資源簡(jiǎn)介

2024-2025 學(xué)年度第一學(xué)期期末考試
七年級(jí)道德與法治試題
(滿分 80 分)
一.單項(xiàng)選擇題(本題共 12 小題，每小題 2 分，共 24 分)
1.進(jìn)入初中，小帆給自己制訂了“考入重點(diǎn)高中”的目標(biāo)。以下是他的學(xué)習(xí)規(guī)劃表：
這啟示我們?cè)诔踔须A段要( )
①設(shè)定合理的個(gè)人發(fā)展目標(biāo) ②制訂行動(dòng)方案
③活在當(dāng)下，盡情玩樂享受 ④將努力落實(shí)到每一天的行動(dòng)中
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.神舟十九號(hào)航天員宋令東從小就有飛上藍(lán)天的夢(mèng)想，為國(guó)家航天事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。經(jīng)過自己堅(jiān)持不
懈的學(xué)習(xí)和努力，他夢(mèng)想成真。但他始終牢記，是祖國(guó)和人民的托舉，他才能夢(mèng)圓太空，這份榮譽(yù)同樣
屬于祖國(guó)和人民。這啟示我們 ( )
①學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 ②把小我融入祖國(guó)和民族的大我
③做有夢(mèng)想的少年，要緊扣時(shí)代脈搏 ④青少年都應(yīng)有一個(gè)航天夢(mèng)
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.某校在教學(xué)樓下花壇區(qū)域種了一片小麥，從翻地、播種到澆水、收割，這些工作都由學(xué)生完成。這有
利于中學(xué)生( )
①在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力 ②通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己
③培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)全面發(fā)展 ④在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.青年毛澤東在求學(xué)的過程中，形成了自己獨(dú)特的“為學(xué)之道”。在求學(xué)期間，毛澤東明確了救國(guó)救民
的學(xué)習(xí)目的，堅(jiān)持著“不動(dòng)筆墨不讀書”的閱讀方式，推崇“既讀有字之書，又讀無字之書”的游學(xué)方
式，因而收獲了打好學(xué)問基礎(chǔ)的碩果。這啟示我們( )
①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 ②要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
③到社會(huì)大課堂去讀好“無字之書” ④學(xué)習(xí)只與自身的前途命運(yùn)相關(guān)
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
5.某班在開展議題式學(xué)習(xí)時(shí)，老師分享了一幅名為《接力》的漫畫，并組織同學(xué)們進(jìn)行探究。該漫畫啟
示我們( )
①要接納父母的一切“言傳身教”
②要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德
③家庭是道德養(yǎng)成的起點(diǎn)
④建設(shè)美好的家庭，要相互關(guān)愛
A.①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
6.從“四有”好老師到“四個(gè)引路人”，從“做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的“大先生””再到中國(guó)特有
的教育家精神……習(xí)近平總書記始終心系廣大教師，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)作出了一系列重要指示。習(xí)近平
總書記心系教育、情系教師，是因?yàn)?( )
①老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人
②教師承擔(dān)教書育人的使命
③要學(xué)會(huì)理解老師的良苦用心
④教師對(duì)人類數(shù)千年文明的延續(xù)發(fā)揮著重要作用
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7.友誼的彩虹點(diǎn)亮青春，讓我們的成長(zhǎng)與友誼同行。關(guān)于友誼，下列評(píng)析正確的是( )
①“人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心”一友誼是一種親密關(guān)系
②“近朱者赤，近墨者黑”一朋友見證我們一起走過的成長(zhǎng)歷程，我們需要結(jié)交更多的朋友
③小英和小慧是好朋友，遇到疑惑相互解答，遇到困難相互幫助，彼此關(guān)懷一友誼是平等的、雙向
的
④放學(xué)后，小李發(fā)現(xiàn)好友悶悶不樂，問他原因，好友也不肯說，小李就刨根究底了一友誼需要彼此
尊重，應(yīng)把握好分寸
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
8.2024 年 8 月 3 日，在巴黎奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球女單決賽中，中國(guó)隊(duì)選手鄭欽文奪得冠軍。鄭欽文在賽后自豪
地說：“整個(gè)中國(guó)帶給我力量，奧運(yùn)會(huì)一直比大滿貫重要，國(guó)家榮譽(yù)永遠(yuǎn)超過個(gè)人。”這啟示我們?cè)?br/>處理個(gè)人利益、集體利益和國(guó)家利益關(guān)系時(shí)，應(yīng)該( )
A.首先要尊重和維護(hù)個(gè)人利益
B.把國(guó)家利益和集體利益放在首位
C.個(gè)人利益、集體利益和國(guó)家利益始終是一致的
D.個(gè)人利益和集體利益無法兼顧
9.某班級(jí)出了一期專題板報(bào)，其中有四幅插圖，分別是：體育運(yùn)動(dòng)、勤于洗手、誦讀經(jīng)典、學(xué)習(xí)繪畫。
現(xiàn)擬定板報(bào)標(biāo)題，你覺得下列最為合適的是 ( )
A.愛護(hù)身體 B.滋養(yǎng)心靈 C.保持身心健康 D.增強(qiáng)安全意識(shí)
10.當(dāng)下電動(dòng)自行車已成為家長(zhǎng)們接送孩子上下學(xué)的重要交通工具。我們經(jīng)常看到這樣一個(gè)現(xiàn)象：家長(zhǎng)
都佩戴了頭盔，學(xué)生卻沒有佩戴。而一旦發(fā)生交通事故，不佩戴頭盔極易造成傷亡。有關(guān)研究表明，
正確佩戴安全頭盔能夠?qū)⒔煌ㄊ鹿仕劳鲲L(fēng)險(xiǎn)降低 60%至 70%。對(duì)此，我們青少年應(yīng)該( )
①遵守社會(huì)規(guī)則，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí) ②學(xué)會(huì)珍愛生命，自覺佩戴頭盔
③加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)安全意識(shí) ④制定相關(guān)法律，樹立規(guī)則意識(shí)
A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11.習(xí)近平總書記在回憶自己的知青生活時(shí)說：“15 歲來到黃土地時(shí)，我迷惘、彷徨；22 歲離開黃土
地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信。作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培
養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事！”這說明( )
A.優(yōu)先考慮個(gè)人興趣愛好，努力實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)
B.付諸實(shí)際行動(dòng)，定能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)
C.只要有人生目標(biāo)，就能獲得成功
D.正確的人生目標(biāo)指引我們走上正確的人生道路
12.對(duì)于小區(qū)街道理發(fā)師周麗麗來說，身體殘疾是天生的缺憾，但卻不是自己美好人生的“絆腳石”。
在得到當(dāng)?shù)卣椭苓吘用竦年P(guān)心與關(guān)愛的同時(shí)，她也用自己的小小力量給社會(huì)以報(bào)答，每年她都會(huì)
給周邊家庭困難的老人、孩子愛心義剪，14 年來從未間斷過。周麗麗的人生歷程啟示我們( )
①要樂觀向上，有積極的人生態(tài)度 ②放棄順境，在逆境中成長(zhǎng)
③直面挫折，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志 ④在奉獻(xiàn)中書寫自己的人生華章
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非選擇題(本題共 5 小題，共 56 分)
【順境不驕 逆境不餒】
13.(6 分) 學(xué)校開展了一場(chǎng)關(guān)于順境、逆境的辯論賽，雙方觀點(diǎn)如下。
正方：順境能夠幫助我們更快達(dá)成目標(biāo)，更有利于我們成長(zhǎng)。
反方：逆境激勵(lì)人們勇毅前行，更有利于成長(zhǎng)。
請(qǐng)對(duì)他們的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(6 分)
【學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想】
14.(10 分)閱讀材料，回答下列問題
我們常說猶太人很聰明，因?yàn)楹芏鄠ゴ蟮目茖W(xué)家都是猶太人。猶太人與其他種族是一樣的，天生并
不比別人聰明，但他們更懂得怎樣去鑄造智慧這枚無價(jià)的金幣。 猶太人的成功還在于對(duì)教育的高度
重視。在對(duì)孩子教育方面，他們有著獨(dú)特的方式，比如在小孩稍微懂事的時(shí)候，母親就會(huì)翻開書。滴上
一些蜂蜜，然后讓孩子去舔書上的蜂蜜，讓孩子感受到書本是“甜” 的。
(1)猶太母親讓孩子舔書上的蜂蜜是為了培養(yǎng)小孩的那種行為習(xí)慣 這種行為習(xí)慣對(duì)于我們的成長(zhǎng)有
何重要意義 (6 分)
(2)學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想，如何做有夢(mèng)想的少年 (4 分)
【感受集體溫暖，共建美好集體】
15.(12 分)七年級(jí)某班開展了以“我的美好集體”為主題的交流分享活動(dòng)，大家積極分享開學(xué)以來關(guān)于
美好班集體的難忘瞬間和感悟。
【溫暖與成長(zhǎng)】
君君說： “在小組合作學(xué)習(xí)中，我的思維更活躍、視野更開闊了。”
晨晨說： “在外出實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，與同學(xué)們友好相處，包容他人。”
大宇說： “在校園吉尼斯運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)讓我奪得了三項(xiàng)冠軍。”
明明說： “當(dāng)班干部后，我更加嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，積極協(xié)助老師做好班級(jí)
的管理工作，感覺自己工作能力增強(qiáng)了，性格也比以前開朗了，生活更充實(shí)，目標(biāo)更明確了。”
(1)同學(xué)們的上述感言說明了那些道理 (寫出三點(diǎn)即可) (6 分)
【責(zé)任與擔(dān)當(dāng)】
同學(xué)們?cè)诜窒碇羞€說到： “忘不了為奪取每周的流動(dòng)紅旗，同學(xué)們認(rèn)真清掃教室的每個(gè)角落，直
到一塵不染的樣子。” “忘不了我上課喜歡講話而無法自控時(shí)，同學(xué)們沒有責(zé)怪和嫌棄我，而是一起
監(jiān)督提醒我。”
(2)結(jié)合以上同學(xué)的感受，談?wù)勎覀內(nèi)绾尾拍茏尲w更美好 (6 分)
【珍愛生命 健康成長(zhǎng)】
16.(14 分)閱讀材料，完成下列要求。
材料一：2024 年 3 月 25 日是第 29 個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。安徽省各地市教育行政部門開展預(yù)
防欺凌專題教育、防溺水專題教育、應(yīng)急疏散演練等，并對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行治理、制作一批安全教育
資源等形式多樣、內(nèi)容豐富的安全教育活動(dòng)。
(1)安徽省開展這些活動(dòng)會(huì)給學(xué)生帶來哪些收獲 (2 分)
材料二：落葉飄向冥冥世界，歸于沉寂。沒有什么力量可以挽回一片落葉，讓它重回枝頭，鮮綠如初。
這是一種流逝，一段自然的過程。它最后將深入泥土，化為淤肥，滋養(yǎng)另一個(gè)新的生命，這是它自身的
延續(xù)和超越，也是落葉美麗的瞬間與永恒。
(2)結(jié)合“認(rèn)識(shí)生命”的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀闳绾卫斫狻奥淙~美麗的瞬間與永恒” (4 分)
材料三： 小亮上初中后因?yàn)槌煽?jī)不如小學(xué)時(shí)優(yōu)秀，就逐漸失去了自信，學(xué)習(xí)狀態(tài)很差。在發(fā)現(xiàn)自己
的問題后，小亮主動(dòng)到學(xué)校心理咨詢室尋求老師的專業(yè)幫助。經(jīng)過老師的疏導(dǎo)， 小亮的狀態(tài)越來越好，
成績(jī)也慢慢提高了。
(3)結(jié)合小亮的故事，說說你對(duì)保持心理健康的認(rèn)識(shí)。(4 分)
材料四：2024 年 12 月 4 日晚，中國(guó)申報(bào)的“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”在巴拉圭亞松
森舉行的聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第 19 屆常會(huì)上通過評(píng)審，列入聯(lián)合國(guó)教
科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。春節(jié)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對(duì)豐富我們的精神世界，滋養(yǎng)心
靈有重要作用。
(4)對(duì)于不斷豐富自己的精神世界，說說你有什么金點(diǎn)子 (4 分)
【創(chuàng)造人生價(jià)值 成就精彩人生】
17.(14 分)閱讀材料，完成下列要求。
新年前夕，國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表了二 0 二五新年賀詞。2024 年，我們一起走過春夏秋冬，一道經(jīng)歷
風(fēng)雨彩虹，一個(gè)個(gè)瞬間定格在這不平凡的一年，令人感慨、難以忘懷，無數(shù)勞動(dòng)者、建設(shè)者、創(chuàng)業(yè)者，
都在為夢(mèng)想拼搏。夢(mèng)雖遙，追則能達(dá)；愿雖堅(jiān)，持則可圓。中國(guó)式現(xiàn)代化的新征程中，每一個(gè)人都是主
角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝。
(1)無數(shù)勞動(dòng)者、建設(shè)者、創(chuàng)業(yè)者，都在為夢(mèng)想拼搏，創(chuàng)造人生價(jià)值。那么，人生價(jià)值的衡量尺度是什
么呢 (2 分)
(2)為什么說勞動(dòng)創(chuàng)造人生價(jià)值 (6 分)
(3)在中國(guó)式現(xiàn)代化的新征程中，每個(gè)人都是主角，都可以有所作為。作為新時(shí)代的奮斗者，怎樣在中
國(guó)式現(xiàn)代化新征程中，成就精彩人生 (6 分)
七年級(jí)道德與法治參考答案
一、單項(xiàng)選擇題
1-5 BACAD 6-10 BDBCA 11-12 DC
二、非選擇題
13. ①正方觀點(diǎn)有一定合理性，順境為我們的成長(zhǎng)提供了良好的物質(zhì)條件和精神氛圍，使我們能更輕松
地獲取資源、接受教育等，有助于我們更快地達(dá)成目標(biāo)。比如在經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越、教育資源豐富的環(huán)境中
成長(zhǎng)的孩子，可能在學(xué)業(yè)上更容易取得進(jìn)步。②反方觀點(diǎn)也有道理，逆境能磨煉人的意志，激發(fā)人的斗
志，促使人們挖掘自身潛力，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，從而勇毅前行。例如許多成功人士在經(jīng)歷了重重困
難后才取得成就。③但無論是順境還是逆境都不是成長(zhǎng)的絕對(duì)條件，關(guān)鍵是我們對(duì)待順境和逆境的態(tài)度。
我們要在順境中保持清醒，不驕傲自滿；在逆境中不屈不撓，積極進(jìn)取，才能更好地成長(zhǎng)。（每點(diǎn) 2 分，
共 6分）
14. （1）培養(yǎng)小孩熱愛閱讀的行為習(xí)慣。（2 分）
重要意義：閱讀可以豐富我們的知識(shí)，開闊視野，讓我們了解不同的文化和思想，提升思維能力；有助
于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；還能陶冶情操，提高我們的道德修養(yǎng)和文化
素養(yǎng)。（4 分）
（2）①要有遠(yuǎn)大的理想和志向，明確自己的人生目標(biāo)。②要將夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連，與國(guó)家和民
族的命運(yùn)結(jié)合起來。③要付諸行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提升自己的能力，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。
④要堅(jiān)持不懈，在遇到困難和挫折時(shí)不輕易放棄。（每點(diǎn) 1 分，共 4 分）
15. （1）①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。②集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能
力。③在集體中可以發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。④集體的力量是強(qiáng)大的，在集體中我們能
夠獲得安全感和歸屬感，得到支持和鼓勵(lì)。（寫出三點(diǎn)即可，每點(diǎn) 2 分，共 6 分）
（2）①需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，為集體出力。②要悉心呵護(hù)集體榮譽(yù)，積極
參與集體建設(shè)，不做有損集體榮譽(yù)的事情。③在集體生活中，要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，互相幫助，互相包容。
④要遵守集體規(guī)則，維護(hù)集體秩序。（每點(diǎn) 2 分，共 6 分）
16. （1）①增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。②了解更多安全知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的方法和技能。（每點(diǎn)
1 分，共 2 分）
（2）①落葉的飄落是生命的流逝，體現(xiàn)了生命的短暫和不可逆，這是生命發(fā)展的自然規(guī)律。（2 分）②
落葉化為淤肥滋養(yǎng)新生命，是生命的延續(xù)和超越，說明生命在不斷的發(fā)展和傳承中實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，展現(xiàn)出
永恒的一面。（2 分）
（3）①小亮在成績(jī)下降后出現(xiàn)心理問題，說明我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中可能會(huì)面臨各種壓力和挫折，容易影響
心理健康。②小亮主動(dòng)尋求老師幫助并恢復(fù)狀態(tài)，表明當(dāng)我們出現(xiàn)心理問題時(shí)，要積極主動(dòng)尋求外界幫
助，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，保持心理健康。③保持心理健康有助于我們更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難，促進(jìn)
個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。（寫出兩點(diǎn)即可，每點(diǎn) 2 分，共 4 分）
（4）①閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，感受書中的思想和情感，豐富內(nèi)心世界。②參加文化藝術(shù)活動(dòng)，如繪畫、
音樂、舞蹈等，提升審美情趣和文化修養(yǎng)。③積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)等，在幫助他人的
過程中獲得精神滿足。④與他人進(jìn)行深入的交流和溝通，分享彼此的經(jīng)歷和感悟，拓寬視野和思維方式。
（每點(diǎn) 1 分，共 4 分）
17. （1）人生價(jià)值的衡量尺度是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。（2 分）
（2）①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。通過勞動(dòng)，我們創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，滿足社會(huì)和
自身的需求。②在勞動(dòng)過程中，我們不斷提升自己的能力和素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。③勞動(dòng)創(chuàng)造
了人類社會(huì)，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，正是無數(shù)勞動(dòng)者的辛勤付出，才使社會(huì)不斷前進(jìn)，人類文明得
以傳承和發(fā)展。（寫出兩點(diǎn)即可，每點(diǎn) 2 分，共 6 分）
（3）①樹立遠(yuǎn)大理想，將個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興緊密結(jié)合起來。②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提
高自身素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。③積極投身社會(huì)實(shí)踐，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，努力奮斗，為
社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。④勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不屈不撓，積極進(jìn)取，在奉獻(xiàn)社會(huì)中成就精彩
人生。（寫出兩點(diǎn)即可，每點(diǎn) 2 分，共 6 分）

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