資源簡(jiǎn)介

1.1青春的邀約 課時(shí)訓(xùn)練
基礎(chǔ)過(guò)關(guān)
1.許多同學(xué)上初中以后身體方面發(fā)生了一些變化。下列表現(xiàn)屬于青春期生理變化的是 ( )
A.開始關(guān)注和了解異性,對(duì)異性同學(xué)產(chǎn)生好感
B.個(gè)子猛長(zhǎng),臉上長(zhǎng)了不少令人討厭的小痘痘
C.覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,可情緒不穩(wěn)定,常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事沖動(dòng)
D.開始厭煩父母和老師的嘮叨,與他們對(duì)著干,總覺(jué)得他們落后于時(shí)代
2.青春,是人生畫卷中最華美的篇章。2024年5月5日,淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行“以青春之名,赴夢(mèng)想之約”青春儀式,為青春這篇長(zhǎng)長(zhǎng)的樂(lè)章奏響了序曲。一位老師在講青春期的身體變化時(shí)說(shuō)道:“你們多么像茁壯成長(zhǎng)的小樹,充滿了勃勃生機(jī)。”由此可見,青春期的生理變化 ( )
A.標(biāo)志著我們進(jìn)入了成年期 B.使我們的情感世界更加豐富
C.帶給我們旺盛的生命力體驗(yàn) D.讓我們只關(guān)注自己的外表
3.義務(wù)教育階段學(xué)校積極心理環(huán)境指數(shù)調(diào)查顯示,學(xué)校積極心理環(huán)境指數(shù)每提高10%，學(xué)生焦慮、孤獨(dú)、違反紀(jì)律等負(fù)面情緒和行為平均降低約6%。這啟示我們( )
A.青春期的心理矛盾是不正常的心理 B.青春期的心理矛盾有助于我們健康成長(zhǎng)
C.要學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱,培養(yǎng)積極心理 D.要消極看待青春期的煩惱
4.12歲的崔彤說(shuō):“我特別不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情。可是，當(dāng)我遇到麻煩時(shí),我又
想得到他們的幫助。”這( )
屬于青春期很正常的生理變化 B.表明崔彤具有很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)
C.是青春期逆反心理的典型表現(xiàn) D.是青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)素養(yǎng)提升
5.進(jìn)入七年級(jí)下學(xué)期,吳凡長(zhǎng)出了喉結(jié)和胡須，聲音變粗，并且他見到女同學(xué)總表現(xiàn)出害羞和怯懦。從材料中可以看出,吳凡發(fā)生的青春期變化依次是 ( )
A.身體外形變化 內(nèi)部器官完善 B.生理變化 心理變化
C.生理變化 身體變化 D.性機(jī)能成熟 修養(yǎng)提升
下面兩幅漫畫體現(xiàn)了青春期學(xué)生的-----------------矛盾心理 ( )
A.閉鎖與開放 B.獨(dú)立與依賴
C.半成熟與半不成熟 D.順從與叛逆
7.青春,是人生畫卷中最美的篇章。誰(shuí)的青春不愛(ài)美，青春的我們追求美要 ( )
A.穿著講究名牌和時(shí)尚 B.依靠美顏和濾鏡
C.提高品德和文化修養(yǎng) D.避免矛盾和困惑
8.青春期身心發(fā)展不平衡引發(fā)的“反抗與依賴”“閉鎖與開放”等矛盾心理，讓我們很是煩惱。面對(duì)這些矛盾心理，我們應(yīng)該( )
A.學(xué)會(huì)自我暗示，回避煩惱 B .尋找網(wǎng)友傾訴，毫無(wú)保留
C.參加體育活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意 D.嘗試自我調(diào)節(jié)，隨意宣泄
9.步入青春期后，小高因?yàn)殚L(zhǎng)痘產(chǎn)生了焦慮。作為小高的好友，你會(huì)和他說(shuō)( )
①青春期的生理變化很正常②我們要注重內(nèi)在美的提升③自我評(píng)價(jià)“一定是不真實(shí)的④有空我們一起去鍛煉放松
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.“剛上中學(xué)，我就喜歡和同桌的男生一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起聊天，但又怕老師誤會(huì)我們談戀愛(ài)。這種感覺(jué)真難受!”女生小麗面對(duì)青春期的煩惱°，應(yīng)該( )
A.多與老師、同學(xué)溝通，多參加集體活動(dòng) B.與異性交往要學(xué)會(huì)隱蔽，避免被別人發(fā)現(xiàn)
C.不用理會(huì)別人的評(píng)價(jià)，拒絕一切干擾 D.拒絕與異性交往，增強(qiáng)防范意識(shí)
素養(yǎng)提升
11.閱讀材料,回答問(wèn)題。
青春,帶著一份特殊的邀約,款款而來(lái),在這個(gè)時(shí)候,我們的身體會(huì)變化,我們的內(nèi)心也會(huì)面對(duì)一些新的問(wèn)題，我們看待自然和社會(huì)的觀點(diǎn)也會(huì)有所改變。
小成:已經(jīng)是初中生的我不喜歡爸媽干涉我的事情,對(duì)他們的意見有抵觸情緒。可遇到麻煩時(shí),還是希望他們“出現(xiàn)”,從他們那里得到理解、支持與呵護(hù)。
小雷:升入初中以來(lái),我有心里話不愿意對(duì)別人講了。其實(shí)我還是挺希望有人能理解我!
小樺:小學(xué)時(shí)我一直很勇敢,與老師辯論時(shí)侃侃而談,不斷嘗試各種興趣愛(ài)好。進(jìn)入中學(xué)后,我卻開始害怕失敗,逐漸淡出了大家的視線。
請(qǐng)你分析材料中的人物共同面臨什么問(wèn)題 請(qǐng)你列舉一例類似的經(jīng)歷。(4分)
有人認(rèn)為,他們的這些問(wèn)題是青春期的正常現(xiàn)象,不用太在意。你贊同嗎 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。(6分)
12.十堰市某校初中生小瓊在學(xué)習(xí)和生活中遇到了一些困惑和煩惱,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),為她答疑解惑:
最近小瓊的臉上長(zhǎng)了很多小痘痘,為此她整天生活在煩惱中。
正確做法:-----------------------------------------------------。
理由:------------------------------------------------------------。
答案 1--5BCCDB 6--10BCCBA
（1）矛盾心理。我從小學(xué)四年級(jí)開始學(xué)習(xí)擊劃，今年在全區(qū)中小牽擊劍比賽中獲得笑牌。班長(zhǎng)讓我在班會(huì)上給大家表演,我卻不敢“亮劍”。(結(jié)合自身實(shí)際作答即可)
（2）不贊同。①他們的這些問(wèn)題是青春期的正常現(xiàn)象,但積極面對(duì)青春期心理矛盾和因惑，我們才能健康成長(zhǎng)。②我們可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中接納和調(diào)整自已。③求助老師、家長(zhǎng)和心理醫(yī)主,化解顱惱，解決問(wèn)題，④學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。
12..正確做法:不必?zé)?接納和欣賞自己等。
理由:我們要學(xué)會(huì)正視并欣然接受青春期身體變化;在追求外在美的同時(shí),也要注重品德和文化修養(yǎng),體現(xiàn)青春的內(nèi)在美等。

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