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黔東南州2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末文化水平測(cè)試
七年級(jí)道德與法治 參考答案
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分。）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B C A D D D C D A
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A A D C A C C B D
二、主觀題答案：
21題
（1）（2分）
集體不是個(gè)體的簡(jiǎn)單相加，而是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。
（2）（4分）
①建設(shè)美好集體，需要我們共同參與和努力。
②建設(shè)美好集體，要確定共同的愿景。
③建設(shè)美好集體，要樹(shù)立主人翁意識(shí)。
④建設(shè)美好集體，要營(yíng)造和諧有序的集體環(huán)境。
⑤建設(shè)美好集體，要樹(shù)立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念。
⑥建設(shè)美好集體，要堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。
（每要點(diǎn)2分，共4分，答出兩個(gè)要點(diǎn)即可。）
22題
（1）（2分）
孝親敬長(zhǎng)；尊老愛(ài)幼；誠(chéng)實(shí)守信；勤儉節(jié)約；鄰里和諧；謹(jǐn)言慎行等。（2分。其他符合題意的答案也可酌情給分。）
（2）（6分）
①建設(shè)美好家庭需要用心體味親情之愛(ài)。
②建設(shè)美好家庭，需要相互關(guān)愛(ài)、彼此尊重。
③建設(shè)美好家庭，要學(xué)會(huì)換位思考，有事多商量，主動(dòng)化解矛盾。
④建設(shè)美好家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。
⑤建設(shè)美好家庭，是家庭成員的的共同責(zé)任，要增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)。
（每要點(diǎn)2分，共6分，答出三個(gè)要點(diǎn)即可。其他符合題意的答案也可酌情給分。）
23題
（1）（2分）
生命是不可逆的；生命是有限的。
（2）（6分）
①生命是脆弱的艱難的，又是堅(jiān)強(qiáng)、崇高和神圣的，我們要對(duì)生命有一種敬畏的情懷。
②敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。
③敬畏生命，就要關(guān)愛(ài)他人的生命，尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。
④敬畏生命，就要堅(jiān)持人民至上、生命至上。
（每要點(diǎn)2分，共6分，答出三個(gè)要點(diǎn)即可。其他符合題意的答案也可酌情給分。）
24題
（1）（2分）
堅(jiān)韌不拔；自強(qiáng)不息；不畏艱難；積極樂(lè)觀；奉獻(xiàn)社會(huì)等。（出其中兩點(diǎn)即可得2分。其他符合題意的答案也可酌情給分。）
（2）（6分）
①積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂(lè)觀向上。
②遇到困難和挫折時(shí)能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，不畏懼，不退縮，勇敢面對(duì)。
③積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為認(rèn)真務(wù)實(shí)，做事精益求精。
④積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進(jìn)取，勤學(xué)上進(jìn)，追求卓越。
⑤逆境不餒，受磨難而奮進(jìn)，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉(zhuǎn)化為順境。
（每要點(diǎn)2分，共6分，答出三個(gè)要點(diǎn)即可。其他符合題意的答案也可酌情給分。）
25題（8分）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
答題內(nèi)容 分值
1 判斷 1 分
2 在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值 2分
3 在奉獻(xiàn)中成就精彩人生 4分（兩點(diǎn)即可）
4 結(jié)論 1 分
示例：
答：
判斷：小文的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。（判斷觀點(diǎn)1分，觀點(diǎn)判斷錯(cuò)誤不能影響其他部分的給分）
理由：①人們的職位不同、崗位有別，但只要為社會(huì)進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)，就是為社會(huì)創(chuàng)造了價(jià)值，也就創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值；
②只有把自己的小我融入時(shí)代，融入祖國(guó)和人民的大我之中，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；
③任何一項(xiàng)工作都是社會(huì)存在和發(fā)展的需要，沒(méi)有高低貴賤之分，在奉獻(xiàn)社會(huì)中創(chuàng)造自身價(jià)值；
④只有沉下心來(lái)，干一行、愛(ài)一行、精一行，才能在實(shí)踐中做出一番事業(yè)；
⑤當(dāng)我們將個(gè)人的命運(yùn)和他人、集體、民族、國(guó)家乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起并為之奉獻(xiàn)時(shí)，人生就會(huì)閃耀出偉大的光輝。
（以上理由需要至少答三點(diǎn)，請(qǐng)參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給分，其他符合題意的答案也可酌情給分。）
結(jié)論：綜上所述，人生價(jià)值是通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造的，我們要通過(guò)辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。（結(jié)論1分）
26題
（1）（4分）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，勤于思考；積極鉆研，不斷進(jìn)步；不偏科，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；積極參與社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)豐富興趣愛(ài)好等。
（結(jié)合自身實(shí)際給出的符合題意的答案也可酌情給分。）
生活目標(biāo)：積極鍛煉身體，參加體育活動(dòng)；早睡早起，保持健康生活習(xí)慣；增強(qiáng)時(shí)間觀念，做好合理規(guī)劃；積極建立良好人際關(guān)系等。
（結(jié)合自身實(shí)際給出的符合題意的答案也可酌情給分。）
（2）（6分）
①學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中所看、所聽(tīng)、所嘗等都可以是學(xué)習(xí)。
②學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。
③夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。
④我們要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
⑤養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
⑥積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書(shū)”，獲得更多的啟迪。
⑦我們應(yīng)學(xué)以致用、開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫助他人、服務(wù)社會(huì)。
（每要點(diǎn)2分，共6分，答出三個(gè)要點(diǎn)即可。其他符合題意的答案也可酌情給分。）
（3）（6分）
食品安全：不食用三無(wú)食品、變質(zhì)、過(guò)期食品；不購(gòu)買無(wú)證流動(dòng)攤販?zhǔn)称罚缓侠泶钆滹嬍常槐╋嫳┦车取?br/>交通安全：嚴(yán)禁駕駛電動(dòng)車和摩托車；不乘坐無(wú)牌、無(wú)證、超載、超速車輛；不攜帶危險(xiǎn)品乘坐公共交通工具等。
緊急避險(xiǎn)：保持冷靜，快速逃離到安全地帶；不湊熱鬧，不制造恐慌氣氛；不盲目奔跑或逆流前進(jìn)等。
（每要點(diǎn)2分，共6分，各答出一個(gè)要點(diǎn)即可。其他符合題意的答案也可酌情給分。）
（4）（6分）
①滋養(yǎng)心靈，需要我們保持心理健康。
②滋養(yǎng)心靈，我們可以主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，掌握自我調(diào)節(jié)的方法。
③滋養(yǎng)心靈，需要我們磨煉意志，增強(qiáng)生命韌性。
④滋養(yǎng)心靈，需要我們不斷豐富自己的精神世界。
⑤滋養(yǎng)心靈，可以培養(yǎng)幽默感、積極尋求幫助、培養(yǎng)興趣愛(ài)好、關(guān)心幫助他人。
（每要點(diǎn)2分，共6分，答出三個(gè)要點(diǎn)即可。其他符合題意的答案也可酌情給分。）黔東南州 2024—2025 學(xué)年度第一學(xué)期期末文化水平測(cè)試
七年級(jí)道德與法治試卷(閉卷)
注意事項(xiàng)：
1.答題時(shí)，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。
2.答選擇題，必須使用 2B 鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈 后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。
3.答非選擇題時(shí)，必須使用 0.5 毫米黑色簽字筆，將答案書(shū)寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。 4.所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無(wú)效。
一、選擇題(每小題 2 分，共 40 分。下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是正確或符合題意的答案。)
1.2024 年 8 月的巴黎奧運(yùn)會(huì)賽事中，來(lái)至貴州畢節(jié)的運(yùn)動(dòng)員 和來(lái)自貴州黔東南州榕江縣的運(yùn)動(dòng)
員 分別獲得了男子十米氣手槍項(xiàng)目金牌和男子跳水雙人三米板金牌。
A.謝瑜 楊昊 B.盛李豪 龍道一 C.謝瑜 龍道一 D.劉宇坤 王宗源
2.2024 年 10 月 1 日，我們迎來(lái)了中國(guó)人民共和國(guó)的 華誕。
A.70 周年 B.75 周年 C.80 周年 D.85 周年
3.2024 年 11 月 6 日，美國(guó)共和黨總統(tǒng)候選人 宣布在 2024 年總統(tǒng)選舉中勝選。
A.拜登 B.哈里斯 C.特朗普 D.奧巴馬
4.2024 年 12 月 4 日我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 通過(guò)評(píng)審，被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 代表作名錄。
A.春節(jié) B.國(guó)慶節(jié) C.中秋節(jié) D.元旦節(jié)
5.2024 年 12 月，中央宣傳部授予 同志“時(shí)代楷模 ”稱號(hào)，她是以科技創(chuàng)新賦能交通強(qiáng)國(guó)建設(shè) 的先鋒模范。
A.楊根思連 B.徐利民 C.楊士莪 D.單杏花
6.交通事故猛于虎，安全出行莫疏忽。上下學(xué)時(shí)段學(xué)校門(mén)口人員、車輛眾多，中學(xué)生一定要增強(qiáng)交通安全 意識(shí)，不乘坐
A.公交汽車 B.私家車 C.出租車 D.超載車輛
7.初中階段是我們生命成長(zhǎng)的“拔節(jié)孕穗期 ”。錢(qián)學(xué)森曾說(shuō)在北京師范大學(xué)附屬中學(xué) 6 年的學(xué)習(xí)生活對(duì)他 的知識(shí)和人生觀起了很大作用。這體現(xiàn)了初中階段
A.為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì) B.對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了新的要求
C.給我們的學(xué)習(xí)增加了新的壓力 D.對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值
8.有人說(shuō)： “初中生活是一本書(shū)，蘊(yùn)含著深刻的哲理；初中生活是一首歌，奏著高低不一的音符…… ”對(duì) 于今后的初中生活，你的想法是
A.只顧學(xué)習(xí)，別的不管 B.放飛自我，盡情享樂(lè)
C.珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇 D.順其自然，得過(guò)且過(guò)
9.2024 年 4 月 24 日的航天員見(jiàn)面會(huì)上，有一名身著藍(lán)色出征服的年輕航天員：李聰。他是此次執(zhí)行神州十 八號(hào)任務(wù)飛行乘組中最年輕的一位。指令長(zhǎng)稱贊他“人如其名，非常聰慧 ”。對(duì)待這樣的評(píng)價(jià)，李聰應(yīng) 該
①正確對(duì)待指令長(zhǎng)的評(píng)價(jià) ②無(wú)視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)
③客觀冷靜對(duì)待他人評(píng)價(jià) ④拒絕接受指令長(zhǎng)的評(píng)價(jià)
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
10.巴黎奧運(yùn)會(huì)上，游泳運(yùn)動(dòng)員潘展樂(lè)在獲得男子 4×100 混合泳接力賽金牌后接受采訪，他說(shuō)： “謝謝隊(duì) 友給我創(chuàng)造的信心和優(yōu)勢(shì)，比賽已經(jīng)結(jié)束了，冠軍是我們的，不滿意的應(yīng)該是別人... ”我們從潘展樂(lè) 的身上看到了
A.欣賞自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì) B.孤芳自賞，驕傲自大
C.欣賞自己的短處和劣勢(shì) D.盲目自信，缺乏謙虛
11.在 2024 年 9 月的大型公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》中，北京通用人工智能研究院院長(zhǎng)朱松純?yōu)榇蠹艺故玖巳?球首個(gè)通用人工智能體“通通 ”做出的多種任務(wù)，讓廣大青少年直觀感受到中國(guó)通用人工智能發(fā)展道路 的無(wú)限可能。他希望青少年能夠抓住歷史機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢 獻(xiàn)。這啟示青少年應(yīng)該
①勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng) ②早立志，立大志，立長(zhǎng)志
③克服惰性， 自立自強(qiáng) ④及時(shí)行樂(lè)，享受青春生活
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
12.2024 年 6 月，美心少年 ·零碳引領(lǐng)——“青少年零碳公益行動(dòng) ”項(xiàng)目在北京啟動(dòng)。此次活動(dòng)旨在引導(dǎo)青 少年關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，積極參與節(jié)能減排。現(xiàn)場(chǎng)還發(fā)布了《2024 年中國(guó)中學(xué)生公益實(shí)踐白皮書(shū)》 。作為 青少年，我們應(yīng)該
①積極參與社會(huì)實(shí)踐，讀好“無(wú)字之書(shū) ”
②到社會(huì)的大課堂中去獲得更多人生啟迪
③意識(shí)到參加社會(huì)實(shí)踐是獲得知識(shí)的唯一途徑
④帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)去生活中體驗(yàn)和感悟
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
13.“一盞燈，兩窗月，三餐茶飯，四季衣裳，共同遷就了一個(gè)叫家的地方，人不散，家就在。 ”家對(duì)于我 們每個(gè)人來(lái)說(shuō)
A.是我們心靈的港灣 B.每個(gè)人的家庭結(jié)構(gòu)都一樣
C.僅僅只是生命的居所 D.不會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)產(chǎn)生影響
14.今年教師節(jié)，根據(jù)張桂梅真實(shí)事跡改編的電視劇《山花爛漫時(shí)》播出。生活中的張桂梅就像“燃燈校 長(zhǎng) ”一樣，不接更多女孩走出大山，她是不會(huì)走下講臺(tái)的。只待山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。老師這個(gè)職 業(yè)
①承擔(dān)著教書(shū)育人的使命 ②是人類文明的傳承者
③是我們錘煉品格的引路人 ④是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
15.右邊的漫畫(huà)說(shuō)明了
①友誼是一種親密的關(guān)系
②朋友不需要給對(duì)方空間
③友誼是平等的、雙向的
④朋友任何東西都要分享
A.①② B.②③
C.①③ D.②④
16.下列同學(xué)對(duì)待友誼的做法，你認(rèn)為正確的是
A.小蘭在朋友小佳生病期間幫她補(bǔ)習(xí)功課 B.小瑞認(rèn)為好朋友之間應(yīng)該沒(méi)有任何秘密
C.小彤和小李鬧矛盾，都把過(guò)錯(cuò)推給對(duì)方 D.小偉要求朋友小明在考試時(shí)傳答案給他
17.集體就像一艘大船，我們都是船員，要一起努力讓它駛向美好港灣；集體就像綻放的花園，我們都是園 丁，要一起澆灌出絢爛的花朵。這說(shuō)明了在集體里
A.應(yīng)該各做各的事，互不相干 B.不需要樹(shù)立共同的奮斗目標(biāo)
C.聯(lián)結(jié)度越高，凝聚力就越大 D.不能有差異性和自己的個(gè)性
18.今年，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，保障中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于 2 小時(shí)，全面培育學(xué)生積極 心理品質(zhì)。要讓孩子們動(dòng)起來(lái)，多見(jiàn)陽(yáng)光，多呼吸新鮮空氣。為保障學(xué)生的課間休息，讓孩子們更加健 康地成長(zhǎng)，多地宣布延長(zhǎng)課間時(shí)間鼓勵(lì)將課間從 10 分鐘延長(zhǎng)到 15 分鐘。教育部此舉旨在
A.中小學(xué)生只需要健康的身體就夠了 B.延長(zhǎng)課間休息時(shí)間來(lái)替代體育鍛煉
C.讓中小學(xué)生能強(qiáng)健體魄，健全人格 D.學(xué)校是學(xué)生身體健康的第一責(zé)任人
19.人生的旅途，鮮花與荊棘同在，坦途與坎坷交替。下列句子中哪一句體現(xiàn)了積極的人生態(tài)度
A.做一天和尚撞一天鐘 B.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
C.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山 D.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺
20.2024 年 9 月，中國(guó)人民解放軍火箭軍向太平洋相關(guān)公海海域成功發(fā)射一枚洲際彈道導(dǎo)彈。我 國(guó)在航天科技、國(guó)防科技方面取得的成就離不開(kāi)“兩彈一星元?jiǎng)?”們的貢獻(xiàn)。程開(kāi)甲、錢(qián)偉 長(zhǎng)等科學(xué)家一直堅(jiān)定者為祖國(guó)利益貢獻(xiàn)一切的人生目標(biāo)。他們的做法啟示我們樹(shù)立人生目標(biāo)
①應(yīng)該積極主動(dòng)的確立人生目標(biāo) ②我們年紀(jì)還小，不需要人生目標(biāo)
③應(yīng)該從自身實(shí)際出發(fā)綜合評(píng)估 ④應(yīng)當(dāng)結(jié)合國(guó)家、民族、人民利益
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
二、非連續(xù)性文本(第 21 題，本大題 6 分。根據(jù)圖片，回答問(wèn)題。) 21.升入初中后，老師給大家出示了下面這副圖片。
短板理論
■ 一個(gè)水桶無(wú)論有多高，它盛水的高度取決于其 中最低的那塊木板。
■ 但我們是一個(gè)集體，缺了任何一塊“木板 ”， 這個(gè)木桶還能盛水嗎
(1)根據(jù)圖片說(shuō)說(shuō)什么是集體 (2 分)
(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答，我們?cè)鯓幼霾拍茏尅澳就?”盛更多的水 (4 分)
三、閱讀與思考(第 22、23、24 題，共 24 分。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。)
22.2024 年 11 月，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到湖北省孝感市云夢(mèng)縣博物館，這里珍藏著我國(guó)目前考古發(fā)現(xiàn)最早 的家書(shū)。這封距今時(shí)隔兩千多年的家書(shū)既是中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史印記，也蘊(yùn)藏著中國(guó)人血濃于 水的基因印記。習(xí)近平總書(shū)記指出：“不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們 都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。 ”
(1)家風(fēng)代代傳，請(qǐng)列舉兩例良好家風(fēng)傳統(tǒng)。 (2 分)
(2)家和萬(wàn)事興，做為中學(xué)生的我們可以為建設(shè)美好家庭做些什么 (共 6 分)
23. 材料一：古人云： “人生于天地間，如白駒過(guò)隙，忽然而已”； “盛年不重來(lái)，一日再難成”。
材料二：2022 年 8 月，重慶市縉云山發(fā)生森林火災(zāi)。來(lái)自四面八方的救援力量不顧山高路險(xiǎn)結(jié)成 一股團(tuán)結(jié)不屈的磅礴之力。山路陡峭，不利于汽車前行，救援隊(duì)涌現(xiàn)了大批摩托騎士，向山火逆行。 在消防官兵和志愿者們的努力下，僅用不到 10 天的時(shí)間，各處山火就被全部撲滅。志愿者們還承諾： “開(kāi)春一起去種樹(shù)吧！ ”大火撲滅后，他們繼續(xù)上山清理垃圾，為植樹(shù)做準(zhǔn)備。
(1)材料一當(dāng)中古詩(shī)詞體現(xiàn)了生命的哪些特點(diǎn) (2分)
(2)根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答我們應(yīng)該如何敬畏生命 (共 6 分)
24.中共中央宣傳部、中央精神文明建設(shè)辦公室公布2024 年全國(guó)“新時(shí)代好少年 ”先進(jìn)事跡發(fā)布名單， 貴州省黔西南州興義市第五中學(xué)高一年級(jí)學(xué)生王婷婷入選名單。王婷婷出生于一戶普通農(nóng)村家庭， 剛出生時(shí)就被診斷罹患血管瘤，但她從沒(méi)有向病魔妥協(xié)，而是以積極向上向善的心態(tài)，一路高歌向 前。在生活中，她熱心公益活動(dòng)，在學(xué)校，她也積極組織和參與志愿服務(wù)活動(dòng)。她說(shuō)：“我將努力 用 自己有限的青春創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，不負(fù)自己…… ”。
(1)結(jié)合材料，請(qǐng)你概括“新時(shí)代好少年 ”王婷婷身上所體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。 (2 分)
(2)結(jié)合材料，請(qǐng)你談?wù)勍蹑面檬侨绾我苑e極的人生態(tài)度面對(duì)生命逆境的 (共 6 分)
四、判斷與分析(第 25 小題，本題 8 分。結(jié)合材料，判斷分析。)
25.材料：近日，“曉華理發(fā)店 ”走紅網(wǎng)絡(luò)。理發(fā)店的老板曉華憑借精湛的理發(fā)手藝，勤勤懇懇的工作 態(tài)度和與顧客之間良好的溝通被顧客親切地稱為“人民的理發(fā)師 ”。曉華表示，她只是一名普通的 理發(fā)師，只要有扎實(shí)的技能和認(rèn)真的服務(wù)態(tài)度，就能獲得大眾的認(rèn)可和喜愛(ài)，體現(xiàn)自己的價(jià)值。
某校七年級(jí)學(xué)生小文在看到這則新聞后說(shuō)：“理發(fā)師這個(gè)職業(yè)太普通了，只有當(dāng)科學(xué)家才能實(shí)現(xiàn)人
生價(jià)值。 ”請(qǐng)你對(duì)小文的說(shuō)法進(jìn)行判斷并說(shuō)明理由。
五、實(shí)踐與探究(第 26 小題，共 22 分。)
26.某中學(xué)學(xué)生會(huì)為了七年級(jí)新生能更好的適應(yīng)初中生活，在校園內(nèi)做了一些宣傳展板。假如你是本次 活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，請(qǐng)將展板的部分內(nèi)容進(jìn)行完善。
【展板一 踏上新階梯】
(1)初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。請(qǐng)同學(xué)們先確立一個(gè)小目標(biāo)吧! (4 分)
【展板二 夢(mèng)想新啟航】
(2)毛澤東從小飽讀典籍，周恩來(lái)從小立志“為中華之崛起而讀書(shū) ”。新時(shí)代青少年也應(yīng)努力學(xué)習(xí)， 奮斗拼搏，我們應(yīng)該如何通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)成就夢(mèng)想 (6 分)
【展板三 安全伴我行】
(3)生命安全是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提，在校園中、生活中我們要增強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)。你掌 握了哪些安全防護(hù)知識(shí)呢 (6 分)
【展板四 滋養(yǎng)我心靈】
(4)初中生活不僅只有學(xué)習(xí)任務(wù)，還需要塑造健康的心理和豐富的精神世界。我們可以通過(guò)哪些途徑 來(lái)滋養(yǎng)心靈 (6 分)

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