資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2025人教版道德與法治七年級下冊
第七課　弘揚中華人文精神
第1課時　影響深遠的人文精神
課后知能演練
基礎鞏固
1.中華人文精神所蘊含的道理影響著世人。以下能體現儉約自守、中和泰和的生活理念的是(　　)
A.外出購物攜帶環保袋,拒絕過度包裝
B.某?；@球隊以“發展個性,凝聚共識”為隊訓
C.制訂班級規則時,既要尊重不同意見,又要找到最大公約數
D.在日常生活中做到聞過即改,知恥而后勇
2.某地鐵站以山水畫、浮雕工藝來進行站內裝飾,凸顯了江南水鄉的靈秀之美,成為一道美麗的風景線。該地鐵站的設計理念體現了(　　)
A.求同存異、和而不同的處世方法
B.形神兼備、情景交融的美學追求
C.文以載道、以文化人的教化思想
D.儉約自守、中和泰和的生活理念
3.下列符合求同存異、和而不同的處世方法的是(　　)
A.只和與自己對問題看法一致的人交朋友
B.要做到尊重他人,但不盲從茍同
C.做事要堅持自己的原則,對不同的意見決不讓步
D.盡力避免所有的矛盾和不同
能力提升
4.中華優秀傳統文化是以“人”為主體的文化,這決定了它必然蘊含著文以載道、以文化人的教化思想。對于這一思想,下列理解正確的是(　　)
①各種各樣的文化表現形式都承載著做人做事的道理?、谒袀鹘y文化都可以教育人、感化人,成就理想人格?、塾兄诮鉀Q人際矛盾,為化解當代社會沖突提供重要啟示?、軐τ谪S富人的精神生活、提升精神境界具有重要意義
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
5.中國美學強調意境,其特點是景中有情,情中有景,情景交融。這一特點(　　)
①體現出人們主張將人的思想情感與外界景物融為一體?、诒憩F為“形具而神生”,追求立象盡意　③有助于人們堅守做人的品格　④承載著做人做事的道理
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
思維拓展
6.閱讀材料,回答問題。
材料一　“觀乎人文,以化成天下?！比宋木袷侵腥A文化最醒目的標識之一。我們要從中華優秀傳統文化中汲取人文精神養分,使之與現代文化相融相通,更好地實現以文化人。
材料二　“少無適俗韻,性本愛丘山。”“采菊東籬下,悠然見南山?！睎|晉詩人陶淵明的這些詩作感情真摯、樸素自然,表達了陶淵明淡泊名利、安貧樂道的高貴品質和儉樸、自然的生活態度,深受后人喜愛。
(1)“觀乎人文,以化成天下”體現了怎樣的中華人文精神 這一精神有著怎樣的價值
(2)品讀材料二中陶淵明的詩句,你從中品味出怎樣的生活理念 請簡要闡明你對這一理念的理解。
(3)結合兩則材料,簡要談談中華人文精神有何作用。
答案：
課后知能演練
1.A　2.B　3.B　4.B　5.A
6.(1)體現了文以載道、以文化人的教化思想。這一思想對于豐富人的精神生活、提升精神境界具有重要意義。
(2)儉約自守、中和泰和的生活理念。中華民族倡導儉樸、簡約的生活方式,強調不為物役,追求人與自身、人與人、人與世界的和諧統一。這一生活理念有助于人們堅守做人的品格,克服拜金主義、消費主義、享樂主義,有利于真正實現人的價值。
(3)中華優秀傳統文化蘊含的豐富人文精神,彰顯了中華民族對現實生活意義的探索和道德情操的涵養。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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