資源簡(jiǎn)介

2024-2025 學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)
八年級(jí)道德與法治試題
試卷共 8 頁，23 小題，滿分 100 分。考試用時(shí) 60 分鐘。
.意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)
填寫在答題卡上。用 2B 鉛筆在考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和座位
號(hào)。
2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂
黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。
3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)
相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改
液。不按以上要求作答的答案無效。
4.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題：本大題共 20 小題，每小題 3 分，共 60 分。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意
要求的答案。
1.“中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)。”習(xí)近平總書記的這句話反映出
①社會(huì)發(fā)展需要個(gè)人積極參與 ②人們共同努力促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展
③個(gè)人的發(fā)展決定社會(huì)的進(jìn)步 ④個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.為了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，斗門區(qū)各學(xué)校道德與法治教師設(shè)計(jì)了多樣化的暑假素養(yǎng)作業(yè)，內(nèi)容見下圖。
這些作業(yè)有助于同學(xué)們
A.參與社會(huì)實(shí)踐，完善個(gè)人社會(huì)關(guān)系 B.參加社會(huì)實(shí)踐，養(yǎng)成親社會(huì)行為
C.參與國(guó)家政治生活，創(chuàng)造精彩人生 D.關(guān)注國(guó)際社會(huì)變化，拓展知識(shí)視野
3.博主“國(guó)翠兒”在抖音發(fā)布了視頻《茶道》，用言簡(jiǎn)意賅的語言和制作精細(xì)的畫面，向觀眾介紹了回旋
高沖、蓋碗懸停、鳳凰三點(diǎn)頭等茶道術(shù)語，收獲 44.5 萬次點(diǎn)贊。這說明
①網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺(tái) ②網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力
③互聯(lián)網(wǎng)拓展文化傳播的渠道 ④拓展了文化交流的場(chǎng)合和范圍
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.在 2024 年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文明大會(huì)上，鋼腿女孩、正能量博主牛鈺帶來題為《新鋼鐵是怎樣煉成的》主旨演
講，分享了她在逆境中重生的勵(lì)志故事。她的經(jīng)歷告訴我們要
A.對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)任 B.遵守道德和法律規(guī)則
C.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)去建言獻(xiàn)策 D.積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量
5.看病：排隊(duì)掛號(hào)，耐心候診。過馬路：行人、自行車、機(jī)動(dòng)車服從交通燈指揮。看電影：禁止喧嘩，
保持安靜……我們生活的方方面面都需要秩序，這是因?yàn)?br/>A.遵守規(guī)則旨在限制人們的自由 B.社會(huì)秩序明確社會(huì)規(guī)則的內(nèi)容
C.遵守規(guī)則是人們行為的底線 D.社會(huì)秩序是人們安居樂業(yè)的保障
6.下列圖示中“ ”處應(yīng)填寫正確內(nèi)容的是
A.羅某在高鐵上霸座 B.趙某拒絕贍養(yǎng)年邁的父母
C.何某詐騙他人錢財(cái) D.王某違規(guī)解聘了員工周某
7.飯點(diǎn)時(shí)間到了，媽媽催促小李趕緊來吃飯。此時(shí)，小李在目不轉(zhuǎn)睛地看短視頻，嘴里“哦、哦”地應(yīng)
付著媽媽，卻一點(diǎn)行動(dòng)也沒有。對(duì)于小李的行為，下列說法正確的是
A.給予了媽媽應(yīng)有的關(guān)注 B.這是尊重他人的表現(xiàn)
C.做到了平等對(duì)待他人 D.這是不尊重父母的表現(xiàn)
8.斗門區(qū)某中學(xué)開展“待人有禮，文明相伴”主題班會(huì)，開展此類主題班會(huì)的原因是
①文明有禮需在社會(huì)生活中學(xué)習(xí)踐行 ②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧
③文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提 ④文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.2024 年 4 月，斗門區(qū)人民法院審結(jié)一起考試作弊案，潘某、劉某、覃某 3 人在某次國(guó)家級(jí)考試中使用
手機(jī)傳輸答案，后被抓獲歸案。法院以犯非法提供試題、答案罪判處 3 人拘役四個(gè)月至六個(gè)月。這啟
示我們要
A.依法誠(chéng)信經(jīng)營(yíng) B.完善法律法規(guī)
C.樹立誠(chéng)實(shí)意識(shí) D.做事不拘小節(jié)
10.以下對(duì)違法行為分析正確的選項(xiàng)是
序號(hào) 行為 違法性質(zhì) 違反的法律
① 王某違規(guī)在學(xué)校門口擺攤賣烤腸 行政違法 未成年人保護(hù)法
② 李某在醉酒后駕駛小型汽車上路 刑事違法 刑法
③ 某小區(qū)向某半夜跳繩， 噪音擾民 刑事違法 刑法
④ 某出版社未經(jīng)趙某同意發(fā)表了他的文章 民事違法 民法典
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
11.李某通過 APP 預(yù)定某酒店住宿并支付了相關(guān)費(fèi)用。在入住期間，李某洗澡時(shí)因浴室玻璃爆裂導(dǎo)致多
處受傷。李某認(rèn)為酒店應(yīng)對(duì)他的受傷承擔(dān)違約責(zé)任，遂起訴到香洲區(qū)人民法院。下列說法分析正確的
是
①李某應(yīng)弘揚(yáng)寬容的美德，諒解酒店的全部過錯(cuò)
②李某通過國(guó)家的法律救濟(jì)，維護(hù)自身合法權(quán)益
③本案涉及民事糾紛，李某向法院提起民事訴訟
④李某通過香洲區(qū)人民法院等法律服務(wù)機(jī)構(gòu)維權(quán)
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
12.學(xué)校舉辦班級(jí)辯論賽，大家推選小東參賽。小東本來不想?yún)⒓樱紤]到班級(jí)榮譽(yù)，他最終答應(yīng)參
賽并以優(yōu)異的表現(xiàn)贏得了一等獎(jiǎng)。由此我們感受到
A.每個(gè)人總是扮演著相同的角色 B.承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著物質(zhì)回報(bào)
C.小東的責(zé)任來源于法律的規(guī)定 D.小東勇?lián)?zé)任，激發(fā)個(gè)人潛能
13.小明打籃球時(shí)不慎摔傷，班級(jí)內(nèi)的幾名男生自愿組成了幫扶小組，輪流幫助小明上下樓梯，這啟示我
們
①需要相互關(guān)愛，傳遞美好情感 ②關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己
③關(guān)愛他人，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) ④我們的成長(zhǎng)離不開他人的關(guān)愛
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.義務(wù)植樹、當(dāng)志愿講解員、小交警指揮交通、寫春聯(lián)送祝福……對(duì)這些行為說法正確的是
①發(fā)揚(yáng)了尊老愛幼的傳統(tǒng)美德 ②一種與人為善的行為
③為了被評(píng)為市級(jí)“三好學(xué)生” ④服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
15.林則徐在《赴戍登程口占示家人(其二)》寫道“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，這強(qiáng)調(diào)了
A.國(guó)家利益關(guān)系到民族生存、國(guó)家興亡
B.國(guó)家利益反映了所有公民的共同需求
C.堅(jiān)持國(guó)家利益至上，要心懷愛國(guó)之情
D.國(guó)家利益涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域
16.題 16 圖要求公民維護(hù)
A.政治安全 B.經(jīng)濟(jì)安全 C.文化安全 D.生物安全
17.有調(diào)研報(bào)告顯示，網(wǎng)絡(luò)泄密占泄密事件總數(shù)的七成以上。在某西方國(guó)家軍方研究中國(guó)軍情的權(quán)威文件
中，有相當(dāng)一部分信息是來自中國(guó)軍迷發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)信息。這警示我們要
A.學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)謠言，讓謠言止于智者
B.珍惜發(fā)展機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)和提高素質(zhì)
C.維護(hù)國(guó)家利益，就應(yīng)該放棄個(gè)人愛好
D.樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)
18.八年級(jí) 5 班正在開展“關(guān)心國(guó)家發(fā)展”議題式學(xué)習(xí)，以下選項(xiàng)符合他們議題式學(xué)習(xí)子議題的是
A.我國(guó)取得巨大進(jìn)步，讓我們倍感自豪
B.中國(guó)的世界影響力大，主導(dǎo)世界發(fā)展
C.民主法治深入推進(jìn)，人民權(quán)利有保障
D.科技創(chuàng)新成就斐然，推動(dòng)了中國(guó)發(fā)展
19.截至 2024 年 11 月，全國(guó)保交房已交付 285 萬套。各地因城施策、創(chuàng)新舉措，通過加強(qiáng)政府調(diào)度、督
促企業(yè)“瘦身自救”、激勵(lì)銀行融資、加大司法支持、分類處置等措施，加快推進(jìn)保交房。這說明了
A.我國(guó)住房問題突出，影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
B.政府通過促改革，保障人民的合法權(quán)益
C.我國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大，難以化解這些難題
D.我國(guó)采取各種有利措施，保障房企一切利益
20.習(xí)近平總書記指出，廣大勞動(dòng)群眾與黨同心、跟黨奮斗，辛勤勞動(dòng)、無私奉獻(xiàn)，用智慧和汗水為黨
和國(guó)家事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。習(xí)近平總書記高度贊譽(yù)廣大勞動(dòng)者是因?yàn)?br/>A.不同的勞動(dòng)者為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)
B.我們要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，提高個(gè)人本領(lǐng)和素質(zhì)
C.我們都要從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)
D.通過勞動(dòng)，每個(gè)人可以獲得豐富的物質(zhì)報(bào)酬
二、非選擇題：本大題共 3 小題，閱讀材料，回答問題，21 小題共 10 分，22 小題共 14 分, 23 小題共
16 分, 共 40 分。
21.閱讀材料，回答問題。 (10 分)
遵守秩序，不僅是一種社會(huì)規(guī)范，更是一種文明素養(yǎng)的體現(xiàn)，它讓我們的社會(huì)和諧有序。某校通
過圖片宣傳、暑期實(shí)踐，培養(yǎng)同學(xué)們的規(guī)則意識(shí)。
【圖片宣傳】題 21 圖是學(xué)校宣傳的圖片：
【暑期實(shí)踐】暑假期間小明和同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，打卡了珠海博物館。他們發(fā)現(xiàn)，博物館
在迎來高人氣的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象。例如，屢禁不止的閃光燈破壞了觀展的體驗(yàn)；有些游客
不聽勸阻隨意觸摸文物；還有少數(shù)參觀者在博物館大聲喧嘩……
(1)請(qǐng)你回答【圖片宣傳】中的內(nèi)容分別涉及了哪種秩序 (4 分)
(2)請(qǐng)運(yùn)用“自由與規(guī)則”知識(shí)，評(píng)析【暑期實(shí)踐】中游客們的行為。(6 分)
22. 閱讀材料， 回答問題。 (14 分)
材料一：以下是某法官的辦案手記，記錄了小君的犯罪經(jīng)歷， 內(nèi)容如下：
法官手記
我調(diào)閱了案件， 案件內(nèi)容如下： 小君父母離異后， 每當(dāng)他看到其他同學(xué)父母來接他們
回家， 他卻無法感受這份溫暖， 性格慢慢變得孤僻， 不愿意與家人和同學(xué)交流。上高中后，
他獨(dú)自一人在校外居住， 因長(zhǎng)期內(nèi)心壓抑， 沉迷網(wǎng)絡(luò)暴力游戲誤入歧途。某一天， 小君突然
“消失”， 學(xué)校和家長(zhǎng)四處尋找未果。次日早上 6 時(shí)許， 小君回到學(xué)校。他認(rèn)為身邊人有敵
意， 為發(fā)泄情緒， 持事先準(zhǔn)備好的跳刀， 將教室內(nèi)自習(xí)的數(shù)名同班同學(xué)刺傷， 并致一名同
學(xué)重傷。法庭審理認(rèn)定， 小君以犯故意殺人罪， 判處其有期徒刑七年。
材料二：了解小君的情況后，法官聯(lián)系未管所、檢察院、團(tuán)市委、婦聯(lián)、心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，共同做好
幫教工作。為了讓小君放下包袱，幫教人員向小君和未管所了解了小君的身體狀況、服刑情況，講解了
法律對(duì)未成年人犯特殊保護(hù)的規(guī)定，鼓勵(lì)小君學(xué)會(huì)控制情緒，積極面對(duì)問題和接受改造。接著，幫教人
員轉(zhuǎn)告了小君父親對(duì)他的關(guān)愛和信件，并轉(zhuǎn)交了他父親簽名的書籍。通過幫扶后，小君表示要好好改造，
早日回歸社會(huì)。
(1)結(jié)合材料一，請(qǐng)分析小君走向犯罪道路的原因。 (8 分)
(2)綜合以上材料，青少年應(yīng)當(dāng)如何促進(jìn)自身健康成長(zhǎng) (6 分)
23.閱讀材料，回答問題。 (16 分)
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，必須堅(jiān)定不移貫徹總體國(guó)家安全觀，把維護(hù)國(guó)家安全貫穿黨和國(guó)家工作各
方面全過程，確保國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定。今年是第 10 個(gè)全民國(guó)家安全教育日，某學(xué)校八年級(jí)開展“國(guó)家
安全，人人有責(zé)”主題系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。
【講述英雄事跡】
中國(guó)空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊(duì)，他們駕駛著“轟-6k”戰(zhàn)機(jī)，活躍于南海、臺(tái)島及西太區(qū)域，
執(zhí)行國(guó)家安全任務(wù)，創(chuàng)造了時(shí)代的飛行壯跡。在一次考核中，即使起飛晚了 22 分鐘；他們也成功逆轉(zhuǎn)局
面，榮獲團(tuán)體第一。他們被譽(yù)為“奮飛新時(shí)代的空中鐵拳”
(1)中國(guó)空軍航空兵某團(tuán)飛行二太隊(duì)有哪些行為和品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí) (4 分)
【科普國(guó)家安全】
知識(shí)普及：展示國(guó)家安全的基本概念和法律法規(guī)，包括政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)
濟(jì)安全等多個(gè)方面，向公眾傳達(dá)國(guó)家安全的重要性。
案例警示：李某通過 QQ 尋找“撈偏門”賺快錢的方法，被境外情報(bào)人員策反，為對(duì)方拍攝
我國(guó)某港軍事基地及軍艦視頻、照片(經(jīng)國(guó)家權(quán)威部門鑒定為 6 件機(jī)密級(jí)、3 件秘密級(jí))，獲取非法收
入 20 余萬元。李某因犯間諜罪，被判處無期徒刑。
互動(dòng)體驗(yàn)：利用虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí) (AR)等先進(jìn)技術(shù)，模擬真實(shí)的國(guó)家安全場(chǎng)景。公
眾可以通過互動(dòng)體驗(yàn)，了解國(guó)家安全工作的復(fù)雜性和緊迫性，提高參與度和記憶度。
(2)結(jié)合上述材料，請(qǐng)你分析維護(hù)國(guó)家安全的必要性。 (6 分)
【維護(hù)國(guó)家安全】
學(xué)校舉辦有關(guān)國(guó)家安全的宣講活動(dòng)，宣傳國(guó)家安全形勢(shì)、國(guó)家安全的內(nèi)容、國(guó)家安全的法律法
規(guī)， 旨在提高全校師生維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)。
(3)如果你是學(xué)校宣講團(tuán)的一員，你會(huì)如何講好國(guó)家安全的故事 (6 分)
八年級(jí)道德與法治參考答案
一、選擇題（每小題 3 分，共 60 分）
1-5 ABCDD 6-10 CDCCD 11-15 BDBDC 16-20 DDABA
二、非選擇題
21. （1）【圖片宣傳】（a）十字路口涉及交通秩序；（b）博物館涉及社會(huì)管理秩序。（每點(diǎn) 2 分，共 4
分）
（2）①游客們的行為是錯(cuò)誤的。②社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界，自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、
法律等社會(huì)規(guī)則的約束。在博物館內(nèi)，禁止使用閃光燈、禁止觸摸文物、保持安靜等規(guī)則是為了保護(hù)文
物和保障其他游客的參觀權(quán)益。③游客們違反這些規(guī)則，濫用了自由，不僅破壞了參觀秩序，也可能對(duì)
文物造成損害。④我們?cè)谙硎茏杂傻耐瑫r(shí)，應(yīng)自覺遵守規(guī)則，維護(hù)良好的社會(huì)秩序。（每點(diǎn) 2 分，共 6
分，任答 3 點(diǎn)即可）
22. （1）①家庭因素：父母離異，小君缺乏家庭溫暖，導(dǎo)致性格孤僻，影響了他的心理健康和人際交往，
這是他走向犯罪道路的家庭誘因。②心理因素：長(zhǎng)期內(nèi)心壓抑，無法正確排解情緒，在遇到問題時(shí)選擇
了極端的方式發(fā)泄，體現(xiàn)出他心理調(diào)節(jié)能力的不足。③網(wǎng)絡(luò)因素：沉迷網(wǎng)絡(luò)暴力游戲，受到不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)
容的影響，使其價(jià)值觀和行為出現(xiàn)偏差，誤入歧途。（每點(diǎn) 2 分，共 8 分，任答 4 點(diǎn)即可）
（2）①保持積極樂觀的心態(tài)，正確面對(duì)家庭和生活中的挫折，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，如通過運(yùn)動(dòng)、傾訴等方式
緩解壓力。②增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺遵守法律法規(guī)，不做違法犯罪的事情，了解法律對(duì)未成年人的保護(hù)和
約束。③謹(jǐn)慎交友，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容和不良行為習(xí)慣，避免受到不良影響。④積極接受家庭、學(xué)校和
社會(huì)的教育與幫助，如遇到問題及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)求助。（每點(diǎn) 2 分，共 6 分，任答 3 點(diǎn)
即可）
23. （1）①他們積極履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)，駕駛戰(zhàn)機(jī)執(zhí)行任務(wù)，捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土安全，具有強(qiáng)
烈的愛國(guó)情懷和責(zé)任感。②面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，在考核中即使起飛晚仍能成功逆轉(zhuǎn)，體現(xiàn)了他們頑強(qiáng)拼搏、
勇于超越的精神品質(zhì)和過硬的專業(yè)技能。（每點(diǎn) 2 分，共 4 分）
（2）①國(guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障。國(guó)土安全、軍事安全等方面的穩(wěn)固，為國(guó)家的穩(wěn)定發(fā)展
提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，如空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊(duì)的行動(dòng)維護(hù)了國(guó)家的空域安全。②國(guó)家安全是人民幸福
安康的前提。只有國(guó)家安全，人民才能安居樂業(yè)，李某的案例警示我們，間諜行為危害國(guó)家安全，進(jìn)而
損害人民利益。③維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民的法定義務(wù)，我們應(yīng)從法律層面認(rèn)識(shí)到其重要性，自覺維護(hù)
國(guó)家安全。（每點(diǎn) 2 分，共 6 分）
（3）①結(jié)合具體案例，如空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊(duì)的事跡和李某的間諜案例，生動(dòng)形象地講述國(guó)家安
全的重要性和現(xiàn)實(shí)意義，讓聽眾深刻理解維護(hù)國(guó)家安全與個(gè)人、國(guó)家的緊密聯(lián)系。②運(yùn)用通俗易懂的語
言解釋國(guó)家安全的基本概念和法律法規(guī)，如政治安全、經(jīng)濟(jì)安全等方面的知識(shí)，增強(qiáng)師生的法律意識(shí)。
③采用互動(dòng)方式，如提問、小組討論等，引導(dǎo)師生分享自己對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)和看法，提高參與度和積
極性，共同探討如何在日常生活中維護(hù)國(guó)家安全。（每點(diǎn) 2 分，共 6 分）

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