資源簡介

2024 年秋期義務教育階段教學質量監測
七年級道德與法治
(考試時間：60 分鐘，總分 100 分)
注意事項：1.答題前，務必將自己的姓名、座位號、準考證號填寫在答題卡指定的位置并將答題卡背面 座位號對應標號涂黑。
2.答選擇題時，務必使用 2B 鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦 干凈后，再選涂其它答案標號。
3.答非選擇題時，務必使用 0.5 毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規定的位置上。 4.所有題目必須在答題卡規定的位置上作答，在試卷上答題無效。
第 Ⅰ卷 (選擇題 共 48 分)
一、下列各小題的四個備選答案中，只有一個是最符合題意的，請選出。每小題 3 分，共 16 小題，共 48 分。
I.以下是三位剛上初一的學生在一起所做的交流：
小李說： “上了初中我要學習七門課程， 它們將帶領我探索新的知識領域。 ” 小華說： “我特別喜歡學校多彩的社團活動， 它們為我搭建了培養興趣的好平 臺 。 ”小袁說： “在新班級的集體活動中，我發現自己的能力得到了很大的提 升。 ”
這共同反映了( )
A.初中階段是我們規劃未來路的唯一時期 B.初中階段為我們的發展提供了新的機會 C.初中階段對我們的成長提出了新的要求 D.初中階段對我們而言只有挑戰沒有機遇
2.規劃是我們對未來做出事先的設計與安排。它就像燈塔，在茫茫大海中為我們指引方向。對此，下列 做法合理的是 ( )
A.完全按照老師的要求制定計劃，不用去考慮自己的實際情況和興趣愛好 B.制定計劃時只考慮當前的學習任務，不預留任何彈性時間應對突發情況 C.分析自己的學習優勢與不足，結合課程難度和課余時間，合理安排學習 D.制定高難度的學習計劃，只要有壓力就能有動力，不考慮計劃的可行性
3.在學校生活中，小紅經常向老師、同學詢問他們對自己的看法，并全方位思考這些評價，不斷檢視自 己。這體現了認識自我可以通過( )
①他人評價來認識 ②全面分析來認識
③生活實踐來認識 ④心理測試來認識
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.認真感悟右邊漫畫的寓意。它啟示我們要做更好的自己需要( )
①不斷完善自己 ②發掘自己潛能
③學會欣賞自己 ④學會接納自己
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5.袁隆平從小立志研究水稻，這個志向就如磐石一樣始終未變。面 對諸多科研方面的困難，他并沒有受外界因素的干擾，專注于自己 的目標，在雜交水稻領域取得了舉世矚目的成就。這告訴我們( )
①志向是我們人生的航標 ②志向是我們奮斗的動力
③只要立志就能取得成功 ④立志能激發我們的熱情
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6.北宋末年，金兵南侵，岳飛決心“抗金報國 ”。岳飛的母親為了防止他日后受奸人引誘做出不忠之 事，在其背上刺下“精忠報國 ”四字。岳飛牢記母親這份特別的囑托，英勇抗金，名叁青史。這 體現了( )
①良好的家風有利于培養高尚品格 ②家是我們成長與發展的修身之所
⑧家庭是提供物質生活保障的地方 個人的成長完全依靠家庭的教育
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
7.馬克思和恩格斯有著共同的理想和追求，都致力于剖析資本主義社會的本質，探索無產階級的解放道 路。兩人在思想上相互啟發，共同撰寫了《共產黨宣言》等偉大著作。他們彼此理解對方對于社會變革 的熱情與抱負，成為志同道合的革命友誼典范。他們的這種友誼表明了( )
A.友誼是基于利益的相互利用 B.友誼是為了打發時間的陪伴
C.友誼是彼此之間心靈的相遇 D.友誼屬于表面上雙向的寒暄 X
8.2024 年 3 月 5 日是第 61 個“學雷鋒紀念日 ”。半個多世紀來，學雷鋒活動在中華大地蔚然成風。 榜樣的力量激勵更多人爭當雷鋒精神的踐行者，讓雷鋒精神綻放更加璀璨的光芒。這揭示了( )
A.個人的生命是不可逆的 B.每個人的生命是短暫的，
C.人的精神生命可以傳承 D.人的生命是能被替代的×
9.2024 年 7 月，臺風“海神 ”襲擊了我國東南沿海地區。當地政府提前做好了充分的準備，在臺風登陸 前，沿海地區的居民被及時疏散，使得人員傷亡降到了最低。這是當地政府 ( )
敬畏生命的生動詮釋 ②堅持生命至上的表現
③在踐行人民至上理念 ④守護生命的擔當之舉
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
10.2024 年宜賓交警繼續在中心城區全面開展電動自行車 乘人員佩戴安全頭盔的“一盔一帶 ”專項整治 活動。為了響應該活動，我們青少年應該 ( )
A.在嚴格執法的過程中，加大處罰力度 B.制定相關法律，遵守社會規則 X
C.遵守“一盔一帶 ”要求，守護好生命 D.加強政府宣傳，提高安全意識
11.下面呈現的是遇到火災進行自救自護的部分方法。你認為逃生步驟排序正確的是
序號 逃生方法
① 用濕毛巾捂住口鼻， 準備逃生
② 發生火災時，保持冷靜， 判斷火情
③ 逃生中，穿越煙霧區應將身體盡量貼近地面或爬行穿過危險區
④ 按照逃生指示燈所指方向， 開始逃生
①→②→③→④ ①→③→②→④
C. ②→①→④→③ D. ②→③→④→①
12.2024 年是趙一曼烈士誕辰 119 周年。某校七年級(1)班以“緬懷先烈志，鑄就青春魂 ”為主題，組織 學生開展了一次參觀趙一曼紀念館的研學活動。這有利于( )
①豐富學生的精神世界 ②學生學知識、長見識
③豐富學生的物質財富 ④提升學生的人生境界
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13.小西說： “我的父親是警麼，我很佩服他。我長大了，也要當警察。 ”他確立目標著重考慮的因素 是( )
A.性格特征 B.家庭環境 C.知識能力 D.別人建議
14.邁克爾 ·喬丹是著名的籃球運動員，盡管出身貧寒，但他憑借積極的人生態度和不懈的努力，最終 成為籃球界的傳奇人物。下列詩句與其人生態度相匹配的是( )
①月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠 ②問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流
③長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 ④千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
15.年少時的華羅庚在寒冬中堅持學習，患上關節炎和傷寒癥，落下終身殘疾。但他仍然致力于在數學王 國的海洋中遨游，將身軀的疼痛統統拠在腦后，為中國當代數學發展及應用作出了重大貢獻，成為 了著名的數學家。他的經歷告訴我們( )
①逆境只有壞處，會摧毀人的意志 ②逆境有壞處也有好處，關鍵在于如何對待
②逆境只有好處，越多逆境就越好 ④面對逆境不盲敗，就可能將其轉化為順境
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16.2024 年勞動教育課程內容分為日常生活勞動、生產勞動、服務性勞動三大類別，推薦了 10 個任務群， 如清潔與衛生、整理與收納、烹飪與營養等，倡導學生積極學習學校勞動課程，參與勞動實踐。對 此，你的正確態度是 ( )
A.參與，因為勞動有助于培養我們責任感和獨立能力 B.參與，因為高強度勞動才能獲得幸福，實現真價健 C.不參與，因為只有能賺大錢的勞動才是值得參與的. D.不參與，因為腦力勞動才是高級的，才值得去參與
第 Ⅱ卷(非選擇題 共 52 分)
二、閱讀下列材料，運用所學知識，回答相關問題，共 3 個題，共 52 分。 17.【觀生活小情境，品人生大道理】
請你根據小李的生活情境，體驗“生活萬花筒 ”，完成以下任務。 (12分)
情境一：小李的好友與隔壁班的同學鬧矛盾，便邀約他一起去毆打那位同學……
(1)小李的正確做法是： 理由：
情境二：被數學老師狠狠地批評了一頓的小李，心里很不舒服，認為數學老師總是針對自己，索 性就在數學課堂上睡起了大覺。
(2)判斷 : 理由：
情境三：小李半夜不睡，窩在床上玩手機；早上不起床，早餐午餐并在一起吃。
(3) 判斷 : 理由：
18.【悟同學之信件，辨觀點之是非】 尊敬的劉老師：
您好！
感謝您推薦我做班級黑板報主編。還記得您曾對我說： “我注意到，你認真看每期黑板報，我從 你的眼神中看出了你的渴望。 ”擔任黑板報主編后，征稿、催稿、編輯、版面設計……我忙的不亦樂乎。 為了辦好黑板報，我主動與同學交流、合作，感覺自己比以前開朗了許多。生活過得更加充實。我會更 加努力完成這一任務，為大家呈現內容更為豐富的黑板報，讓我們的班級生活更加精彩。
再次感謝您的信任和指導！
學生：元元
× × × ×年××月× × 日
有人認為：元元太傻了，為集體做事情而忙，對自己毫無意義。請辨析這一觀點(16 分，僅判斷 不說理由不給分)
19.【讀習近平故事，做新時代學子】
在新時代的浪潮中，習近平總書記的故事宛如一部厚重而深刻的長卷，徐徐展開在世人的眼前。為 了引導學生從他的故事中汲取智慧和力量，樹立正確的人生觀、價值觀，爭做新時代學子。某校七年級 (1)開展了一場以“ 品讀習近平故事，點亮精神燈塔 ”為主題的班會活動，邀請你參與，并積極探究相關 問題。
【故事一 立德篇 ·一封飽含愛意的家書】2001 年 10 月 15 日，家人為習仲勛舉辦 88 歲希宴，歡聚 一堂，唯獨時任福建省省長的習近平缺席。 由于公務繁忙，難以脫身，習近平抱愧地給父親寫了一封拜 壽信。在信中，他深情地寫道： “對父母的認知也和對父母的感情一樣，久而彌深 ”“從父親這里繼 承和吸取的高尚品質很多 ”。一封家書，飽含著習近平對父親深深的默意和索敬。
(1)故事中習近平寫家書的行為及家書的部分內容體現了什么家庭美德 (2 分)請你以此為主題設計 兩條自勉的格言。 (4 分)
故事二 立身篇 · 窯洞里的讀書時光〗 1969 年 1 月，不滿 16 歲的習近平未到陜北梁家河村楯隊，
在這里度過了七年知青歲月。他曾回憶： “我到農村插隊后……便求知若渴。上山放羊，我搖著書，
把羊拴到山坡上，就開始看書。鋤地到田頭，開始休息一會兒時，我就拿出新華字典記一個字的多種含 義，一點一滴積累。我并不覺得農村 7 年時光被荒廢了，很多知識的基礎是那時候打下來的。 ”
(2)故事二啟示我們應該重視什么 請你說說重視它的理由。 (10 分)
故事三 立心筫 心系脫貧三進下黨〗下黨鄉曾是福建省寧德地區最邊遠的山鄉，未通公路，偏僻 難行，極其貧困。為了解決下黨鄉貧困問題，時任寧德地委書記的習近平不懼困難，三進下黨。面對當 地的建設發展難題，他毫不退縮，迎難而上，不辭辛勞，默默奉獻，與當地人民一道，經過 30 多年的 不懈努力，使得下黨鄉在 2018 年成功脫貧。
(3)從習近平三進下黨鄉的故事中，你領悟到了我們應該怎樣追求自己的美好人生 (8 分)
七年級道德與法治參考答案
一、選擇題（每題 3 分，共 48 分）
1-5 BCADB 6-10 ACCDC 11-15 CBBDC 16 A
二、非選擇題
17. （1）小李的正確做法是：拒絕好友邀約，并勸阻好友不要采取暴力行為。理由：毆打他人是違法行 為，我們要遵守法律法規，不能參與違法活動， 同時要幫助朋友樹立正確的行為準則，維護同學之間的 和諧關系。（4 分）
（2）判斷：小李的做法錯誤。理由：老師的批評是對學生的關心和教育，我們應正確對待老師的批評， 虛心接受并反思自己的問題，而不是采取消極對抗的態度，在課堂上睡覺既影響自己學習又擾亂課堂秩 序 。（4 分）
（3）判斷：小李的生活習慣不健康。理由： 良好的生活習慣有助于身體健康和學習進步，小李半夜不睡 玩手機、早上不起床不吃早餐等行為不利于自身成長，會影響學習效率和身體健康，我們應養成規律作 息和健康飲食的好習慣。（4 分）
18. 這種觀點是錯誤的。①元元為集體做事并非毫無意義，在這個過程中，他主動與同學交流、合作， 提升了自己的溝通和團隊協作能力，使自己變得更加開朗，實現了自身的成長與進步。②為集體做事體 現了元元的責任感和奉獻精神，能夠贏得老師和同學的認可與尊重，增強自身在集體中的歸屬感和價值 感。③集體的發展離不開個人的努力，個人在集體中積極奉獻，也能促進集體的進步，集體的良好氛圍 又會反哺個人，為個人提供更好的發展環境和更多的發展機會。（每點 4 分，共 16 分）
19. （1）體現了孝親敬長的家庭美德。格言：①“孝于心，敬于行，常伴父母情。 ”②“傳承孝道，敬 愛長輩，家庭和睦福自來。 ”（家庭美德 2 分，每條格言 2 分，共 6 分）
（2）啟示我們應重視學習。理由：①學習能讓我們掌握知識和技能，提升自身能力，如習近平在知青歲 月中通過學習積累知識基礎，為日后發展奠定基礎。②學習可以開闊視野，增長見識，使我們更好地認 識世界和理解社會。③學習能豐富我們的精神世界，培養良好的品德和價值觀，在學習過程中不斷完善 自我。④學習是成長進步的階梯，堅持不懈地學習有助于我們實現人生目標，創造美好生活。（啟示 2 分， 理由每點 2 分，共 10 分）
（3）①要樹立遠大理想和正確的價值觀，像習近平心系脫貧事業一樣，將個人理想與社會發展、人民幸 福相結合，確立有意義的人生目標。②培養不怕困難、迎難而上的精神品質，面對困難和挑戰不退縮， 勇于擔當責任，在克服困難中鍛煉自己，實現人生價值。③要有奉獻精神，積極為社會、為他人做貢獻， 像習近平為下黨鄉脫貧付出努力一樣，在奉獻中提升自己的人生境界，收獲幸福和滿足。④要腳踏實地， 不懈努力，通過長期的奮斗實現美好人生，如經過 30 多年努力使下黨鄉脫貧，任何成就都需要持續的 付出。（每點 2 分，共 8 分）

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