資源簡介

七年級道德與法治(二)
本試卷分為第I 卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第I 卷為第1頁至第 5頁，第Ⅱ卷為第6頁至第8頁。試卷滿分100分。
答卷前，請務必將自己的姓名、考生號、考點校、考場號、座位號填寫在“答題卡” 上，并在規定位置粘貼考試用條形碼。答題時，務必將答案涂寫在“答題卡”上，答案 答在試卷上無效。考試結束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。
祝你考試順利!
第I 卷
注意事項：
1.每題選出答案后，用2B鉛筆把“答題卡”上對應題目的答案標號的信息點涂黑。 如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號的信息點。
2.本卷共24小題，每小題2分，共48分。每小題給出的四個選項中，只有一項最 符合題意。
1. 進入中學階段，意味著一段新的人生旅程的開始，這里的“新”體現在
①新的身份 ②新的煩惱 ③新的機會 ④新的要求
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2. “天生我材必有用。”每個人都有值得欣賞的方面。我們欣賞自己
①認真做事的態度 ②善于合作的品質
③堅持不懈的精神 ④接納優點與不足
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3. 薛其坤院士最喜歡杜甫的《望岳》,他時常用這首詩勉勵自己和學生，“如果用‘蕩 胸生曾云’的胸懷與境界去做科學研究，用‘決眥入歸鳥’的專注和洞察力抓住事 物本質，付出艱苦的努力和奮斗，總有一天你會登上更高的科學高峰，‘會當凌絕 頂，一覽眾山小’"。從中我們懂得的道理是
①做有夢想的少年，應當樹立遠大志向
②作為青少年，我們要勇于追夢、勤于圓夢
③少年的夢想是不切實際的，因而無需堅持
④少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
七年級道德與法治第1頁(共8頁)
4. 學習成就夢想是一個長期的、需要付出辛勞的過程，循序漸進，方可水滴石穿。下 列古語最能體現這一觀點的是
A.學而不思則罔，思而不學則殆
B.玉不琢，不成器；人不學，不知義
C.學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進
D.不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海
5. 在師生交往中，老師扮演著指導者、組織者、傾聽者、陪伴者等角色。師生交往理 想而美好的狀態是
①彼此尊重 ②教學相長 ③攜手共進 ④自我反思
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6. 《論語》中說：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友 善柔，友便佞，損矣。”這句話告訴我們交友需要
A.真誠熱情 B.慎重選擇
C. 關心對方 D.尊重對方
7. “可以通過制訂班級目標和班級口號，建設富有特色的班級文化”“可以把班級事 務細分給每個人，讓大家都參與進來，增強班級凝聚力” ……同學們紛紛為建設美 好班集體獻計獻策，這說明建設美好集體要
A.處理好個人利益與集體利益的關系
B.樹立正確的合作與競爭觀念
C.加強班級文化的建設
D.樹立主人翁意識
8. 我們每個人的指紋和虹膜可以作為身份識別的重要信息；看起來一模一樣的雙胞胎， 也可能性格截然相反。這說明每個人的生命都是
A.有限的 B.不可逆的
C. 獨特的 D.可接續的
9. 天津某校七年級開展主題為“賡續紅色血脈，傳承紅色基因”的“行走的大思政課”。 可選擇的最佳路線是
A.天津歷史博物館——圖書展銷會——天津圖書館
B.綠道公園——軌道交通實踐教育基地——大學生創新創業基地
C.機械工業文化展館——自然觀察實踐基地——中國民航大學校史館 D.張太雷精神紅色教育基地——李大釗烈士紀念室——覺悟社紀念館
七年級道德與法治第2頁(共8頁)
10.小東在日記中寫道：“我來到了這個世界，爸爸媽媽有了一個兒子，爺爺奶奶有了 一個孫子，姥姥姥爺有了一個外孫……”這說明
①一代又一代的個體生命實現了人類生命的接續
②生命的時光一去不復返，我們要珍惜生命的每一天
③我們在成長過程中，形成獨特的個性品質，擁有不同的人生道路
④在生命的接續中，每個人的生命既是“我”的生命，還是“我們”的生命
A.①② B.②③ C.①④ D.②③
11.2022年8月，重慶市持續高溫，縉云山發生火災。蔓延的山火不斷向山下擁有80 萬常住人口的居民區逼近，群眾的生命和財產安全受到威脅。無數救援人員迎著烈 火“逆行”而上，僅用不到10天的時間，各處山火就被全部撲滅。以下標題與這段
材料內容最匹配的是
A.體悟生命，珍惜青春 B.敬畏生命，生命至上 C.綻放生命，追求榮譽 D.認識生命，健康成長
12.觀察下面圖片，這些情境的共同點是
讓座 我是你的“拐杖” 陪伴與分享
A.關愛他人的生命 B.生命是可替代的
C.生命是很短暫的 D.生命是很有限的
13. “芃芃黍苗，陰雨膏之”出自《詩經 · 小雅 · 黍苗》,這句詩描繪了黍苗在雨水的 滋養下蓬勃生長的情景，展現了大自然對生命的滋養和培育。下面選項中，能體現 這句詩所蘊含道理的選項是
A.慎終如始，則無敗事
B.天地之大德曰生
C.鍥而不舍，金石可鏤 D.天下大事，必作于細
七年級道德與法治第3頁(共8頁)
14.2024年第11號臺風“摩羯”給海南帶來較大損失，海南省委、省政府貫徹落實 習近平總書記重要指示精神，全力以赴開展搶險救災，切實保障人民群眾生命財產 安全。這體現了
A.生命是脆弱的，面對災難只能屈服 B. “休戚與共”,自己的生命最寶貴
C.黨和國家堅持人民至上、生命至上 D. “推己及人”,謹慎對待生命關系 15.下面幾個同學發言中，觀點正確的是
①小凱：我的游泳技術很好，我不會在河里溺水的
②小蓉：我去電影院看電影，入場后先查找安全疏散通道的標志
③小東：我會主動學習不同場所的安全標志和安全標志提示語，提高安全意識
④小梅：學校實驗室的墻上貼著安全須知，雖然我沒有讀過，但也沒有出過事
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
16. “不攀爬窗戶和陽臺護欄，不往窗外扔東西，不在窗臺和護欄邊沿擺放可能墜落的 物品。”學校的這些安全提示，旨在提高學生的
A.創新意識 B.風險意識 C.競爭意識 D.合作意識
17.下列做法屬于維護公共衛生安全的是
①勤打掃，保持班級衛生
②用餐時，采取分餐制、使用公筷
③教室勤開窗通風，保持空氣流通
④認真參加學校組織的安全疏散演練
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.突然發生5.9級地震，我們正確的做法是
A.走到玻璃窗戶前，觀望室外發生的情況
B.馬上乘坐電梯下樓，盡快逃離危險區域
C.急忙回屋收拾個人貴重財務，避免財產損失 D.就近尋找合適的躲避位置并蹲下保護好頭部
19.只有擁有強健的體魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝氣。愛護身體，需要有健康
的生活方式。下面屬于健康生活方式的是
①做到飲食有節
②生活起居有常
③小病不必就醫
④杜絕不良嗜好
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
七年級道德與法治第4頁(共8頁)
20.天津市第十八屆人民代表大會常務委員會第六次會議通過《天津市全民閱讀促進條 例》旨在推進書香天津建設，提高全民閱讀質量，增強思想道德素質和科學文化素 質。可見，閱讀
A.是獲取知識的唯一途徑 B.可以代替社會實踐活動 C.能豐富人們的精神世界 D.能解決生活中所有問題
21. “樹中華教師魂，立民族教育根”是于漪終生奮斗的目標。于老師從教70余年，開 設了近2000節公開課，培養了三代特級教師，寫下了600多萬字的論文專著,她用 實際行動詮釋了“擇一事，忠一生”。于漪老師的事例告訴我們
①所有長遠目標都是圍繞近期目標展開的
②正確的人生目標指引我們走上正確的人生道路
③我們要確立自己正確的人生目標，并為之奮斗
④確立一個難以實現的目標，才能挖掘自己的潛能
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
22.蘇軾被貶至黃州的第三年，他和朋友春日出游。風雨忽至，朋友深感狼狽，蘇軾卻 泰然處之，并寫下了《定風波》:“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋 輕勝馬，誰怕 一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首 向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”我們可以看到蘇軾身上的
A.實事求是 B.認真務實 C.無私奉獻 D.樂觀向上
23.人生態度是人在生活實踐中形成的看待生活、對待人生的心理和行為傾向。下面古 語體現勤奮進取的選項是
A.業精于勤，荒于嬉
B.知人者智，自知者明
C.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
D.博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之
24.勞動模范是在社會主義建設事業中成績卓著的勞動者。他們扎根生產勞動一線，刻 苦鉆研、勇挑重擔、無私奉獻、追求卓越……他們在平凡崗位上創造出不平凡的業 績。勞動模范們
①在勞動中創造了人生價值 ②應當得到社會的尊重和積極評價
③都通過勞動取得財富名利 ④只通過腦力勞動為國家作出貢獻
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
七年級道德與法治第5頁(共8頁)
第Ⅱ卷
注意事項：
1.用黑色字跡的簽字筆將答案寫在“答題卡”上。 2.本卷共8題，共52分。根據各題要求，回答問題。
25 . (6分)
曉蓉說：“父母關心我們的學習，關注我們的品行，用自己的言行影響和教育我們。”
小凱說：“父母給我們提供發展的機會和條件，對我們的未來寄予厚望。” 結合上述同學的對話，簡述家庭對個人成長的意義。
26. (6分)
在2024年全國中小學生安全教育日期間，教育部以“普及安全知識，提高避險能力” 為重點，廣泛深入開展形式多樣、內容豐富的中小學生安全教育系列活動。作為青少年 的我們也應在實踐層面了解守護生命安全的方法。
請你說出提高防護能力的方法。
27 . (6分)
習近平總書記指出：“身體是人生一切奮斗成功的本錢，少年兒童要注意加強體育 鍛煉，家庭、學校、社會都要為少年兒童增強體魄創造條件，讓他們像小樹那樣健康成 長，長大后成為建設祖國的棟梁之才。”
閱讀材料，簡述愛護身體的意義。
七年級道德與法治第6頁(共8頁)
人生漫漫，有陽光也有風雨，有高山也有低谷，有喜悅也有哀傷。人生是可以認識 和把握的。我們所追求的是有正確的人生目標和積極的人生態度，在奮斗中創造和實現 人生價值的美好人生。依據材料作答28、29題。(共16分)
【奮斗 · 明正確人生目標】
人生如同航船，把準方向，才能確定航行的線路，駛向幸福的彼岸。
28 . (8分)
請你說一說人生目標的內涵和重要性。
【智慧 ·觀人生順境逆境】
每個人在人生歷程中，既會經歷順境，也會經歷逆境。懂得“失之東隅，收之乘榆” “禍福相依”“塞翁失馬，焉知非福”的道理，對我們的成長有著重要而深遠的意義。
29. (8分)
結合“正確對待順境和逆境”相關知識，談談你得到的啟發。
七年級道德與法治第7頁(共8頁)
美好生活是靠勞動創造的。新時代的偉大實踐，為我們實現人生價值提供了廣闊的 舞臺。依據材料作答30-32題。(共18分)
【學習先進 ·感悟人生】
李培生、胡曉春是黃山風景區基層工作人員，分別從事環衛保潔和迎客松守護工作。 2022年8月13日，習近平總書記給李培生、胡曉春回信，對他們“長年在山崖間清潔環境， 日復一日呵護著千年迎客松，用心用情守護美麗的黃山”的敬業奉獻精神給予充分肯定， 對他們繼續發揮好“中國好人”榜樣作用提出殷切期望。
30 . (6分)
從衡量一個人的人生價值的角度，談談你對材料的理解。
【見賢思齊 ·充盈人生】
錢七虎用畢生精力成就一項事業，解決核武器若干工程防護關鍵技術難題，建立起 我國現代防護工程理論體系，創立了防護工程學科，引領著防護工程科技創新，為我國 鑄就固若金湯的“地下鋼鐵長城”。他說：“我這一生沒有碌碌無為，沒有虛度年華， 我一生，活得有價值，為國家、為我們的人民安全，貢獻出了自己的心血。"
“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻所有，九死亦無悔!”張 桂梅扎根邊疆教育事業一線數十年，在黨和政府及社會各界幫助下，推動創辦了全國第 一所免費女子高中，幫助上千名貧困女孩圓夢大學，創造了大山里的“教育奇跡 ”。
卓嘎、央宗姐妹在父親的感召和帶領下，用數十年的堅守，守護祖國西南邊陲。“再 苦再累也要守好祖國每一寸土地”是她們的心語，“家是玉麥國是中國”成為她們的堅
定信仰。
31 . (8分)
結合三位“感動中國”人物的事跡，說出從他們身上獲得哪些人生啟示
【共同追求 ·美好人生】
初中新生活，為我們實現美好人生提供了廣闊的舞臺。 32 . (4分)
你打算通過哪些努力，收獲自己的美好人生。
七年級道德與法治第8頁(共8頁)
七年級道德與法治參考答案(二)
評分說明：
1.各題均按評分參考評分。
2.若考生的綜合題答案與參考答案不完全相同，但言之有理，可酌情評分，但不得 超過該題所分配的分數。
一 、單項選擇題(每題2分，共48分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
C A B D A B D C D C B A
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
B C D B A D B C C D A A
二 、非選擇題(共52分)
25.家庭是生命的居所，是心靈的港灣；(2分)家庭是我們的第一所學校，是我們的修 身之所；(2分)家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。(2分)
26.提高危險預判能力。(2分)提高避險和逃生能力。(2分)學習防護和急救的知識 與技能。(2分)
27.身體是生命存在的根本。(2分)身體健康既關系個人的成長和發展，也關系家庭的 生活質量，還關系國家的人口素質和社會的發展。(2分)愛護自己的身體，是一種對 生命負責任的態度，我們要做自身健康的第一責任人。(2分)
28.人生目標體現著人在社會實踐中對未來的向往和追求，決定著人生道路的發展方向。
(4分)正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵，讓我們排除干擾，克服困難， 堅定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。(4分)
七年級道德與法治參考答案第1頁(共2頁)
29.順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。(2分)無論順境還是逆境，對人生的作 用都是雙重的，關鍵是以何種態度對待人生的境遇。(2分)做到順境不驕，逆境不餒。
(2分)順境和逆境在一定條件下可以相互轉化，只要我們正確對待成敗得失，處優而 不養尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。(2分)
30.一個人對他人和社會的貢獻是衡量其人生價值的尺度。(2分)一般來說， 一個人通 過勞動為他人和社會作出的貢獻越大，他的價值就越大。(2分)人們的職業不同、崗 位有別，但只要為社會進步作出了貢獻，就是為社會創造了價值，也就創造和實現了人 生價值，就應當得到社會的尊重和積極評價。(2分)
31.要有強烈的歷史使命感和社會責任感；(2分)要樹立正確的人生目標，正確處理個 人與社會的關系，應當與國家、民族和人民的利益相結合，與人類的福祉相統一；(2 分)要保持積極的人生態度，在人生道路上要樂觀向上、認真務實、勤奮進取，順境不 驕、逆境不餒，搭建人生成長的階梯；(2分)崇尚勞動、尊重勞動，弘揚勞動精神，
立足崗位，踏實奮進，在勞動中實現人生價值，在奉獻中走向偉大，成就精彩人生。(2 分 )
32.結合自己的實際至少作答兩點，要求價值觀正確，表達清楚，即可。
七年級道德與法治參考答案第2頁(共2頁)

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