資源簡介

2024 年秋八年級上學期教學質量監測
道德與法治
一、選擇題:本題共 25 小題，每小題 2 分，共 50 分。在每小題給出的四個選項中，只有
一項是符 合題目要求的。
1. 當地時間 2024 年 7 月 26 日晚，巴黎奧運會開幕式隆重舉行。中學生小泉通過電視機觀 看巴黎奧運會開幕式，被豐富的節目不斷驚艷，為中國體育代表團的出場感到自豪。這 說明
①人的生存和發展離不開社會②我們對社會生活的感受越來越豐富
③個人的身份是在社會關系中確定的 ④我們要關心國家發展，并為之自豪
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2. 2024 年 10 月 30 日，“神舟十九號 ”載人飛船成功發射，航天員蔡旭哲、宋令東、王 浩澤順利進 入太空。由此可以看出三名航天員的社會關系屬于
A.血緣關系 B.業緣關系 C.地緣關系 D.親子關系
3. 出生時，我們是一張“ 白紙 ”，父母、老師和社會不停地在“ 白紙 ”上添加“顏料 ”，
如教育、幫助和關愛，逐步幫助我們成長為有知識、懂禮貌、守規則的公民。從“ 白紙” 到“公民 ”的蛻變說明
A.人人都能成為合格的社會成員 B.個人是社會的有機組成部分
C.人的成長是不斷社會化的過程 D.我們的社會生活是絢麗多彩的
4.彈窗廣告已經到了網絡公害的程度。人們在享受著網絡便捷的同時，打開電腦或者手機 軟件，映入眼簾的卻是覆蓋整個頁面大小的“抽取‘粉絲 ’大禮包 ”“召喚好友領紅包” 等花花綠綠的彈窗廣告，讓人不勝其煩。這說明
A.互聯網徹底改變了我們的生活 B.沉迷于網絡，影響學習、工作和生活
C. 網絡是一把雙刃劍，網絡信息良莠不齊 D. 網絡創造了新業態，為經濟發展注入新活力 5.下列對時事新聞的解讀正確的有
序號 時事新聞 新聞解讀
① 福建積極推進勞動教育,鼓勵學生學會生活技能 培養全面發展的新時代合格公民
② 我國糧食安全有了專門保障法 保證糧食安全不會出現任何問題
③ 2024 年中國網絡文明大會網絡正能量分論壇在成都舉 行 網聚文明力量，高揚主旋律
④ “全國消協智慧 315 ”平臺上線 方便消費者懲治制假、售假行為
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.掃碼點餐成為餐飲業的一種常見做法，但在這個過程中，消費者的生日、性別、電話號 碼等個人信息存在被過度收集和泄露的風險。對此，消費者的正確態度是
A.數字化服務是大勢所趨，應該無條件配合
B.技術雖便利生活，但要增強信息保護意識
C.法律嚴格保護隱私權，無須擔心信息泄露
D.這些信息對生活影響不大，不用過于敏感
7.先進村菜市場每天的人氣都很旺，卻一點也不臟亂。平整的水泥地面，透明的玻璃窗， 排水溝 也裝上了蓋板，各類產品按區分布，管理員隨時清潔打掃。這井然的秩序得益于 當地強化菜 市場的管理規定。從中我們可以感受到
A.社會秩序明確社會規則的內容 B.違反社會規則都要受到刑罰處罰
C.社會規則保障社會秩序的實現 D.建立社會規則的目的是限制自由
8.一家 3 人在碼頭游玩，無視醒目的“禁止翻越 ”警示語，翻越護欄，進入堤壩位置。9 歲孩子先 落水，母親去救也掉進了江中，然后父親去救援同樣沒能上來，最終一家 3 人 全部溺水身亡。 對此認識正確的是
A.遵守社會規則需要外在約束 B.我們要積極參與規則的改進和完善 C.違反規則就一定會失去生命 D.我們要發自內心地敬畏和遵守規則
9. 2024 年 11 月 8 日，十四屆全國人大常委會第十二次會議表決通過新修訂的文物保護法， 該法自2025 年 3 月 1 日起施行。此次修訂文物保護法，將我國文物工作取得的歷史性成 就和寶貴經驗上升為法律，進一步完善文物法律制度框架。這一修改說明
A.法律由國家強制力保證實施 B.遵守社會規則只需要自律 C.社會規則并不是一成不變的 D.修改規則是為了減輕處罰
10. “情緒價值 ”表現為給予他人關心、理解、支持和鼓勵的情緒感受，已成為影響人們 交往的重要因素。當我們的“情緒價值 ”得到滿足時，我們會感到被重視、被認可，從 而提升自我價值感和幸福感。為他人提供“情緒價值”，我們可以選擇
①尊重他人，全面接納與認可 ②積極關注他人，回應情感需求
③考慮他人感受，學會換位思考④明辨是非對錯，只給予積極的評價
A.①② B.①④C.②③ D.③④
11.右邊漫畫《禮讓行人》給我們的啟示有
①遵規守法護生命，平等尊重保暢通
②文明有禮好風尚，遵守公德樹新風
③尊重他人暖心腸，和諧社會不需要
④文明社會要建成，只需大家風尚高
A.①②C.②③B.①④D.③④
12. 2024 年 10 月，某“ 網紅 ”在直播帶貨中宣傳的商品成分與事實不符，屬于虛假或者 引人誤解的商業宣傳。行政機關對該傳媒公司作出沒收違法所得和罰款共計 165 萬元的 行政處罰； 對生產公司責令停產停業，沒收違法所得、罰款共計 671. 76 萬元。這說明
①失信一定會受到法律制裁 ②我們要權衡利弊，運用誠信智慧
③企業要守住法律的底線，依法經營 ④誠信是企業的無形資產，企業要誠信經營
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13. 陳金英，52 歲創業，81 歲時因生意失敗，欠下了 2 077 萬元的債務。此后的十年，她 堅持一力承擔，還清所有欠款。因此，陳金英被評為“全國十大守信人物”，人們親切 地稱其為“誠信奶奶 ”。她的故事啟示我們要
A.誠信做人，言而有信 B.欣賞他人，共同進步
C.服從集體，不顧私利 D.盲目自信，肆意而為
14.在 K158 次列車由南寧駛向北京西的途中，一名手持無座車票的男子擅自占用他人鋪位， 面對列車員的勸導仍頑固抵抗，在車廂內引發一場鬧劇。2024 年 4 月 26 日，南寧鐵路警 方透露，此涉事男子已被處以行政拘留 6 日。對此，下列看法正確的有
①該男子的行為是一般違法行為 ②任何違法行為都會受到刑罰處罰
③該男子的行為是行政違法行為 ④該男子被行政拘留是刑罰中的附加刑
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.犯罪是成長路上最兇險的陷阱，下面是 15 歲中學生小陳的變化軌跡。對小陳的變化軌 跡解讀正確的有
①預防違法犯罪，人民法院是關鍵
②我們要謹慎交友，樂交益友，不交損友
③我們要從小事做起，自覺遵紀守法，防患于未然
④未成年人享有特殊保護，我們年齡小，違法犯罪受保護
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.作為子女，我們要孝敬父母；作為學生，我們要尊敬師長，和同學團結友愛；作為公 民，我們要熱愛祖國……這說明
A.責任來自法律規定 B.每個人的責任是完全一致的
C.不同的角色要承擔不同的責任 D.角色變換中，責任在不斷消失
17.改革開放是億萬人民共同的事業，每個人都不是局外人、旁觀者。只有人人“置身事 內 ”“進 入角色 ”，心往一處想、勁往一處使，才能匯聚起進一步全面深化改革的磅礴 力量。從責任的 角度看，這告訴我們
A.承擔責任都會付出代價 B.每個人首先要對自己負責
C.不同的責任享有不同的權利 D.每個人都應承擔應盡的責任
18.雙胞胎姐妹李智琳、李慧琳出生還不滿 4 個月，爸爸就因病失去了工作和行動能力。 懂事后，她們在生活上學會自理，在學習上你追我趕，盡己所能去幫助身邊有困難的同
學。2024 年，李智琳、李慧琳獲全國“新時代好少年 ”的稱號。她們用行動傳遞的正能 量有
①自立自強，勇擔責任 ②努力學習，關愛他人
③團結友愛，誠實守信 ④履行義務，追求回報
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.某大學研究生院曾依托大數據對學生校園卡消費情況進行綜合分析，最終“算”出了 400 余名未申請幫扶的困難學生。該校研究生院主動把這 400 余名學生列入幫扶名單，將 補貼悄悄發放到學生的銀行卡里。這啟示我們
A.關愛他人要傾盡所有，不遺余力 B.接受他人幫助是喪失自尊的表現
C.關愛他人要講究策略，不傷害他人自尊 D.關愛他人只要誠心就行，不必考慮其他
20. “我和我夫人都已八十五六歲，在世時日已不多。家中尚有部分積蓄，想在我們去世 前后，支持驛亭鎮的公益事業，捐贈經費不少于 400 萬元…… ”這是清華大學退休教授 賈松良和夫人葉德培寫給家鄉的信。從他們身上，你汲取到的精神力量是
A.熱心公益，服務社會 B.勇擔責任，志在回報
C.欣賞他人，平等待人 D.態度謙和，文明有禮
21. 隨著 2024 年黎以沖突升級，2024 年 10 月，中國政府先后安排兩批次共 251 名中國公 民從黎巴嫩安全撤離。無論身在何處，中國公民總能感受到祖國強大的庇護，這種庇護 充滿了霸氣和自信。中國的撤僑行動表明
A.我國堅持以人民安全為根本 B. 國家富強是人民利益的保障 C.個人要為國家發展貢獻力量 D.維護國家利益是公民的義務
22. “人民衛士 ”國家榮譽稱號獲得者巴依卡 凱力迪別克，踏遍帕米爾高原邊防線上的 大山大河，一家三代接力護邊，守衛神圣國土。他的兒子拉齊尼 巴依卡說: “沒有國家 的界碑，哪 有我們的家和牛羊! “ 巴依卡 凱力迪別克的事跡啟示我們
①國家利益與個人利益相互矛盾 ②堅決維護國家利益至上
③國家利益與個人利益完全一致 ④個人命運與國家命運息息相關
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
23 下面是小華為參加學校舉行的主題實踐活動搜集的資料。你認為他匯報的主題可能是
★2024 年是習近平總書記創造性提出總體國家安全觀 10 周年。 ★2024 年 2 月 27 日，十四屆全國人大常委會第八次會議表決通過新修訂的保守國家秘密法。
A.遵守規則，維護秩序 B.全面推進國防和軍隊現代化
C.關注社會發展，提升發展水平 D.堅持總體國家安全觀，自覺維護國家安全
24. 2024 年 4 月 15 日是第九個全民國家安全教育日，主題是“總體國家安全觀，創新引 領十周年 ”。家是最小國，國是千萬家。維護國家安全，人人有責，人人可為。開展全 民國家安全教育日活動，是因為
①國家安全與我們息息相關 ②國家安全是人民幸福安康的前提
③此舉可以豐富總體國家安全觀的內涵 ④此舉可以調動公民積極性，確保國家安全
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
25. 同學們在籌備“關心國家發展 ”主題班會時，收集了一些小組成員制作的資料卡片。 以下可以選用的有
①我國經濟回升向好，高質量發展扎實推進
②我國科技實力不斷提升，已成為世界科技強國
③我國積極采取措施，穩增長、促改革、惠民生
④我國經濟增長顯著，已經成為世界第一大經濟體
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、非選擇題:請根據下列各題要求，回答問題。共 5 小題，共 50 分。
26.判斷說理（8 分）
閱讀材料，判斷下列做法或說法是否正確（正確的在括號內打“ √ ”, 不正確或不完全 正 確的在括號內打“X ”），并說明理由。
小福一家人外出秋游，發現有人在軍事禁區偷拍照片，小福立即建議爸爸撥打國家安全 局“12339 ”舉報電話，最后成功制止了一場泄露國家秘密事件。小福回家后，把這一經 歷以 文字的形式分享在論壇上。沒過多久，有網友評論說: “維護國家安全是國家的事， 與我們個人無關，不要多管閑事。 ”
（1）小福的行為。（4 分）
( ) 理由： 。
（2）網友的觀點。（4 分）
( ) 理由： 。
27.時事點評（6 分）
“青春沒有售價，夜騎開封拿下。 ”一句話就讓人們感受到了青春的熱情與活力。 但這突如其來的大規模騎行，占用機動車道，給當地居民生活帶來了不便。依據《中華 人民共和國道路交通安全法》有關規定，開封市公安局決定自2024 年 U 月 9 日 16 時至 10 日 12 時，對鄭開大道開封段非機動車道實行禁行措施。有大學生認為：騎行好處多， 交通管制限制我的自由！
運用“社會規則 ”“社會秩序 ”知識，對開封市實施“交通管制 ”行動作出點評。（6 分）
28. 閱讀材料，回答問題。（12 分）
有這樣一群花樣少年，他們有的長期堅持公益，在發現老舊小區無法快速準確到達 后，積極利用互聯網向政府提出建議，并制作出數字化智能指路機器人，用網絡科技發
明為生活插上智能翅膀；有的甘愿當同學的小拐棍，將愛心捐贈投入公益；還有的利用 互聯網積極參加公益募捐活動……他們用實際行動詮釋了 “ 小善大愛 ”。
（1）這些花樣少年身上具有哪些寶貴的品質？（6 分）
（2）運用“ 網絡生活新空間 ”知識，分析這些花樣少年的行動中蘊含了哪些道理。（6 分）
29. 閱讀材料，回答問題。（10 分）
百歲抗美援朝“ 醫務兵 ”段勝如的口述節選：
1952 年年初，江西省衛生廳召開了一個醫務人員萬人大會，告知國人：美國侵略者 要入侵朝鮮，東三省告急。我當場寫了參加抗美援朝醫療隊的請戰決心書。進入朝鮮后， 我們夜以繼日地為傷員們做著手術。一次，在回國采購藥材途中，我冒著生命危險，頂 著敵人飛機的狂轟濫炸及槍林彈雨，順利完成了各項任務。
（1）百歲抗美援朝“醫務兵 ”段勝如的口述歷史對你有怎樣的思想觸動？ （6 分）
陳國信是國網廈門供電公司輸電運檢室四級職員兼帶電班副班長，31 年來堅守高空 作業一線。身背三十斤器具，爬上百米高塔，這是他日常工作的寫照。面對這份異常辛 苦的工作，陳國信總能苦中作樂，他的多項研究成果填補國內相關領域的空白。他說: “我的追求，就是在各式各樣平臺上發揮好引領作用，工匠身邊再出工匠，讓勞模精神、 工匠精神傳承接力不息。 ”
（2）陳國信的事跡讓你明白了哪些勞動道理？（4 分）
30. 閱讀材料，回答問題。（14 分）
法治意識是學生發展核心素養的重要內容之一。為了增強法治意識，某校八年級（3） 班同學開展了一次案例探究性學習活動，請你參與其中并回答相關問題。
案例一 魏某某通過廈門某速運公司寄一件普洱茶到客戶處，支付運費 396 元、保價費 1 100 元，保價金額為 22 萬元。因快件的外包裝破損，客戶拒收。該快件被退回由廈門某 速運公司存放保管。魏某某多次向廈門某速運公司索賠未果后訴至人民法院。人民法院 判處廈門某速運公司賠償魏某某損失 22 萬元，并承擔案件訴訟費。
（1）魏某某的做法給我們什么維權啟示？（4 分）
案例二 2024 年 8 月 15 日，公安部公布 4 起打擊整治涉體育領域“飯圈 ”違法犯罪典型 案例。其中楊某某在網絡社交平臺公開辱罵體操運動員，造成不良社會影響，被河南公 安機關依法予以行政處罰。
（2）嚴厲打擊體育領域“飯圈 ”違法犯罪給了我們哪些警示？ （6 分）
案例三 男子神神秘秘地向學生小李兜售手機，小李懷疑手機來路不明便假裝購買。 檢查
手機后，他發現手機有多個未接來電，便記下號碼后以價格不合適為由離開。隨后，小 李聯系機主，告知其小偷特征和位置，并報警。警方迅速行動，成功抓獲嫌疑人。
（3）請你結合材料，運用所學知識，對小李的行為進行解讀。（要求:不得抄襲材料；6。 字左 右。4 分）
答案
1-25 DBCCA BCDCC ADABC CDACA BCDAA

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