資源簡介

山西省大同市2024-2025學年八年級上學期期末
道德與法治試題
注意事項：
1.本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共6頁，滿分100分，采用開卷考試形式，考試時間90分鐘。
2.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷和答題卡相應的位置。
3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。
4.考試結束后，將答題卡交回。
第Ⅰ卷 選擇題（共39分）
一、單選題（在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求，請選出并在答題卡上將該項涂黑。本大題有13小題，每小題3分，共39分）
1. 我是“誰” 在家中是父母的孩子；在學校是老師的學生，是同學的朋友；在小區是鄰家大哥哥……這說明（ ）
A. 社會生活豐富多彩
B. 每個人都從社會中獲得物質與精神滋養
C. 人的成長是不斷社會化的過程
D. 在不同的社會關系中，我們具有不同的身份
2. 以“數智賦能晉見中國”為主題的2024數字文旅品牌創新大會在山西太原舉辦。大會旨在探索開啟數字時代文旅品牌的創新之路，推動山西文旅產業的高質量發展。以上材料說明（ ）
A. 網絡豐富了我們的日常生活
B. 網絡促進民主政治的進步
C. 網絡為文化傳播搭建新平臺，助推旅游業發展
D. 網絡促進人際交往
3. 請完成下面簡答題
《青少年藍皮書：中國未成年人互聯網運用報告（2024）》顯示，休閑娛樂是未成年人上網的主要目的，網絡流行語是最受未成年人歡迎的玩法，游戲社交漸成風尚…… 問題：青少年應如何理性參與網絡生活 答：
請判定以下答案，哪個更適合回答上面的問題（ ）
A. 青少年要提高媒介素養，恪守道德，遵守法律
B. 網絡豐富日常生活，對日常生活影響深遠
C. 我們在網絡中應毫無限制的表達自己的觀點
D. 使用網絡不應該“信息節食”，只需要控制時間
4. 《中華人民共和國關稅法》已由中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會常務委員會第九次會議于2024年4月26日通過，自2024年12月1日起施行。隨著關稅法制定出臺，我國稅收立法再進一程。上述材料告訴我們（ ）
A. 遵守規則需要自律和他律
B. 規則不是一成不變的，需要不斷改進和完善
C. 社會規則的制定限制了人們的自由
D. 社會規則包括道德和法律
5. 以下名言哲語與啟迪對應正確的是（ ）
A. “敬人者，人恒敬之”——要學會換位思考，理解他人的難處
B. “良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”——做文明有禮的人，要儀表端莊
C. “尺有所短，寸有所長”——尊重他人，要學會欣賞他人
D. “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”——培養良好的學習習慣，只需注重書本知識
6. 陳偉經營的水果店倒閉后，還欠8萬多元充卡費。他向顧客承諾：“一定會還清。”為盡快還債，他一天打三份工。拿到錢后，立馬挨個退還，并真誠道歉。這個故事告訴我們（ ）
A. 要講信用守承諾，做一個誠信的人
B. 要學法遵法，做一個守法的人
C. 要培養勤勞的品格，做一個負責的人
D. 要禮貌待人，做一個有修養的人
7. 為了鞏固理解所學內容，同學們搜集到了以下素材并進行了解讀，其中素材與解讀對應正確的是（ ）
A. 小明在學校是一名品學兼優的三好學生，與同學之間也相處和睦——小明與同學是地緣關系
B. 各級政府門戶網站開設“網上投訴”鏈接——網絡為科技創新搭建新平臺
C. 自覺遵守銀行一米線的規則——既是尊重他人隱私的表現，也是自身文明素養的體現
D. 日常生活中，小華隨意將干電池、過期藥品倒入垃圾箱箱——有文明生活方式，自覺踐行綠色發展理念
8. 學校為了讓本校預備團員對中國共產主義青年團有更深的了解和認識，組織同學們完成了一份相關知識手抄報，以下信息可用的有（ ）
①中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織
②中國共產主義青年團團歌《光榮啊，中國共青團》
③中國共產主義共青團帶領青年在經濟社會發展中發揮生力軍和突擊隊作用
④中國共產主義青年團接受中國共產黨的領導，是黨的助手和后備軍
A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④
9. 下列事例與詩句“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”表達的情感一致的有（ ）
①時代楷模張連印，從保家衛國到植樹造林，把全部青春奉獻給祖國
②時代楷模楊士莪，我國水聲工程學科奠基人，面對一次次專業轉換和人生抉擇，始終以赤子初心聽從國家召喚，以艱辛求索服務“國之大者”
③巴克利獎（國際凝聚態物理領域的最高獎）獲得者薛其坤，在國外工作期間，始終惦念著回來報效祖國
④“中國龍芯之母”黃令儀說，她這輩子最大的心愿就是匍匐在地，擦干祖國身上的恥辱
A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④
10. 趙某、王某是某小區的對門鄰居。王某入住后不久，以防盜和保障安全為由，在自家門口上方安裝了攝像頭，進行24小時全天候監控，其拍攝范圍為電梯口、樓梯口及兩家公用的空間，且能夠完整覆蓋趙某家門位置。趙某認為王某的行為對其及家人生活造成了影響，雙方因此矛盾不斷。針對上述材料，以下說法正確的是（ ）
A. 趙某維權的唯一方式是向人民法院起訴
B. 趙某可以自行拆除王某家的攝像頭來維護自己的權利
C. 為了鄰里和睦相處，趙某應該選擇忍氣吞聲
D. 趙某應依照法定程序，依法維護自己的合法權益
11. 近年來，國家安全機關主動出擊，依法對滲透我國糧食領域的境外間諜情報機關進行打擊，保護了我國水稻種業核心競爭力與糧食安全。這說明，堅持總體國家安全觀要（ ）
A. 以人民安全為宗旨
B. 以促進國際安全為依托
C. 以軍事安全為保障
D. 高度重視網絡安全
12. 八年級1班板報小組要辦一期“關心國家發展”為主題的板報，下列材料中可用于經濟板塊的是（ ）
A. 中國申報的“春節”被列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄
B. 中國新型隱形戰機殲-35A在珠海金灣機場上空進行了首次場地適應性訓練
C. 環繞塔克拉瑪干沙漠邊緣全長3046公里綠色阻沙防護帶實現全面鎖邊“合龍”
D. 2024年前三季度我國國內生產總值同比增長4.8%左右，發展成果顯著
13. 習近平總書記強調，“我們靠實干創造了輝煌的過去，還要靠實干開創更加美好的未來”。這說明（ ）
A. 奮斗創造歷史，實干成就未來
B. 擔負家庭重任，書寫生命華章
C. 勞動創造財富，贏得功名榮譽
D. 遵守社會公德，維護社會秩序
第Ⅱ卷 非選擇題（共61分）
二、簡答題（本題共4小題，共30分）
14. 小明同學在復習八年級相關內容時，制作了一個情景與想法表格，請你對他“想法”進行評價并給出理由。
情景 想法
（1）班委改選，很多同學躍躍欲試 負責班委工作，會占用學習時間，還可能會與同學的關系變差，一點兒也不劃算。
（2）看到有人在軍事禁區偷拍照片 與青少年沒有關系，多一事不如少一事
15. 為進一步深化未成年人道德與法治教育，學校邀請王法官為某中學的學生開展普法講座。講座中王法官講到了這樣一個案例：17歲的李某初中畢業后，結交了一些社會不良少年，沾染了許多惡習。為了籌集錢李某先后五次到某小區盜竊車內現金、香煙等財物，金額巨大，造成惡劣影響。當地人民法院依據《中華人民共和國刑法》，判處李某盜竊罪，有期徒刑3年。
（1）請根據所學知識，詳細說明案例中被告人李某的行為屬于什么違法行為
（2）為了減少上述案件的發生，請你寫出一條警示語。
16. 某社區為老年居民搭建讀書看報平臺和場所，在讀書分享會上，年輕人與老年人交流閱讀心得；社區的老齡協會引導老年群體下載和使用聽書軟件，閑暇時間遨游知識海洋……一段時間過后，很多老年人感受到了溫暖和希望，他們的生活也更便利舒心了；其他更多的人也開始越來越關注老年群體的生活，社會更加和諧有序。
（1）運用所學知識，說說上述材料給你的感悟。
（2）近年來，隨著我國老齡化程度持續加深，老年人日益增長的美好生活需要與各項設施不適應老年人使用的矛盾逐漸凸顯。為滿足老年人需求，便利他們的生活，在社會上已出現一些適老化的改造，請你舉出兩例。
17. 2025年已經悄然而至，同學們紛紛參與了微博發起的話題討論【你好2025!許下新年愿望!】以下是留言框里的部分愿望：
大同消防：愿國家強盛!百姓安居樂業! 可愛巴拉隆：愿我考上理想的高中!將來能為國家的教育事業添磚加瓦! 托月亮寄與你：愿我國糧食畝產再創新高，俺們農民收入再翻一番!
看到網友們的留言，小華陷入沉思：為什么大家總把個人愿望和國家聯系起來呢
三、分析說明題（10分）
18. 行走的思政課
思政教育既要心懷“國之大者”，也要關注“關鍵小事”，充滿人間煙火氣。為了學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深入實施“時代新人鑄魂工程”，發揮好思政課立德樹人的關鍵課程作用。某校帶領同學們在我市開展了以下四節“行走的思政課”。
第一課：走進博物館，同學們不僅做參觀者，還成為了講解員
第二課：走進社區，參加社區組織的公益活動，為貧困山區兒童捐贈衣物書籍等
第三課：走進工廠，參觀醋作坊，向工人學習“醋”的制作過程
第四課：走進田間，與農民伯伯共耕田，親身體驗農作物的種植與收割
作為該校一名體驗完以上四節“行走的思政課”的學生，你如何評價學校的這一做法。
四、實踐探究題（21分）
19. 議題式學習是道德與法治學科的重要學習方式之一。八年級（1）班以“慶祖國75周年華誕·做新時代好少年”為議題，開展了議題式學習活動，請你也積極參與進來并完成下列問題：
【子議題一：國家安全我維護】
在全民國家安全教育日到來之際，為了增強同學們的國家安全意識，第一小組的同學為大家展示了如下調查問卷：
關于全民國家安全教育日的問卷▲你知道每年的哪一天為全民國家安全教育日嗎 □3月15日 √4月15日 □9月30日▲當你發現涉及間諜活動的可疑線索時，可撥打的國家安全機關受理公民和組織舉報電話是：□12315 □ 12345 √12339▲2024年1月1日起，《□》正式實施。其第三十七條規定，任何公民和組織都應當弘揚愛國主義精神，自覺維護國家安全、榮譽和利益。請你選出是哪部法律 √《中華人民共和國愛國主義教育法》□《中華人民共和國反間諜法》□《中華人民共和國物權法》
（1）下列行為屬于危害國家安全的行為的是 （多選題）
①分裂國家②舉辦維護國家安全征文比賽③買賣國家重要情報
④參加間諜組織或接受間諜組織任務⑤發布危害國家安全的言論
（2）你認為專門設立全民國家安全教育日的原因是什么
請你和小組同學完成以上問卷中未完成的題目。
【子議題二：國家利益我守護】
第二小組的同學為大家展示了一則材料
2020年在邊境沖突中，四位英雄的生命永遠定格在保家衛國的戰場上。其中陳祥榕入伍犧牲時還不滿19歲。戰友問他，“要上一線了，你怕不怕 ”他的回答是，“使命所系，義不容辭!”。他曾三次申請上一線并寫下“清澈的愛，只為中國”這樣的戰斗口號，連長稱贊他“勇冠三軍!”
（3）理解材料，運用所學知識，請你說說我們青少年如何才能向四位英雄一樣做到堅持國家利益至上。
【子議題三：國家發展我有責】
近年來，中國科技、經濟、文化、教育、生態保護等多方取得了顯著成就。同學們深刻的感受到，我們偉大祖國取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的，中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。
（4）作為一名新時代好少年，我們應怎樣向無數默默奉獻的勞動者學習，發揚實干精神
（5）活動尾聲，同學們將本次活動中搜集到的國家發展熱詞“新質生產力”、“高質量發展”、“互聯網+”、“智慧城市”做了交流與解讀，請你從中選擇一個加以解釋。
山西省大同市2024-2025學年八年級上學期期末
道德與法治試題 答案
第Ⅰ卷 選擇題（共39分）
一、單選題（在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求，請選出并在答題卡上將該項涂黑。本大題有13小題，每小題3分，共39分）
【1題答案】
【答案】D
【2題答案】
【答案】C
【3題答案】
【答案】A
【4題答案】
【答案】B
【5題答案】
【答案】C
【6題答案】
【答案】A
【7題答案】
【答案】C
【8題答案】
【答案】B
【9題答案】
【答案】C
【10題答案】
【答案】D
【11題答案】
【答案】A
【12題答案】
【答案】D
【13題答案】
【答案】A
第Ⅱ卷 非選擇題（共61分）
二、簡答題（本題共4小題，共30分）
【14題答案】
【答案】（1）小明同學的想法是錯誤的。承擔責任需要付出時間、精力和金錢，而且可能因為做的不好而受到責備甚至處罰，但承擔責任也會伴隨著獲得回報；對個人成長來說，承擔責任是走向成熟的表現，我們中學生應學會對承擔責任的代價與回報做出正確的評估，作出合理的選擇，增強履行責任的能力，勇于承擔責任；我們不但應該對自己負責，還應該對他人、對集體、對社會負責，做一個負責人的人。
（2）小明同學的想法是錯誤的。
維護國家安全，人人可為。維護國家安全是全國各族人民根本利益所在，是我們的共同責任。每個人要自覺維護國家安全，積極為維護國家安全貢獻力量；維護國家安全是每個公民的義務，每個公民都應嚴格遵守，發現危害國家安全的行為要及時制止，并向有關部門舉報。
【15題答案】
【答案】（1）材料中被告人李某的行為屬于犯罪行為，即刑事違法行為。判斷的依據是犯罪的三個基本特征。材料中李某多次盜竊，金額巨大，造成惡劣影響，具有嚴重社會危害性，這符合犯罪的最本質特征；材料中人民法院依據《中華人民共和國刑法》認定李某行為構成盜竊罪，其行為觸犯了刑法，這符合犯罪的法律標志，即刑事違法性；材料中判處李某有期徒刑3年，李某受到了應有的處罰，承擔了相應的刑事責任，這具備犯罪應受刑罰處罰性的特征。
（2）示例：“莫讓青春入歧途，守法崇德向未來。”
“沾染惡習毀青春，遵紀守法創明天。”
【16題答案】
【答案】（1）以上材料讓我們深深感受到大家對老年人的關愛。很多人以真誠的態度積極的行動，關愛他人，服務社會，成為了一個有益于社會的人；大家在關愛他人的過程中傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，維系了人與人之間的友好關系；關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量，關愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊重、與人為善、增進信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會的文明進步；關愛他人，收獲幸福，關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關心和幫助，能夠獲得更多的發展機會。
（2）安裝扶手：在衛生間馬桶旁、淋浴區等位置安裝扶手，方便老年人起身和站立，減少滑倒的風險。
安裝緊急呼叫按鈕：在廚房、臥室、電梯內顯眼安裝緊急呼叫按鈕，方便老年人在遇到緊急情況時及時求助。
【17題答案】
【答案】首先，每個人都渴望安居樂業，家庭和睦，都期盼社會穩定、國家富強。人們對美好生活的向往與期盼就是人民的切身利益，它離不開國家利益。
其次，在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。
然后，人民利益只有上升集中到國家利益，運用國家的工具才能得到真正的維護。國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗才能得到真正的實現。
最后，在當代中國，國家利益與人民利益是高度統一的，實現中華民族偉大復興最鮮明的特點，就是將國家和人民視為一個命運共同體，將國家利益和人民利益聯系在一起。因此大家都把個人愿望和國家聯系起來。
三、分析說明題（10分）
【18題答案】
【答案】該校的做法符合當前教育改革方向，能有效落實雙減政策減輕學生的作業負擔；這種注重體驗與感受的作業能激發學生的學習興趣和學習動力，讓學生在做中學，從而提升學生解決問題的能力，動手實踐的能力，這種做法值得提倡。
其次，完成這些具體課程，比如：走進博物館，不僅做參觀者，還成為講解員：學生們積極投身社會實踐，主動體驗社會生活，能夠讓學生在實踐中學習，在體驗中成長，有利于良好習慣的養成，健康人格的塑造，正確價值觀的形成，親社會行為的養成；走進社區，積極參加社區組織的公益活動，為貧困山區兒童捐贈衣物書籍等活動：學生們通過服務社會、奉獻社會獲得他人的尊重和認可，提升自己的人生價值，促進自身全面發展，增強青少年的責任意識、擔當意識；走進工廠，走進田間課程讓學生們明白勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉，人世間的美好夢想都是通過勞動實現的，生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的；讓我們認識到無論是腦力勞動，還是體力勞動，都是國家的建設者，正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天美好的生活。
四、實踐探究題（21分）
【19題答案】
【答案】（1）①③④⑤
（2）國家安全是實現國家利益最根本的保障，關系人民幸福、社會發展進步和中華民族偉大復興；國家安全是國家生存與發展的重要保障，是人民幸福安康的前提。
（3）我們要始終心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害國家祖國為恥；增強維護國家利益的責任感和使命感；樹立和增強危機意識和防范意識；以國家利益為重，把國家利益放在第一位；為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命；始終把國家利益放在第一位，捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。
（4）①認識勞動的價值，樹立正確的勞動觀念；②熱愛勞動，積極參加勞動實踐，發揚愛崗敬業精神；③努力學習，掌握勞動的技能，養成勞動習慣；④積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。
（5）①新質生產力：通過技術創新和管理創新提升生產效率和質量，形成新的生產力要素。
②高質量發展：注重經濟、社會和環境效益的統一，追求可持續發展。
③互聯網+：將互聯網技術與傳統行業結合，推動產業升級和創新發展。
④智慧城市：利用信息技術提升城市管理和服務水平，實現城市可持續發展。

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