資源簡(jiǎn)介

門頭溝區(qū) 2024—2025 學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研試卷
八 年 級(jí) 道 德 與 法 治 2025.1
考生須知 1.本試卷共 8 頁，共兩部分，共 25 題，滿分 70 分，考試時(shí)間 70 分鐘。 2.考試形式為開卷，只能翻看統(tǒng)編《道德與法治》教材，禁止交流和借閱。 3.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名、班級(jí)和考場(chǎng)。 4.試卷所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。 5.在答題卡上，用黑色字跡的簽字筆作答。 6.考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。
第一部分
一、判斷題(共 10 題，每題 1 分，共 10 分。在答題卡相應(yīng)位置，正確的將“ √ ”涂黑，錯(cuò)
誤的將“ × ”涂黑)
1.個(gè)人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)，我們要主動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)，積極融入社會(huì)。
2.同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是全體公民義不容辭的責(zé)任。當(dāng)國(guó)家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受 到不法侵害時(shí)，我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。
3.法律、道德、紀(jì)律等行為規(guī)范都由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。
4.在人際交往中，我們要學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給他人，像尊 重自己一樣尊重他人。
5.只有對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的人才值得尊重。
6.訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。
7.誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一項(xiàng) 民法原則。
8.規(guī)則不是一成不變的，一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。
9.市民向相關(guān)部門反映某企業(yè)偷排工業(yè)廢水的行為有利于維護(hù)國(guó)家安全。
10.很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他 人。
二、選擇題(共 10 題，每題 2 分，共 20 分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目 要求的一項(xiàng)，多選則該小題不得分)
11.2024 年 12 月，我國(guó)申報(bào)的“ ——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐 ”在聯(lián)合國(guó)教科 文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第 19 屆常會(huì)上通過評(píng)審，列入聯(lián)合國(guó)教科文 組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。至此，我國(guó)共有 44 個(gè)項(xiàng)目列入聯(lián)合國(guó)教科文組
織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、名冊(cè)，總數(shù)居世界第一。
A. 中秋節(jié) B.端午節(jié) C.清明節(jié) D. 春節(jié)
12.在我們成長(zhǎng)過程中，父母撫育我們成長(zhǎng)、老師教會(huì)我們知識(shí)、農(nóng)民為我們提供糧食、建 筑師為我們?cè)O(shè)計(jì)建造住所、藝術(shù)家們?yōu)槲覀兲峁﹥?yōu)秀的文藝作品……我們的衣食住行、 學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。這表明
①個(gè)人的生存發(fā)展離不開社會(huì) ②人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的
③每個(gè)人都從社會(huì)生活中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng) ④我們每個(gè)人都能獨(dú)善其身
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13.下列選項(xiàng)中最能體現(xiàn)右圖漫畫《照亮他人的光》的寓意的是
A.愛心難能可貴，需要犧牲一切 B.積極幫助他人，追求社會(huì)點(diǎn)贊 C.承擔(dān)法定職責(zé)，獲取相應(yīng)回報(bào) D.善意援助他人，帶來溫暖希望
14. “2023 感動(dòng)中國(guó)人物 ”揭曉。其中有愛崗敬業(yè)的運(yùn)動(dòng)員張雨霏；有 96 歲高齡，依然傳 承著科學(xué)精神的航天科學(xué)家俞鴻儒；有面對(duì)特殊的學(xué)生群體，扎根講臺(tái)的教師劉玲琍； 有危難中堪當(dāng)重任，扛起了近千名滯留乘客的生死安危的孟二梅；有以其卓越的專業(yè) 能力和不懈的創(chuàng)新精神，在行業(yè)中樹立了標(biāo)桿的大國(guó)工匠張連鋼等。發(fā)掘榜樣，學(xué)習(xí) 榜樣，啟示我們
①做好事，以期獲得他人認(rèn)可 ②增進(jìn)信任，維系良好人際關(guān)系
③要養(yǎng)成見賢思齊的行為習(xí)慣 ④通過奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15.以下是《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》的部分內(nèi)容。這些規(guī)定說明
第十九條 不得升掛或者使用破損、污損、褪色或者不合規(guī)格的國(guó)旗，不 得倒掛、倒插或者以其他有損國(guó)旗尊嚴(yán)的方式升掛、使用國(guó)旗。 第二十條 國(guó)旗及其圖案不得用作商標(biāo)、授予專利權(quán)的外觀設(shè)計(jì)和商業(yè)廣 告，不得用于私人喪事活動(dòng)等不適宜的情形。 第二十三條 在公共場(chǎng)合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮 辱中華人民共和國(guó)國(guó)旗的，依法追究刑事責(zé)任；情節(jié)較輕的，由公安機(jī) 關(guān)處以十五日以下拘留。
①法律是評(píng)價(jià)人們行為是否合法有效的準(zhǔn)繩
②絕不允許國(guó)家的榮譽(yù)和利益受到任何損害
③規(guī)范自身行為，不犯罪是人們的行為底線
④要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16.下圖是“未成年網(wǎng)民上網(wǎng)經(jīng)常從事各類活動(dòng)的比例 ”中的部分?jǐn)?shù)據(jù)。由此可見
①網(wǎng)絡(luò)開辟人際交往的新通道 ②網(wǎng)絡(luò)是匯聚民智的重要渠道
③網(wǎng)絡(luò)可以讓生活更豐富多彩 ④網(wǎng)絡(luò)是學(xué)生唯一的學(xué)習(xí)工具
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17.違反法律必然要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。按照違反法律的不同，需要承擔(dān)不同的法律責(zé)任。
關(guān)于當(dāng)事人違反的法律類別和應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，以下判斷正確的是
序號(hào) 案例 違法類別 承擔(dān)責(zé)任
① 王某在公共場(chǎng)所高聲喧嘩，擾亂周圍的秩 序，警方進(jìn)行了批評(píng)教育，并根據(jù)《治安 處罰法》的規(guī)定，對(duì)其處以警告處罰。 行政違法行為 行政處罰
② 林某設(shè)網(wǎng)誘捕野生珍稀鳥類進(jìn)行販賣，被 法院以危害珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪判處有 期徒刑，并處罰金。 刑事違法行為 刑罰處罰
③ 兩位乘客堵住高鐵車門，無視勸阻，導(dǎo)致 發(fā)車延誤。公安機(jī)關(guān)對(duì)兩人予以拘留十天 的處罰。 民事違法行為 民事責(zé)任
④ 張某撿到李某家走失的奶牛，拒絕歸還。 李某向人民法院起訴，法院判決張某限期 歸還。 行政違法行為 行政處罰
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18.下列關(guān)于犯罪與違法行為關(guān)系的解讀，正確的是
19.在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城區(qū)活動(dòng)中，志愿者們將自行車歸位，對(duì)路人進(jìn)行文明交通的勸導(dǎo)，撿 拾垃圾……他們把文明創(chuàng)城的理念傳遞給千家萬戶。志愿者們的行為
A.是青年人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑 B.完全靠自愿，與我們青少年關(guān)系不大
C.弘揚(yáng)社會(huì)正能量，屬于親社會(huì)行為 D.耽誤了我們的學(xué)習(xí)，得不償失
20.“ 國(guó)家版圖意識(shí)宣傳周 ”期間， “規(guī)范使用地圖，一點(diǎn)都不能錯(cuò) ”的主題活動(dòng)走進(jìn)校 園。課堂上，地圖專家深入淺出地向同學(xué)們普及了“地圖無小事 ”的理念。此活動(dòng)的 意義在于讓同學(xué)們
①理解公民是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的戰(zhàn)略支撐 ②樹立維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)
③理解中華文化的博大精深 ④樹立國(guó)家利益至上的觀念
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
第二部分
本部分共 5 題,共 40 分
21. (6 分)生活中，人們對(duì)文明的認(rèn)識(shí)和感受是多樣的。
運(yùn)用所學(xué)，談?wù)勀銓?duì)文明的理解。
22. (6 分) 案例評(píng)析
李某在小區(qū)多次把電動(dòng)自行車停放在疏散走道、安全出口，社區(qū)工作人員要求李某按要 求在小區(qū)電動(dòng)自行車集中點(diǎn)停放和充電，李某多次違規(guī)拒不改正。消防救援大隊(duì)在對(duì)小區(qū) 消防安全檢查時(shí)針對(duì)李某的行為開出罰單，罰款 800 元。
【資源鏈接】
《高層民用建筑消防安全管理規(guī)定》第三十七條規(guī)定，禁止在高層民用建筑 的公共門廳、疏散走道、樓梯間、安全出 口停放電動(dòng)自行車或者為電動(dòng)自行車充電。違 反此規(guī)定的，由消防救援機(jī)構(gòu)責(zé)令改正，對(duì)經(jīng)營(yíng)性單位和個(gè)人處 2000 元以上 10000 元以 下罰款，對(duì)非經(jīng)營(yíng)性單位和個(gè)人處 500 元以上 1000 元以下罰款。
《中華人民共和國(guó)消防法》第六十條規(guī)定，個(gè)人占用、堵塞、封閉疏散通道、 安全出口或者有其他妨礙安全疏散行為的，處警告或者五百元以下罰款。如果電動(dòng)自行 車占用、堵塞、封閉消防車通道，妨礙消防車通行的，也將面臨同樣的行政處罰。
結(jié)合以上材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你對(duì)李某的行為進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
23. (8 分)為傳承和弘揚(yáng)非遺文化，豐富學(xué)生校園文化生活，某校開展“傳承多彩非遺， 弘揚(yáng)中華文化 ”為主題的短視頻大賽。以下是參賽同學(xué)遇到的問題。
問題 建議
從來沒有接觸過這個(gè)領(lǐng)域，首先應(yīng)該干些 什么呢 我覺得首先應(yīng)該學(xué)習(xí)，多去網(wǎng)絡(luò)搜集非 遺相關(guān)資料，然后看看優(yōu)秀的非遺賬號(hào)是如何 創(chuàng)作的。 要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新 知、促進(jìn)溝通、完善自我。
我昨天本來想上網(wǎng)查找資料，結(jié)果看到推 送的熱搜榜單，一下子被吸引點(diǎn)了進(jìn)去。又在 熱搜上看到有人推薦電視劇，看了好幾集才想 起來自己是要查資料。 ①
氣死我了！我的非遺創(chuàng)作短視頻播放量和 漲粉量都比另外一個(gè)組要高，為了贏得比賽他 們轉(zhuǎn)頭就在網(wǎng)上抹黑我 ，說我的視頻是抄襲 的！ ②
(1)請(qǐng)參照示例完成建議①和② 。 (4 分)
【資源鏈接】
數(shù)字賦能 點(diǎn)亮非遺
數(shù)字時(shí)代，多地通過設(shè)計(jì)“互聯(lián)網(wǎng)+非遺 ”的數(shù)字平臺(tái)，利用大數(shù)據(jù)、知識(shí)圖譜、AR 技術(shù)等手段在網(wǎng)站和小程序上展示非遺，吸引了更多的年輕人。結(jié)合 VR 技術(shù)開展體驗(yàn)館、 展館等項(xiàng)目設(shè)計(jì)，讓非遺傳承“ 活起來 ”，推動(dòng)非遺走向世界。開發(fā)的數(shù)字藏品，不僅能 夠讓非遺收藏更加親民，也讓傳統(tǒng)非遺乘上科技發(fā)展的快車。非遺傳承，在帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)、 助力鄉(xiāng)村振興、助力文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展、創(chuàng)造就業(yè)崗位等領(lǐng)域發(fā)揮著不小的作用。
(2) 結(jié)合以上材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)剶?shù)字是如何點(diǎn)亮非遺傳承的。 (4 分)
24. (10 分)2024 年 4 月 15 日是我國(guó)第九個(gè)全民國(guó)家安全教育日，為增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)、
切實(shí)維護(hù)國(guó)家安全，某校八年級(jí)(1)班開展“ 國(guó)家安全 人人有責(zé) ”主題班會(huì)。 【案例分享】
(1)結(jié)合案例，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析為什么“ 國(guó)家安全，人人有責(zé) ”。 (6 分)
【啟思導(dǎo)行】維護(hù)國(guó)家安全離不開每個(gè)人的主動(dòng)參與。八年級(jí)(1)班同學(xué)向全校學(xué)生發(fā)出 倡議。
爭(zhēng)做國(guó)家安全的守護(hù)人倡議書
同學(xué)們：
國(guó)家安全與我們息息相關(guān)，維護(hù)國(guó)家安全，人人可為。在此，向同 學(xué)們發(fā)出如下倡議：
(
、
)一 二、 三、 四、
同學(xué)們，每個(gè)人都是守護(hù)國(guó)家安全的主角，讓我們一起，為國(guó)家安 全貢獻(xiàn)自己的一份力量。
倡議人：八年級(jí) (1)班全體同學(xué) 2024 年 4 月 15 日
(3) 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完成倡議書。 (4 分)
25. (10 分)為了激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)為國(guó)家發(fā)展的責(zé)任感和使命感，某校開展“我 眼中的祖國(guó)發(fā)展 ”主題實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)一 【見證祖國(guó)偉大成就】
祖國(guó)的偉大成就讓我們倍感自豪。以下是同學(xué)們收集的部分成就。
(1)在橫線處分別增補(bǔ)一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就和科技創(chuàng)新成就。 (2 分)
活動(dòng)二 【探尋勞動(dòng)者奮斗剪影】
偉大成就的取得離不開一代代勞動(dòng)者的辛勤奮斗。以下是同學(xué)們搜集的在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、 民族復(fù)興的征程上勞動(dòng)者們奮斗的剪影。
(2)結(jié)合主題實(shí)踐活動(dòng)和所學(xué)知識(shí)，以“為勞動(dòng)者喝彩 ”為題寫一段贊美詞。 (8 分)
要求：觀點(diǎn)明確，邏輯清晰，不少于 100 字。門頭溝區(qū)2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研
八年級(jí)道德與法治答案及評(píng)分參考
第一部分
一、判斷題(每題1分，共10分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 √ √ × √ × √ √ √ √ √
二、選擇題(每題2分，共20分)
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B D D A B A C C C
第二部分
21. (6分)
文明是個(gè)人立身處世的前提，展示個(gè)人的良好素質(zhì)，贏得他人的尊重與認(rèn)可；(2分)促 進(jìn)社會(huì)和諧，有助于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)；(2分)體現(xiàn)國(guó)家形象，有利于維 護(hù)民族尊嚴(yán)，樹立良好的國(guó)家形象。(2分)(符合題意言之有理即可得分)
22. (6分)可選角度：責(zé)任、規(guī)則、秩序、生命安全、正確行使權(quán)利、守法等。
等級(jí)水平 等級(jí)描述
水平4 (5～6分) 作答正向，符合題意。表述條理清晰、表達(dá)真實(shí)情感或體現(xiàn)創(chuàng)新思維等。
水平3 (3～4分) 作答正向，符合題意。表述條理清晰、表達(dá)真實(shí)情感、體現(xiàn)創(chuàng)新思維等方 面均不突出。
水平2 ( 1 ~ 2 分 ) 作答正向，有觀點(diǎn)表述，但不符合題意。
水平1 (0分) 無作答或作答缺乏正向性。
示例：自行車違規(guī)停放、充電是一種違法行為，一旦發(fā)生事故，會(huì)給社會(huì)和其他人帶來巨 大損失。李某缺乏規(guī)則意識(shí)，法律觀念淡薄。是自私的行為，為了自己方便，而至他人和 集體利益于不顧，缺乏社會(huì)責(zé)任感。是對(duì)生命的不尊重。我們要遵守規(guī)則，做守法公民
等。(至少包括兩個(gè)角度) 23. (8分)
(1)(4分)①我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無關(guān)信息面前停 留，不應(yīng)在無聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。(2分)②
網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。(2分)(符合題意 言之有理即可得分)
(2)(4分)數(shù)字為非遺傳播搭建新平臺(tái)。打破了地域界限，極大地拓展了文化交流的內(nèi) 容、場(chǎng)合及范圍，提高了非遺傳播的速度。讓人們的文化體驗(yàn)更舒適，滿足了人們的文化 需求。用年輕人喜聞樂見的方式，吸引更多的年輕人參與傳承，讓中國(guó)元素走向世界、走 向未來。推動(dòng)非遺資源產(chǎn)業(yè)化，帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。
24 . (10分)
(1)(6分)國(guó)家安全與我們息息相關(guān)。國(guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展的重要保障。國(guó)家安 全是人民幸福安康的前提。維護(hù)國(guó)家安全是全國(guó)各族人民根本利益所在，是我們的共同責(zé) 任。無論是普通公民，還是邊疆哨所官兵都要自覺履行憲法規(guī)定的維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。 (寫出3點(diǎn)即可)
(2)(4分)增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，樹立國(guó)家安全利益高于一切的觀念；學(xué)習(xí)國(guó)家安全的相 關(guān)知識(shí)，堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀；學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)家安全的法律法規(guī)，積極履行維護(hù) 國(guó)家安全的法定義務(wù)；提高防范能力，檢舉、制止危害國(guó)家安全的行為。(本問答案不唯 一，言之有理即可。)
25 . (10分)
(1)(2分)示例：我國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體；我國(guó)自主研制的C919 大型客機(jī)等
(2)(8分)可從勞動(dòng)、生命、責(zé)任、實(shí)干精神等角度作答，本小題開放性試題，進(jìn)行等 級(jí)性評(píng)價(jià)，言之有理即可給分。
等級(jí)水平 等級(jí)描述
水平4 (6～8分) 作答正向，符合題意。表述條理清晰、表達(dá)真實(shí)情感或體現(xiàn)創(chuàng)新思維等。
水平3 (3～5分) 作答正向，符合題意。在表述條理清晰、表達(dá)真實(shí)情感、體現(xiàn)創(chuàng)新思維等 方面均不突出。
水 平 2 (1～2分) 作答正向，有觀點(diǎn)表述，但不符合題意。
水平1 (0分) 無作答或作答缺乏正向性。
示例：“奮斗者剪影”代表了廣大勞動(dòng)者，他們所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都 在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。我們國(guó)家取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、 誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的，中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。正是無數(shù)勞動(dòng)者 兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活。我們要努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，尊 重勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者。

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