資源簡介

2024—2025 學年第一學期期末監測
八年級 道德與法治
(考試時間:60 分鐘 總分:100 分)
注意事項：
1.答題時，務必將自己的學校、班級、姓名、準考證號填寫在答題卡規定的位置上。
2.答選擇題時，必須使用 2B 鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈 后，再選涂其他答案標號。
3.答非選擇題時，必須使用黑色墨水筆或黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規定的位置上。 4.所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。
一、選擇題(本大題 15 小題，每小題 3 分，共 45 分)
1.從不同的角度，根據不同的標準，可以將社會關系分為不同的類型。雅雅是同班同學蓉蓉的鄰居、從 社會關系建立的基礎來看，她們的關系屬于
A.血緣關系與業緣關系 B.血緣關系與地緣關系
C.地緣關系與法律關系 D.業緣關系與地緣關系
2.投身于社會的過程，也是我們走向成熟的過程。我們要主動認識社會，積極融入社會，在生動鮮活的 社會課堂中學習、成長……下列做法屬于積極參與社會生活的有
①參加志愿服務，共建文明新疆 ②參觀紅色景點，傳承革命精神
③孝敬父母，做力所能及的家務 ④閱讀經典名著，提高文學素養
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.打開手機軟件，系統自助讀屏，并一一給出語音提示；看新聞，靠文字識別技術“讀 ”出資訊；想購 物，圖片轉語音“描繪 ”商品詳情……借助信息無障礙技術，視障者可以在工作、生活中更好地使用 互聯網產品。這說明
A.網絡促進民主政治的進步 B.唯有網絡才能讓生活變得更美好
C.網絡為經濟發展注入新的活力 D.網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩 4.右面為生活中常見的標識，小新認為這些標識看似限制自由，實則保障自由。這是因為
①社會規則劃定了人們自由的邊界
②社會規則就是剛性的法律
③社會規則是人們享有自由的保障
④規則都要靠強制手段保障
A.①② B.①③
5.下列行為屬于遵守社會規則的是
A.高鐵霸占他人座位
C.隨意停放共享單車
C.②④ D.③④
B.車站排隊進行安檢
D.旅游景區亂刻亂畫
6.一輛灑水車經過正在過路的行人時，提前關閉了朝向行人一側的灑水口，行駛過后才重新灑水，行人
反應過來后向灑水車致謝。網友紛紛點贊，有網友評論： “都是溫暖的人！ ”灑水車司機和行人的
“溫暖 ”在于
①尊重他人 ②遵守規則 ③文明有禮 ④誠實守信
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
7.運用誠信智慧是我們在復雜的社會生活中擁有健全人格的基本要求。為此我們要
①在任何時候都要將事實的真相告知對方
②做老實人，辦老實事
③尊重他人隱私，信守承諾，真誠待人
④表里不一，當面誠信，背后棄義
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.某校八年級(3)班舉行了以“善用法律 ”為主題的班會。在主題班會上，同學們各抒己見。下列觀點你 贊同的是
A.小春：遇到任何非法侵害，必須第一時間向人民法院起訴
B.小夏：依靠訴訟處理糾紛和應對侵害是最正規、最權威的手段
C.小秋：遇到非法侵害不應該訴諸法律，訴訟是在瞎折騰
D.小冬：遇到非法侵害時，我們只能尋求國家的法律救濟
9.愛默生曾說： “人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助別人之后，同時也幫助了自己。 ”從關 愛他人的角度看，這句話表明
A.關愛他人是為了得到別人的關愛 B.關愛他人就應該犧牲自己的利益
C.關愛他人是為了獲得他人的贊美 D.關愛他人也是在關愛和善待自己
10.2024 年 2 月，貴州多地發生山火，面對危險，消防員們挺身而出，成為迎著烈焰向前的逆行者。這些 “逆行者 ”救火的責任來自
A.傳統習俗 B.道德規范 C.職業要求 D.對他人的承諾
11.小江是班長，依照班規嚴管紀律時常被同學埋怨，但管太松又被班主任批評，小江既自責又委屈，不 想再擔任班長一職。對此，你會勸告他
①在集體生活中學會承擔責任，是自我磨礪的過程
②擔任班長壓力大，辛苦付出卻遭到埋怨，不值得
③承擔責任有助于我們學會正確地做事，提高能力
④集體生活中要學習他人優點，學會與人和平相處
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.中國人民大學青年志愿者協會開展了“ 以愛之名，擁抱星光 ”的主題宣傳活動， 旨在積極承擔關愛孤 獨癥患者的社會責任。中國人民大學青年志愿者的做法
①展現了大學生奉獻社會的最佳方式 ②是一種親社會行為，能更好地體現自身價值
③能傳遞美好情感，給人帶來溫暖和力量 ④是自覺承擔責任、不顧他人利益的表現
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.感動中國 2023 年度人物、中國科學院院士俞鴻儒，唯圖國強，不圖己榮，用半個世紀的堅守向國家 交出答卷！俞鴻儒院士的事跡啟示我們
A.要始終把國家利益放在第一位 B.為了國家利益必須放棄個人利益
C.國家利益和個人利益同等重要 D.人民利益是國家利益的集中體現
14.我們不是生活在一個和平的時代，只是生活在一個和平的國家，維護國家安全是全國各族人民根本利 益所在。對于維護國家安全，下列說法正確的有
①愿以吾輩之青春，守這盛世之中華 ②國家安全從天降，我們努力去爭取
③國家安全無外人，我們都是責任人 ④維護國家利益，是公民的神圣權利
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.“煮飯燉湯、種菜養禽 ”， 目前很多學校正在如火如荼地開展多種形式的勞動教育。教育部印發《義 務教育勞動課程標準(2022 年版)》，多種勞動技能納入課程， 內容和形式需要因地制宜、與時俱進， 引發社會普遍關注。設置這樣的勞動教育課程目的在于
①讓學生播下熱愛勞動種子，用實干提高學習成績
②幫助學生養成良好勞動習慣，培育積極勞動精神
③告訴學生人世間美好夢想，都是勞動創造實現的
④幫助學生樹立正確勞動觀念，形成必備勞動能力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非選擇題(本大題共 3 小題，共 55 分) 16. (15 分)閱讀材料，完成下列任務。
材料一 八年級(2)班的同學在學習完“做守法公民 ”這一課后整理了一張思維導圖：
(1)結合所學知識將上面思維導圖中的空缺內容補充完整。 (3分)
材料二 未成年人是祖國的未來，民族的希望，讓我們遠離不良行為， 自覺遵紀守法，防患于未然。
(2)請你談談要如何預防犯罪 (6 分)
材料三 小趙回家時發現鄰居家大門敞開，一群人在忙前忙后地搬運家具、 電器，但沒有看到鄰居本 人。于是小趙留了心眼，在自家門后用手機拍了幾張照片，并記下了搬運卡車的車牌號。后來證實， 那是一伙竊賊，警方通過小趙提供的照片、車牌號抓住了竊賊。
(3)作為中學生，我們如何做到有勇有謀，應對違法犯罪 (6 分)
17. (16 分)閱讀材料，運用所學知識，回答下列問題。
材料一 根據中國互聯網信息中心發布的第 54 次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示,截至 2024 年 6 月,我國網民規模近 11 億人(10.9967 億人),較 2023 年 12 月增長 742 萬人，互聯網普及率達 78.0%。我國新增網民 742 萬人，其中，青少年占新增網民的 49.0%，青少年網民數量近 2 億。從上 網目的來看，未成年人對于互聯網的使用集中在娛樂和學習上。調查中 47.5%的未成年人選擇“看視 頻 ”，40.1%選擇“聽音樂 ”，36.4%選擇“寫作業/查資料 ”，31.3%選擇“聊天 ”。隨著互聯網的普 及，一些中學生熱衷于網絡交往：信息溝通、關系維持、 自我展示、娛樂消遣現實中的人際關系有時 因此被忽略。有人說，互聯網是“橋 ”，促進了人際關系；也有人說，互聯網是“墻 ”，阻礙了人與 人之間的溝通。
(1)享受健康的網絡生活，做理性的網絡參與者，你有哪些經驗與大家分享 (三點即可，8 分)
材料二 清晨，為了不打擾父母休息，小明悄悄起床，洗漱完畢，背起書包，輕輕地鎖好門去上學， 路上買早點吃，吃完早點把包裝袋投入垃圾箱。來到十字路口，剛好紅燈亮起，他主動站在斑馬線后 直到綠燈亮了才過馬路。來到教室主動上交家庭作業，從書包里拿出課本開始早讀。課堂上他認真做 筆記，不懂的地方舉手提問。他主動申請擔當班委，參與班級的服務和管理，還在老師的勸說下，承 擔起了校籃球隊的比賽任務……
(2)材料中的小明很好地承擔了對自己及他人的責任。那作為中學生的我們，應該如何承擔責任 (8 分)
18. (24 分)材料一 《中華人民共和國國家安全法》 明確規定：每年 4 月 15 日為全民國家安全教育日。 設立國家安全教育日是為了增強國民的安全意識，每個人都有責任、有義務自覺維護國家安全。維 護國家安全與每個人的切身利益息息相關，只有人人參與，人人負責，才能打造出維護國家安全的 銅墻鐵壁。
材料二 習近平總書記提出總體國家安全觀是對我國治國理政經驗的歷史總結，也是我國與時俱進發 展國家安全理論的最新認識成果。其目標是構建除了傳統的政治安全、國土安全、軍事安全、經濟 安全、社會安全、資源安全外，還包括新型的文化安全、科技安全、網絡安全、生態安全、核安全 等各領域總體安全于一體的國家安全體系。
學習了上述內容后，某校八年級(2)班為此準備組織開展一次專題活動。
(1)請你為八年級(2)班設計兩種有關國家安全的專題活動。 (8 分)
(2)請你談談為什么要維護國家安全 (8 分)
(3)維護國家安全，人人有責！請你談談青少年應該怎樣維護國家安全 (8 分)
八年級道德與法治參考答案
一、選擇題
1-5 DADBB 6-10 ACBDC 11-15 BCABC
二、非選擇題
16. （1）①民事違法行為 ②行政違法行為 ③一般違法行為與犯罪行為都要承擔法律責任（每點 1 分， 共 3 分）
（2）①要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③應增強法 治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④要從小事做起，避免沾染不良習氣， 自覺遵紀守法，防患 于未然。（每點 2 分，共 6 分，回答 3 點即可）
（3）①同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。當國家利益、公共利益、 本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。②在面對違法犯罪時，我們 要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式， 同違法犯罪作斗爭。③掌握同違法犯罪作斗爭的常見方法，如及時撥打 110 報警電話或爭取其他成人的 幫助；虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋；記住違法犯罪分子的體貌特征；了解違法犯罪分子的去向； 保護好作案現場等。（每點 2 分，共 6 分）
17. （1）①要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。②要學會“信息節食 ”， 不可沉溺于網絡。③要學會辨析網絡信息， 自覺抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律是網絡生活的基 本準則，要自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者。⑤要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻 策，傳播正能量。（每點 2 分，共 8 分，回答 4 點即可）
（2）①首先要對自己負責，努力學習，提高自身素質，使自己具備承擔責任的能力。②對他人負責，尊 重他人，關心他人，樂于助人，信守承諾。③對集體負責，關愛集體，積極參與集體活動，維護集體榮 譽和利益。④對社會負責，積極參與社會公益活動，服務社會，奉獻社會，養成親社會行為。⑤在承擔 責任的過程中，要不斷反思自己的責任，在承擔責任中成長。（每點 2 分，共 8 分，回答 4 點即可）
18. （1）①開展國家安全知識競賽活動。②舉辦國家安全主題演講比賽。③召開國家安全主題班會。④ 制作國家安全主題手抄報等。（每種活動 4 分，共 8 分）
（2）①國家安全是國家生存與發展的重要保障。國家安全有保障，經濟社會才能不斷發展，祖國才能更 加繁榮富強。②國家安全是人民幸福安康的前提。只有國家安全，我們的安全才能得到保障，才能獲得 安全感，進而創造更加美好的生活和未來。③維護國家安全是全國各族人民根本利益所在，是我們的共 同責任。（每點 3 分，共 8 分，回答 3 點即可得 8 分）
（3）①增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念， 自覺維護國家安全。②通過各種方式為 維護國家安全貢獻智慧和力量，如為維護國家安全工作提供便利和協助、為維護國家安全積極建言獻策、 檢舉、制止危害國家安全的行為等。③認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強 維護國家安全的法治意識。④嚴格遵守有關國家安全的法律規定，積極履行維護國家安全的法定義務， 不斷提高防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。 （每點 2 分，共 8 分）

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