資源簡介

香洲區 2024—2025 學年度第一學期期末義務教育階段質量監測 七年級道德與法治
說明：
1. 本試卷共 6 頁， 23 小題， 滿分 100 分。考試用時 60 分鐘。
2. 答卷前， 考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的考號、姓名、試室號和座位號等填寫在 答題卡上。 用 2B 鉛筆在“學生考號 ”欄相應位置填涂自己的考號。
3. 作答選擇題時，選出每小題答案后， 用 2B 鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑； 如需改動， 用橡皮擦干凈后， 再選涂其他答案， 答案不能寫在試卷上。
4.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置 上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上 要求作答的答案無效。
5. 考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。
一、單項選擇題(本大題共 20 小題，每小題 3 分，共 60 分。在各題的四個選項中，只有一項是最符合 題意要求的答案。請把答題卡上對應題目所選的選項涂黑)
1.中國跳水神仙姐妹陳芋汐和全紅嬋在訓練和比賽中，她們互相鼓勵，互相切磋，彼此關心，共向進 步。她們的相處說明了
A.交友需把握分寸 B.友誼是平等的、雙向的
C.交友需慎重選擇 D.友誼經不住競爭的考驗
2.搭子是一種新型的垂直社交關系，搭子的種類繁多，包括“學習搭子 ”、 “運動搭子 ”、 “飯搭子 ”
等。你認為什么樣的人更能成為搭子
A.真誠熱情，盲目跟從 B.忠誠信任，不講原則
C.志趣相投，志同道合 D.關心尊重，不分界限
3.2024 年 6 月， “ 中國地球空間信息學之父 ”李德仁院士榮獲國家最高科學技術獎，他在采訪中表示： “ 中學是最好的時光，如果說我在學術上還取得了一些成就，我還真要感謝精彩的 6 年中學時代的奠
基。 ”他的采訪說明了初中階段
A.對我們的人生具有獨特的價值 B.放任自我， 只做自己喜歡的事 C.比其他任何成長階段更有意義 D.是人生發展最重要的一個階段
4.如右圖漫畫的寓意是
A.有了夢想就能成功 B.志向越大越易實現
C.時刻保持樂觀心態 D.為實現夢想而奮斗 (第4 題圖)
5.每到春節前一個月，12306 網站上就會掀起一股春運搶票潮。哪怕沒搶到座票的人也愿意站上十幾 二十個小時，擠在喧鬧的車廂里，沒有絲毫抱怨， 只為與家人團圓。可見，家是
A.各種關系的總和 B.逃避挫折困難的最佳場所
C.吃飯休息的地方 D.生命的居所，心靈的港灣
6.在第 40 個教師節來臨之際，學校開展了“花式夸夸我老師 ”主題活動， 以下是部分同學對老師的贊 語：
對于開展此項活動的理解，認識正確的是
①理解老師的良苦用心，全盤接受老師的引領和指導
②承認老師風格不盡相同，尊重并適應不同風格老師
③積極主動與老師交流，只與自己喜歡的學科老師親近
④老師是我們錘煉品格、創新思維、奉獻祖國的引路人
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
7.下列情境中，小海認識自己的方式，正確的是
選項 情 境 認識自己的方式
^ 我身材高挑. 活潑開朗， 運動能力強 他人評價
B 在勞動課上， 我發現自己動手能力不足 生活實踐
C 考試結束后我通過寫日記的方式來反思自己 生理、心理方面
D 老師評價他是一位思維敏捷、學習用功的好學生 自我評價
8.在“安全教育 ”主題班會上，班主任給我們出示了以下 3 個警示標識，此舉旨在告訴我們
A.增強安全防護意識 B.危險全都可以避免
C.維護公共衛生安全 D.杜絕安全事故發生
9.七年級 1 班在以“認識生命 ”為主題的黑板報評比活動中，引用了以下兩句名言
對這兩句名言解讀正確的是
A.生命是無限的 B.生命是可接續的
C.生命是獨特的 D.生命是不可逆的
10.2024 年 9 月 30 日是我國第十一個“烈士紀念日 ”，天安門廣場降重舉行了向英雄致敬儀式。習近平 指出我們要發揚烈士精神，汲取奮發力量。此項活動有利于
A.讓所有人都敬仰英雄 B.大家積極地為國捐軀
C.傳承烈士的精神生命 D.實現烈士的人生目標
11.李清學面對山洪，不畏艱險、沖鋒在前，在洪水中多次往返營救被困群眾， 直至用盡生命最后一絲
力氣，被追授為“遼寧省見義勇為英雄 ”稱號。他的事跡表明
A 懲惡揚善，漠視生命 B.生命至上， 敬畏生命
C.幫助他人，輕視生命 D.追逐名利， 充盈生命
12.“脆皮年輕人 ”是一個網絡流行語，指的是那些在生理或心理上較為脆弱的年輕人、作為
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.在校運會拔河比賽中，初一 1 班在開場落后的局勢下，全體同學團結一致.拼盡全力，最終勇奪第一。 下列名言與集體生活情景相匹配的是
A.一大當關， 萬夫莫開 B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為
C.眾人一心，其利斷金 D.茍利國家生死以， 豈因禍福避趨之
14.以下是籃球社團部分章程：
社團詳細劃分成員職務，各負其責，各盡其能，啟示我們
A.建設美好集體，要樹立主人翁意識 B.建設美好集體，要樹立正確的競爭觀
C.建設美好集體，要確定共同的愿景 D.建設美好集體，要堅持個人利益至上
15.“敦煌的女兒 ”樊錦詩說： “我的青春不在了， 可我們的文明青春正好。 ”她用一生默默守護敦
煌，傳承國家和民族的文明和根脈。這啟示我們樹立人生目標應當
A.奮發向上，學習心無旁騖 B.與國家、民族和人民利益相結合
C.標新立異，追求我行我素 D.以個人興趣愛好來決定人生目標
16.2024 年度“全國教書育人楷模 ”張艾平，帶領學生組建“老西藏精神學習與傳承 ”社團，調研西藏 紅色文化遺址，設計 22 條紅色研學線路……引導學生立鴻鵠志，做奮斗者。他的事跡體現的教育家精神 有
①甘于奉獻的仁愛之心 ②啟智潤心的育人智慧
③求是創新的躬耕態度 ④無所不能的高超技藝
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
17.奧運冠軍潘展樂在 10 歲時樹立長遠目標，要拿世界冠軍。在長達十年的訓練中，他迎難而上、永不 言棄，在巴黎奧運會上收獲 2 金 1 銀，打破世界紀錄.這告訴我們
A.近期目標一自確定就不能改變 B.近期目標比長遠目標更加重要
C.長遠目標比近期目標更加重要 D.長遠目標的實現需要堅持不懈
18.麗麗上初中后，成績不太理想，逐漸失去信心，學習狀態很差。幫助她恢復自信并改善學習狀況最 合理的路徑是
①找尋辦法 ②分析原因 ③調整情緒 ④采取行動
A.①→②→③→④ B.③→①→②→④
C.③→②--①→④ D.①→④→②→③
19.珠海中海福陸重工有限公司的朱化學，靠一把“焊槍 ”，從一名技術“小白 ”成長為斬獲“全國優 秀農民工 ” “全國五一勞動獎章 ”等多項榮譽的“大國焊將 ”。他的事跡告訴我們
A.勞動提升精神境界，獲取豐厚回報 B.勞動創造人生價值，成就精彩人生
C.勞動匯集財富源泉，改善物質條件 D.勞動成就中國夢想，贏得他人認可
20.積極的人生態度，會令人看到市物好的一面，從而熱愛生活，對未來充滿信心。 以下名言，能體現 積極的人生態度的是
①己所不欲，勿施于入
②長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
③業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨
④博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非選擇題 (共 40 分)
21. 閱讀材料， 回答問題。 (10 分)
近日，“百年薪火——禁毒先驅林則徐家風傳承展 ”于珠海博物館展出。某校組織七年級的同學們 進行參觀，并完成相關研學任務。
【品味先驅家訓】林則徐曾寫下楹聯： “海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛 ”，胸襟要
開闊，私欲卻要收斂，這既是對自己的要求，也是對子孫的勉勵。還手書“十無益 ”作為家規， “存
心不善風水無益：不孝父母奉神無益；兄弟不和交友無益；行止不端讀書無益；心高氣傲博學無益…… ” 林氏一家清廉勤儉的良好家風，深深影響林氏子孫，浸潤世人心靈。
(1)結合以上材料和所學知識，談談當代青年學習和弘揚林則徐的家規家訓有何意義 (4 分)
【共建最美家庭】
(2)弘揚新時代家風文化，有利于建設美好家庭。請每位同學根據自身家庭實際情況，完成以下 共建“最美家庭 ”責任清單。 (6 分)
22. 閱讀材料， 回答問題。 (14 分)
【強身健體】 習近平在接見巴黎奧運中國體育代表團發表的重要講話中指出： “我們要繼續大 力發展以人民為中心的體育事業，推動全民健身和全民健康深度融合，向希建設體育強國、健康中國的 目標不斷邁進。 ”
(1)為助力實現這一目標.七(1)班設計了一份健康宣傳簡報，請你補充完整。 (6 分) 關愛健康 你我同行
保持身心健康是提高生命質量的關鍵，我們要做自身健康的第一責任人。
健康狀況方面：關注并記錄自身健康狀況，定期體檢，如有不適，應及時科學就醫。 生活方式方面：①
體育鍛煉方面：②
心理健康方面：③
【 自強不息】殘奧運動員茅經典少年時因運動受傷致殘，但她認為不應意志消沉，而應積極追求 理想，通過努力訓練，最終與搭檔趙帥在巴黎殘奧會贏得了乒乓球混雙冠軍。
(2)小海了解茅經典的成功事跡后，感慨地說： “逆境有利于成長，所以越多越好。 ”請你對 他的觀點進行評析。 (8 分)
23. 閱讀材料，回答問題。 (16 分)
【尋找榜樣】2024 年 9 月 29 日，中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式在人民大會堂 隆重舉行。小海所在的班級開展“汲取榜樣力量創造人生價值 ”的主題探究活動，請你參與其中。 下面 是小海為主題探究活動準備的內容：
姓名 榮譽 榜樣心語
黃宗德 共和國勛章 . . 我絕不能犧牲在這兒，我們要解放全中國。
王小謨 人民科學家 成長、奉獻于這個時代，我感到非常幸運。
黃大年 人民教育家 振興中華，乃我輩之貢。
(1)這些榜樣人物的“榜樣心語 ”，體現了哪些優秀品質 (4 分)
【學習榜樣】人民教育家黃大年的一生，心有大我、至誠報國。他出生在廣西偏僻的小山村，艱苦 的學習條件沒有阻礙他對知識的渴求。他大學畢業，寫下宏大的志向：振興中華，乃我輩之責！2009 年， 他毅然放棄國外“高薪 ”歸國，帶領團隊創造了多項中國第一，為中國“巡天探地潛海 ”和國防安全做 出重大貢獻。
(2)小海在學習黃大年的英雄事跡后，感嘆地說：學習關乎個人成長和國家發展。請你結合材料二 和所學知識，分析小海發出此感嘆的理由。 (6 分)
【成為榜樣】
(3)上述英雄模范人物用實際行動為青少年樹立了榜樣，請你結合“實現人生價值 ”的相關知識， 制訂一份行動計劃書。 (6 分)
行動計劃書
汲取榜樣力量，創造人生價值。 向他們學習，我們應該：
七年級道德與法治參考答案 一、單項選擇題（每小題 3 分，共 60 分）
1-5 BCADD 6-10 CBADC 11-15 BBCAB 16-20 ADCBD
二、非選擇題
21. （1）①有利于培養青年的良好品德和道德修養，如寬容、善良、孝順等品質。②激勵青年樹立正確 的價值觀和人生觀，引導他們在生活中自律自省。③傳承中華優秀傳統文化，弘揚家庭美德，促進社會 風氣的良好發展。（每點 2 分，共 4 分，任答 2 點即可）
（2）我向往的優良家風是：誠信友善、尊老愛幼、勤勞節儉等（2 分）。在家庭生活中，我們要： ①尊 重父母長輩，主動承擔家務勞動，如洗碗、掃地等。②與家人友好相處，遇到問題及時溝通交流，不爭 吵、不冷戰。③傳承家庭美德， 向長輩學習優良品質，如長輩的勤勞、善良等品質，并在生活中踐行。 （每點 2 分，共 4 分，任答 2 點即可）
22. （1） ①保持規律作息，合理飲食，避免熬夜、暴飲暴食等不良習慣，如每天保證 8 小時睡眠，多 吃蔬菜水果。②每周至少進行三次體育鍛煉，每次 30 分鐘以上，可選擇跑步、跳繩、打球等運動項目。
③學會調節情緒，保持積極樂觀的心態，遇到壓力可通過聽音樂、與朋友傾訴等方式緩解。（每點 2 分， 共 6 分）
（2）小海的觀點是片面的。①逆境在一定程度上確實有利于成長。逆境可以磨礪人的意志，使人變得更 加堅強，如茅經典在受傷致殘的逆境中，通過努力訓練取得成功，提升了自己的能力和品質。②但是逆 境并非越多越好。過多的逆境可能會給人帶來過大的壓力，超出個人承受能力，導致心理和身體上的傷 害，反而阻礙成長。③我們應正確看待逆境，在逆境中積極尋找解決辦法，發揮主觀能動性，實現成長 與發展。（每點 2 分，共 8 分）
23. （1）①愛國情懷，如黃宗德的“解放全中國 ”、黃大年的“振興中華 ”都體現了對祖國的熱愛。② 責任擔當，他們都肩負起時代賦予的使命，努力為國家和社會做貢獻。③無私奉獻，愿意為國家和人民 的事業犧牲個人利益，如黃大年放棄國外“高薪 ”歸國。（每點 2 分，共 4 分，任答 2 點即可）
（2）①學習可以增長知識和技能，提升個人素質，為個人成長奠定基礎。黃大年在艱苦條件下努力學習 知識，為他日后的科研工作提供了保障。②個人的成長與國家發展緊密相連，通過學習為國家做貢獻， 實現個人價值。黃大年憑借所學知識回國帶領團隊創造多項第一，推動了國家科技發展，體現了學習對 國家發展的重要性。③學習能夠培養愛國情懷和責任感，激勵人們為國家繁榮努力奮斗，黃大年從學生 時代就立下志向，并在成長過程中踐行，促進了自身與國家的共同發展。（每點 2 分，共 6 分）
（3）①樹立遠大理想，將個人理想與國家發展緊密結合，如立志為國家科技進步努力。②努力學習科學 文化知識，提高自身能力，為實現理想儲備能量，像黃大年一樣刻苦鉆研。③積極參與社會實踐，勇于 創新，在實踐中鍛煉自己，為國家和社會創造價值，如參加科技創新活動等。（每點 2 分，共 6 分）

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