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七年級道德與法治參考答案
一、選擇題
1-5 AACDC 6-10 ABDDD 11-15 CBBCA 16-17 AB
二、辨析題
18. ①小凡的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤（片面）的，他沒有意識到無論是偉人還是平凡人都能夠創(chuàng)造生命的價(jià)值。②偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。一個(gè)人的偉大，不在于其地位的高低，而在于他能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價(jià)值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。③平凡人的生命也是有價(jià)值的。與偉人相比，更多的人可能是默默無聞的平凡人。當(dāng)人們?yōu)樯疃Γ鎸ι畹钠D難考驗(yàn)，不放棄，不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí)，就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值。④生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們將個(gè)生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會從平凡中閃耀出偉大。⑤我們要努力創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，讓生命從平凡中閃耀出偉大，活出生命的精彩。
19. （1）讀書好，好讀書；閱讀好書，品味人生；等等。
（2）B——讀書，不僅讓我們可以生存，而且讓我們能夠擁有充實(shí)的生活；讀書點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力；讀書，可以讓我們獲得成長，為幸福生活奠基。
C——讀書破萬卷，下筆如有神；書籍是人類進(jìn)步的階梯；等等。
（3）兩位同學(xué)的觀點(diǎn)都比較片面，不夠客觀。他人評價(jià)是我們認(rèn)識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。我們要重視他人的態(tài)度與評價(jià)，但也要客觀冷靜分析，不能盲從。
（4）正確認(rèn)識自己，可以讓我們認(rèn)識到自己的性和獨(dú)特性，增強(qiáng)對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力，促進(jìn)自我發(fā)展；正確認(rèn)識自己，有助于我們認(rèn)識到自己離不開他人和社會，更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)，促進(jìn)與他人的交往。
20. （1）正確對待挫折。
（2）生活難免有挫折，挫折是我們生命成長的一部分；人們對挫折的認(rèn)識和態(tài)度不同，會產(chǎn)生不同的情緒感受和行為反應(yīng)；正確對待挫折，勇于戰(zhàn)勝困難和挫折；面對挫折，要發(fā)掘生命的力量。
21. （1）反映了初中學(xué)生與父母存在溝通不暢的問題（親子之間不和諧或存在矛盾問題）．
（2）①進(jìn)入中學(xué)，隨著自我獨(dú)立意識的不斷增強(qiáng)，親子之間難免會出現(xiàn)糾葛，產(chǎn)生溝通障礙； ②進(jìn)入初中以后，父母、子女之間出現(xiàn)隔膜，會慢慢導(dǎo)致代溝的出現(xiàn)； ③由于父母與子女之間的生活背景、年齡特征等的差異，也會導(dǎo)致溝通不暢的問題．
（3）①學(xué)會理解父母． ②學(xué)會向父母表達(dá)． ③學(xué)會必要的讓步和道歉．
（4）孝敬父母要做到：A．和父母說說知心話；B．幫助父母做家務(wù)；C．以優(yōu)異的成績回報(bào)父母．D．體貼父母的辛勞．E．關(guān)心父母的健康．F．了解父母的心意．G．聽取父母的教誨．H．分擔(dān)父母的憂慮．I．不向父母提過分的要求．2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷
七年級道德與法治
一、選擇題（共 17 小題，滿分 34 分）
1．七年級（1）班召開了以“中學(xué)序曲”為主題的班會，同學(xué)們積極分享了自己升入中
學(xué)的感受。其中說法不正確的是（ ）
A．曉彬：中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，但和小學(xué)沒有什么不同
B．思思：面對中學(xué)生活的各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇
C．曉明：進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)若我們的潛能，鼓勵(lì)著我們不斷超越自我
D．張虹：中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會，開啟了和小學(xué)階段完全不同的新生
活
2．當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的夢想由于各種原因而難以實(shí)現(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)該（ ）
A．對自己的目標(biāo)適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整以縮短夢想與現(xiàn)實(shí)之間的距離
B．面對現(xiàn)實(shí)，放棄追逐夢想
C．堅(jiān)持不懈，固守既定目標(biāo)
D．停在原處或隨波逐流
3．某地教育局在所屬學(xué)校開展學(xué)科教學(xué)、綜合實(shí)踐和勞動(dòng)教育等深度融合的研學(xué)活動(dòng)，
讓學(xué)生親身參與到真實(shí)的環(huán)境中，獲得綜合、全面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)科知識的運(yùn)用和實(shí)踐
能力的培養(yǎng)。這說明（ ）
①學(xué)習(xí)主要指在課堂上的活動(dòng)
②要重視實(shí)踐，努力做到知行合一
③學(xué)習(xí)僅僅表現(xiàn)為接受和掌握知識
④我們所聽、所觸、所做都可以是學(xué)習(xí)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．實(shí)施“雙減”政策以來，不少學(xué)校開設(shè)了各類豐富有趣的拓展課程。初中生小玉說：
“我選擇了木工課和鼓樂隊(duì)，其中我最好奇的就是木工課，因?yàn)槲抑皩δ竟さ牧私獠⒉欢啵?br/>有很多東西我從沒見過，上課后，我對木工有了一個(gè)新的了解。”這告訴我們，參加拓展課
程（ ）
①有利于我們探索新知識
②能迅速提高我們的學(xué)習(xí)成績
③有利于發(fā)展我們的興趣和特長
④不利于我們認(rèn)識社會
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
5．想更為客觀、全面地了解自己，可以通過他人的評價(jià)來了解自己。下列能說明這個(gè)
道理的有（ ）
①吾日三省吾身
②當(dāng)局者迷，旁觀者清
③以人為鏡，可以明得失
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
6．“寸有所長，尺有所短。”從認(rèn)識自我的角度看，這句俗語形象地說明了（ ）
A．人無完人，要全面客觀地評價(jià)自己
B．人都要用發(fā)展的眼光看待自己
C．人的優(yōu)勢是天生，無需后天的努力
D．認(rèn)識自我很難，不必認(rèn)識自我
7．小蕊和小路是一對好朋友，因出黑板報(bào)產(chǎn)生分歧。小蕊這兩天心情不好，說話很不
禮貌，這讓小路很難過。對此下列說法正確的是（ ）
①她們需要學(xué)會正確處理沖突
②小路應(yīng)學(xué)會正確對待交友中受到的傷害
③競爭必然傷害友誼
④友誼可以帶來快樂，讓人向往，也會帶來困擾，增添煩惱
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
8．朋友和友誼是人生永恒的話題。隨著年齡的增長，我們的朋友圈會發(fā)生一些變化，
這需要我們經(jīng)常對自己的朋友關(guān)系做些梳理，因?yàn)檫@樣，我們可以（ ）
①更好地覺察自己對友誼的真正期待
②篩選對自己最有用處的朋友
③逐漸學(xué)會處理交友中遇到的各種問題
④交到更多的朋友，成為朋友的中心
A．①② B．②③ C．①④ D．①③
9．“世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于我在你身邊，你卻在低頭玩手機(jī)。”這一網(wǎng)絡(luò)流行語反
映了（ ）
A．網(wǎng)絡(luò)中的信息良莠不齊
B．網(wǎng)絡(luò)中個(gè)人隱私容易被侵犯
C．沉迷網(wǎng)絡(luò)影響人的身心健康
D．過渡沉迷網(wǎng)絡(luò)會影響人際交往
10．我國唐代文學(xué)家韓愈在《師說》中寫道“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”這表明
（ ）
A．教師的工作是清閑的
B．每一名學(xué)生都熱愛自己的老師
C．教師是人人向往的職業(yè)
D．教師是人類文明的主要傳承者之一
11．當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或者沖突時(shí)，作為子女的我們應(yīng)該（ ）
①態(tài)度鮮明，支持其中一方
②轉(zhuǎn)移雙方注意，舒緩情緒
③牽線搭橋，促進(jìn)雙方溝通
④不要參與，一切順其自然
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
12．地球上，千姿百態(tài)的生命競相展現(xiàn)自己的活力，生命是大自然的奇跡。下列行為中
符合珍愛生命主題的是（ ）
①地震發(fā)生后，救援人員努力尋找生命跡象，積極開展救援工作
②夏某看到有人落水，在不會游泳的情況下勇于跳入水中救人
③兩名中學(xué)生及時(shí)阻止乘客搶奪方向盤的行為，有效避免事故發(fā)生
④新冠疫情發(fā)生后，中央調(diào)派醫(yī)療隊(duì)和醫(yī)護(hù)人員馳援湖北抗疫前線
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
13．七年級的小櫻經(jīng)常對自己說：“我雖然個(gè)子矮，但也有許多優(yōu)點(diǎn)，我是獨(dú)一無二的，
我一定要塑造一個(gè)更好的自己”。對她的這種認(rèn)識，下列觀點(diǎn)正確的是（ ）
A．自高自大不利于全面認(rèn)識自己
B．充滿自信、欣賞自己、悅納自我的表現(xiàn)
C．缺乏追求美得意識
D．只看到優(yōu)點(diǎn)，看不到缺點(diǎn)，是自負(fù)的表現(xiàn)
14．每年 6月是我國的全民禁毒宣傳月，公民依照《中華人民共和國禁毒法》，履行禁
毒義務(wù)。開展全民禁毒宣傳月活動(dòng)有助于（ ）
A．了解生命是來之不易的
B．理解公民在法律面前一律平等
C．增強(qiáng)法治意識，珍愛生命
D．明白生命是獨(dú)特的、不可逆的
15．下列能夠反映出生命短暫的詩詞是（ ）
①君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪
②寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，慕長江之無窮
③對酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多
④離離原上草，一歲一枯榮
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
16．“人無禮不立事，國無禮不成強(qiáng)。”這告訴我們文明有禮（ ）
①是一個(gè)人立身處世的前提
②體現(xiàn)國家的尊嚴(yán)和形象
③是一個(gè)人良好品質(zhì)的體現(xiàn)
④是一個(gè)國家強(qiáng)大的保證
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國正。”“治家嚴(yán)，家乃和；居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。”
“家風(fēng)如春雨，潤物細(xì)無聲。”這些話啟示我們（ ）
①子女與父母的關(guān)系不可選擇
②良好的家風(fēng)有益于子孫后代的成長
③要立志為別人家庭做出自己的貢獻(xiàn)
④要繼承好家風(fēng)，學(xué)習(xí)家人優(yōu)秀品質(zhì)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、辨析題（共 4 小題，滿分 36 分）
18．（8分）中國航天事業(yè)奠基人錢學(xué)森，帶領(lǐng)新中國第一代航天人自力更生、艱苦創(chuàng)
業(yè)，為我國導(dǎo)彈航天事業(yè)發(fā)展作出了許多具有里程碑意義的貢獻(xiàn)；袁隆平，一生致力于雜交
水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給作出杰出貢
獻(xiàn)，被譽(yù)為“雜交水稻之父”。
看到上述材料后，小凡感慨地說：“偉人的生命才有價(jià)值，平凡的人只能被湮沒在人群
中。”請你對小凡的觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。
19．（10分）成長之旅
【板報(bào)設(shè)計(jì)】在世界讀書日來臨之際，某中學(xué)開展黑板報(bào)大賽，以下是七年級（1）班
設(shè)計(jì)的板報(bào)草稿：
（1）同學(xué)們計(jì)劃在 A處補(bǔ)充板報(bào)主題，請你幫助大家寫出一條。
（2）運(yùn)用所學(xué)知識，完成 B、C處所缺內(nèi)容。
【觀點(diǎn)辨析】俗話說：“忠言逆耳利于行”。就如何對待他人評價(jià)，兩位同學(xué)發(fā)表了自己
的看法：
小霞：無需理會，自己最了解自己。
小華：旁觀者清，他人評價(jià)要完全聽從。
（3）你怎樣看待兩位同學(xué)的觀點(diǎn)？請闡述你的看法。
【意義探究】關(guān)于認(rèn)識自己，一位網(wǎng)友在日記中這樣描述：作為一個(gè)正常的人，對自己
做人的形象，從自己的身體外觀、品德和才能、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、特長和不足、過去和現(xiàn)狀以至
自己的價(jià)值和責(zé)任，總會有一定的認(rèn)識。去認(rèn)清自己吧！比起注視他人，認(rèn)清自己更加重要。
（4）認(rèn)識自己有何重要之處？請予以闡述。
20．（6分）觀察下列漫畫，回答：
（1）漫畫一、二共同反映了什么主題？
（2）請你結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勆鲜鰞煞嫿o你的啟示。
21．（12分）某校學(xué)生在社會實(shí)踐活動(dòng)中，就初中學(xué)生與父母溝通情況，對 800名初中
學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，部分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：
①有 85%的同學(xué)有苦惱寧愿與要好的同學(xué)說也不愿與父母說 ②有 79%的同學(xué)對父母翻
看自己的書包或放個(gè)人物品的抽屜感到不滿 ③有 92%同學(xué)討厭父母對自己在家外的活動(dòng)追
根究底的詢問 ④有 82%的同學(xué)對父母詳細(xì)詢問在學(xué)校的情況時(shí)，感到不耐煩。
請結(jié)合所學(xué)知識和自己的生活經(jīng)驗(yàn)，回答下列問題。
（1）這個(gè)調(diào)查反映了什么現(xiàn)實(shí)情況？
（2）根據(jù)你的分析，造成這種情況的原因有哪些？
（3）怎樣改善與父母的溝通情況，請你提出一些溝通技巧。
（4）通過參加這一調(diào)查活動(dòng)后，你會以怎樣的方式表達(dá)對父母孝敬？

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