資源簡介

桂海潮，從小就懷揣著航天夢。他不斷努力學習，終于如愿考入北京航空航天大學，如今成為
2024 至 2025 學年上學期期末檢測 中國執行載人飛天任務首個載荷專家，他 36 歲時在太空留下自己的身影，實現了自己的飛天
夢想。這啟示我們（ ）
七年級 道德與法治 試題卷 ①志向是人生的航標，是奮斗的原動力 ②學習關乎民族的未來和發展
（全卷共三個大題，含 28 個小題。滿分 100 分，考試用時 75 分鐘） ③少年的夢想決定著中國夢能否實現 ④學習關乎個人的前途和命運
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
題目 一 二 三 總分 7.在“耕讀園”種植農作物與花卉、用自己收獲的蔬菜制作春餅；在揮鍬鏟土、提水澆灌的過
程中，體會“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”………學生們不禁感嘆:這樣的勞動課“真香”。從
分數 中我們能感悟到（ ）
一、選擇題（請選出一個最符合題意的答案，并把正確答案的字母序號填在答題卷相應的題號 ①學習是立身做人的永恒主題 ②學習的形式多樣，并不局限在學校
③在勞動中可以體會到人生的美好 ④在奉獻中實現自己的人生價值
下。每小題 2 分，共 48 分）
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
1.一位老師在班級寄語中寫道:“一晃眼同學們的初中生活已經過去一個多月了，希望大家在
8.李葆華出生和成長在重視家風家教的紅色家庭，他的父親是革命先烈李大釗，他的兒子是“七
新階段的學習中，能夠有飽滿的熱情和積極的態度，不斷追求進步和超越。期望同學們能夠養
一勛章”獲得者李宏塔，他嚴于律己、嚴格治家，一脈相承、承上啟下，實現了紅色家風系三
成更好的學習習慣，做到主動學習，獨立思考，學會用知識解決問題。”這說明（ ）
代，守本色，傳初心，涵養清正黨風。從中我們感受到（ ）
①初中生活對我們的成長提出了新的要求
①有了優良的家風，子女就一定能夠成功 ②優良家風影響著子女，引導子女向上向善
②中學時代我們學習的重點將會從課堂轉向社會
③子女的成長離不開家庭的哺育和支持 ④父母的教導確保子女事業有成、飛黃騰達
③學校寄予了我們更高的期望，期待我們取得更大進步
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
④初中生活充滿了各種各樣的困難與挑戰
9.“朋友是燈，幫你驅散寂寥，照亮期盼。朋友是茶，幫你過濾浮躁，儲存寧靜。朋友是糖，
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
幫你沖淡苦澀，掛滿甜蜜。”這一材料告訴我們（ ）
2.初中階段為我們的發展提供了新的機會，同時也對我們提出了新的要求，家庭、學校、社會
①朋友間不需客氣，要不加分辨地為彼此做任何事
都寄予我們更高的期望。對此，我們應該（ ）
②友誼作為永恒的話題，讓我們感受到生活的美好
①加倍努力，不斷進步 ②驕傲自大，憧憬未來
③友誼的建立，要有堅實的物質基礎才能經過考驗
③勇于擔當，勇于盡責 ④敢于表達，超越自我
④朋友給我們溫暖，見證我們一起走過的成長歷程
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
A.①④ B.②④ C.②③ D.③④
3.正確認識自己是一項終身事業，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列對認識自己分析不
10.教育家蘇霍姆林斯基曾說:“每個瞬間，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也是
成立的是（ ）
在教育自己，并檢驗自己的人格。”這說明（ ）
A.小美認為自己性格開朗——通過心理特征認識自己——能幫助我們接受自己
①父母要重視孩子的學校和社會教育 ②孩子在父母等家人的言傳身教中學習
B.同學們說小花樂于助人——小花通過他人的評價認識自己——對自己有更加客觀的認識
③父母要先改正自身缺點，再批評孩子 ④父母要扣好孩子人生的“第一粒扣子”
C.默默說自己膽子小，很內向——從社會方面認識自己——能促進自己全面發展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D.磊磊覺得自己長得高——從生理方面認識自己可以——發揮所長，培養打籃球的愛好
11.“人民教育家”黃大年早年在英國留學，學成后他毅然決然回到中國，為我國“巡天探地
4.“知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。”這句話對我們的啟示是（ ）
潛海”填補多項技術空白。他熱愛教育，病重住院期間還在病房為學生答疑解惑，修改學習計
A.通過學習，發現自己的興趣愛好，找到自己喜歡的領域
劃；他熱愛祖國，彌留之際仍不忘叮囑把自己的電腦交給國家，因為里面有太多重要的科研資
B.只要全面、客觀地認識自我，就能成為智者
料。以上事跡體現了黃大年（ ）
C.我們要及時主動改正自己的缺點，彌補自己的不足，不斷完善自己
①心有大我、至誠報國的理想信念 ②啟智潤心、因材施教的育人智慧
D.做更好的自己，是我們一生最重要的人生課題
③胸懷天下、以文化人的弘道追求 ④樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心
5.習近平主席說:“生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有同祖國和時代一起
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
成長與進步的機會。”這啟示青少年確立夢想，要做到（ ）
12.熱播電視劇《山花爛漫時》中，學生們在高考前夕紛紛通過紙條向張桂梅老師深情表達感
A.對未來美好生活有憧憬 B.與個人志向緊密相連
激與祝福:“希望您放松一下，保重好身體”“張媽永遠十八，我永遠愛您”……字里行間滿
C.符合自身成長規律和生活發展實際 D.與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分
是學生們對張桂梅老師深深的敬愛與不舍。這體現了在師生交往中，我們要（ ）
6.中國朝著航天強國邁出的每一步都離不開航天員們的奮斗與堅守。出生在貧困山區的放牛娃
A.多些寬容，注意溝通方式 B.敬師愛師，主動交往親近
C.求同存異，尊重關心老師 D.自我管理，維系良好關系 ③公民有廣泛的自由和權利，不應受約束 ④公民要加強對社會的監督和管理
13.“我們兩個確實不是在競爭中互相成長的，而是在互相鼓勵中成長。”“我們關系很好， A.①② B.②③ C.①④ D.③④
所以很多東西比較好溝通，每天就是相互扶持地往前走。”“互相信任，敞開心扉。”這是兩 19.據統計，我國僅 15 歲以下的未成年人，每年由于各種原因造成意外死亡的人數就接近 50
位跳水奧運冠軍在接受采訪時的發言，由此我們可以看出（ ） 萬！在同學之間，因為一些小摩擦而引發的惡性案件數量也呈逐漸上升趨勢。對此青少年應該
①友誼是一種心靈的相遇 ②友誼是平等的、雙向的 （ ）
③朋友定會伴隨我們一生 ④友誼需要一方遷就包容 ①提高安全防范能力，做好自我保護
A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ②加強立法，保護未成年人生命健康
14.小剛發現好友小軒總是眉頭緊鎖，認為小軒一定是遇到了問題。于是，小剛向小軒打聽情 ③“仁者愛人，推己及人”，珍愛他人生命
況，希望能夠幫助他。小軒表示:“不要問了，我不想說。”面對小軒的態度，小剛的選擇恰 ④敬畏生命要從珍愛自己的生命走向對他人生命的關懷
當的是（ ） A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
A.朋友之間需要平等互動，不再主動與小軒說話 20.杭州亞殘運會輪椅擊劍項目男子花劍個人 B 級決賽，43 歲老將胡道亮再次奪金，他曾說:
B.朋友之間應該敞開心扉，繼續追問小軒的情況 “從我練擊劍那天起，我只有一個目標，就是金牌。”為此他二十年如一日堅持腰部拉伸訓練，
C.小軒不懂得回應朋友的關心，結束與他的友誼 每天提前二十分鐘到場地熱身。他的成功之路啟示我們（ ）
D.把握好朋友交往的界限和分寸，給小軒一些空間 ①明確的人生目標能幫我們找到前進的方向 ②努力是夢想與現實之間的橋梁
15.蘇霍姆林斯基說:“個人是否完滿，是由個人跟周圍世界的交往與聯系是否完滿決定的。” ③要培養面對困難的勇氣和堅強的意志 ④專注喜愛的領域，就能發掘自身潛能
這句話意味著（ ） A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
①集體生活讓個性得到覺醒 ②個人經歷不同造成個性差異 21.積極的人生態度，是邁向成功的跳板。下列屬于積極人生態度的有（ ）
③個性離不開與環境的影響 ④個性在集體活動中得到發展 ①苔花如米小，也學牡丹開 ②青春須早為，豈能長少年
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ ③為樂當及時，何能待來茲 ④生當作人杰，死亦為鬼雄
16.2024 年巴黎奧運會，陳芋汐、全紅嬋完美配合獲得雙人十米臺冠軍，隨后，兩人又在十米 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
臺單人賽中巔峰對決，為中國隊包攬金牌、銀牌。他們的奧運之旅啟示我們（ ） 22.“真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。”這句話啟示我們（ ）
A.競爭與合作相互對立、二者不可調和 B.在競爭中合作，體現“雙贏”的原則 ①在成功的路上一定會有挫折 ②勇敢面對挫折就一定能取得成功
C.集體的發展更多地依賴成員間的競爭 D.集體成員之間只有合作而不存在競爭 ③堅強的意志是戰勝挫折、獲得成功的保證 ④要樹立積極的人生態度，奮起拼搏
17.愚公面對老者是否能將山移走的質疑，回答道:“我是老了，可我還有兒子，兒子又有孫子， A.②③ B.①④ C.③④ D.②④
子子孫孫一代一代挖下去，還愁移不走這山嗎 ”千百年來，愚公的故事鼓舞著中華兒女，并 23.網絡流行語“躺平”,描述的是不想努力奮斗，自愿放棄拼搏，主動降低欲望的一種生活方
逐漸發展成“咬定目標、苦干實干、鍥而不舍、久久為功”的愚公移山精神。對此，下列認識 式。而網絡流行語“內卷”指同行間激烈競爭，以爭奪有限資源。為避免“卷又卷不嬴，躺又
正確的有（ ） 躺不平”的內心焦慮，青少年應該（ ）
①人的精神生命是不斷傳承的 ②高尚的道德是精神生命的體現 ①勤學上進，堅持不懈走向未來 ②樂觀進取，擁有積極人生態
③人類的精神在不斷積淀和豐富 ④生命不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命 ③勇敢面對，正確對待順境逆境 ④志存高遠，拒絕做平凡的工作
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.對下面兩幅漫畫評論正確的是（ ） 24.習近平主席在 2024 年新年賀詞中指出：辛勤勞作的農民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創
業者保家衛國的子弟兵，各行各業的人們都在揮灑汗水，每一個平凡的人都作出了不平凡的貢
獻！這體現了（ ）
①平凡的生命也能閃耀出偉大
②要發掘生命的力量，培養戰勝挫折的勇氣
③勞動是幸福的源泉，勞動創造輝煌
④每個人都在不同的崗位上為國家和社會做出貢獻
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
《跨欄》 《投籃》
二、問答題（請將答案書寫在題目相應的位置。共 30 分）
①有些人缺乏規則意識，缺失社會公德 ②我們要學會提醒他人遵守規則
25.（6 分）【分析情境 明理辨析】 2024 年 1 月 22 日 6時許，云南昭通市鎮雄縣塘房鎮涼水村發生山體滑坡，造成 18 戶房屋
下面是七年級學生麗麗生活的幾個情景，請你運用所學知識，對其進行探究。 被掩埋、47 人失聯。解放軍和武警部隊官兵、民兵聞令而動，迅速投入搶險救援，全力保護人
民群眾生命財產安全，把搶救生命放在第一位，盡一切努力搜救被困人員，救治傷員，轉移安
情景一：進入初中，麗麗急切的渴望擁有一個好成績以此證明自己，于是她在網上搜索學霸的
置群眾。
學習方式，并模仿他們的學習方法，結果越學越糟糕…… （1）結合上述材料，運用所學知識，分析為什么要“把搶救生命放在第一位”？（6分）
1 （1）麗麗的做法是： （1分）
原因： （1分）
情境二:在課堂上，麗麗因為對所學知識不感興趣，便偷偷地在下面看小說，被老師發現后，
小說被老師沒收，同時她還被老師嚴厲地批評了一頓，她心想：以后我再也不聽這個老師的
課……
（ （2）麗麗的做法是： （1分）
原因： （1分）
情境三：期末考試時，媛媛有好幾道題不會做，因為害怕父母批評，她多次要求麗麗把答案通
過小抄的方式傳遞給她，麗麗很猶豫，該不該幫助媛媛呢？
（3）麗麗的正確做法是： （1分）
原因： （1分）
26.（12 分）【做更好的自己 建設美好集體】 習近平總書記多次在不同場合關注青少年健康成長。他指出:“要樹立健康第一的教育理
泳壇新星潘展樂：零起點逆襲之路，鑄就奧運傳奇 念，開齊開足體育課。”“身體是人生一切奮斗成功的本錢，少年兒童要注意加強體育鍛煉。”
潘展樂的成功并非偶然，而是源于對游泳的熱愛與專注，以及對自我極限的不斷挑戰。他 “既勤學書本知識，又多學課外知識，還要勤于思考，多想想，多問問，這樣就能培養自己的
深知，“一切從零開始”并非空洞的口號，而是需要用汗水與毅力去填充的現實。于是，日復 創造精神。”“既把學習搞得好好的，又把身體搞得棒棒的。”
一日的刻苦訓練、無數次的水中沖刺、對技術細節近乎苛刻的打磨，構成了他通往成功的基石。 習近平總書記殷切希望全國廣大青少年“文明其精神，野蠻其體魄”，做體魄強健、人格
據統計，自他進入國家隊以來，已累計打破全國紀錄多達 10 次，刷新亞洲紀錄 3 次，更在國 健全、品學兼優、充滿朝氣的新時代接班人。
際比賽中摘得 20 余枚金牌。特別是在奧運會舞臺上，潘展樂以 46 秒 40 的成績奪得冠軍，并 （2）良好的生命狀態既需要健康的身體，也需要健康的心理和豐富的精神，那我們應該
打破世界紀錄，為中國游泳隊拿下首金。 如何愛護身體、滋養心靈？（6分）
（1）從零到破紀錄，潘展樂用他的實際行動不斷地發展與完善自己，請你談談我們該如
何做更好的自己？（6分）
奧運會后，潘展樂在個人微博上深情分享:“獨自在泳池中，我能夠迅速劃破水面；而當
與團隊并肩，我們則能以更快的速度前行。在這場戰役中，我并非孤軍奮戰，我的背后站立著
的是強大的中國隊。跳入水中前那一刻，我深切地感受到了全國人民的期待與支持。因此，我
把這份榮譽，這枚寶貴的金牌，獻給我們偉大的祖國。”
（2）運用“集體”的相關知識，評析潘展樂的言行。（6分）
27.（12 分）【守護生命安全 保持身心健康】
三、分析說明題（共 22 分） 【向榜樣學習】小美向同學們分享了自己的榜樣：袁隆平是我國研究與發展雜交水稻的開
創者，也是世界上第一個成功利用水稻雜種優勢的科學家，被譽為“雜交水稻之父”。他畢生
28.（22 分）【學習榜樣 助力圓夢】
都穿梭于田間地頭，在平凡的勞動中創造力偉大，研究的雜交水稻解決了中國乃至世界人民的
七年級（2）班正在開展“學習榜樣 助力圓夢”主題班會，請你參與其中并完成相關任務。 吃飯問題。我們都在袁隆平的“稻穗下乘涼”，今天，我輩當傳承他的精神、力量與成果，積
【我輩當如此】班長小利帶來朗誦：我輩當如郭永懷，懷著“報效祖國”的目標，突破阻
極參加勞動，在勞動中實現自己的人生價值。
力，回到祖國，為我國重大國防工程的建設貢獻力量；我輩當如袁隆平，懷揣“讓所有人遠離
（3）致敬袁隆平，熱愛勞動，請你說一說勞動的重要性。（6 分）
饑餓”的夢想，躬耕田野，失志不渝，培育出雜交水稻，為解決世界糧食安全問題作出卓越成
就；我輩當如屠呦呦，秉承“治病救人”的信念，潛心研究，從古籍中汲取智慧，發現青蒿素，
為人類健康帶來福音……
（1）上述朗誦中的楷模為你樹立人生目標提供了怎樣的啟示？（6 分）
（4）在班會課的最后，七（2）班的同學準備對“追求美好人生，實現人生價值”規劃方案。
以下是圓夢計劃書，請你將其補充完整。（4分）
【觀點分享會】以下是班會課的討論環節，小濤和小甜依據自身經歷，就“順境與逆境”
圓夢計劃書
發表了以下觀點：
我上次在英語演講比賽中獲得二等獎，增強了信心，通過不斷努力，
親愛的同學們:
小濤 在這次的比賽中拿到了一等獎!由此可見，順境能夠幫助我們更快達成
目標，更有利于成長。 凡人微光,閃耀大愛星河。新時代的中國青年,生逢其時、重任在肩,施展才干的舞臺無比
我在學校足球隊選拔中落選了，但我告訴自己別放棄，并更加刻苦 廣闊,實現夢想的前景無比光明。青春孕育無限希望,為追求美好人生、實現人生價值,我作出
小甜 地訓練，最終被選上了，這說明，逆境激勵人們勇毅前行，比順境更有 如下計劃:
利于成長。
①
（2）你如何看待小濤和小甜的觀點 請說明你的理由。（6分）
②
規劃人:XXX
20XX 年 XX 月 XX 日2024-2025學年上學期七年級道德與法治
期末考試答案
單項選擇題（48分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
B D C C D A C D B D B B
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
A D A B C A D A B C A C
二、問答題（30分）
25.（1）麗麗的做法是：錯誤的，沒有正確掌握學習方法（1分）
原因：學會學習，我們要養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率；（1分）
（2）麗麗的做法是：錯誤的，沒有正確對待老師的批評（1分）原因：老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己、完善自我。對待老師的批評，我們應把注意力放在老師批評的內容上，理解老師的良苦用心。（1分）
（3）麗麗的正確做法：拒絕媛媛的要求（1分）
原因：交友需要講原則，當朋友做錯事，甚至誤入歧途時，我們要堅持正確立場、不隨波逐流，并積極予以規勸，幫助朋友及時改正錯誤。（1分）
26.（1）（6分）①做更好的自己，要學會欣賞自己。
②做更好的自己，要學會接納自己。
③做更好的自己，要不斷完善自己。
④做更好的自己，不斷發掘自己的潛能。
⑤做更好的自己，是在為他人、為社會服務中實現的，需要我們用一生去探尋。
（6分）潘展樂的言行是熱愛祖國、熱愛集體的表現
①集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人。潘展樂在國家隊的訓練當中不斷突破自我，為國爭光。
②集體生活能帶給我們溫暖。在比賽中有隊友的并肩作戰，有中國人民的鼓勵與支持，給運動健兒們帶來信心。
③集體生活有助于培養我們的責任感。潘展樂將獎牌獻給祖國是因為他的為國爭光的責任感，為國家效力。
④集體是我們共同成長的園地。在集體生活中，我們展示自己，發展自己。集體的發展推動個人提升能力和健康成長。
⑤建設美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。
⑥建設美好集體，要確定共同的愿景。他們有共同的愿景，為了拿金牌這一共同目標，所有人擰成一股繩，不斷鼓足前進的動力。
27、（1）（6分）①每個人的生命都是獨特的。
②每個人的生命都是不可逆的。
③每個人的生命都是有限的。
④生命的特點決定了無論何時何地都要把搶救生命放在第一位，有了生命，我們才能感受大自然的勃勃生機，才能體驗生活的多姿多彩，才能擁有追求幸福生活的種種可能，才能創造璀璨的人類文明。
⑤敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發展的規律。
⑥敬畏生命，就要關愛他人的生命。
⑦敬畏生命，就要堅持人民至上、生命至上。
⑧當人民的生命遭遇天災人禍的威脅時，竭盡全力挽救和保護最廣大人民的生命，這是我們對“生命最寶貴”的生動詮釋和切實踐行。
（2）（6分）①愛護身體，應當關注自己的身體狀況。
②愛護身體，應當養成健康的生活方式。
③愛護身體，應當積極、主動、科學地鍛煉身體，強健體魄。
④滋養心靈，需要我們保持心理健康。
⑤滋養心靈，需要我們不斷豐富自己的精神世界。
三、分析說明題（22分）
28.（1）（6分）①正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的必要前提。
②樹立人生目標，應當從自身實際出發。（我們要綜合評估，全面考慮，以客觀務實的態度樹立切實可行的人生目標。）
③樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合。（我們要把個人的發展牢牢植根于國家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復興的事業。）
④樹立人生目標，應當與人類的福祉相統一。（個人的追求與進步，只有與人類的發展進步緊密聯系在一起，人生才能煥發無限的生機和活力。）
（2）（6分）小濤和小甜的觀點都比較片面，都沒有正確認識順境和逆境的關系。（2分）
①順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。無論順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的，關鍵是以何種態度對待人生的境遇。
②順境和逆境在一定條件下可以相互轉化。自滿自足，意志衰退，順境就有可能轉化為逆境；受磨難而奮進，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉化為順境。
③無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優而不養尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。
（3）（6分）①人生價值是通過勞動創造的。人們通過勞動創造物質財富和精神財富。
②人們各種各樣的愿望都是在勞動中實現的，人們在勞動中感受到幸福和愉悅，體會到人生的價值和美好。
③人世間的一切美好生活都是通過勞動來創造的。
④我們所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的。
⑤今天，國家富強、民族復興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實現。
⑥勞動是人的第一需要。通過自己的勞動，人們不僅改變了自然界，也改變了人的社會關系，塑造了人的本質，提升了人的能力。（寫出五點即可）
（4）（4分）①在奉獻中走向偉大，成就精彩人生。當我們將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯系在一起，并為之奉獻時，人生就會閃耀出偉大的光輝。
②青春是用來奮斗的。只有沉下心來，干一行、愛一行、精一行，才能在實踐中做出一番事業，書寫自己的人生華章。
③夢想的實現，需要我們努力學習、善于學習。
④少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。
⑤我們要堅定理想信念，刻苦學習，強健體魄，健全人格，將自己的夢想與中國夢有機結合，為以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興時刻準備著。（任寫兩點，言之有理即可）

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