資源簡介

1.2 男生女生 課時訓練
基礎過關
1.七(2)班在大掃除時,班主任為男生安排的是倒垃圾、搬水換水、拖地這樣體力要求較重的工作,為女生安排的是擺桌子、掃地等體力要求相對較輕的工作,這是因為 ( )
A.男生比女生更優秀,大掃除時應該多做事
B.男生和女生存在性別差異,不適合一起工作
C.男生和女生各有優勢,應該分工協作,取長補短
D.男生和女生一起工作可能會產生青春萌動心理,不能一起工作
2.某中學組織學生外出野餐，老師讓男女同學合席而餐，男生個個彬彬有禮,大有紳士風度,女生則個個細嚼慢咽，溫文爾雅,餐后地面保持得非常整潔。這說明男女同學間的交往,可以( )
①消除青春萌動 ②促進身心健康發展③鍛煉交往能力④增進性別意識
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.觀察下面漫畫,小雯可以采取的做法有( )
①不再與男生交往,免得有人說閑話 ②不理會他人的議論,內心坦蕩,我行我素③在與異性交往過程中,注意言談得當、舉止得體④向家長和老師求助
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.著名教育家陶行知曾說:“戀愛如樹上的果子,只有熟了才好吃。人也像果子,有了學問,會做工作,就好比果子熟了,那時才有能力得到真正的幸福。”下列情境符合該觀點的是 ( )
①收到心僅同學的告白信，小佳欣然開啟戀愛,把握幸福 ②為了避免同學們的誤會，小敏只跟同性交往,遠離異性③面對青春期朦朧的情感,小高選擇藏于心底,專心學習 ④見證了父母的幸福婚姻,小游決定提升自我,憧憬未來
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
5.社交場合,一般要求男性體現“紳士風度”，女性展示“淑女風范”。這源自主( )
①男女在生理、心理上的差異 ②社會角色期望的不同 ③社會對男性要求高，對女性要求低 ④男性豁達大度,女性斤斤計較
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
6.下列對漫畫的認識正確的是 ( )
女生可以不尊重男生
B.男生因不如女生而自卑
C.男生女生要相互欣賞對方的優勢，共同進步
D.女生可以因為自身的優勢而自傲
7.現實生活中,男生更喜歡激烈的活動,喜歡冒險;在思維特點上,更注重理性思考。而女生則比較保守,喜歡尋求穩定而不是刺激;在思考方式上，多從感性角度出發。針對這種情況,我們應該 ( )
①不因自己某方面的優勢而自傲②不因自己某方面的欠缺而自卑 ③正視性別差異，做到優勢互補④與異性相互理解、共同進步
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
8.能歌善舞的盈盈收到了同班某位男生給她的信,信里表達了他對盈盈的愛慕之情,并希望能和她“在一起”。作為盈盈的同齡人，你給她提的建議是 ( )
A.當著全班同學的面把信撕掉,批評男生想法不成熟
B.回信拒絕男生,并鼓勵他培養自己的興趣愛好,以轉移對自己的情感
C.把信交給老師,以后避免和該男生接觸
D.告訴自己的好朋友,讓好朋友幫助自己拒絕對方
9.在青春這個美麗的季節里，總有一種關注讓我們心存感激，總有一種情愫讓我們難以割舍。面對異性交往和青春期可能出現的朦朧情感，做法可取的是( )
①慎重對待，理智處理②言談得當，舉止得體③內心坦蕩，自尊自愛④拉開距離，避免交往
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
10.某教師以“如何看待異性交往”為議題組織教學，同學們紛紛發言，以下觀點正確的是( )
①與異性交往不可取，男女授受不親②與異性交往是我們成長的一個重要方面③與異性交往，可以優勢互補°，取長補短°④與異性交往，只會產生早戀，影響學習
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.男孩英俊瀟灑，女孩溫文爾雅;男孩愛穿牛仔兜風，女孩愛在雨中散步;男孩有淚不輕彈，女孩傷心淚連連;男孩堅強粗心，女孩膽小細膩。男女同學交往（ ）
①有益于我們身心的健康發展②各有優勢，可以取長補短③可以互相幫助，促進個性的全面發展④性別差異大，很難找到共同的語言。
①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
素養提升
12.閱讀材料,回答問題。
(1)結合漫畫一,說說與異性交往帶給我們哪些益處。
觀察漫畫二,談談你對異性情感的認識。
13.閱讀材料,回答問題。
材料一 《男生女生向前沖》是安徽衛視推出的一檔大型戶外競技類真人秀，區別于所有同類的節目，該節目分別設置男女生賽道,男生賽道更注重力量與速度,而女生賽道則在智慧與趣味上更為講究，目的是保證男女選手都能呈現不同的看點和亮點。材料二 研究表明,男孩大腦中負責空間感知能力的部分要比女孩發育得好,所以男孩在立體思維上往往要比女生更優秀，女生的大腦對于語言會加工得更加縝密，進入到小學特別是初中以后，女生在閱讀和寫作上的表現通常比男生更出色。
(1)分別用一句話，說說你眼中的男生和女生。
材料一中該節目分別設置男女生賽道，你認為該做法的依據是什么
(3)材料二研究成果啟示我們應該如何正確認識性別差異及優勢
答案 1--5CDDDA 6-10CDBCC 11A
12.（1）①可以增進對異性的了解,消除神秘感。②可以擴大交往范圍,提高交往能力。③與異性友好坦然地合作,有助于完善自身，讓我們在團結和睦的集體中共同成長。
（2）在與異性交往中,我們可能會萌發對異性的朦朧情感，會因為對異性的欣賞、對未來的向往而感到愉說,也容易把這種欣賞和向往當作愛情，真正的愛情,不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重,而且需要責任、能力和擔當。面對生活中可能出現的朦朧情感,我們應該慎重對持,理智處理。
13.（1）男生帥氣、幽默、講義氣、氣量大、興趣廣、勇敢堅強;女生活潑可愛、溫柔、真誠、細心認真、熱情、心靈手巧等。
（2）男生女生生理方面差異明顯;性格特征、興趣愛好、思維方式也有自己的特點。
（3）①男生女生的生理性別特征是與生俱來的。進入青春期，男生女生的生理差異更加明顯。在社會文化、家庭環境等的影響下，男生女生在性格特征、共趣愛好、思維方式等方面會表現出各自的特點。②男生女生雖有不同，但各有優勢。我們要相互學習、和互欣賞、取長補短，讓自己變得更加優秀。

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