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2025年道德與法治七年級下冊同步練習--第8課 第2課時 做中華傳統美德的踐行者(含答案)

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  1. 二一教育資源

2025年道德與法治七年級下冊同步練習--第8課 第2課時 做中華傳統美德的踐行者(含答案)

資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2025人教版道德與法治七年級下冊
第2課時 做中華傳統美德的踐行者
課后知能演練
基礎鞏固
1.黨的二十大報告指出,提高全社會文明程度。實施公民道德建設工程,弘揚中華傳統美德,加強家庭家教家風建設,加強和改進未成年人思想道德建設,推動明大德、守公德、嚴私德,提高人民道德水準和文明素養。這就需要我們每個公民(  )
①大力弘揚和踐行中華傳統美德 ②只孝敬自己的老人,愛護自己的親人 ③講道德、尊道德、守道德 ④只要做到自信自強即可
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
2.“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”這體現的中華傳統美德是(  )
A.自強不息 B.貴義賤利
C.扶危濟困 D.敬業樂群
3.20年來,深圳關愛行動累計組織開展了3.4萬余項愛心活動,惠及廣大市民,構筑起深圳愛心助人的城市文化地標。這啟示我們要(  )
A.自強不息,厚德載物 B.開放包容,立己達人
C.樂于助人,扶危濟困 D.行己有恥,止于至善
能力提升
4.面對癱瘓的繼女、患病的丈夫和年邁的婆婆,“中國好人”程紅霞用愛為家人撐起一片天,成為了孝老愛親的典范。程紅霞的事跡啟示我們(  )
①要不斷增強自身家庭責任意識 ②要做見義勇為的人 ③應當孝敬老人,愛護親人 ④孝老愛親是長大成人之后的事
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
5.2024年3月1日,由中華全國總工會、中央廣播電視總臺主辦,四川省總工會承辦,成都市總工會、新都區委、新都區人民政府協辦的2023年“大國工匠年度人物”發布活動在四川省成都市揭曉10位“大國工匠年度人物”和40位提名人選。他們都是所在行業的頂尖技術技能人才,都是勞模精神、勞動精神、工匠精神的優秀傳承者。學習大國工匠,中學生(  )
①對待學習和工作,要專心致志,愛崗敬業,盡職盡責 ②應該放棄興趣愛好,盡早規劃職業生涯 ③應該放棄傳統就業,只能選擇自主創業 ④應該在集體中與人和睦相處、團結協作
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
6.【踐行孝老愛親 弘揚傳統美德】
張幼瓊是福建省漳州市長泰區環境衛生服務中心的一名保潔員。十多年來,家中屢次發生的變故考驗著這個平凡而柔弱的農村婦女,但她始終堅強面對,一邊堅守環衛崗位奮戰一線,一邊不離不棄照顧不能自理的公婆和丈夫,并撫育兩個孫子。在命運的風雨中,她用瘦小的肩膀撐起了一片天,用無盡的孝心與愛心溫暖了家庭,感動了社會。每當有人問張幼瓊:“你這么辛苦,想過逃避嗎 ”張幼瓊總是回答:“都是自己的親人,我怎么可能不管他們。日子越艱難,越要把家維持好,越要把他們照顧好。”當苦難來臨,這樣樸實的話語和行動,承載著質樸又厚重的愛與溫情,生動詮釋著中華民族孝老愛親的傳統美德。
(1)張幼瓊用平凡點滴感染著身邊的每一個人。學習張幼瓊的美德對青少年有何意義
(2)青少年應該如何踐行孝老愛親的中華傳統美德
(3)請為踐行孝老愛親撰寫一條宣傳標語。
思維拓展
7.根據下列情境,回答問題。
情境一 特殊教育舞蹈教師姚蘊儀患有先天性聽力障礙,卻用舞蹈彌補了命運的不完美,用無聲的大愛助力聽障兒童在藝術中找到自信和力量。特殊兒童的學習過程更加艱辛、更加費力,需要特教老師付出更多的耐心和愛心。姚蘊儀在課堂上一遍遍地示范正確的舞蹈動作,耐心地糾正錯誤的舞蹈動作,準確捕捉孩子們內心深處的需求,及時給予幫助和鼓勵。姚蘊儀用愛心鼓舞特殊人群,照亮社會。
情境二 2024年8月9日凌晨,60歲的李先生在浴場晨泳時突發腦出血,絕望之際,幸好被劉璟輝、王檉澤陽、白云博三名大學生發現,他們在海中展開接力救援,并及時撥打了120,最終李先生轉危為安。2024年9月4日,山東省青島市嶗山區委政法委、嶗山區見義勇為協會發布通告,授予劉璟輝、王檉澤陽、白云博“嶗山區見義勇為先進個人”榮譽稱號。
情境三 姚如甲,濮陽市臺前縣陽光志愿服務隊執行隊長。多年來,他先后帶領志愿者走訪慰問孤兒、單親兒童及困難家庭586戶725人,長期幫扶326名經濟困難家庭的兒童;發動志愿者和社會各界愛心人士積極捐款50多萬元,開展助學等公益活動562期。
(1)姚蘊儀身上有著怎樣的美德 這些美德帶給我們什么啟示
(2)情境二中三名大學生的行為給我們做人做事帶來哪些有益的啟示
(3)姚如甲身上最值得我們學習、踐行的中華傳統美德是什么 我們應如何向他學習
答案:
課后知能演練
1.C 2.A 3.C 4.C 5.B
6.(1)有利于我們傳承和弘揚中華傳統美德;有利于培育和踐行社會主義核心價值觀。(言之有理即可)
(2)①努力學習孝道知識,形成正確的孝文化觀念。②努力改變“以自我為中心”的思維方式,學會換位思考,凡事多替父母著想。③主動參與家庭勞動,自己的事情自己做。④在任何場合都要尊敬老人,主動關愛老人。⑤珍惜父母對自己的愛與期待,珍愛自己的生命,不與父母對立,不偏激,不任性,做一個孝老愛親的好少年。(言之有理即可)
(3)示例:千里孝心傳佳話,萬家和睦樂天倫。
7.(1)①姚蘊儀具有自強不息和敬業樂群的美德。②這啟示我們面對困難和挑戰,應當自立自強、剛健有為,以頑強的意志和不屈的精神,不斷開辟人生的新天地;對待學習和工作,我們要專心致志,愛崗敬業,盡職盡責。我們要樂于與他人交往,在集體中與人和睦相處、團結協作。
(2)我們要做見義勇為的人。當國家利益和社會公共利益受到侵害時,當他人遇到危難時,我們要敢于挺身而出,運用自己的智慧和力量維護國家利益和社會公共利益,幫助他人。
(3)扶危濟困。當他人身處困境時,我們應當主動伸出援助之手,讓我們的社會充滿愛心與溫情。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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