資源簡介

2024年秋八年級道德與法治期末測試評分標準
一、選擇題（共14題，每題2分，共28分。在每題給出的四個選項中，只有一項符合題意。）
1-5：BCCCA 6-10：BCBDC 11-14：CDDC
二、非選擇題（共3題，共32分）
15．【育德·擔責】（10分）
（1）如果你是欄目組特邀的評論員，請你運用所學知識，為上述三則社會新聞發表評論。（6分）
示例：①早餐店主的感動源于每位顧客的誠信，誠信不僅彰顯個人素質，而且能夠減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧；②新聞中的顧客、乘務員、守渡人都承擔了自己的責任，每一種角色都意味著承擔相應的責任，只有人人自覺付出，我們才能共享更加幸福美好的生活；③守渡人渡的是舟、是人、也是愛，關愛傳遞著美好的情感，給人帶來溫暖和希望，希望我們都能心懷善意、盡己所能，奉獻自己的光與熱；④人與人在相互依存和彼此關切中感受溫暖、傳遞溫暖，生命拒絕冷漠；（七上）⑤生命雖平凡，但也能時時創造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。（七上）（一個角度2分，意思相近即可，共6分）
（2）請你結合實際，運用所學知識，回答主持人小凡的問題。（4分）
示例：①面對良莠不齊的網絡信息，我們應該學會辨別，讓謠言止于智者，自覺抵制不良信息；②恪守道德，遵守法律。不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，不宣泄負面情緒；③利用網絡平臺為社會發展建言獻策；④通過轉發、評論、發表觀點、拍攝視頻等方式，在網上傳播正能量。（列舉具體事例也可，一個角度2分，共4分）
16．【遵規·守法】（10分）
（1）請運用所學知識評析上述三種觀點。（4分）
示例：①這三種觀點都是不對的。是缺乏規則意識的表現；照此行事容易擾亂社會秩序，影響社會正常運行；危及生命安全。（簡單評價分析得2分，只評判對錯得1分）②遵守社會規則需要自律和他律；需要我們發自內心的敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩；無論何時何地，我們都應該將規則內化于心、外化于行；增強危險意識，關注生命安全。（答出任意一方面，2分）
（2）陳某悔不當初，準備到學校現身說法，給青少年以警醒。你認為陳某會為我們講些什么？寫出要點即可。（6分）
示例：①認清犯罪危害，遠離犯罪；②杜絕不良行為，從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然；③增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人；④謹慎交友，不交損友（七上）；⑤磨煉意志，拒絕不良誘惑，增強自控力（七下）；⑥通過自省和慎獨，端正自己的行為，“止于至善”（七下）等。（答對一個要點得2分，共6分。）
17．【愛國·行動】（12分）
（1）從炮火硝煙的戰爭年代，到改革開放的建設時期，一代代英雄模范守初心、擔使命，為維護國家安全、國家利益獻出青春年華甚至寶貴生命。作為新時代的青少年，為建設更加安全、更加富強的中國，你會做些什么？請你寫下自己的行動宣言。（6分）
示例：①我會始終把國家利益放在第一位，堅決同損害國家利益的行為作斗爭（堅持國家利益至上）；②我將積極履行維護國家安全的義務，不斷增強防范意識，為維護國家安全工作提供便利和協助（維護國家安全）；③我會積極關心國家發展，為祖國成就感到自豪，對祖國的未來充滿信心；④我會尊重所有勞動者，也立志成為能夠為國奉獻的勞動者；⑤我要努力學習，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領擔負起時代重任。（一個角度2分，言之有理皆可，共6分）
（2）到達研學的最后一站之前，請你將下列活動方案補充完整。（6分）
參觀烈士陵園活動方案
活動主題 緬懷先烈，傳承精神 活動時間 2025年4月4日
活動目的 培育責任意識，厚植家國情懷
活動內容 講述英烈故事，了解烈士的英勇事跡； ①_______________________________；
注意事項 統一穿校服，不戴墨鏡，不戴帽子，不打傘； ②________________________________________； ③________________________________________；
示例：①向烈士敬獻花籃，默哀致敬，表達對烈士的緬懷之情（或齊讀宣誓詞，表達愛國情）。（言之有理、符合題意即可，2分）
②愛護參觀場所的設施和環境，不隨地吐痰、亂扔垃圾。③活動過程中要保持莊重、肅穆，不得大聲喧嘩、嬉戲打鬧。（能體現對烈士的尊重，展現文明有禮、遵規守紀的中學生形象即可，一個角度2分，共4分）?？悼h 2024 年秋季素質水平測試
八年級道德與法治試題
（時限：60 分鐘 滿分 60 分）
★ 祝 考 試 順 利 ★
注意事項：
1．答卷前，考生務必將自己的姓名、班級、學校填寫在答題卷上，并將考試號條形碼
粘貼在答題卷上指定位置。
2．選擇題每小題選出答案后，用 2B 鉛筆將答題卷上對應題目的答案序號涂黑，如需改
動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案序號，答在試題卷上無效。
3．非選擇題（主觀題）用 0.5 毫米的黑色簽字筆直接答在答題卷上每題對應的答題區
域內，答在試題卷上無效。
4．考試結束后，請將本試題卷和答題卷一并上交。
一、選擇題（共 14題，每題 2分，共 28分。在每題給出的四個選項中，只有一項符合題意。）
1．在學校，我們是學生；在商場，我們是顧客；在社區，我們是居民……這說明
A．人的生存和發展離不開社會 B．人的身份是在社會關系中確定的
C．個人是社會的有機組成部分 D．人的成長是不斷社會化的過程
2．國家博物館曾推出“數說犀尊”展覽，綜合運用人工智能、紅外感應、AOA 定位、增強
現實等多種數字化手段展示館藏錯金銀云紋青銅犀尊，深受觀眾尤其是年輕觀眾的熱捧。
這表明
①網絡讓人們的生活豐富多彩 ②網絡豐富了民主形式和內容
③網絡拓展了人際交往的空間 ④網絡為文化傳播搭建新平臺
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
3．以下兩名同學討論的共同話題是
小曉：“想獲得某個職位時，用競爭上崗的辦法來確定?！?br/> 小明：“在車站、餐廳等公共場所，按‘先來后到’的順序排隊?！?br/>A．文明有禮 B．關愛他人 C．遵守規則 D．遵守法律
4．中國人有一種智慧叫做君子和而不同，學會欣賞別人身上的差異，并且保持尊重的態度，
這才是君子。這啟示我們要
①學會欣賞他人，只看別人的優點即可 ②學會換位思考，設身處地為他人著想
③對所有人一視同仁，不輕視歧視他人 ④考慮他人感受，同意他人的所有意見
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．請為右側漫畫《禮讓》選兩個合適的標語
①文明有禮暖心腸，社會公德新風揚
②遵規守法護生命，平等尊重保通暢
③禮讓行人事情小，和諧社會不需要
④用語文明很重要，儀表整潔不可少
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．八年級（1）班組織學生舉行模擬法庭活動，小強是民事法庭的“審判長”。他可以審理
下列哪些案件呢？
案件①照相館未經王某同意，展出其照片招攬顧客
案件②李某擋住高鐵的車門導致高鐵無法按時發車
案件③劉某與人發生爭執，毆打對方致其右眼失明
案件④陳某在體育館內撿到蘇某的手機，拒不歸還
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．校園霸凌嚴重影響學生的身心健康，破壞校園安全和諧的氛圍，違背社會主義核心價值
觀。當看到同學遭遇霸凌時，正確做法是
①等待霸凌者落單時，召集好友對其毆打報復
②不做圍觀者，及時報告老師或撥打報警電話
③不顧一切挺身而出，同霸凌者進行殊死搏斗
④與霸凌者巧妙周旋、盡己所能幫助被霸凌者
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．對于右側漫畫中這名同學的言行，下列看法正確的是
A．這是正確評估承擔責任的代價與回報
B．做人做事要勇于承擔責任，敢于擔當
C．做一個負責任的人首先應對他人負責
D．當班干部必然會對學業產生負面影響
9．國家利益的內涵十分豐富。以下對國家利益歸類正確的是
序號 時事 主要歸類
2024年 5月，中國海軍福建艦開展首次航行試驗，測試福建艦動力和
① 政治利益
電力系統的可靠性及穩定性
2024年 11月 10日，第七屆中國國際進口博覽會在上海圓滿收官，按
②
一年計，累計意向成交 800.1億美元，比上屆增長 2.0% 經濟利益
2024年 4月 2日，國家主席習近平應約同美國總統拜登通電話，就中
③ 安全利益
美關系以及雙方共同關心的問題坦誠深入交換了意見
中國“普洱景邁山古茶林文化景觀”申遺成功，這是全球首個茶文化主
④ 文化利益
題世界文化遺產
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．某校正在遴選維護國家安全的情景劇，能入選的是
①“購物風波”：買方在購物中買到假貨后要求賣方給予賠償
②“親友團聚”：參與涉密工作的父親拒絕透露任何工作信息
③“經濟糾紛”：王某欠錢不還，債權人協商無果后訴諸法院
④“海關安檢”：海關工作人員正在檢查處理入境的外來物種
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．冬季降雪天氣，路面積雪結冰，為確保交通安全、有序、暢通，許多勞動者紛紛化身“掃
雪工”“開路者”清掃路面積雪，保障人們出行安全。下列適用于贊美上述勞動者的是
A．忠誠履職，守護群眾安全 B．服務萬家，搭建買賣橋梁
C．崇尚勞動，實干創造未來 D．精益求精，提高產品質量
12．回望鴉片戰爭以來 180 多年的艱難歷程，中華民族復興的夢想之火生生不息。從新中國
成立“中國站起來”，到改革開放“中國富起來”，再到新時代“中國強起來”，每一
個進程，每一步跨越，都依靠億萬人民凝聚起的磅礴力量。實現中國夢
①我國就可以成為全球的領導者
②必須先實現每個中國人的個人夢
③必須緊緊依靠全體中華兒女共同奮斗
④就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．在我國實現第一個百年奮斗目標之后，我們要乘勢而上向第二個百年奮斗目標進軍。下
列對第二個百年奮斗目標的表述和理解正確的是
①第二個百年目標就是全面建成小康社會
②第二個百年目標就是基本實現社會主義現代化
③第二個百年目標就是把我國全面建成社會主義現代化強國
④第二個百年目標是以中國式現代化推進中華民族偉大復興
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．以下古語與中國式現代化的特征對應一致的是
A．天地之大，黎元為本——中國式現代化是人口規模巨大的現代化
B．親仁善鄰，國之寶也——中國式現代化是全體人民共同富裕的現代化
C．取之有度，用之有節——中國式現代化是人與自然和諧共生的現代化
D．功崇惟志，業廣惟勤——中國式現代化是走和平發展道路的現代化
二、非選擇題（共 3 題，共 32 分）
15．【育德·擔責】（10 分）
某校廣播站的“新聞之聲”欄目組正在進行新聞播報。
早餐店主因急事 暴雨來襲，道路塌 他守渡四十余載，從
匆忙離店，雖然店內無 方。面對不安的旅客，她 未中斷。他說：“現在擺
人收款，但每個顧客都 有序組織，貼心安撫：“我 渡過河的人少了，但鄉親
會主動支付。店主返回 穿乘務員這身衣服，一定 們離不開我，哪怕只有一
時，發現分文不少，感 要對得起大家！”平凡人 個人，我也要等?！币粋€
動不已。 的英雄時刻，令人動容。 渡口，一葉舟，一份堅守。
（1）如果你是欄目組特邀的評論員，請你運用所學知識，為上述三則社會新聞發表評
論。（6 分）
“新聞之聲”主持人小凡：“凡星”閃耀，微光成炬。新聞中的人物雖然平凡，
但身上卻發著光。生活中的我們一起發現光，追逐光，也會成為光。不僅是現實社
會，網絡世界也需要“發光者”，大家認為我們應該怎么做，才能成為網絡世界的
“一束光”呢？
（2）請你結合實際，運用所學知識，回答主持人小凡的問題。（4 分）
16．【遵規·守法】（10 分）
某校圍繞“遵規守法”開展了系列活動，請你參與其中兩項。
【活動一：在辨析中學會遵規】
“闖紅燈不對，但大家都在闖，我也就跟著走?！?br/>“只要沒有人看到，沒有人管，就可以闖紅燈?！?br/>“我覺得車多的時候不能闖，沒有車的時候可以闖?！?br/>（1）請運用所學知識評析上述三種觀點。（4分）
【活動二：在案例中懂得守法】
陳某原本品學兼優，后來結識了幾個社會上游手好閑的“朋友”，受其影響，經常曠課。
他越來越放縱自己，并因在學校偷東西受到紀律處分。后來又到社會上盜竊財物，被公安機
關拘留。但他仍不悔改，為了得到去網吧玩游戲的錢，與兩個“朋友”攔路搶劫，被人民法
院以搶劫罪判刑。
（2）陳某悔不當初，準備到學校現身說法，給青少年以警醒。你認為陳某會為我們講
些什么？寫出要點即可。（6分）
17．【愛國·行動】（12 分）
某校準備在明年清明節開展“追尋紅色足跡，傳承革命精神”的研學活動，先走進歇馬
鎮白竹村吳德峰故居，了解我黨隱蔽戰線卓越領導人的光輝事跡；再到城關鎮堰塘村采訪四
代人接續守護紅軍墓的鄧家人；最后參觀黃堡鎮烈士陵園，舉行緬懷革命先烈的活動。
（1）從炮火硝煙的戰爭年代，到改革開放的建設時期，一代代英雄模范守初心、擔使
命，為維護國家安全、國家利益獻出青春年華甚至寶貴生命。作為新時代的青少年，為建設
更加安全、更加富強的中國，你會做些什么？請寫下你的行動宣言。（6 分）
（2）到達研學的最后一站之前，請你將下列活動方案補充完整。（6 分）
參觀烈士陵園活動方案
活動主題 緬懷先烈，傳承精神 活動時間 2025 年 4 月 4日
活動目的 培育責任意識，厚植家國情懷
講述英烈故事，了解烈士的英勇事跡；
活動內容
①_______________________________。
統一穿校服，不戴墨鏡，不戴帽子，不打傘；
注意事項 ②________________________________________；
③________________________________________。

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