資源簡介

資陽市安岳縣安岳中學八年級上期期末考試
道德與法治
注意事項：
1.答卷前考生務必把自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時用 2B 鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑；回答非選擇題時，用 0.5
毫米黑色墨跡簽字筆將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。
3.試卷滿分 100 分，考試時間 60分鐘，考試結束后將本試卷和答題卡一并交回。
第 I卷（選擇題）
一、單選題（共 48 分）
1．人的成長離不開社會，個人是社會的有機組成部分。下列選項與之主旨一致的是（ ）
①花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲②單絲不成線，獨木不成林
③不積跬步，無以至千里④雞犬之聲相聞，老死不相往來
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．2023年 6月 5日是第 52個世界環境日，今年環境日的主題為“建設人與自然和諧共生的現代化”。同學
們響應號召，積極投身于生態文明建設，做好垃圾分類、堅持環保出行……共建美麗中國。同學們的行為
是（ ）
A．積極履行了共建法治社會的公民義務 B．為了獲得學校和社會更多贊譽
C．促進人與自然和諧共生的親社會行為 D．完成學校社會實踐的無奈之舉
3．2024年 7月 9日，某縣公安局網安大隊民警在日常網絡巡查時發現，網民王某、張某利用短視頻平臺建
立“吐槽墻”短視頻賬號，上傳大量涉及辱罵、詆毀他人言論的視頻。經查，王某、張某系未成年人，已被公
安機關依法采取訓誡處理并責令其家長嚴加管教，相關視頻已全部刪除。這警示我們青少年要（ ）
①關注社會，在網絡世界暢所欲言 ②“行己有恥”，不做違反法律的事情
③加大執法力度，打擊網絡違法犯罪 ④提高媒介素養，理性參與網絡生活
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．在公園里，我們能看到這樣的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在圖書館，我們能見到這樣的提醒：“這里
最需要你的安靜！”在汽車站，我們能看到這樣的橫幅：“自覺排隊，文明候車。”從中我們可以感受到（ ）
①社會的正常運行需要秩序 ②社會規則包括道德、紀律、法律等
③社會規則明確社會秩序的內容 ④社會規則保障社會秩序的實現
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
5．俗話說：“懂規矩，方能知禮節；行規矩，方能治國、齊家、修身、平天下。”在日常生活中，出行有交
通規則、運動會有比賽規則、考試有考場規則……這表明（ ）
①規則制定讓我們失去了自由②各種規則規范著我們的行為
③規則保障社會生活正常運行④規則靠國家強制力保證實施
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．2024年央視“3·15”晚會聚焦“共筑誠信共享安全”主題，將關注消防安全、食品安全、金融安全、數據安
全等領域。“共筑誠信共享安全”，這是因為誠信（ ）
①是社會主義核心價值觀的重要內容②是企業的無形資產，企業應誠信經營
③能夠杜絕社會矛盾，促進社會和諧④可以贏得客戶，保證企業經營長盛不衰
A．③④ B．①② C．①④ D．②③
7．重慶市第二中級人民法院公開開庭審理了一起組織考試作弊上訴案，并當庭作出維持一審判決，六名被
告人均犯組織考試作弊罪，被判處有期徒刑三年十個月至一年四個月不等，并處罰金十萬元至五千元不等。
對此，分析正確的有（ ）
①上述違法行為屬于一般違法行為 ②六人所受刑罰中包括主刑和附加刑
③他們的行為違反了刑事法律規范 ④六人犯罪的法律標志是刑事違法性
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．一位超市老板說：“責任是什么我不清楚，但我知道怎樣去做，我不能賣三無食品，要保證所售商品的
質量，讓來購買商品的顧客滿意……還要對子女關心，對父母盡孝。”由此可以看出（ ）
①責任是一個人分內應做的事情②每種角色都意味著承擔相應的責任
③每個人都扮演著相同的角色④認清自己的角色，盡到自己的責任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．近年來，微公益活動吸引越來越多的中學生參與。募集閑置衣物捐給有需要的人，給社區貧困老人送溫
暖等活動，不僅幫助了他人，也使自己得到了鍛煉。下列對微公益活動作用，認識正確的是（ ）
①我們要把所有時間都用來參加公益活動
②我們要積極參加公益活動，服務社會，奉獻社會
③有利于提升我們的能力，促進我們全面發展
④中學生應以學習為主，參加公益活動會影響學習
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
10．2023年 7月，江蘇宿遷街頭的一臺“愛心冰柜”火了，紅色的冰柜上寫著“快遞、外賣小哥、清潔工、農
民工、城管、公安、戶外工作者和有需要的人免費領取”。讓人驚訝的是，盡管每天都有經過的人來取水，
但冰柜里的水卻越來越多，經常“自動”變清。這些為“愛心冰柜”接力的人（ ）
①養成了良好的生活習慣②以微薄之力匯聚社會大愛
③具有強烈的社會責任感④奉獻愛心，綻放生命的精彩
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
11．為了夢想，你可以堅持多久 25年間，鄧清明做了 4次“備份航天員”，依舊不放棄。而在航天員身后，
為航天英雄搭建“天梯”的人又何止萬千，他們匯成托舉神舟飛天的強大力量。他們用行動體現了（ ）
①厚植愛國情懷，堅定報國之志②只要堅持不懈就一定能實現夢想
③美好集體是充滿關懷和友愛的④勇于承擔責任，國家利益至上
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
12．2024年 4月 15日，一位市民收到了一條短信：“國泰民安，人人之所愿；安全守護，個個皆可為……”
有關部門編輯并發送該短信意在提示廣大市民（ ）
A．積極行使維護國家利益的權利 B．自覺履行維護國家安全的義務
C．遵守交通規則，注意自身安全 D．珍愛生命，提高自救自護能力
13．2024年 4月 15日是我國第九個“全民國家安全教育日”。某校開展國家安全教育主題班隊會、宣傳教育
等活動，增強學生國家安全意識，夯實國家安全教育基礎。維護國家安全，作為中學生要（ ）
①全面推進國防和軍隊現代化 ②為維護國家安全積極建言獻策
③依法制裁破壞國家安全的違法行為 ④為維護國家安全工作提供便利和協助
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．習近平總書記強調：國家安全是民族復興的根基，社會穩定是國家強盛的前提。必須堅定不移貫徹總
體國家安全觀，把維護國家安全貫穿黨和國家工作各方面全過程，確保國家安全和社會穩定。對此，我們
青少年應該（ ）
①增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念
②積極配合國家安全機關的工作，為維護國家安全工作提供便利和協助
③提升安全防范意識，嚴守黨和國家秘密，自覺地同泄密行為和竊密行徑作斗爭
④直接參與制定國家安全的法律法規，積極行使維護國家安全的權利
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．飛馳的高鐵列車方便了人們的出行，異彩紛呈的演出和展覽豐富了百姓的文化生活，聽證會的召開和
新聞發布制度讓政府決策更加透明，我們的衣食住行用也越來越好……這些變化說明（ ）
①我國自主創新能力明顯提升②我國整體科技水平已超過美國
③我國勞動人民非常勤勞智慧④我們應該為祖國發展倍感自豪
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．2023年 9月 21日下午，“天宮課堂”第四課在中國空間站開講并直播。“天宮課堂”是一次生動的科普實
踐，蘊含著科學無止境的“中國密碼”，讓青少年從中學到了很多科普知識，看到了科學技術的無窮魅力，受
到振奮與鼓舞。“天宮課堂”的開講與直播有利于當代青少年（ ）
①激發探索興趣，播下創新種子②發揚實干精神，熱愛航天事業
③獲得更多尊重，保護知識產權④增強社會責任，立志報效祖國
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
第 II 卷（非選擇題）
二、分析說明題（共 52 分）
17．（本題 10分）分析材料，完成下列要求。
材料一：2024年 8月 28—29日，以“弘揚時代精神共建網絡文明”為主題的 2024年中國網絡文明大
會在四川成都舉行。大會強調，網絡文明是新形勢下社會文明的重要內容。截至 2024年 6月，我國網民規
模為 10.967億人，互聯網普及率達 78%。在信息化時代，網絡成為另一種意義上的基層和一線。近年來，
以生成式人工智能為代表的新一代數字技術逐漸成為引領科技創新、提高新質生產力的關鍵力量，但也帶
來了隱私泄露、虛假信息等問題。
(1)結合材料一和“網絡改變世界”的相關知識，談談你對網絡利與弊的認識。
材料二 新時代青年，是強國一代的建設者，也是網絡空間的原住民。提升青年網絡文明素養，塑造
網絡空間的好青年，既是弘揚時代新風、培育時代新人的必然要求，也是引領網絡強國建設、全面推進中
國式現代化的必然要求。
(2)請運用“合理利用網絡”的相關知識，就“提升青年網絡文明素養，塑造網絡空間的好青年”為廣大青少年
建言獻策。
18．（本題 10分）閱讀材料，回答問題。
材料一
材料二 自由是做法律所許可的一切事情的權利。如果一個公民能夠做法律禁止的事情，他就不再自由
了，因為其他人也同樣會有這個權利。
(1)三幅漫畫共同反映了什么問題？
(2)根據上述材料，運用所學知識說說，在現實生活中，我們應怎樣避免上述漫畫中人物的行為？請簡要說
明理由。
19．（本題 8分）國泰于法正，民安于律清。在全國法制宣傳日當天，某校特邀轄區派出所民警到校開展法
治教育講座，引發同學們議論。請你閱讀，并運用法律知識回答問題。
【法治故事 暴力小孩】
15歲的中學生李磊原本品學兼優，但時常遭受他人的欺凌，一直默默忍受。一次同學生日聚會上，他
認識了個社會上的“好朋友”，說可以“關照”他。自此以后，李磊經常偷偷地把管制刀具帶到學校，時
不時拿出來恐嚇同學，自己卻覺得沒什么大礙。為了和社會上的“好朋友”搞好關系，他經常夜不歸宿，
跟朋友一起喝酒、去網吧打游戲……后來，因在網吧與人發生口角，李磊把對方打成重傷。最終，李磊被
法院以故意傷害罪判處有期徒刑 4年。
【評論互動 眾說紛紜】
李梅：面對欺凌，我們不能硬碰硬啊，要機智應對才行。
劉星：校園欺凌無小事！遇到了堅決報警，讓警察叔叔為我們撐腰！
張偉：我們可以告訴父母和老師，也有許多可以尋求幫助的途徑呀，實在不行去法院告他，都比找社
會朋友強啊！
李龍：太無知了，這就是不懂法的嚴重后果，我們可不能一時頭腦發熱，做出遺憾終生的錯事。
(1)根據【法治故事 暴力小孩】的內容，談談你對案例的理解。
(2)請結合材料，運用所學知識，對【評論互動 眾說紛紜】進行點評。
20．（本題 12分）閱讀材料，完成下列要求。
2023年以來，上海市公安局持續深化推廣由公安牽頭的派出所、司法所、律師事務所“三所聯動”矛盾
糾紛多元化解機制，全市 16個區的 353個公安派出所全部建立了“三所聯動”機制。2023年 1月至 10月，
上海全市累計排查化解各類矛盾糾紛 65萬余起，因矛盾糾紛激化引發的命案數同比下降 26%。
一對親姐妹因老人遺產繼承問題，惡語相向，閔行公安分局杜行派出所依托“三所聯動”調解矛盾，雙
方接受了財產分配方案，消弭了風險隱患；一起鄰里糾紛，因樓上漏水導致樓下鄰居滑倒骨折，浦東公安
分局民樂城派出所民警、調解員、律師共同釋法說理化解……未雨綢繆、防微杜漸，社會安全隱患減少了，
群眾幸福指數上升了。
“在調解中，我們主要幫居民從法律角度來分析問題，慢慢地，有些居民遇到一些法律問題也會打電
話給我，這就是一種潛移默化的普法過程。”多次參與調解的任律師說。
(1)材料中的兩則調解案例，對我們的日常人際交往有何啟示
(2)結合任律師的話，推斷“三所聯動”的主要目的。
(3)結合所學知識，分析上海市矛盾糾紛多元化解機制產生的良好社會影響。
21．（本題 12分）【構建國家安全體系，維護國家利益】
在黨的二十大報告中，“安全”與“人民”“發展”等都是關鍵的高頻詞。習總書記在二十大報告中
深刻闡釋：“國家安全是民族復興的根基，社會穩定是國家強盛的前提。必須堅定不移貫徹總體國家安全
觀，把維護國家安全貫穿黨和國家工作各方面全過程，確保國家安全和社會穩定。”在推進國家安全體系
和能力現代化的道路上，沒有“局外人”，危害國家安全的行為可能就在身邊，需要你我擦亮雙眼、同心
捍衛，堅決維護國家安全和社會穩定。
(1)從國家利益與人民利益的角度簡要分析，為什么維護國家安全沒有“局外人”？
(2)維護國家安全，人人可為。我們應該如何做護衛國家安全的踐行者？
我們要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，認真學習領會黨的二十大精神，從黨的
百年奮斗歷程中汲取前進的智慧和力量，傳承紅色基因，堅定理想信念，厚植愛國情懷，肩負起青年一代
的歷史使命，努力成為堪當民族復興重任的時代新人。
(3)少年興則國家興，少年強則國家強。我們青少年怎樣才能接過歷史的接力棒？
參考答案：
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C D C C B D B C A
題號 11 12 13 14 15 16
答案 B B D A C B
17．(1)①網絡讓我們的日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷；網絡打破了傳統人際交往的時空限制，
促進了人際交往；網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。②網絡為經濟發展注入新的活力；網絡促
進民主政治的進步；網絡為文化傳播和科技創新搭建新的平臺。③網上出現一些虛假的、不良的信息；沉
迷于網絡，影響學習、工作和生活；個人隱私容易被侵犯。
(2)①我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知，促進溝通，完善自我；②我們要注意瀏覽、尋找與
學習和工作有關的信息，不應在無關、無聊信息上浪費精力，更不應沉溺于網絡，要學會“信息節食”；③我
們要學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息；④恪守道德，遵守法律，做一名負責的網絡參與者；⑤我們
要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策；⑥我們要在網上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，
讓網絡公共空間充滿正能量，高揚主旋律。
18．(1)社會生活中部分公民缺乏規則意識，沒有自覺遵守社會規則。
(2)在法律允許的范圍內行使自由。理由：社會規則劃定了自由的邊界，社會規則是人們享有自由的保障。
19．(1)①我們受到不法侵害時，要依法維護自己的合法權益；②我們應增強法治觀念，依法自律，做一個
自覺守法的人；③預防犯罪需要我們杜絕不良行為。我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守
法，防患于未然。④我們要珍惜美好生活，認清犯罪的危害，遠離犯罪。
(2)觀點都正確。對待校園欺凌，不能忍氣吞聲也不能非法報復，可以告訴老師或家長，尋求他人幫助；也
可以撥打“110”報警電話，尋求法律幫助等。
20．(1)相互尊重、說話和氣、以理服人，正確處理和家人的關系；承擔責任、履行義務，鄰里之間和睦相
處。
(2)引導人民群眾遇事找法、解決問題靠法，依法辦事；引導人民群眾樹立法治意識，養成尊法學法守法用
法的習慣。
(3)有利于化解社會矛盾，維護社會安全穩定，促進社會和諧，維護社會公平正義。
21．(1)①在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現。國家利益至上，人民
利益高于一切，二者相輔相成。②人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正
的維護。③國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現。④在當代中國，國家
利益與人民利益是高度統一的。
(2)①我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全，推動全社會形成
維護國家安全的強大合力。②我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量。③既可以為維護國
家安全工作提供便利和協助，也可以為維護國家安全積極建言獻策；④既可以檢舉、制止危害國家安全的
行為，也可以監督和維護國家安全工作的開展。⑤我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、
規章制度，增強維護國家安全的法治意識。⑥每個公民都應嚴格遵守有關國家安全的法律規定，積極履行
維護國家安全的法定義務，不斷增強防范意識、提高防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維
護國家安全貢獻自己的力量。
(3)①樹立遠大理想，努力學習，積極探索，立志成才；②勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者；
③以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩等；
④積極參加社會實踐活動，全面提高自身素質；⑤積極承擔社會責任，樹立服務社會、奉獻社會的意識等。

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