資源簡介

七年級道德與法治試題(2025年1月)
時間：90分鐘 滿分：100分
一 、 單 項 選 擇 題(下列各題選項中，只有一項最符合題意，請將正確選項涂在答題卡 上；每小題2分，共40分)
1.2024年10月30日，神天 號載人飛船發射取得圓滿成功。飛行乘組由宇航員 蔡旭哲、王浩澤、 組成。( )
A.十八號湯洪波 B.十八號葉光富 C.十九號唐勝杰 D.十九號宋令東
2.2024年11月7日，首屆世界古典學大會在北京雁棲湖國際會展中心開幕。本屆大會主 題為“ "( )
A.古典文明與現代創新 B.傳統創新與現代世界
C.古典文明與現代世界 D.傳統智慧與現代創新
3.2024年11月17日，我國自主設計建造的首艘大洋鉆探船 號在廣州正式入 列，標志著我國深海探測關鍵技術裝備取得重大突破。( )
A.“ 極 地 ” B. “挺進” C. “夢想” D. “雪龍”
4.青春是生命中的華彩樂章，它帶來了喜悅和力量，也帶來了困惑和煩惱。為了奏好青 春成長曲，我們要( )
(
B.
做到內心封閉，保護青春秘密
D.
穿著標新立異，展現青春風采
)A.悅納身心變化，克服青春煩惱
C.放任青春沖動，享受青春激情
5.下面是青春期心理狀態的幾種分析，解讀不正確的是()
序號 煩惱 微點評
① 臉上的粉刺又多了，太難看了 閉鎖心理
② 有心里話不愿對別人講，但又希望有人理解我 矛盾心理
③ 和同學討論問題時，自己都能認同其他同學的想法 從眾心理
④ 總覺得自己很多方面都不如別的同學優秀 逆反心理
A.①② B.①④ C.②③ D.①③
6.90后女航天員王浩澤用出色的太空之旅向世人證明：“女性不是柔弱的代名詞，她們 還是堅般、勇敢、充滿智慧的。"以下主題與材料直接相關的是( )
A.直面矛盾心理 B. 打破性別刻板印象 C. 激揚青春活力 D. 傳遞美好情感
7.2024年12月22日《南華早報》報道，香港中文大學研究人員開發了一種新型基礎人 工智能AI 模型，將助力解決多種眼科疾病任務，且診斷能力優于人類醫生。這一創新成果的 研發啟示我們青少年要培養科學思維，開發創造潛力。下列要求不正確的是( )
七年級道德與法治試題第1頁(共6頁)
A.敢于打破常規，追求創新與生活的豐富多彩 B.勤奮學習，自覺勞動，勇于創造
C.關注他人與社會，看重創造的意義和價值-D.積極探索實踐，科技必然是領先于人類的 8.學校團支部就“異性同學交往”等問題對全校學生進行了調查，結果如下表：
調查問題 渴望與異 性交往 認為異性交 往是必要的 能夠主動大方 與異性交往 對異性產生朦朧情 感是否是正常現象
調查結果 99.6% 97.7% 18.95% 是：36.7%;否：63.3%
該調查結果說明( )
A.中學生盡管非常渴望與異性交往，但這不利于青春期身心健康成長
B.中學生能夠認識到與異性交往的必要性
C. 異性交往時不能主動大方地公開進行，要低調一些
D.與異性交往是對我們的考驗，要守住底線，不能萌生朦朧情感
2024年感動中國人物一蕭凱愿：她出生三個月因眼癌摘除眼球。她是首位考入香港中文 大學音樂系和英國皇家音樂學院的視障人士，20歲時她已贏得超70個音樂比賽獎項。她的夢 想，是開一些可以包容不同學生的音樂學校，為祖國不同的孩子作貢獻。即使生活在黑暗，
也要為世界帶去光明，她看不見這個世界，卻始終笑對人生。根據材料，回答9-11題。
9.多年來，即使身體殘疾，她依舊經常參加義演籌集善款，以點滴之力奉獻社會。蕭凱 恩的事跡啟示我們( )
①“止于至善”是一個實踐過程，我們要堅持從普通事做起
②“止于至善”是一種高尚的精神境界，我們平常人很難具備
③“止于至善”是一種長遠的價值追求，我們應該要耐心等待
④“止于至善”是一種美好的精神狀態，我們應該要努力追求
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
10.5歲的時候，她問爸爸：“看不見是不是就沒有用 ”如今20多年過去了，她已經找 到了答案：“天生我材必有用!”。于困境中開花，下列古語與此離意相近的是( )
(
B.
千里之行，始于足下
D.
工欲善其事，必先利其器，
)A.勝人者有力，自勝者強
C. 孤舉者難起，眾行者易趨
11.“即使生活在黑暗，也要為世界帶去光明，她看不見這個世界，卻始終笑對人生。” 這告訴我們( )
(
B.
要學會壓抑自己的情緒
D.
人的情緒是復朵多樣的
)A.青春期要杜絕負面情緒
C.要保持積極樂觀的心態
12. 麗麗活潑大方，口才較好，多次在演講比賽中獲獎。可是前不久她代表學校到市里參著 七年級道德與法治試題第2頁(共6頁)
卻失利了，她覺得自己很沒用，整天沉浸在抑郁的情緒中，長時間不能擺脫。你覺得麗麗這時體
現的情緒特點是( )
A.情緒的細膩性 B.情緒的固執性 C.情緒的閉鎖性 D.情緒的表現性 13.漫畫《埋怒》告訴我們(
A.人的情緒會相互感染 B. 避免接收負面的情緒
C.情緒影響觀念與行動 D.學會管理自己的情緒
14.如圖所示為小濤同學的情緒曲線，對此曲線分析正確的是( )
(
作業被老
師表涵
放學回家
體育課拌了
一跤
高興
舒服
一般
上學時路邊
的花很好看
低落
精糕
進教座遲到
)
A.小濤情緒不穩定，隨著遇到的事情而變化 B.小濤積極調整情緒，使自己處于穩定狀態
C. 只有改變周圍奧論，才能安撫小濤的情緒D.小濤的情緒對周圍的人產生了積極的影響
15. 成語“通情達理”就是說只有“通情”才能“達理”,只有在情感上互相溝通，所講 的道理才能順理成章、沒有阻礙地進入人的內心。所謂“世事洞明皆學問，人情練達即文章”。 這告訴我們( )
A.豐富、深刻的情感有助于全面地觀察事物、探索未知
B. 情感是人最基本的精神需求
C.情感是被迫做出的表現
D.情緒是伴隨著情感反應逐漸積累產生和發展的
16. 國家語言文字推廣基地、語言文字權威期刊《咬文嚼宇》12月2日發布“2024年十 大流行語”,“松弛感”一詞上榜。“松弛”既可指不緊張，也可指不嚴格。如今的“松弛感” 一般指面對壓力時從容應對、善待自己、不慌張、不焦慮的心理狀態。下列對于負面情感的 認識有利于養成“松弛感”,的是( )
(
B.
負面情感對我們的成長也有意義
)A.體驗負面情感一定是件壞事
C. 生活中要避免負面情感的產生
D. 負面情感不是好事，會給我們帶來失敗
17.在復習《做情緒情感的主人》這一單元內容時，小雅同學總結了如下包含關系圖，你 認為正確的是( )
七年級道德與法治試題第3頁(共6頁)
(
。……。…心心、,。,。、。。
)
(
A
)
(
基礎
性
情
感
A
B
C
D
道
德
感
高
級
情
感
高
級
情
感
愛
國
情感
情感
情
緒
情
緒
)
18.下列名言俗語與圖片中詩句蘊含的情感最相符的是( )
遙知百國微茫外， 木敢忘危負歲華。一威繼光 寸寸山河寸寸金， 倚離分裂力誰任。—黃遵憲 寄意寒星荃不察， 我以我血蔣軒軾。一音迅
(
B.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒
D.
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
)A.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
C. 我勸天公重抖擻，不拘一格降人才
19. 我們因為向往友誼，而去培養友誼；我們因為厭惡丑悉，才去追求美好；因為熱愛祖國，
才會選擇忠心報國。這說明了( ) A.少年時期是情感發展的關鍵時期 B. 沒有道德，就沒有情感
C. 積極的情感激勵我們不斷地追求真善美，完善自己
D.培育豐富的、健康的、高尚的情感是道德品質發展的唯一途徑
20.2024年12月17日12時47分，瓦努阿圖發生里氏7.8級地震。中國援瓦醫療隊在震 后堅守與奉獻。某校初中生小野得知這一消息后也請父母幫助，想給他們捐助一些自己的零 花錢。這給我們的啟示是( )
①作為中學生雖然年紀還小，但也應該積極報名參與援救工作
② 每個人都可以從點滴小事做起，積少成多，積善成德
③國外的事情與我們距離太遠，中國還有很多災難需要去捐助
④ 我們應傳遞正能量，讓世界更美好
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、非選擇題(60分)
【展青春風采逐夢想霞光】
2024年9月12日，中央文明辦、教育部等部委聯合舉辦2024年“新時代好少年”先進 事跡發布活動。發布僅式以“筑夢中國少年行”為主題，重點推介了7名(組)好少年的事跡。
七年級道德與法治試題第4頁(共6頁)
"凌云壯志好少年" - 親嘉瑞 他從小耳濡目染，心里 埋下“成為航空人”的夢 想種子。“我將來要當飛 行員，開戰斗機，保衛祖 國的海空!"采嘉瑞將自 己的理想脫口而出。他熱 愛祖國、熱心公益、勤奮 學習，像一只雛度，正向 著實現自己航空報國理 想展翅飛期。 大山里走出的冠軍隊 一三河小學女子足球隊 這支由留守女童組成 的足球隊，雖然踢著20 元的膠皮球，穿的是廉價 橡膠鞋，但這幫女娃娃們 憑著韌性、拼勁，“踢” 出了大山里的體育傳奇 和教育奇跡。娃娃們用汗 水證明：愛學習、肯努力、 有夢想，大山里照樣綻放 “怪餅玫瑰”。 自立自強“小海豚” 一 天津小海豚聽障兒童 合唱團 近10年來，在志愿者 老師們的耐心幫助下，孩 子們克服身體障呼，在舞 臺上發出了動人的和聲 "小海豚"至今已在國際 合唱比賽中花得金獎2 個、銀獎5個，60余位 聽障兒童在歌聲中獲得 自信、擁抱快樂時光。
21. 小柯對陽光又自信昂揚的欒嘉瑞“怦然心動”,你如何看待她的這種朦朧情感 (4分)
22.請你運用“青春時光”的相關知識，談談如何向上述少年學習，讓青春在新時代綻放 (10分)要求：緊扣事跡，聯系實際，觀點正確，角度多維，層次清晰。
23. 推薦你心目中的新時代好少年，并為他/她撰寫推薦詞。(2分)
示例：
新時代好少年推薦卡 人物：全紅姓
推薦詞：小小身軀蘊含著大 大的能量，騰空而起，輕盈 一 跳，水花不驚。
【揭示情緒面紗掌控心靈方舟】
曉琳的日記 日記1:12月3日 好朋友小云今天請假，晚自習后，我獨自一個人回家，在一段沒有路燈 的路上，總感覺有人尾隨，心里十分害怕。 日記2:12月13日今天是去學校領通知書的日子，英語考了有史以來的最低分，我很難過， 同學們一定會物笑我，爸爸媽媽肯定會責怪我。 日記3:12月26日 今天是我的生日，爸爸媽媽為我精心準備了生日餐，還送我一份心僅已 久的禮物。
24.曉琳的三則日記分別體現了哪些基本情緒 (3分)
25.結合“曉琳的日記”,想一想情緒受到哪些因素的影響 (4分) 七年級道德與法治試題第5頁(共6頁)
日記4:12月28日今天班主任老師找到我，原來是她知道了我擅長繪畫并獲市一等獎的事情， 決定讓我出 一 期黑板報，中午，我正在出板報，很多同學圍觀，同學們都在夸獎我的作品，
雖然，過程很幸苦，但我心里樂開了花。這時，小剛走過來對我的作品指指點點，我有點不 高興了， … …
26. 日記4沒有寫完，部分同學給出了可能的故事后續，請判斷以下行為是否恰當并說明 理由。(9分)
(1)后續1:對他說：“請你尊重別人的勞動成果，你行你來!”說完，放下未完成的板報， 揚長而去。我怎么這么倒霧呀! 行為判斷： (恰當/不恰當)(1分) 理由： _。(2分)
(2)后續2:但為了不被厭煩，我還是忍了下來，一言不發。 行為判斷： (恰當/不恰當)(1分) 理由： 。 ( 2 分 )
(3)后續3:回家后主動跟媽媽說起這件事，媽媽幫助我分析了自己為什么生氣以及接下來 可以做些什么,在寫完這焉日記后，我現在感覺好多了。 行為判斷： (恰當/不恰當)(1分) 理由： _。(2分)
27. 結合生活實際，說一說我們為什么要學會合理調節情緒 (6分)
【洞察情感真相繪生活絢麗圖景】
28. “喜怒哀樂，人之常情”、“人非草木，孰能無情”兩句俗語中的“情”表達的含義是 否 一樣 請從情緒與情感的關系角度進行分析。(6分)
受畫一 沒畫二 沒 畫 三
29 . 三幅漫畫分別是通過什么方式獲得美好的情感 (3分)
30.有人說：“美好情感是與生俱來的。”有人說：“只有美好情感才對我們的成長有意義。” 你贊同他們的觀點嗎 為什么 (5分)
親情是爸媽眼中無限的關心和盼愿，親情是黑暗中的 一 來燈光，給你家的溫暖。是的， 人間最美的感情使是人世的親情。結合所學，回答下列問題，
31.請你分享一個與父母之間的親情故事。(2分)
32. 日常生活中，你打算怎樣向父母傳遞美好的情感，讓親情更濃 (6分) 七年級通德與法治試題第6頁(共6頁)七年級道德與法治試題答案（2025 年 1 月）
一、選擇題（40 分）
1-5 D C C A B 6-10 B D B C A 11-15 C B D A A 16-20 B C A C D
二、【展青春羽翼 逐夢想霞光】（14 分）
21.4 分①萌發對異性朦朧的情感，是青春期的心理萌動是青春成長中的正常現象。（2 分）②對異性的欣 賞、對美好的向往，并不是真正的愛情。（2 分）
22.10 分①青春的探索需要自信。 自信讓我們充滿激情。②有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望， 開始偉大而光榮的事業。③有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現優勢與才華，激發潛能與活 力，獲得更多的實踐機會與創造可能。④自強可以讓我們更自信。克服惰性、抵制誘感、戰勝自我。⑤自 強可以讓我們更自信，讓青春奮進的步伐永不停息。⑥激蕩的青春活力， 自信的青春熱情, 自強的青春態 度，給我們插上飛翔的翅膀，助力青春成長！⑦做到行己有恥，磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控 力。⑧追求至善境界，關愛他人。⑨向榜樣學習，汲取榜樣的力量。⑩學會獨立思考，培養批判精神，開 發創造力；勤奮學習、 自覺勞動、勇于創造；（任意 5 點即可得 10 分）
23.2 分（設問開放，符合答題要求酌情得分）
三、【揭示情緒面紗 掌控心靈方舟】（22 分）
24.3 分 日記 1：懼； 日記 2：哀； 日記 3：喜。
25.4 分①我們的情緒受多方面因素影響。例如，人的生理周期、對某件事情的預期、周圍的輿論氛圍、 自然環境等。②隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經常變化。（每點 2 分）
26.9 分（1）3 分判斷：不恰當。（ 1 分）理由：這種方式沒有以恰當方式表達情緒，不利于解決同學矛 盾，影響板報任務完成。（2分）或答此做法沒有恰當表達自己的情緒，容易影響人際交往。
（2）3 分判斷：不恰當。（1 分）理由：長期壓抑或持續處于負面情緒不利于身心健康，沒有積極面對和 處理，問題依然存在。（2 分）或答學習積極面對負面情緒，同樣是我們成長過程中需要經歷的。
（3）3 分判斷：恰當（1 分）理由：通過向媽媽傾訴合理宣泄情緒，借助媽媽幫助分析問題轉移注意，能 更好地認識和調節情緒，保持積極心態。（2 分）或答能合理利用宣泄法、轉移注意法調節情緒，成為情 緒的主人。
27.6 分①保持積極的心態，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好。（2分）②適當的負面情緒， 可以幫助我們適應突發事件，但持續地處于負面情緒狀態，則可能危害我們的身心健康。（2 分）③學會 合理調節情緒，使情緒在生理活動、主觀體驗、外顯表情等方面發生一定的變化，有助于我們更好地適應 環境。（2分）④可以幫助同學、家人改善情緒，使他們保持積極樂觀的心境。
四、【洞察情感真相 繪生活絢麗圖景】（22 分）
28.6 分不一樣，第一個情指的是情緒、第二個情指的是情感。（2 分）原因：①情感與情緒有區別。情緒 是短暫的、不穩定的，會隨著情境的改變而變化。；情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對 穩定。（2 分）②情感與情緒也緊密相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發展。我們對某些人或者事物的情 緒，隨著時間的推移形成比較穩定的傾向，就可能產生某種情感。（2分）
29.3 分漫畫一通過閱讀的方式； 漫畫二通過與人交往的方式；漫畫三通過參與有意義的社會活動的方 式；
30.5 分不贊同（1 分）①情由心生，情感是在人的社會交往、互動中自然引發的，不能強迫。（ 1 分）② 生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義。（ 1 分）③體驗負面感受未必 是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。（ 1 分）④學會承受一些負面 感受，善于將負面情感轉變為成長的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。（ 1 分）
31.2 分 言之有理即可得分
32.6 分①用自己的熱情和行動影響父母，學會關心父母（ 1 分）。在日常生活中，主動為父母倒一杯水， 或者幫忙捶捶背，用這些小小的行動來表達自己對他們的愛。（言之有理得 1 分） ②情感需要表達、 回 應，需要共鳴。（ 1 分）言語上，要勇敢地對父母表達愛意。可以經常對父母說“我愛你們 ”，讓他們直 接感受到你的情感。（言之有理得 1 分）③不斷創造美好的情感體驗，使我們的生命更有力量。（ 1 分） 可以和父母一起參加一些有意義的活動，分享彼此的感受，能夠增進彼此之間的感情。（言之有理得 1 分）

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