資源簡介

姓名 準考證號
2024—2025 學年第一學期期末教學質量監測
七年級文科綜合(道德與法治)
注意事項：
1.文科綜合由歷史和道德與法治兩部分組成，滿分 150 分，考試時間 150 分鐘。其中道德與法治采 用開卷考試，分為第 Ⅰ卷和第Ⅱ卷。全卷共 8 頁，滿分 75 分，考試時間 70 分鐘。
2.答卷前，考生務必把自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置。 3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。
4.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第 Ⅰ卷 選擇題(共 24 分)
一、選擇題(在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將該項涂黑。本大題共
12 個小題，每小題 2 分，共 24 分)
1.中學時代是人生美好的年華。進入新校園，遇見新老師、新同學，必然有新感受。下列同學的感受，
你認可的是
A.小歡：我要珍視當下，把握機會，事事爭第一
B.小趙：初中階段對我們的人生具有最重要的價值
C.小碩：中學時代我們學習的重點將會從課堂轉向社會
D.小葉：站在新起點，我要做好初中生活規劃
2.某校開展“夢想郵局 ”活動，同學們寄存夢想給未來的自己。
從上述三位同學寄存的夢想中，我們可以感悟到
A.少年的夢想一旦確定就無法改變
B.做有夢想的少年，應當樹立遠大志向
C.我們要早立志，立大志，常立志
D.夢想的確立只需要考慮個人興趣
3.下表是某校開展的“讓家更美好 ”問卷調查情況匯總：
問卷內容節選 選項 比例
當你與父母的意見不一致時， 你的家庭通常如何解決 我說了算 15%
父母說了算 11%
共同商量解決 74%
以下對上述問卷調查分析正確的是
A.選擇“我說了算 ”的家庭，有利于培養孩子的獨立性
B.選擇“父母說了算 ”的家庭，必定缺少親情之愛
C.選擇“共同商量解決 ”的家庭，有利于建設美好家庭 D.家庭矛盾的解決必須依賴于家庭成員某一方的讓步
4.小雷在課堂上做小動作被老師批評，他心里很不服氣，覺得老師是故意針對他。下課后，他的好朋友 小陽勸他說： “老師批評你肯定是有原因的，你應該好好想想自己的問題。 ”小雷聽了小陽的話，仔 細回想自己的行為，意識到自己確實影響了課堂秩序。這給我們的啟示是
A.老師的批評是提醒和勸誡，越多越好
B.朋友的意見比老師的批評更重要
C.要關注老師批評的內容，理解老師的良苦用心 D.認為老師的批評不合理時，要堅持自己的想法
5.下面是初中生小強成長檔案中本學期的“綜合素質評價 ”：
綜合素質評價 自我畫像：我個子高，力氣大，愛幫助同學，但做事有點兒拖沓。 同學評價：你性格外向，待人熱情，不過要多多參加集體活動。 老師評語：你思維敏捷，但還需要培養意志力。 父母意見：你若能兼聽各方意見，進步將更快。
對此，你認為小強應該
①正確認識自己，不斷發展自己、完善自己
②重視他人的評價，既不盲從也不輕視
③善于發揮優點和長處，及時改正缺點
④努力做更好的自己，不用在乎他人的評價
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.下面是小浩初中生活的點滴記錄及自我反思，其中你贊同的是
A.小浩一直追問同桌為什么悶悶不樂，同桌很不耐煩地讓他別問了
—關心朋友也要尊重對方，把握好彼此的界限和分寸
B.在學校組織的演講比賽中獲獎后，小浩覺得沒有人比自己更優秀
——這是接納自己的表現，因為接納自己需要接納自己的全部
C.數學課上，老師有一道題講錯了，小浩毫不猶豫地當堂指出老師的錯誤
——及時糾正老師的錯誤，這是不盲從權威的表現
D.小浩的朋友和別人發生矛盾，小浩便和朋友一起去“教訓 ”對方
——友誼需要信任和忠誠，我們要為朋友做任何事
7.學校要舉行文藝匯演，七年級(1)班準備了一個合唱節目。在排練過程中，小宋同學作為領唱想要突出 自己的聲音，在合唱部分也唱得很大聲，導致整體效果不好。老師和同學們與小宋溝通后，小宋調整
了演唱方式，和大家一起努力排練，最終節目獲得了好評。這說明在建設美好集體中
A.需要放棄個人利益，服從集體利益
B.要樹立主人翁意識，堅持集體主義
C.只需關注集體利益，壓抑個人的想法 D.個人利益總是和集體利益相互沖突
8.在日常生活中，我們要擁有自我保護的能力。遇到下列漫畫中的情形，采取的措施正確的是
③發生地震時就近躲在桌子下 ④雷雨天氣在附近大樹下避雨
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
9.下面是道德與法治老師在課堂上出示的一則新聞材料：
2024 年 12 月 9 日，四川甘孜州雅江縣河口鎮城廂村發生一起山火火情，消防救援 人員全力撲滅山火，緊急轉移安置群眾 140 余人。
如果給這則新聞擬一個標題，最合適的是
A.敬畏生命，生命至上 B.綻放生命，追求榮譽
C.探問生命，珍惜青春 D.守護生命，滋養心靈
10.古語閃耀著古人的聰明智慧。下列古語與其蘊含的道理對應一致的是
選項 古語 蘊含的道理
A 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝 勤奮進取的人生態度
B 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之 認真務實的人生態度
C 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨 樂觀向上的人生態度
D 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全 順境和逆境可以相互轉化
11.“大國工匠 ”徐立平，從事航天發動機固體動力燃料藥面微整形工作三十多年。他在極其危險的崗 位上默默奉獻，憑借精湛的技藝和高度的責任感，為火箭發動機的安全和性能提升作出巨大貢獻， 被授予“時代楷模 ”榮譽稱號，并獲得“最美奮斗者 ”個人稱號。徐立平的事跡表明
①勞動者的人生價值在于為社會作出貢獻
②為社會進步作出貢獻會得到社會的尊重
③只有高風險的職業才能讓勞動者實現價值
④工匠的價值主要體現在技藝的精湛程度上
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.道德與法治老師在大單元教學中出示了以下“感動中國 ”人物心語作為教學素材：
由此可以看出此次大單元教學的主題是
A.“少年有夢 ” B.“成長的時空 ”
C.“珍愛我們的生命 ” D.“追求美好人生 ”
第Ⅱ卷 非選擇題(共 51 分)
二、簡答題(本大題共 3 個小題，共 22 分)
13.在神舟十九號載人飛行任務的航天員乘組中，王浩澤不僅是第一位 90 后的女宇航員，更是我國首位 女航天飛行工程師。王浩澤自小便向往廣闊無垠的宇宙，懷揣著對星辰大海的渴望，對于航天的熱愛 和國家航天事業的需要，促使她選擇能源與環境專業，默默積蓄力量，在之后的航天員選拔中脫穎而
出。她以自己的實際行動，為中國航天事業的發展貢獻自己的力量。 結合所學知識，談談王浩澤的圓夢之旅帶給你的啟迪。 (6 分)
14.某校七年級(2)班的同學們在“集體生活成就我 ”的班會上分享了成長、快樂、幸福。
小張：作為多媒體管理員，開機、關機等我都一手搞定 。不僅多媒體從未出現過問 題，而且還成為了老師的小助手，我很高興！ 小莎：在同學們和老師的鼓勵下，我發揮演講特長，還為班級獲獎，我很開心！ 小 路：我因為生病請假在家休息了兩天，到校后同學們搶著為我補習功課，我感到很溫 暖！
從上述三位同學的分享中，你體會到集體生活對我們有哪些影響 (6 分)
15.2024 年 12 月 4 日，位于深圳寶安區的深江鐵路 5 標段施工現場突發地面坍塌，13 名現場作業人員失 聯。事故發生后，省、市領導第一時間趕赴現場，組織各方力量迅速集結開展救援工作。消防救援 人員爭分奪秒，與時間賽跑；大型機械設備轟鳴作響，挖掘機、起重機等緊張作業，試圖尋找失聯 人員的蹤跡；醫療隊伍等也嚴陣以待，隨時準備應對可能出現的緊急情況。
(1)上述材料體現了哪些道理 (6 分)
(2)如果你是現場的一名志愿者，你會如何向周圍群眾宣傳在面對此類突發事故時應有的態度 (4 分)
三、分析說明題(本大題共 1 個小題，共 11 分)
16. 讓科技之“花 ”綻放光彩
2024 年 12 月 9 日，單杏花同志榮獲“時代楷模 ”稱號。或許她的名字并不為大眾所熟知，但她 所領導研發的 12306 票務平臺卻是每一個國人都耳熟能詳的存在，承載著億萬乘客的歸家夢想與出行 便利。
在 17 歲那年，她買了人生中第一張火車票，正是這張小小的火車票，把她帶向一生追逐的事業。 為了“不讓農民工兄弟多等一個春節 ”，為了“讓信息技術發展惠及更多老年旅客 ”，為了助力鄉村 振 興 ， 她牽 頭成立農 民 工 團體 票 系 統研 發 團 隊 ， 上線 12306APP 適 老化及無 障礙版本 ， 上線 12306“扶貧商城 ”，幫助 25 個省份 306 個地區的 5000 余種農產品打開銷路，助力鄉村振興……她 的踏實奮進、敬業奉獻，不僅推動了鐵路票務的變革，更給廣大旅客帶來了前所未有的便利。
運用“追求美好人生 ”的相關知識，談談“時代楷模 ”單杏花的事跡對你有哪些觸動。
四、實踐探究題(本大題共 1 個小題，共 18 分)
17.2024 年 12 月 4 日，我國春節申遺成功！ “人間至味是團圓 ”，于我們而言，春節不僅僅是一個普通 的節日，更是一個象征著新生、希望和團圓的特殊時刻。某校七年級(1)班以“迎非遺春節，品親情
之愛 ”為議題展開探究活動，請你參與其中并完成以下任務。 議題一：品傳統習俗
春節，是一年之歲首，是中華民族最盛大的傳統節日。雖然現代人已經簡化了很多過年的儀式， 但千百年形成的春節習俗，依舊深刻影響著我們。
(1)同學們搜集了一些圖片(見下圖)，其中與春節習俗有關的是 ▲ 。 (填寫序號即可，2 分)
(2)春節申遺成功后，我們更應重視習俗的傳承。請你說說我們應該如何在日常生活中更好地傳承春 節傳統習俗。 (4 分)
議題二：傳最美家風
家風是指一個家庭或家族的傳統風尚，家規、家訓是它的承載形式。不少春聯也承載著這些傳 統家風。下面是小林同學為家里選的兩副春聯：
① 唯誠唯信行世事，克儉克勤踐家風
② 禮貌待人人品厚，文明處世世情隆
(3)這兩副春聯分別承載了什么樣的中華傳統家風 (2分)
議題三：做孝心少年
“找點空閑、找點時間，領著孩子，常回家看看。 ”這首《常回家看看》唱出了很多老人的心聲。 春節時候的相聚固然能夠給老人帶來幸福，但回家看看卻不止在春節。常回家看看是最具美感的孝心表 達。
同學們對此展開討論，下面是其中兩位同學的觀點： 小強：孝親敬老是每個子女的責任，我們責無旁貸。 小麗：孝親敬老是成年人的義務，與青少年無關。
(4)你同意上述哪位同學的觀點 請說明理由。 (7 分)
議題四：話家庭溫暖
春節是家庭團聚的重要時刻，在這個過程中，家庭成員之間的關系得到了進一步的鞏固和加強。
(5)請分享一件在春節期間發生的讓你感受到家庭溫暖的事情，并說說這件事對你理解家庭關系有什么幫 助。 (3 分)
七年級道德與法治參考答案
一、選擇題
1-5 DBCCA 6-10 ABCAB 11-12 AD
二、簡答題
13. ①少年要有夢想，夢想能不斷激發我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。王浩澤自小的航天夢 促使她不斷努力。②少年的夢想應與個人的人生目標、與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。她 因熱愛和國家航天事業需要選擇專業并為之奮斗。③努力是夢想與現實之間的橋梁，我們要付諸行動， 不懈努力。王浩澤默默積蓄力量，最終入選航天員乘組為航天事業做貢獻。（每點 2 分，共 6 分）
14. ①在集體中涵養品格，培養負責的態度和能力。如小張作為多媒體管理員認真負責，成為老師小助 手。②在集體中發展個性，展示自己的個性，發展自己的個性，不斷認識和完善自我。小莎發揮演講特 長為班級獲獎。③在集體中獲得溫暖和幫助，感受集體的關愛。小路生病后同學們幫其補習功課。（每點
2 分 ，共 6 分）
15. (1)①生命至上，生命價值高于一切，必須尊重和關愛生命。各方全力救援失聯人員體現了對生命的 重視。②黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，積極維護人民群眾生命財產安全。省、市領導第一時 間組織救援。③團結就是力量，合作有助于戰勝困難。消防、醫療等各方力量協同作戰。（每點 2 分， 共 6 分）
(2)①保持冷靜，不要驚慌。②聽從指揮，不擅自行動。③積極配合救援工作，不添亂。（每點 2 分，共
4 分，任答兩點即可）
三、分析說明題
16. ①人生的價值在于對社會的貢獻。單杏花研發 12306 票務平臺等工作，給旅客帶來便利，推動鐵路 變革，實現了自身價值。②我們要樹立遠大理想，將個人理想與國家、社會需求結合。她從一張火車票 開啟追逐事業之旅，助力鄉村振興等。③要培養敬業精神，踏實奮進、敬業奉獻。單杏花在工作中不懈 努力，積極研發創新。（每點 4 分，共 11 分）
四、實踐探究題
17. (1)②③（2 分）
(2)①傳承春節傳統習俗要在日常生活中積極參與，如春節時和家人一起寫春聯、貼春聯、包餃子、守歲 等。②向長輩學習傳統習俗的文化內涵和意義，并講給身邊人聽。③在學校或社區組織相關活動，宣傳 春節習俗。（每點 2 分，共 4 分，任答兩點即可）
(3)①“唯誠唯信行世事，克儉克勤踐家風 ”承載了誠信、勤儉的傳統家風。②“禮貌待人人品厚，文明 處世世情隆 ”承載了禮貌、文明的傳統家風。（每點 1 分，共 2 分）
(4)同意小強的觀點。①孝親敬老是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法律義務。②青少年正處 于價值觀形成的關鍵時期，培養孝親敬老的品德有助于自身道德修養提升，促進家庭和諧。③在日常生 活中，青少年可以通過為父母做力所能及的事，如幫忙做家務、關心父母身體等方式踐行孝親敬老。（7 分）
(5)示例：春節時一家人圍坐在一起包餃子，大家分工合作，有說有笑。這件事讓我明白家庭關系需要家 庭成員共同維護，通過互動交流能增進彼此感情，感受到家庭的溫暖和親情的珍貴。（3 分）

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