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江蘇省揚州市江都區(qū)2024-2025學年七年級上學期期末道德與法治試卷(含答案)

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  1. 二一教育資源

江蘇省揚州市江都區(qū)2024-2025學年七年級上學期期末道德與法治試卷(含答案)

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七年級道德與法治試題參考答案及評分標準
一、單項選擇題(每小題1分,共25分。)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B A A C A B D C D B A C B
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D A A D B C B B C C D D
二、非選擇題(共25分,其中26題7分,27題9分,28題9分)
26(1)大部分同學知道什么是規(guī)劃并能夠?qū)Τ踔猩钸M行具體規(guī)劃;少部分同學規(guī)劃意識較弱。(2分)
(2)談初中階段目標得2分。
①做好初中生活規(guī)劃,應當先確定個人發(fā)展目標;②做好初中生活規(guī)劃,還應當制訂行動方案;③為者常成,行者常至。有了規(guī)劃,我們更應當持之以恒,向著既定目標前進,將“努力”落實在每一天的具體行動中。(3分)
27(1)國家重視和保障青少年學生的生命健康。(2分)
芳芳的觀點片面;(1分)
保證未成年人身心健康需要做到愛護身體,身體是生命存在的根本;身體健康既關系個人的成長和發(fā)展,也關系家庭的生活質(zhì)量,還關系國家的人口素質(zhì)和社會的發(fā)展;愛護自己的身體,是一種對生命負責任的態(tài)度,我們要做自身健康的第一責任人。(3分)
保證未成年身心健康不僅需要愛護身體還需要我們保持心理健康;磨煉意志,增強生命韌性;不斷豐富自己的精神世界。(3分)
28(1)熱愛祖國;愛崗敬業(yè);奉獻社會;為人民服務。(言之有理即可得分,1點1分,任意得出3點得3分。)
(2)①把自己的小我融入時代,融入祖國和人民的大我之中,才能更好地實現(xiàn)人生價值;②立足崗位作奉獻;③在踏實奮進中綻放人生的光彩;④將個人命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯(lián)系在一起,并為之奉獻時,人生就會閃耀出偉大的光輝。(答出其中任意3點可得3分)
(3)致教育工作者:雖身在三尺講臺,卻心懷星辰大海,照亮無數(shù)孩子的未來。(言之有理即可得分,共3分)揚州市江都區(qū)2024-2025學年七年級上學期期末道德與法治試卷
說明:
1.本卷共 4 頁,包括選擇題(第 1 題至第 25 題)、非選擇題(第 26 題至第 28 題)兩部分。本卷考試形 式為開卷,滿分 50 分,考試時間為 60 分鐘??荚嚱Y(jié)束后,請將答案紙交回。
2.所有的試題都必須在專用“答題卡 ”上指定的答題區(qū)域內(nèi)作答。選擇題用 2B 鉛筆作答,非選擇題用 0.5 毫米黑色水筆作答。在試卷或草稿紙上答題一律無效。
一、選擇題(下列各題只有一個最符合題意的答案,請將所選答案填在答題紙上相應的答題欄內(nèi)。每小題
1 分,共 25 分。)
1.錢學森曾說: “6 年師大附中學習生活對我的知識和人生觀起了很大作用。 ”這句話表明初中階段
A.對我們的成長提出了新的要求 B.對我們的人生具有獨特的價值
C.給我們的發(fā)展帶來了諸多挑戰(zhàn) D.為我們的一生創(chuàng)造了新的輝煌
2.班會課上,同學們交流初中生活的規(guī)劃。
小蘭:我會把新學期目標寫在卡片上,貼在醒目的位置,時刻提醒自己。
小華:為了提高身體素質(zhì),我制定了每天堅持跳繩的計劃,還邀請了好朋友來監(jiān)督我。 他們的發(fā)言提醒我們做好初中生活規(guī)劃要
A.制定行動方案 B.獲得社會幫助 C.依據(jù)他人意見 D.盡量避免挑戰(zhàn)
3.“知人者智, 自知者明。 ”這句話表明要
A.正確認識自己 B.勇于戰(zhàn)勝自己 C.學會欣賞自己 D.注重他人評價 4.世界上沒有完全相同的兩片樹葉,也沒有完全相同的兩個人。做更好的自己要
①夸大自己的長處 ②學會欣賞自己 ③接納自己的全部 ④不斷完善自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.“你的夢想有多雄奇,中國就有多美麗。 ”《人民日報》的這句摘錄說明了
A.樹立夢想應當緊扣時代脈搏 B.有夢就有希望,夢想都可以實現(xiàn)
C.少年的夢想比中國夢更重要 D.夢想需要立志,夢想比行動重要
6.右側(cè)漫畫《家風》告訴我們
A.孝敬父母就能構(gòu)建和諧家庭 B.建設美好家庭需要相互關愛 C.互相遷就是維系親情的紐帶 D.愛的表達形式是完全相同的
7.蘭蘭與母親發(fā)生沖突后,主動寫信道歉并說出自己的想法,得到了母親的理解。這啟迪我們,化解親子 沖突的有效途徑有
A.埋怨 B.疏遠 C.逆反 D.溝通
8.2024 年 9 月 10 日是我國第 40 個教師節(jié)。七年級某班舉行了以“珍惜師生情誼 ”為主題的師生懇談會。 關于珍惜師生情誼,下列說法正確的是
①面對老師批評,反駁老師不正確的批評教育 ②注意溝通方式,有理有據(jù)地說出自己的觀點
③主動參與課堂,真誠且恰當表達自己的見解 ④尊重關心老師,服從并配合老師的一切安排
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.“要給學生的心靈埋下真善美的種子,引導學生扣好人生第一??圩?。 ”習近平總書記的這句話意在強 調(diào),教師要成為學生
A.創(chuàng)新思維的引路人 B.奉獻祖國的引路人 C.學習知識的引路人 D.錘煉品格的引路人
10.下列詩句中,能體現(xiàn)友誼真諦的是
A.誰言寸草心,報得三春暉 B.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
C.談笑有鴻儒,往來無白丁 D.好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生
11.“找搭子 ”是這兩年流行的一種社交方式。在日常生活中,“飯搭子 ”、“運動搭子 ”、“旅游搭子 ” 等名詞層出不窮。但在享受“搭子社交 ”帶來溫暖和快樂的同時,還需意識到“搭子社交 ”可能帶來的 負面影響。這啟示我們“找搭子 ”應當
A.理性辨別,慎重選擇 B.敞開心扉,毫無保留
C.忠誠信任,無限寬容 D.善解人意,投其所好
12.“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。 ”集體生活是我們成長的必由之路。下面 關于集體生活說法正確的是
①只有在集體中,我們才能成長進步 ②集體生活有助于我們學會與人交往
③在集體中生活,我們就能改掉缺點 ④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責任感
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.2024 年 10 月 30 日,神舟十九號載人飛船發(fā)射任務在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心取得圓滿成功。飛船成功發(fā)射 的背后,是無數(shù)航天人精密配合、通力協(xié)作、不懈戰(zhàn)斗的姿態(tài)。這表明
①集體的成功需要確定共同的愿景,團結(jié)協(xié)作 ②集體的力量取決于成員的數(shù)量
③美好集體的建設離不開每個人的智慧和力量 ④個人依靠集體一定能獲得成功
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.下列對于名言警句的解讀正確的是
選項 名言警句 解讀
A 天行健,君子以自強不息 生命是獨特的
B 盛年不重來,一日難再晨 生命是有限的
C 人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已 生命是接續(xù)的
D 人生不售來回票,一旦動身,絕不能復返 生命是不可逆的
15.右圖三個情境共同體現(xiàn)了敬畏生命,就要
A.關愛他人的生命 B.漠視自己的生命 C.延長生命的長度 D.遵循自然界規(guī)律
16.為持續(xù)推進“伴航工程 ”,進一步筑牢校園安全防線,揚州市公安局江都分局以“演 ”促練、以“練 ” 筑防,開展系列安全教育進校園活動。此活動的開展,有利于
①提高避險和逃生能力 ②徹底避免危險事件的發(fā)生
③學習防護知識和技能 ④維護學校正常的教學秩序
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17.近日,七年級某班以“愛護身體 ”為題組織了一次主題班會。下列觀點不可取的是
A.小蘭:合理的飲食,攝取多種食物 B.小明:適量的運動,積極鍛煉身體
C.小紅:規(guī)律的作息,保證充足睡眠 D.小康:健康的養(yǎng)生,多補充保健品
18.2024 年 3 月 25 日是全國中小學生安全教育日。為了增強學生安全意識,學校組織編制了《生活安全小 知識》手冊,下列選項可以編入其中的有
①發(fā)生踩踏事件時,上下樓梯抓緊扶手 ②遇到雷雨天,迅速大步跑回家中
③發(fā)現(xiàn)火災時,通過電梯逃離火災現(xiàn)場 ④不輕信網(wǎng)友,不擅自與網(wǎng)友會面
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19.2024 年 4 月 23 日是第 29 個世界讀書日。揚州市中小學舉辦形式多樣的閱讀活動,分享讀書的體會和 思考,讓書籍構(gòu)建精神家園。此活動的開展
①有利于增強生命的韌性,獲得成功和財富 ②有利于滋養(yǎng)心靈,豐富自己的精神世界
③有利于提升學生閱讀能力,培養(yǎng)閱讀習慣 ④有利于增強體質(zhì),關注自己的身體狀況
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
20.特級航天員王亞平指出,航天員的訓練非常辛苦,每一次都是在挑戰(zhàn)人的生理極限。但每次訓練完, 她都很開心,因為每完成一次訓練,就距離自己的目標又近了一步。這體現(xiàn)了
①近期目標是圍繞長遠目標展開的
②只有經(jīng)歷苦難才能實現(xiàn)人生目標
③人生目標可有可無,不用太在意
④實現(xiàn)近期目標可以獲得新的動能
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
21.著名的科學家、教育家錢偉長說: “活著不是為了自己,而是為了我們的祖國,為了我們的同胞。 ” 這句話啟發(fā)我們樹立正確的人生目標,應當
A.充分考慮到自己的興趣愛好 B.與國家、民族和人民的利益相結(jié)合
C.與人類發(fā)展進步聯(lián)系在一起 D.從自身的性格特征和家庭環(huán)境出發(fā) 22.“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。 ”這句詩體現(xiàn)了
A.志同道合、持之以恒的人生理想 B.踏實奮進、樂于奉獻的人生價值 C.樂觀豁達、積極向上的人生態(tài)度 D.奮發(fā)向上、切實可行的人生目標
23.“寧可肌肉在深夜里燃燒,不讓情緒在失敗中沉淪。哪吒,就是要脫胎換骨;蝶后,一定是蝶變之后。” 這是《感動中國》給張雨菲的頒獎詞。從張雨菲身上我們能學到
①順其自然,逆境就能轉(zhuǎn)化為順境 ②戰(zhàn)勝挫折,要在逆境中磨礪意志
③鼓足勇氣,要在逆境中迎難而上 ④自滿自足,就能實現(xiàn)人生的理想
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
24.江都區(qū)某中學改造校內(nèi)的閑置土地,打造學生勞動實踐基地。在教師的指導下,學生在鋤地、澆水、 播種的過程中體會到勞動的樂趣。學校的做法旨在讓學生懂得
A.只要勞動就能培養(yǎng)吃苦耐勞的精神 B.勞動教育是學生健康成長的唯一途徑
C.科學文化知識都是從勞動中學來的 D.人世間的美好生活是依靠勞動創(chuàng)造的
25.“全國巾幗建功標兵 ”邱桂敏大學畢業(yè)后告別城市,返鄉(xiāng)種糧,當起了“新農(nóng)人 ”。她用自己的智慧 和雙手,成為助力鄉(xiāng)村振興的“興農(nóng)人 ”。她用行動詮釋了
①在平凡的崗位更能實現(xiàn)人生價值 ②在奉獻社會中創(chuàng)造自身價值
③實現(xiàn)人生價值必須舍棄個人利益 ④在踏實奮進中綻放人生光彩
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、非選擇題(共 25 分,其中 26 題 7 分,27 題 9 分,28 題 9 分。)
26.凡事預則立,不預則廢。某校七年級(1)班同學圍繞“規(guī)劃初中生活 ”開展了一次班級問卷調(diào)查。
問題 調(diào)查結(jié)果
你知道什么是規(guī)劃嗎? 知道 一知半解 不知道
72% 20% 8%
你對初中生活有具體的規(guī)劃嗎? 有具體規(guī)劃 想做規(guī)劃但沒做 沒有任何規(guī)劃
63% 27% 10%
(1)調(diào)查數(shù)據(jù)反映了哪些問題?(2 分)
(2)結(jié)合所學知識,請談談你初中階段的目標。你打算如何做好初中生活規(guī)劃?(5分)
27.《中華人民共和國體育法》規(guī)定:學校應當將在校內(nèi)開展的學生課外體育活動納入教學計劃,與體育課 教學內(nèi)容相銜接,保障學生在校期間每天參加不少于 1 小時體育鍛煉。
(1)上述規(guī)定向我們傳遞了什么信息?(2分)
(2)對此,芳芳認為:只要未成年人有充足的體育鍛煉時間,做到愛護身體,就能保證未成年人身心 健康。請運用所學知識對芳芳的觀點進行評析。(7 分)
28.2024 年 9 月 29 日,路生梅被授予“人 民醫(yī)護工作者 ”國家榮譽稱號。某校七年級學習小組圍繞“讀 懂路生梅的人生路 思辨精彩人生 ”開展主題探究活動,請你參與。
【一路生花】路生梅一位土生土長的北京姑娘,選擇扎根黃土高原56 年。1968 年,年僅 24 歲的她為響 應國家“知識青年上山下鄉(xiāng) ”的號召,只身前往陜北,用精湛的醫(yī)術和崇高的醫(yī)德,守護著一方百姓的 健康。從青絲烏發(fā)到鬢染霜花,路生梅用超過半個世紀的堅守詮釋著醫(yī)者仁心,在勞動中踐行著“為佳 縣人民服務五十年 ”的承諾。
(1)我們可以從路生梅的事跡中汲取哪些正能量?(3 分)
【如梅綻放】談及這次獲得“人民醫(yī)護工作者 ”國家榮譽稱號,路生梅反復強調(diào)“擔不起 ”,她說“我 只是一個縣城里的小醫(yī)生,憑什么和那些研究航空航天的英雄人物放在一起。但只要我有一口氣在,能 做多少我就會做多少 ”。路生梅用 50 多年的堅守,實現(xiàn)自己的人生價值,創(chuàng)造了屬于自己的精彩人生。
(2)路生梅的人生經(jīng)歷,給我們成就精彩人生帶來了哪些啟示?(3 分)
【挺膺擔當】在邊疆,在草原,在城市,在鄉(xiāng)村,在太空,在深?!谀阄疑磉?,同樣也有無數(shù)勞動 者在努力奮斗,默默奉獻,他們用肩膀擔起責任,用雙手托起幸福,用勞動的汗水澆灌奮斗的果實……對 此,學習小組為勞動者們寫下了贊美詞:
致醫(yī)務人員: 雖看不清你的面容,
但你白衣勝雪的身影,
卻是我今生見過的最美風景。
(3)請你任選一個行業(yè)的勞動者,為其寫下贊美詞。(3分)

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