資源簡介

2024-2025 學年度上學期期末質量測評 七年級道德與法治期末測試卷
一.單項選擇題(下列各小題中只有一項最符合題意，請在答題卡上將你認為正確的選項序號對應涂黑。 每小題 2 分，共 28 分。)
1、小明看到同學小英的父母性格隨和，家庭溫馨和睦，相比自己內斂深沉的父母，小明覺得自己家里 缺少親情。對此，你可以告訴小明
A. 部分家庭存在親情，部分家庭親情缺失
B.每個家庭的親情表現不盡相同
C. 自然隨和的是親情，內斂深沉的不是親情 D.溫馨和睦的是親情，磕磕絆絆的不是親情
2.敬畏生命，要落實到日常生活當中。中學生小德的下列行為符合此要求的是
A.下雨天回家路上看到一男子摔倒，小德給他撐傘，并及時撥打 120 求助
B.奶奶年紀大了不會使用智能手機，小德耐心地教奶奶使用手機 C.上課老師提問同桌，同桌回答不出來，小德在下面悄悄提醒他 D.好友生病請假，害怕耽誤學業，小德幫忙記筆記，給好友講題
3.生命屬于我們只有一次，為此，在日常生活中，我們要熟識一些安全標識。避免傷害。下列屬于安全 標志的是
A . ①③ B . ①④ C. ②④ D. ③④
4.生活中的諸多“禁令 ”看似是對我們的限制，其實是對我們自由和生命安全的保障。下列內容說明
▲坐飛機時，不得在飛行過程中使用充電寶給電子設備充電。
▲坐火車時，禁止攜帶單體容器容積超過 100 毫升的含易燃成分的非自噴壓力容器日用品，如香水、 花露水等。
▲未滿 16 周歲的未成年人禁止騎電動自行車。 A.要牢固樹立規則意識， 自覺主動遵守規則 B.這些規定只會給我們的生活帶來各種不便 C.有了這些規定就能保障未成年人健康成長 D.是否要遵守這些規定我們可以視情況而定
5.為防范踩踏事件發生，學校開展了相關主題教育。通過學習，你認為當遭遇擁擠踩踏時，下列做法正 確的是
A.彎下腰系鞋帶、撿東西 B.推搡別人， 以便快速前進
C.驚慌失措，逆人流行進 D.盡量抓住身邊牢固的物體
6.小浩和朋友打籃球時，朋友突然滑倒，失去了意識。面對突發情況，小浩立即撥打 120 求救，并使用 學過的急救技能對朋友實施心肺復蘇，使他轉危為安。這啟示我們要
A.提高危險預判能力 B.提高避險和逃生能力.
C.學習急救的知識與技能 D.增強安全意識和風險意識
7.現在的體育課“花樣翻新 ”：踢毽球、踩高蹺、抖空竹、舞龍舞獅等中華傳統體育項目驚喜亮相，武 術操、網球操、啦啦操等自創課程“百花齊放 ”。 “花樣翻新 ”的體育課有利于
A.激發鍛煉熱情，增強學生體質 B.保持樂觀心態，消除負面情緒
C.發展體育事業，提高競技水平 D.繼承傳統文化，促進文化交流
8.小米在剛升入初中時成績名列前茅，同時積極參與班級管理，是班主任的得力助手。可隨著學習難度 加大，小米漸漸感到力不從心，一遇到困難她就鬧著不去上學，久而久之，她的學習越來越吃力。沮喪 無助的小米逐漸把自己封閉起來，很少和老師、同學說話。面對這些問題，小米合理的應對路徑應該是 A.冷靜思考、分析原因→排斥外力、默默流淚→增強自我調節能力
B.對癥下藥、尋找解決方法→戰勝挫折、豐富生活經驗→冷靜思考、分析原因 C.冷靜思考、分析原因→對癥下藥、尋找解決方法→戰勝挫折、豐富生活經驗 D.順其自然、沉浸負面情緒→精神懈怠、消極躺平→盲目樂觀、 自我激勵
9.我們保持身心健康，既要愛護身體，又要滋養心靈。下列選項體現豐富自己的精神世界的是
①暑假居家期間注意規律作息，適當鍛煉
②在學校的組織下一起收看“天宮課堂 ”
③參加應急逃生演練，掌握自護自救技能
④參加“書香中國 ·北京閱讀季 ”主題活動
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
10.生活中難免會遇到一些突發事故，需要我們掌握一些自我保護的技巧和方法，將損失降到最低。下 列技巧和方法正確的是
①聞到室內有強烈的煤氣味時，就地立即打電話請專業人士來檢修
②發生火災時，可用濕的毛巾、 口罩捂住口鼻，按疏散指示逃離火場
③遭遇泥石流時要沿著與泥石流流向相垂直的方向逃離
④油鍋高溫起火時，立即用潑水的方式滅火
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
11.成為跑得最快的追風少年是蘇炳添兒時的夢想。回顧追夢歷程，蘇炳添分享了心得：每天訓練都比其 他人快 0.01 秒。這啟示我們
①只有分階段實現一個個近期目標，才能實現長遠目標
②夢想激勵我們前行，有夢想就一定能成功
③近期目標的實現鼓舞我們朝著實現長遠目標邁進
④只要樹立自信，一切夢想就都能實現
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12.稻浪千重，路遠情長。 “水稻使者 ”楊華德來到非洲布隆迪的第一天，就被道路兩旁破舊的民房和 赤腳乞討的孩子深深震撼。他下定決心，要在這片土地上做出一番事業。在他的帶領下，中國的雜交水 稻成為布隆迪人民擺脫貧困與糧食困境的“金鑰匙 ”。楊華德的事跡告訴我們
①要舍棄個人利益，關注人類與世界的發展
②要堅定理想信念，志存高遠，胸懷天下
③樹立人生目標，應當與人類的福祉相統一
④中華民族的偉大復興取決于科學家的夢想
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13.對下面漫畫《蛋殼心理》中的男孩，你可以這樣勸說他
①經歷一些挫折和考驗有助于我們走好人生路
②逆境孕育著成功，考驗和挫折越多越好
③逆境不餒，面對挫折要鼓足勇氣，迎難而上
④逆境只會讓人消沉，阻礙前進的步伐
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14.某班開展以“熱愛勞動、勞動光榮 ”為主題的討論會。以下同學的有關勞動的觀點正確的是
A.小花：勞動是實現人生夢想的唯一途徑
B.小亮：人們應該只從事自己喜歡的工作
C.小可：勞動教育就是指在學校開展勞動課
D.小愛：人們通過勞動創造物質財富和精神財富
二.非選擇題 (32 分)
15.溺水是造成中小學生非正常死亡的最大殺手之一，遏制未成年人溺亡事故刻不容緩。
2024 年 5 月 5 日，云南昆明北市區銀河北庭小區一名 7 歲的兒童在小區景觀池溺水，送醫搶救無 效身亡。
2024 年 5 月 8 日下午，廣東省廉江市一學校七名八年級學生放學后結伴到水邊玩耍，三人溺亡.
(1)從未成年人自身來看，其溺水原因可能有哪些 (4 分)
(2)這些慘痛的事件帶給我們哪些警示 (4 分)
(3)為加強防溺水安全工作，保障未成年人生命健康，請你給當地政府提兩條建議。 (4 分)
16.青春期心理健康教育是學校德育教育工作中的重要內容，生活中每個人都有壓力、有情緒，中學生 也不例外。為此，七年級 (1)班心理健康老師組織同學們開展了一次“關愛心靈 健康成長 ”的主題班 會。
(4)運用所學知識，談談心理健康老師開展此次主題班會的原因。 (4 分)
(5)心理健康老師展示了小明、小菲的兩份案例，請運用“增強生命韌性的方法 ”的知識，填充完成劃 線部分的內容，以幫助案例中面臨困境的同學。 (8 分)
案例 小明代表班級參加年級辯論賽，因發 揮失常未能獲獎， 心里很不舒服 小菲因為好朋友亮亮搬家離開了自己， 心里很失落， 沒有好友的陪伴和鼓勵， 小非的成績急劇下降，他覺 得人生真沒意思
方法 ① ② A. 積極尋求幫助 B. 培養興趣愛好
具體做法 ③告訴自己挫折是人生中經常遇到 的， 坦然接受 ④制訂計劃 ，擴展 自 己的閱讀范 圍，加強對辯論技能的學習，爭取 在下一次辯論賽中為班級取得好成 績 C. D.
17.習近平總書記在延安中學考察時同師生親切交流， 問同學們有什么理想，長大后想做什么。同學們 暢所欲言，習近平總書記聽了十分高興，稱贊他們人生目標明確，理想高尚。
(6)你給自己確立了怎樣的人生目標 (2分)
(7)說說你確立人生目標時，從自身實際出發考慮的主要因素有哪些 (6 分)
七年級道德與法治參考答案 一、單項選擇題（每題 2 分，共 28 分）
1-5 BABAD 6-10 CACBC 11-14 BCBD
二、非選擇題
15. （1）①安全意識淡薄，缺乏對溺水危險的認識；②游泳技能不足卻貿然下水；③在無成人監管的 情況下靠近危險水域；④不遵守防溺水相關規定。（每點 1 分，共 4 分）
（2） ①生命是寶貴的，要增強自我保護意識，珍惜生命；②要嚴格遵守安全規則，不涉足危險區域；
③遇到危險要保持冷靜，采取正確的自救和求救措施； ④家長和學校要加強安全教育和監管。（每點 1 分 ，共 4 分）
（3） ①在危險水域設置警示標識和防護設施；②加強對水域的巡邏和監管力度；③開展防溺水安全教 育宣傳活動，提高公眾意識；④組織專業人員對未成年人進行游泳技能培訓。（每點 2 分，共 4 分， 答出 2 點即可）
16. （4）①中學生處于青春期，面臨學習、人際關系等多方面壓力，容易產生心理問題，需要正確引 導；②心理健康對中學生的成長和發展至關重要， 良好的心理狀態有助于學習進步和身心健康；③開展 主題班會可以幫助學生掌握應對壓力和情緒的方法，增強心理調適能力。（每點 2 分，共 4 分，答出
2 點即可）
（5）小明：①發掘自身的力量；②調節自身的消極情緒。
小菲： C. 主動結交新的朋友，擴大社交圈子，融入集體活動。D. 設定學習目標，制定合理的學習計 劃，逐步提高學習成績。（每點 2 分，共 8 分）
17. （6）示例：我的人生目標是成為一名優秀的醫生，救死扶傷。（2 分）
（7） ①自身的興趣愛好，如對醫學知識的濃厚興趣促使我想成為醫生；②個人的能力特長， 比如我在 理科學習方面有優勢，適合從事醫學相關專業；③家庭環境和成長經歷，家庭中有人從事醫療行業或身 邊有相關事例激發了我的職業向往；④社會需求和時代背景，當前社會對醫療人才的需求較大，讓我覺 得從事醫療工作能為社會做貢獻。（每點 2 分，共 6 分，答出 3 點即可）

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