同。
2.通過研讀憲法條文,分析時政,理解憲法保障國家權力屬于人民,樹立尊重憲法的意識。培養法治觀念。
3.通過觀看視頻,了解尊重和保障人權是我國憲法的基本原則,知道各級國家機關加強人權法治保障的做法。
學習目標
子議題1 為什么沒有共產黨就沒有新中國
總議題:黨的主張和人民意志的統一
子議題2 憲法如何保障國家權力屬于人民
子議題3 國家如何全方位尊重和保障人權
議題學新知
子議題1
為什么沒有共產黨就沒有新中國
【議學任務1】
1.中國人民的國家主人身份是怎樣得來的?
2.新中國成立后,人民是如何確認奮斗成果的?
【議學情境一】——憲法解讀之憲法序言
一九一一年孫中山先生領導的辛亥革命,廢除了封建帝制,創立了中華民國。但是,中國人民反對帝國主義和封建主義的歷史任務還沒有完成。
一九四九年,以毛澤東主席為領袖的中國共產黨領導中國各族人民,在經歷了長期的艱難曲折的武裝斗爭和其他形式的斗爭以后,終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治,取得了新民主主義革命的偉大勝利,建立了中華人民共和國。從此,中國人民掌握了國家的權力,成為國家的主人。
1.黨的領導地位是如何確立的?(教材P3)
①中國新民主主義革命的勝利和社會主義事業的成就,是中國共產黨領導中國各族人民戰勝許多艱難險阻而取得的。
②新中國成立后,中國共產黨領導人民制定憲法,以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果,確立了在歷史和人民的選擇中形成的中國共產黨的領導地位。我國憲法是黨的主張和人民意志的統一。
議學小結1
【議學任務2】
活動一:小組合作討論
(要求:時間5分鐘,小組展示探討論成果)
1.請你根據視頻并結合教材知識思考,為什么要堅持黨的領導?
2.有人說,中國共產黨作為最高政治領導力量,只遵守黨章就可以了,不必遵守憲法,黨紀高于國法!請談談你對這一觀點的認識。
【議學情境二】——視頻:為什么說黨是領導一切的
2.為什么要堅持中國共產黨領導?
議學小結2
(1)黨的性質:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。
(2)黨的根本宗旨:全心全意為人民服務。
(3)黨的最高理想和最終目標:實現共產主義。
(4)黨的領導地位:中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征,是中國特色社會主義制度的最大優勢,是黨和國家的根本所在、命脈所在,是全國各族人民的利益所系、命運所系。黨是最高政治領導力量。黨政軍民學,東西南北中,黨是領導一切的。
3.中國共產黨如何依據憲法和法律治國理政?(教材P5)
(1)中國共產黨領導人民制定憲法和法律,領導人民實施憲法和法律,做到黨領導立法、保證執法、支持司法、帶頭守法。
(2)中國共產黨要履行好執政興國的重大職責,必須在憲法和法律范圍內活動,依據憲法和法律治國理政。
視頻:堅持黨的領導
情境思考:觀看視頻,思考我們應該怎樣堅持共產黨的領導?
4.如何堅持中國共產黨的領導?(教材P4)
①須堅決維護黨中央權威和集中統一領導,健全總攬全局、協調各方的黨的領導制度體系,把黨的領導落實到黨和國家事業各領域各方面各環節。
②必須堅持民主集中制的根本組織原則。
子議題2
憲法如何保障國家權力屬于人民
【議學任務3】
【議學情境三】——憲法解讀之憲法條文
第一條 中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。第二條:中華人民共和國的一切權力屬于人民。
憲法 第一、二條
中華人民共和國的社會主義經濟制度的基礎是生產資料的社會主義公有制,即全民所有制和勞動群眾集體所有制。社會主義公有制消滅人剝削人的制度,實行各盡所能、按勞分配的原則。
憲法 第六條
規定我國公民的基本權利有:政治權利、人身自由、社會經濟和文化權利以及其他權利
憲法 第二章
國家的武裝力量屬于人民。它的任務是鞏固國防,抵抗侵略,保衛祖國,保衛人民和平勞動,參加國家建設事業,努力為人民服務。
憲法 第二十九條
情境思考:閱讀憲法條文,你能看出來憲法在哪方面保障國家權力屬于人民嗎?
①確認我國的國家性質,明確人民當家作主的地位
②規定的社會主義經濟制度奠定了國家權力屬于人民的經濟基礎
③規定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式
④規定廣泛的公民基本權利,并規定實現公民基本權利的保障措施
⑤規定國家武裝力量屬于人民,它的任務是鞏固國防,抵抗侵略,保衛祖國,保衛人民的和平勞動,參加國家建設事業,努力為人民服務
保證
國家權力屬于人民
議學小結3
4.憲法如何保障國家的一切權力屬于人民?
憲法
子議題3
國家如何全方位尊重和保障人權
國家尊重和保障人權
提供營養午餐
開辦農村書屋
開展再就業培訓
受教育權
生命健康權
文化權利
勞動權
人民幸福生活是最大的人權。
實施義務教育
【議學任務4】
活動二:小組合作探究
(要求:時間4分鐘,小組展示探究成果)
1. 你從視頻中看到國家改善公民生存和發展狀況的實例有哪些?你還知道哪些例子?
2. 結合教材知識和生活實際,談談我國是如何尊重和保障人權的?
【議學情境四】——視頻:人民幸福生活是最大的人權
脫貧攻堅、醫療改革、最低生活保障制度等
主體廣泛
內容廣泛
既包括我國公民,也包括外國人等。不僅保護個人,也保護群體。
既包括平等權和人身權利、政治權利,也包括財產權、勞動權、受教育權等經濟、社會、文化方面的權利。
5. 人權的主體和內容
議學小結4
立法
司法
普法
執法
監察
國家機關尊重和保障人權的舉措
立法方面
執法方面
監察方面
司法方面
普法方面
④ 、 要依照憲法和法律的規定獨立行使審判權、檢察權,保護公民的各項合法權益。
①尊重和保障人權是 的基本要求。
② 在 過程中要樹立尊重和保障人權的意識,做到嚴格規范公正文明執法,堅持依憲施政、依法行政、簡政放權。
③ 依照法律規定獨立行使監察權,加強對所有行使公權力的公職人員的 ,保護公民的各項合法權益。
⑤國家要加強 ,弘揚社會主義法治精神,建設社會主義法治文化,增強全民法治觀念,形成全民守法的氛圍和習慣。
立法活動
行政機關
執法
監察機關
監督
審判機關
檢察機關
法治宣傳教育
6.國家怎樣尊重和保障人權?P9-10
課堂小結
黨的主張和人民意志的統一
堅持中國共產黨的領導的原因
如何堅持黨的領導
中國共產黨與憲法法律的關系
憲法的基本原則
國家尊重和保障人權的做法
憲法確認一切權力屬于人民
憲法的基本原則
國家性質
經濟制度
政治制度
基本權利
武裝力量
國家權力屬于人民
國家尊重和保障人權
堅持中國共產黨領導
黨的性質
黨的根本宗旨
黨的最終目標
黨的領導地位
隨堂練習
兩副對聯
1928年,中國共產黨在井岡山打土豪分田地,一位農戶家貼的對聯:
上聯:分田不忘共產黨
下聯:幸福牢記毛委員
2025年,某地推動鄉村振興,帶領村民增收致富,一戶村民家貼的對聯:
上聯:黨指幸福路
下聯:勤開致富門
1.小華在學校宣傳欄里看到了以下板塊,對板塊內容理解正確的是( )
A.中國共產黨是最高政治領導力量
B.中國共產黨全心全意為人民服務
C.黨的領導地位是由人民選擇的
D.黨的最高理想是實現共產主義
黨帶領人民走上幸福之路,體現了黨全心全意為人民服務的宗旨
→材料未體現
→說法與材料主旨相符
→材料未體現
→材料未體現
B
2.習主席在2024年新年賀詞中提到,“我們的目標很宏偉,也很樸素,歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子。孩子的撫養教育,年輕人的就業成才,老年人的就醫養老,是家事也是國事,大家要共同努力,把這些事辦好。”這句賀詞體現我國憲法的基本原則是 ( )
A. 國家尊重和保障人權
B. 國家的一切權力屬于人民
C. 憲法是根本活動準則
D. 國家機構實行民主集中制
→說法正確
→未體現
→未體現,全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織,都必須以憲法為根本的活動準則
→未體現
A
①人民幸福的生活是最大的人權
②人身自由是公民最基本的權利
③憲法規定了受教育的具體內容
④人民社會生活需要憲法的保障
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3.確認公民的基本權利并保障其實現,是憲法的核心價值。以下圖片生動地展示了這一點,我們可以看出(  )
→說法正確
→未體現
→未體現
→說法正確
B
課后作業
1.背誦課本P3、P4、P5正文、P6正文第一句、P7正文第一句、P8、P9、P10正文。
2.實踐活動:以“憲法是黨的主張和人民意志的統一”為主題,做一期黑板報。
謝謝
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