資源簡介

2024~2025學年度第一學期期末質量監測
七年級道德與法治·歷史試卷
道德與法治(50分)
一、選擇題(本大題共有 12小題，每小題 2分，共 24分。選出一項最符合題目要求的答案并在答題卡
上將對應的字母涂黑。)
1. “我是一艘從沂蒙山區駛出的小船。”2023年度國家最高科學技術獎揭曉，清華大學教授、南方科技
大學校長、中國科學院院士、著名凝聚態物理學家薛其坤獲此殊榮。他在接受專訪時表示， “再高深的
學問，也是在找到方向之后，一步一個腳印，慢慢從基礎向高深推進的。”這啟示青少年要
A.做好初中生活規劃，只考慮個人興趣，確定個人發展目標
B.珍惜當下，把握機遇，把準人生方向，積極追求進步
C.一切服從父母安排，無需考慮未來
D.只要樹立遠大理想，人生就一定會成功
2.奧運冠軍全紅嬋剛起步時，還是個“旱鴨子”，但很快這個活潑開朗的小姑娘喜歡上了跳水。全紅嬋是
同伴中第一個登上 3米板、5米跳臺、7米跳臺的……兩年后，她又第一個站在 10米跳臺上，毫不猶豫
地跳下去。全紅嬋說：“也沒想那么多，眼睛一閉就跳下去了。”教練由此得出全紅嬋“膽子大”的結論。
教練的贊許和鼓勵，讓這個小姑娘懵懂地意識到自己可能“是這塊料”，而夢想的種子，也就這樣悄然種
下。從全紅嬋的經歷中我們可以感悟到
①要善于發揮自己的優點和長處，不斷完善自己
②要增強對自己的信心，做更好的自己
③只要膽量足夠大，就能做更好的自己
④做更好的自己，是在為他人、為社會服務中實現的
A.①② B.③④ C.①③ D. ②④
3.近日，一位 60歲的天津大爺連續 3年考研的事情，引來網友關注。第一次總分考了 61分，第二次總
分考了 314分。2023年又報考了北京一所高校的馬克思主義基本原理專業，考了 339分，超過國家線 8
分，但英語沒過線。他說，會繼續參加 2025年的研究生考試。對此理解不正確的是
A.書到用時方恨少，成年了再讀書為時也不晚
B.要讓學習成為一種生活方式，樹立終身學習理念
C.書中自有黃金屋，讀書能改變人的命運
D.平時不努力，臨時抱佛腳，為了文憑不值得
4.下列觀點對漫畫的理解正確的有
①傳承中華民族傳統家庭美德
②父母過生日時，積極參與家務勞動
③每個家庭的親情表現都是相同的
④孝敬父母要從日常生活中的小事做起
A.①② B.③④
C.②③ D.①④
5.2024年 3月 2日，全國優秀教師“教育家精神” 2024年巡回宣講活動來到華南師范大學，6位全國優秀
教師結合工作實際，分享了扎根講臺、潛心育人的感人故事。下列詩句能夠為這些優秀教師做最好詮釋
的是
A.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 B.鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花
C.新竹高于舊竹枝，全憑老干來扶持 D.天生我材必有用，千金散盡還復來
6.對下面表格中交友行為微點評不恰當的是
① 小薇打電話問候生病的丹丹并約定周末給她講題 朋友需要關心對方
② 小明情緒低落不愿訴說，小華想盡辦法打探原因 交友需要親密無間
③ 小偉經常請洋洋吃零食，也常常借洋洋的作業來“參考” 友誼是雙向的
小剛和鑫鑫從中學時期就因籃球結緣，他們一起考上了北京體育志同道合讓友誼更加長
④
學院 久
A.①② B. ①③ C.②③ D.②④
7.下面是小東同學這學期以來成長變化的記錄：
學期初 學期中 學期末
參．與集體活動時比．較膽怯，對 在同學們的帶動下，開始 成功負責組織班級晚會后更加積
于班級事務怕做不好，總是不 樂于參與集體活動，還擔 極開朗了，成為參與集體活動的
敢承擔 任了小組長 踴躍分子
據此，我們可以得出的結論是
A.集體生活可以培養我們負責任的態度和能力
B.離開了集體生活就不能發展我們的個性
C.在集體生活中，要學會處理與他人的各種關系
D.人與人之間的差異是我們發展個性的唯一“明鏡”
8.某校七年級學生小明放學回家路上，一個陌生人以問路為由搭訕，并試圖引誘小明隨其進入一條偏僻
小巷，小明果斷拒絕并離開。小明的自我保護行為對我們的啟示是
A.增強自我防范意識，拒絕任何人 B.樹立規則意識，加強自我戒備
C.增強風險意識，遠離潛在危險 D.樹立安全意識，發現危險時再采取行動
9.以下為發生在某小區的一個場景。下列同學們對小王與小馬的言行點評不．正．確．的是
A.小王具有較強的風險意識 B.小馬沒有自覺遵守規則
C.小王能夠對潛在危險作出科學判斷 D.小馬維護了自己的合法權利
10.“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”巴爾扎克的這
句話說明
A.順境對于人的成長是不利的 B.逆境不利于人的成長
C.逆境對人生的作用是雙重的 D.遭遇逆境的人肯定能有所成就
11.我們要擁有積極的人生態度，傳遞生命的溫暖，做溫暖的中國人。下列做法正確的有
①某地開展關愛空巢老人志愿服務活動 ②“熊孩子”拿父母的血汗錢打賞主播
③車輛不慎落水，老民警沖進河中救人 ④老人路邊摔倒，行人經過卻無人援救
A.①② B. ①③ C.②④ D.③④
12.2024年 5月 22日，習近平總書記在山東省日照市考察時強調：“老百姓的幸福生活是干出來的。我們
要靠實干奮斗，實現中華民族偉大復興，使人民群眾生活越來越好。”這強調的是
A.勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉
B.只要勞動就能譜寫時代華章，只要奮斗就能創造美好未來
C.每個人所處的崗位不同，但貢獻相同
D.人民群眾的幸福生活來源于體力勞動
二、非選擇題(本大題共 3小題，第 13題 9分，第 14題 7分，第 15題 10分，共 26分)
13.(9分)【規劃人生·夢想起航】
某校七年級(1)班學生圍繞“航天點亮夢想”制作主題板報，信息小組的同學們搜集了我國航天事業發展以
來的相關資料，請你參與其中。
專欄一：圓夢歷程
2016 2024年神
14世紀 1970 2023年神
年神 2022年神 舟十八號、
末萬戶 年．“東 舟十六號、
→ → 舟十號 → 舟十五號 → → 神舟十九
自制火 方．紅一發 神舟十七號
發射 發射成功 號：發射成
箭 射成功 發射成功
成功 功
閱讀材料，回答問題：
(1)通過我國航天發展歷程，你能從中感悟到哪些夢想的力量 (4分)
專欄二：圓夢英雄
以下是小組成員對我國航天事業取得輝煌成就原因的分析與整合：實施載人航天工程以
來，廣大航天人牢記使命、不負重托，取得了輝煌的成就。偉大的事業孕育偉大的精神，
偉大的精神成就偉大的事業。青少年是國家的未來，是民族的希望，更是航天事業發展的
重要后備力量。他們對航天科技的好奇與向往，是推動航天事業持續發展的強大動力。
(2)結合在奉獻中成就精彩人生的相關知識，說說廣大航天人給我們樹立了怎樣的榜樣 (2分)
專欄三：圓夢規劃
(3)為祖國的航天事業發展貢獻力量，我們青少年可以從哪些方面進行努力 請寫出你的行動計劃。(從
人生目標、人生態度等角度作答，3分)
14.(7分)【奮斗之歌·榜樣力量】
材料一：張桂梅意識到山區女孩受教育的重要，萌發了創辦一所免費女子高中的夢想并致力于此事；10
余年來，她克服各種苦難，寵辱不驚，14次陪著考生走進考場；張桂梅被授予“七一勛章”，榮獲“全國脫
貧攻堅楷模、全國優秀共產黨員、時代楷模”等稱號，當選“感動中國 2020年度人物”，榮登“中國好人榜”。
她以普通人的平凡書寫了不平凡的追夢人生。
(1)結合材料，請運用所學知識，說說張桂梅的人生是如何體現“追求美好人生”的 (4分)
材料二：《感動中國》2023年度人物——蕭凱恩。三個月大的她因眼癌摘除了眼球，但視障并未阻斷她
對音樂的熱愛，她在黑暗中追逐音樂夢想。起初學鋼琴，很多老師都不相信她能學會，但她相信“天生我
材必有用！”通過摸盲文點字樂譜，千遍練習熟讀歌詞，20歲時已贏得超 70個音樂比賽獎項。即使身體
殘疾，她依舊經常參加義演籌集善款，甚至不怕艱苦去貧困山區當義工。
(2)模范人物，感動你我。請你結合所學知識，給蕭凱恩寫一段頒獎詞。(圍繞蕭凱恩的感人事跡，50
個字左右，3分)
15. (10分)【守護安全·你我同行】
我校七(2)班舉行“校園安全與我同行”為主題的項目式學習活動，假如你是該班的一員，請你參與其中。
項目具體內容如下：
活動開始后，全班同學針對校園安全問題對 100名同學進行了調研，以下是部分調研結果。
問題 1：是否關注校園安全問題
選項 A.經常關注 B.偶爾關注 C.不太關注
人數 15 31 54
問題 2：是否了解火災等安全事故的應急處理辦法
選項 A.了解 B.部分了解 C.不太了解
人數 10 54 36
閱讀材料，回答問題。
(1)結合調研結果，分析同學們當前存在哪些問題 (2分)
【密切合作·深度探究】
第一小組同學對學校可能存在的安全隱患進行了排查，發現存在如下的安全隱患。
隱患一 午飯時間，同學們快速奔跑沖向教學樓樓梯，造成擁堵。
隱患二 一名同學課上暈倒在地，已經昏迷不醒，呼吸非常微弱。大家一時手忙腳亂，不知如何處理，
正準備報警。
(2)請你任選一個隱患，談談正確的做法，并說出理由。(4分)
第二小組同學指出，除了第一小組同學發現的安全隱患外，校園火災問題也值得大家關注。為此，
同學們搜集了下列新聞。
◇2024年 1月 25日，在學校內學生使用違規電器“熱得飲”引發火災。
◇2024年 12月 25日，某培訓學校因違規用火、未設消防通道，導致許多學生被困火海。
(3)面對校園火災等安全隱患的現狀，我們應如何提高防護能力 (4分)
七年級道德與法治參考答案
一、選擇題（本大題共有 12小題，每小題 2分，共 24分）
1 - 5 BADDB 6 - 10 CACDC 11 - 12 BA
二、非選擇題（本大題共 3小題，第 13題 9分，第 14題 7分，第 15題 10分，共 26分）
13. （1）①夢想能不斷激發我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。我國航天人懷揣航天夢想，不斷
探索，推動了航天事業的發展。②夢想能指引我們前進的方向。航天發展歷程中，每個階段的目標都是
航天人前進的方向，激勵著他們為實現目標而努力奮斗。③夢想與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不
可分。我國航天事業的發展是為了實現國家的科技進步和民族的偉大復興，航天夢想的實現是中國夢的
重要組成部分。④夢想的實現需要堅持不懈的努力。從萬戶自制火箭到如今神舟系列飛船的成功發射，
航天人歷經無數困難和挫折，始終堅持不懈，最終實現了航天夢想。（每點 2分，答出兩點得 4分）
（2）①廣大航天人牢記使命、不負重托，展現了強烈的社會責任感和無私奉獻精神，他們為了國家的航
天事業，不計個人得失，默默付出。②他們面對困難和挑戰，勇往直前，具有堅韌不拔的意志品質，在
實現航天夢想的道路上，克服了無數艱難險阻。（每點 1分，共 2分）
（3）①人生目標：樹立為祖國航天事業貢獻力量的遠大目標，努力學習科學文化知識，為未來從事航天
相關工作打下堅實基礎。②人生態度：培養積極樂觀、勇于探索的人生態度，面對學習和生活中的困難，
不退縮、不放棄，以堅定的信念和勇氣追求自己的航天夢想。③行動規劃：積極參加學校的科技社團活
動，學習航天知識和技能；關注航天領域的最新動態，拓寬自己的視野；努力提高自己的創新能力和實
踐能力，為將來參與航天事業做好準備。（每點 1分，共 3分）
14. （1）①張桂梅樹立了為山區女孩提供教育機會的夢想，體現了她具有遠大的人生目標。她將個人的
夢想與山區女孩的命運、國家的教育事業緊密相連，展現了高度的社會責任感。②她克服各種苦難，10
余年來堅持陪著考生走進考場，體現了她積極樂觀的人生態度。面對困難，她不放棄，用堅韌和毅力去
追求自己的夢想。③她獲得眾多榮譽稱號，以普通人的平凡書寫了不平凡的追夢人生，在奉獻中實現了
自己的人生價值。她為山區教育事業做出了巨大貢獻，得到了社會的認可和尊重。（每點 2分，答出兩點
得 4分）
（2）示例：蕭凱恩，雖雙目失明，卻心懷音樂夢想。憑借頑強毅力獲獎無數，還熱心公益。她用樂觀與
堅持，奏響生命最強音，書寫屬于自己的精彩篇章！（3分）
15. （1）①大部分同學對校園安全問題關注不夠，不太關注校園安全問題的人數較多。②同學們對火災
等安全事故的應急處理辦法了解不足，部分了解和不太了解的人數占比較大。（每點 1分，共 2分）
（2）選擇隱患一：正確做法：同學們應有序排隊，不奔跑、不推擠，按照規定的路線上下樓梯。（1分）
理由：在樓梯處快速奔跑、擁堵容易引發踩踏事故，危及同學們的生命安全。有序上下樓梯可以避免意
外發生，保障同學們的人身安全。（3分）
選擇隱患二：正確做法：應立即撥打 120急救電話，并尋求老師的幫助，同時讓周圍同學散開，保持空
氣流通。如果有同學懂得急救知識，可以在確保安全的情況下對暈倒同學進行簡單的急救，如判斷呼吸、
心跳等。（1分）理由：同學暈倒且昏迷不醒、呼吸微弱，情況緊急，需要專業的醫療救助。撥打 120能
及時獲得專業救援，老師能更好地組織現場，懂得急救知識的同學進行簡單急救可以為救援爭取時間，
保持空氣流通有利于暈倒同學呼吸。（3分）
（3）①學校：加強安全教育，開展安全知識講座和應急演練，如火災逃生演練、地震避險演練等，提高
學生的安全意識和應急處理能力；定期檢查校園設施設備，及時排除安全隱患，如檢查電器設備是否存
在違規使用情況、消防通道是否暢通等。②學生自身：提高安全意識，關注校園安全問題，主動學習安
全知識，如了解火災、地震等安全事故的應急處理辦法；自覺遵守學校的安全規定，不使用違規電器，
不破壞校園安全設施；在遇到安全事故時，保持冷靜，運用所學知識進行自我保護，如在火災發生時，
用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低身逃離現場。（每點 2分，答出兩點得 4分）

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