資源簡介

封開縣2024——2025學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測
七年級(jí)道德與法治
(考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分)
說 明 ：
1、全卷共6頁，滿分為100分，考試用時(shí)為60分鐘。
2、答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的學(xué)校、班級(jí)、姓
名考號(hào)、試室號(hào)、座位號(hào)。用2B 鉛筆把對(duì)應(yīng)號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。
3、選擇題每小題選出答案后，用2B 鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，
如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上。
4、非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答、答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)
域內(nèi)相應(yīng)位置上，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆
和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
5、考生務(wù)必保持答題卡的整潔。考試結(jié)束時(shí)，將試卷和答題卡一并交回。
一 、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選
項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。
1.2024年五四青年節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記殷切寄語廣大青年：“奮力書寫為 中國式
現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆！彼鴱?qiáng)調(diào)，“青少年階段是人生的‘拔節(jié) 孕穗期’”,人
生才能節(jié)節(jié)壯，步步高。因此，我們應(yīng)當(dāng)
A.編織人生夢(mèng)想，目標(biāo)越遠(yuǎn)大越成功 B.珍惜新的階段，奠定堅(jiān)實(shí)人生基礎(chǔ)
C.追求優(yōu)異成績， 一心學(xué)習(xí)心無旁騖 D.塑造完美形象，務(wù)必做到十全十美
2. 肇慶市肇慶中學(xué)初三學(xué)生馮子恩同學(xué)榮獲2024年度廣東省“新時(shí)代好少年”。 她樂于
創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)，從小萌生傳承武術(shù)文化的想法；她積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益活動(dòng)，
在實(shí)踐中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。從中可以看出，他
①勇于探索， 一味追求獨(dú)特 ②熱心公益，做更好的自己
③ 敢于創(chuàng)新，珍惜興趣愛好 ④注重方法，合理安排學(xué)習(xí)
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.某班召開“善于學(xué)習(xí)”主題班會(huì)，小聰分享了“如何做好課堂筆記”及“如何 安排周
末的學(xué)習(xí)生活”等內(nèi)容。請(qǐng)你為小聰?shù)陌l(fā)言稿擬定題目，下列最恰當(dāng)?shù)氖?br/>A.工欲善其事，必先利其器 B.讀書破萬卷，下筆如有神
C.獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞 D.知之為知之，不知為不知
4. 今年4月，廣東省婦聯(lián)網(wǎng)公示了榮獲2024年廣東省五好家庭、最美家庭的名 單，肇
慶市有4個(gè)家庭獲選。建設(shè)美好家庭是家庭成員的共同責(zé)任，我們應(yīng)該
①與父母進(jìn)行良好互動(dòng)溝通 ②理解父母行為蘊(yùn)含的愛
③以更努力的姿態(tài)回應(yīng)親情 ④了解不斷演化的家庭結(jié)構(gòu)
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A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5. 右圖漫畫啟示我們
①對(duì)自己充滿自信，集體生活要以我為中心
②要正確認(rèn)識(shí)自我，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長處
③重視他人的評(píng)價(jià)，完全接受他人意見和看法
④樹立主人翁意識(shí)，對(duì)集體事務(wù)要各盡其能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6. 隨著人工智能時(shí)代的到來，人工智能在教育領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。ChatGPT(人
工智能技術(shù)驅(qū)動(dòng)的自然語言處理工具)是否會(huì)取代老師的話題引發(fā)熱議。同學(xué)們紛
紛發(fā)言，以下觀點(diǎn)正確的是
A.人工智能完全能夠應(yīng)對(duì)緊急情況，保障學(xué)生安全
B.人工智能教學(xué)效率高，能幫助學(xué)生迅速提高成績
C.人工智能是對(duì)老師不尊重，堅(jiān)決不能推廣和使用
D.人工智能無法取代老師在我們成長中的作用
7.《論語》中說：孝弟也者，其為仁之本與!孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列
言行與此相一致的是
A.爸爸，你工作很辛苦，上了一天班很累了，我來拖地吧
B.媽，到底有完沒完 就這點(diǎn)小事你要一直嘮叨到天亮嗎
C.爸媽，我沒時(shí)間陪你們，你們?nèi)ゾ蠢显海约赫疹欁约?br/>D.爸媽，我現(xiàn)在沒錢，孝敬不了你們，等我有錢了再說吧
8.2024年9月29日，中華人民共和國國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)頒授儀式在北京
隆重舉行，習(xí)近平主席向“友誼勛章”獲得者迪爾瑪 ·羅塞芙頒授勛章。她長期致
力于中巴友好事業(yè)，為推動(dòng)中巴、中拉關(guān)系發(fā)展和金磚國家合作做出杰出貢獻(xiàn)。
以上新聞反映的主題是
A. 國際競爭 B. 友誼珍貴 C. 人類夢(mèng)想 D. 生命價(jià)值
9.在慶祝中華人民共和國成立75周年合唱排練中，小菲和小雯因?yàn)楣?jié)目的編排問
題產(chǎn)生了矛盾并發(fā)生了沖突，導(dǎo)致排練無法繼續(xù)進(jìn)行。解決她們兩人沖突的合理
順序是
①尋找有效方法，解決雙方矛盾②雙方暫時(shí)避讓，防止矛盾激化
③各自冷靜思考，分析沖突原因
A.①→②→③ B.②→③→① C.②→①→③ D.③→①→②
10.下面是小煌給老師的留言，這體現(xiàn)了集體生活有利于
老師，您好!感謝您讓我在班級(jí)里擔(dān)任了勞動(dòng)委員一職。以前，我不擅長與同學(xué)交流，
現(xiàn)在，我在勞動(dòng)課上積極幫助同學(xué)，性格變得更加開朗了，還成了老師的小助手。媽媽夸
我更有擔(dān)當(dāng)了，我會(huì)繼續(xù)努力的!
A.體會(huì)勞動(dòng)的價(jià)值 B.把握好學(xué)習(xí)的節(jié)奏
C.培養(yǎng)我們的責(zé)任感 D.化解人際交往矛盾
11. 在2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)的碧波池畔，中國男子4×100米混合泳接力隊(duì)以一
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場驚心動(dòng)魄的勝利，將金牌收入囊中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作、相互信任的重要性被無限放大，他們的成功
不僅是個(gè)人技藝的展現(xiàn)，更體現(xiàn)了
A.在集體中我們要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系
B.個(gè)人的力量只要匯聚在集體中就會(huì)變得強(qiáng)大
C.集體的成功需每個(gè)人貢獻(xiàn)自己的智慧及力量
D.建設(shè)集體需要堅(jiān)持集體主義，犧牲個(gè)人主義
12.2024年2月23日凌晨，南京市一住宅小區(qū)突發(fā)大火，造成多名人員傷亡。 南京消
防救援支隊(duì)迅速反應(yīng)，南京市政府高度重視，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人迅速趕赴現(xiàn) 場指導(dǎo)救援和
善后工作。面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我們青少年要
①尊重生命，敬畏生命，善待生命②積極參與救援，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值
③提高安全意識(shí)，善于保護(hù)好自己 ④充盈生命意義，感受生活的美好
A.①② B.②④ C.①④ D.①③
13.對(duì)生命的思考，我們從未停止。下列對(duì)生命微點(diǎn)評(píng)正確的有
序號(hào) 微行為 微點(diǎn)評(píng)
① 看到老人摔倒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開 具有自我保護(hù)意識(shí)
② 主動(dòng)扶腿受傷的同學(xué)上下樓 關(guān)愛生命，休戚與共
③ 與好友相約去圖書館看書、去博物館參觀 滋養(yǎng)心靈，豐富精神世界
④ 感冒了，自己在家大劑量服用感冒藥和消炎藥 愛護(hù)身體，守護(hù)生命
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)了一批“脆皮大學(xué)生”,他們雖然年紀(jì)輕輕，但是身體毛病卻 極多，脆
弱到了一碰就壞的地步，出現(xiàn)了“脆皮現(xiàn)象”,進(jìn)而引發(fā)一系列心理問題。
下列有助于他們走出“脆皮”現(xiàn)象的是
①關(guān)心身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式②磨煉意志，及時(shí)調(diào)整，勇于戰(zhàn)勝挫折 -③珍愛
自己的生命，認(rèn)識(shí)到生命的可貴④封閉自己，逃避生活中的困境和難題
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.右邊漫畫中的騎車人缺乏
①規(guī)則意識(shí)
②安全意識(shí)
③風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)
④預(yù)判能力
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
16.意大利某洞穴專家曾一個(gè)人度過了一年多暗無天日的地下生活，情緒變得低落， 不善與人
交談，喪失了交際能力。這說明
①人的生存與發(fā)展離不開社會(huì) ②我們需要社會(huì)中的精神滋養(yǎng)
③個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分 ④社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展離不開個(gè)人
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
17. 蘇軾有句話：“古之人，有犯其至難而圖其至遠(yuǎn)者，彼獨(dú)何術(shù) ”這句話的 意思是
，古代那些成功的人，他們能向最難處攻堅(jiān)，追求最遠(yuǎn)大的目標(biāo)，靠的是 什么呢 下列觀
點(diǎn)不能回答這一問題的是
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A.路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成
B.要有愚公移山的志氣，滴水穿石的毅力
C. 百舸爭流奮楫者先，千帆競發(fā)勇進(jìn)者勝
D.做人要腳踏實(shí)地，才能積跬步以至千里
18.“世界是一面鏡子，照耀著我們的內(nèi)心。內(nèi)心是什么樣，世界就是什么樣。選擇 抱怨，內(nèi)心
就會(huì)充滿痛苦。選擇感恩，世界就會(huì)充滿陽光。”這啟示我們應(yīng)
A.培養(yǎng)誠實(shí)守信的品格 B.踐行回報(bào)社會(huì)的責(zé)任
C.善于挖掘生命的潛能 D.擁有積極的人生態(tài)度
19.教育部印發(fā)《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)》,要求初中生主動(dòng)承擔(dān)一些日常生活 勞動(dòng)。小秦
同學(xué)認(rèn)為自己的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，日常勞動(dòng)沒必要。以下能批駁小秦 觀點(diǎn)的是
①中學(xué)生需要培養(yǎng)勞動(dòng)技能，才可以更好地適應(yīng)社會(huì)生活
②人生價(jià)值是以辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的
③我們只要好好學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，就能實(shí)現(xiàn)自身人生的價(jià)值
④中學(xué)生要增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)和觀念，積極參加社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 20“來了就是深圳人，來了就是志
愿者”,在深圳平均每5人中，就有一名志愿 者。身穿“紅馬甲”的他們被稱為深圳流動(dòng)的
風(fēng)景線，兒童福利院、敬老院、大 運(yùn)會(huì)、高交會(huì)、文博會(huì)、醫(yī)療救護(hù)、垃圾分類、社區(qū)治理
、交通疏導(dǎo)……哪里有 需要哪里就有志愿者們的身影。從志愿者們的行為可以看出
A. 自食其力，通過努力和勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的
B.將個(gè)人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興結(jié)合起來，這樣的一生是值得的
C.自愿承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，向社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛心，這樣的一生是值得的
D. 心系人類的前途命運(yùn)，密切關(guān)注世界的發(fā)展，這樣的一生是值得的
二 、非選擇題：本大題共3小題，第21題10分，第22題14分，第23題16分， 共40分。
21. 閱讀材料，回答問題 . (10分)
材料一：2024年11月29日發(fā)布的《第12次中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用狀況調(diào) 查》(以下
簡稱《報(bào)告》)顯示，未成年玩手機(jī)游戲的網(wǎng)民比例為62.8%。未成年 網(wǎng)民經(jīng)常在網(wǎng)上看短視
頻的比例達(dá)到54.1%,32.9%的未成年網(wǎng)民過去一年中曾在 抖音、快手、微信等軟件上拍攝并
發(fā)布短視頻。未成年網(wǎng)民通過抖音、快手、 B 站等視頻平臺(tái)獲取新聞事件、重大消息的比
例達(dá)到55.9%,已經(jīng)超過利用電視節(jié)目獲取新聞事件、重大消息的未成年網(wǎng)民比例(50.2%)。《
報(bào)告》還顯示，77.5%的 家長表示擔(dān)心孩子觀看短視頻上癮。短視頻平臺(tái)上的內(nèi)容紛繁復(fù)雜，一
些短視頻為 了追求點(diǎn)擊率和關(guān)注度，不惜以夸張、獵奇的方式呈現(xiàn)內(nèi)容，極易對(duì)未成年人造成不
良影響 。
(1)結(jié)合材料分析，觀看短視頻上癮會(huì)給青少年帶來哪些危害 (2分)
(2)有同學(xué)說：“看了右邊的截圖，打算開始做直播，不
用學(xué)習(xí)就可以輕松賺錢。” 請(qǐng)你分析這一同學(xué)的觀點(diǎn)
。(8分)
22. 閱讀材料，回答問題。(14分)
某學(xué)校組織學(xué)生開展了“學(xué)會(huì)交往與溝通”的系列主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中：
【建設(shè)美好家庭我行動(dòng)】
學(xué)校邀請(qǐng)了家庭教育講師團(tuán)的老師為同學(xué)們開展家庭教育指導(dǎo)講座。同學(xué)們
聽完講座，紛紛表示要積極參與建設(shè)美好家庭的行動(dòng)。
“建設(shè)美好家庭我行動(dòng)”承諾書
家庭和睦則社會(huì)安定，家庭幸福則社會(huì)祥和，家庭文明則社會(huì)文明。為建設(shè)美好
家庭，我承諾：
當(dāng)我與父母之間產(chǎn)生矛盾時(shí)，我會(huì)①(1分);
當(dāng)父母因工作太忙，沒有太多時(shí)間照顧家庭，我會(huì)_ ② _ (1分)
當(dāng) 與家人 聚會(huì) 時(shí) ，我會(huì) ③ (1分) ……
(1)結(jié)合生活，運(yùn)用所學(xué)，補(bǔ)充“建設(shè)美好家庭我行動(dòng)”的承諾書。(3分)
【破解師生交往我知道】
我的交往 破解密碼
示例：因?yàn)槲覀兊某?br/>我是一個(gè)性格內(nèi)向的人。進(jìn)入中學(xué)后，因
長離不開老師的悉心教
為和老師不熟悉，所以每次老師找我改作業(yè)，
導(dǎo)，所以我們要真誠接受
困惑一 我都很害怕。 老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)。
我的數(shù)學(xué)老師雖然教學(xué)思路清晰，對(duì)同學(xué)
認(rèn)真負(fù)責(zé)，但我卻覺得他太嚴(yán)厲，不像我小學(xué)
困惑二 時(shí)的數(shù)學(xué)老師那樣溫柔和藹。現(xiàn)在我越來越不 ①
愛學(xué)數(shù)學(xué)了，數(shù)學(xué)成績急劇下滑，我很著急。
我的作文很好，多次得到語文老師的表揚(yáng)。
困惑三 有一天，我在語文課上偷偷看課外書被語文老 ②
師沒收，還受到批評(píng)，我很生氣。
(2)請(qǐng)將破解密碼寫在答題卡的相應(yīng)位置上。(6分)
【品味交友智慧我能行】
友誼是人生永恒的話題，伴隨著我們生命成長的全過程，見證我們 一
起走過 的成長歷程。對(duì)于友誼，同學(xué)們有不同的看法。
有同學(xué)說：“與人交友，要講忠誠、信任。”
也有同學(xué)說：“與人交友，要講原則。”
(3)請(qǐng)結(jié)合以上兩位同學(xué)的觀點(diǎn)，從交友的智慧角度，寫一段總結(jié)提綱。(5分)
七年級(jí)道德與法治第5頁共6頁
23.閱讀材料，回答問題。(16分)
某校七年級(jí)，老師帶領(lǐng)學(xué)生組織了一次以“”帶領(lǐng)同學(xué)們開展了以“珍愛生
命，追求美好人生”為主題的探究活動(dòng)，請(qǐng)你圍繞這些內(nèi)容發(fā)表自己的看法。
【感悟態(tài)度】
"00后"小伙馬宏達(dá)在世界技能大賽 感動(dòng)中國年度人物蕭凱恩是“90后”
特別賽中獲得抹灰與隔斷墻系統(tǒng)項(xiàng)目金 剛出生便因病不幸摘除眼球成為視障人
牌。有人認(rèn)為，抹灰和隔斷墻看不出技術(shù) 士。懂事后她問爸爸："看不見是不是就沒
含量，但在世界競賽領(lǐng)域，操作誤差往往不有用 "如今20多年過去了，她已經(jīng)找到了
能超過1毫米。為了備戰(zhàn)比賽，每天早上 答案："天生我材必有用!"她在生活中和
8時(shí)，馬宏達(dá)總是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)，一大學(xué)校園里苦練鋼琴和聲樂，至今贏得超
天的訓(xùn)練量他穿得磨破了底。不低于7小 70個(gè)音樂比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，并能夠通過參加義演
時(shí)，5厘米厚的鋼頭鞋，不到2個(gè)月就被他 籌集善款精助更多的人。
穿得磨破了底。
(1)上述“00后”和“90后”的行為分別體現(xiàn)了哪種人生態(tài)度 (4分)
【強(qiáng)化目標(biāo)】
開展向榜樣學(xué)習(xí)活動(dòng)，下面是某班同學(xué)繪制的板報(bào)寄語部分。
余生很長，何必慌張。 余生很長，請(qǐng)別浪費(fèi)。 你的余生……
努力學(xué)習(xí)，幸福無比。 錨定目標(biāo)，超越自己。
(2)“余生很長，請(qǐng)別浪費(fèi)，錨定目標(biāo)，超越自己”,這對(duì)你走好人生道路有
何啟示 (6分)
【面向未來】
(3)上述人物事跡讓同學(xué)們深受震撼，同學(xué)們紛紛表示要規(guī)劃好自己的青春，
書寫人生的價(jià)值。請(qǐng)你完成青春策劃書。
① 要求：字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)，內(nèi)容積極向上。
② 提示：圍繞從事何種職業(yè)、未來從哪些方面為祖國作貢獻(xiàn)來作答 (6分)
我將從事 (如何作貢獻(xiàn))
七年級(jí)道德與法治第6頁共6頁
道德與法治·參考答案
一、選擇題：本大題共 20 小題，每小題 3 分，共 60 分。在每小題給出的四個(gè)選 項(xiàng)中，只
有一項(xiàng)是最符合題意要求的。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C A A D D A B D C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C D C A D A C D C C
二、非選擇題：第 21 小題 10 分，第 22 小題 14 分，第 23 小題 16 分，共 40 分。
21.閱讀材料，回答問題。（10 分）
【答案】
(1)①傷害視力、擠占睡眠時(shí)間、產(chǎn)生心理依賴,對(duì)青少年的身心健康造成不良影響。②影響
青少年的學(xué)業(yè)成績和正確價(jià)值觀的形成。(每點(diǎn) 2分,任一點(diǎn)得滿分)
(2)該觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。(1 分)
①學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校,我們生活中的所看、所聽、所做都可以是學(xué)習(xí)。（1分）學(xué)習(xí)不僅表
現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
都是學(xué)習(xí)。觀看有益直播、做直播也是某種形式上的學(xué)習(xí)。(3 分)
②但讀書學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù),也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。學(xué)習(xí)可以提升我們
的思想品德和精神境界,增強(qiáng)我們的能力,增長我們的智慧,使我們面前的世界更廣闊、更精
彩,讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。所以,我們應(yīng)努力學(xué)習(xí),重視學(xué)習(xí),不能貪圖安逸。(3 分)
（僅判斷對(duì)錯(cuò)，不作分析不得分。不判斷觀點(diǎn)正誤酌情扣分。觀點(diǎn)判斷需正確，分析理據(jù)充
分觀點(diǎn)表述術(shù)語正確。運(yùn)用學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)回答言之有理，酌情賦分。）
22．閱讀材料，回答問題。（14 分）
【答案】
（1）①相互關(guān)愛，彼此尊重；(1 分)②用心體味親情之愛；（1分）③如：要做到尊老愛
幼、勤儉節(jié)約，培養(yǎng)和傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德等均可。（1分）
（2）①因?yàn)槔蠋焸円驗(yàn)槟挲g、專業(yè)、閱歷等差異，每位老師在教育教學(xué)方式上有所不同，
但都有值得學(xué)習(xí)的地方；（2分）所以，我們應(yīng)該尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的教師。（1分）②
因?yàn)榻處煹谋頁P(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，幫助我們反省自
己、完善自我；（2分）因此，我們要正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)。（1分）（此題需答：
原因+做法，答原因或者做法均只得對(duì)應(yīng)分）
（3） ①交友需要真誠和熱情（1分）②交友需要慎重選擇，學(xué)會(huì)理性辨別；（1分）③交
友需要學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對(duì)方；（1分）交友需要學(xué)會(huì)處理朋友間的矛盾和沖突（1分）（每
點(diǎn) 1分；意思相近可酌情給分。)
23．閱讀材料，回答問題。（16 分）
【答案】
(1)①“00 后”的行為體現(xiàn)了認(rèn)真務(wù)實(shí)的人生態(tài)度。認(rèn)真務(wù)實(shí)的人,往往有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、強(qiáng)
烈的責(zé)任心和踏實(shí)的作風(fēng),做任何事情都會(huì)精益求精,不走投機(jī)取巧、不勞而獲的“捷徑”。
(2 分)②“90 后”的行為體現(xiàn)了樂觀向上的人生態(tài)度。樂觀向上的人遇到困難和挫折，能夠
及時(shí)調(diào)整心態(tài),不畏懼,不退縮,勇敢面對(duì)。(2 分)
（沒有結(jié)合材料分析每個(gè)觀點(diǎn)減 1分）
（2）①人生目標(biāo)體現(xiàn)著人在社會(huì)實(shí)踐中對(duì)未來的向往和追求，決定著人生道路的發(fā)展方向。
（3分）
②正確的人生目標(biāo)會(huì)帶來穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵(lì)，讓我們排除干擾，克服困難，堅(jiān)定前行，
少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。（3分）（考生能緊扣目標(biāo)是什么方面、目標(biāo)重
要性方面展開回答，言之有理可賦分）
(3)①如:我將從事教育事業(yè)。（1分）
②熱愛學(xué)習(xí),樂于實(shí)踐,熱愛生活;在奉獻(xiàn)中走向偉大，成就精彩人生。將個(gè)人的命運(yùn)和
他人、集體、民族、國家乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起;在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
③把自己的小我融入時(shí)代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
④能夠立足崗位作貢獻(xiàn)。
⑤青春是用來奮斗的，要在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩。
（考查如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,以上如何做部分毎點(diǎn) 2分，答出“做什么（須政治正確）及任意
兩點(diǎn)如何做”滿分，此為開放性試題，言之有理可適當(dāng)賦分。）

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