資源簡介

試卷類型：A
2024-2025 學年度第一學期期末質量檢測
八年級道德與法治試題 2025. 01
溫馨提示：
1、 本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題，共 45 分。第Ⅱ卷為非選擇題，共 55 分。
全卷滿分 100 分， 考試時間 60 分鐘。
2. 答題前務必將試題密封線內及答題卡上面的項目填涂清楚。所有答案都必須涂、寫在答題卡相
應位置， 答在本試卷上一律無效。
第Ⅰ卷 (選擇題,共 45 分)
一、生活情境辨識 (在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。每小題 3 分, 共 45 分)
1. 假期里， “揚我軍威，鑄我軍魂”、 “走烽火辦學路，訪傳統古村落”、 “體驗活字印刷，做
發明傳承人”等精彩紛呈的研學活動深受廣大中小學生歡迎。中小學生積極參加研學活動
①是了解社會生活的最佳方式 ②有利于在社會課堂中培養親社會行為 ③能夠快速提升社會實踐
能力 ④能夠獲取知識、開闊視野，在體驗中成長
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 下面的漫畫表明
①人的成長是不斷社會化的過程 ②我們的成長離不開父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和
社會的關愛 ③每個人都能從“白紙”成長為合格的社會成員④合格的社會成員應具有競爭意識
和實踐能力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.用火柴人動畫展現物理公式，改編影視劇熱門片段講解聲學知識，對著鏡子演示“宇稱不守恒”
定律 如今，網絡科普的影響力越來越顯著，越來越多的科普短視頻花式“火出圈”，引發科普新
熱潮，為科普注入新活力。這表明網絡
①為文化傳播和科技創新搭建新平臺 ②是提高公民科學素養的最佳途徑 ③豐富了人們的日常生
活 ④對保障公民的知情權、參與權、表達權、監督權發揮著重要作用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.2024 年 11 月，濰坊網民孫某為博取關注，通過網絡平臺編造發布某村村民因食用打了農藥的白菜導
致 2 人死亡的虛假信息，擾亂了社會公共秩序。當地公安機關依照《中華人民共和國治安管理處罰
法》的相關規定，依法對孫某作出行政處罰。這表明
①本案涉案人員的行為具有嚴重的社會危害性 ②網絡違法現象的治理主要依靠公安機關 ③網絡
空間并非法外之地，每個網民都要約束自己的言行 ④我們要提高媒介素養，理性參與網絡生活
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 日前，杭州某電子商務有限公司被罰款 25 萬元引發關注。處罰事由顯示，該公司組織內部員工建立
微信群，進行好評刷單，以提高商品的好評率，欺騙、誤導消費者。這警示我們
A.違反誠信原則必然承擔法律責任
B.提高質量、誠信經營才是企業的制勝之道
C.公司經營要權衡利弊趨利避害，爭取利益最大化
D.要遇事找法，解決問題靠法，讓法律規范一切活動
6.《網絡反不正當競爭暫時規定》于 2024 年 9 月 1 日起正式施行，這一新規補充了我國關于禁止網絡
不正當競爭行為的立法空白，對于維護網絡領域的公平競爭秩序具有重要的指導和規范價值，這說
明了
A. 隨著社會的變遷，一些原來沒有規則需要制定
B.原有的規則失去了存在的合理性，則需要廢除
C.原有規則完全不能適應生活的變化，則需調整
D. 隨著社會的發展，生活中的規則是一成不變的
7.空軍航空兵某團飛行二大隊，苦練精飛，逐浪驅敵，維護國家主權和領土完整；國網四川電力成都高 12
新連心橋黨員服務隊，創新推出多種便民舉措，竭力為人民群眾辦實事、解難題……他們
①角色不同，責任相同 ②為我們的幸福生活承擔著各自的責任 ③積極履行責任，不言
代價與回報 ④只求精神回報，不計物質回報
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8.法律紅線不可逾越，法律底線不可觸碰。下列案例與違法行為對應正確的是
選項 案例 違法行為
① 王某損害他人名譽被要求賠禮道歉 民事違法行為
② 李某因搶劫他人財物被人民法院判處有期徒刑 行政違法行為
③ 某工廠偷排工業廢水被環保部門處罰 刑事違法行為
④ 邢某多次撥打 119 謊報火情被公安機關行政拘留 行政違法行為
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9.只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，才有資格、有能力、有信心
承擔起時代和國家所賦予的使命。下列行為體現對自己負責的是
①學習遇到困難時，逃避放棄，知難而退 ②犯錯誤時，想方設法推卸責任，逃避處罰 ③
愛護身體，適度運動，養成良好的生活習慣 ④答應朋友的事情，說到做到，信守承諾
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10.捐款千萬資助貧困學子的“鋼鐵院士”崔崑，生活節儉卻將畢生積蓄捐獻公益事業的女空降
兵馬旭，詮釋著克己奉公的人生價值；三闖火海的李道洲，踏入冰湖救人的拉齊尼·巴依
卡，展現著舍己為人的人間大義……細數歷屆全國道德模范，他們奮斗在各行各業，用日
復一日的堅持詮釋道德真諦，以凡人善舉筑起精神高地。這些凡人善舉
①弘揚了扶危濟困、無私奉獻精神 ②說明承擔責任必然能夠獲得回報 ③不言代價與回
報，以實際行動踐行社會主義核心價值觀 ④有利于營造“人人為我，我為人人”社會氛
圍
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11.結合篆書“國”字和已有的生活經驗，分析國家生
存和發展需要具備的條件為
①人口 軍隊 ②土地 疆域
③人口 警察 ④國家安全 國家利益
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
12.“共和國勛章”獲得者黃旭華，是我國第一代核潛艇的總設計師。核潛艇研制任務艱巨且保密性強，
他隱姓埋名 30 余年，被家中兄弟姐妹們誤解不盡孝道。他說：“人的一生為了國家，為了人民， 自己
的一切都是小事。”從黃旭華的話語中可以感受到
①為了國家利益，必然要放棄、犧牲一切個人利益 ②要以國家利益為重，把國家利益放在第一位
③要著眼長遠、顧全大局 ④國家利益與個人利益始終是一致的
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13.2024 年是總體國家安全觀提出 10 周年。民無防不安，國無防不立。下列屬于踐行總體國家安全觀的
是
①節約糧食，反對浪費，端穩端牢中國飯碗 ②積極參加海軍艦艇開放日活動，與朋友分享參觀美
照 ③學習自救互救技能，開展防災應急疏散演練 ④參加“守護國門生物安全”宣傳，增強防范
外來物種入侵意識
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14.2024 年 1 月，中共中央宣傳部授予海軍南昌艦黨委“時代楷模”稱號。海軍南昌艦自入列服役以來，
團結帶領全艦官兵傳承英雄精神、加速備戰轉型，參與執行航母編隊戰備訓練 10 余項重大任務，
開創了人民海軍史上多個第一，為維護國家安全做出重大貢獻。對此下列評論正確的是
①我國已全面建成世界一流軍隊 ②堅持國家利益至上，承擔起黨和人民賦予的使命 ③我國軍事
實力顯著增強，國家安全無須擔心 ④人民軍隊是中國特色社會主義的堅強柱石
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15.在 2024 年五四青年節到來之際，習近平總書記強調：“廣大青年要繼承和發揚五四精神，堅定不移
聽黨話、跟黨走，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，在推進強國建設、民族
復興偉業中展現青春作為、彰顯青春風采、貢獻青春力量，奮力書寫為中國式現代化挺膺擔當的青
春篇章。”下列名言激勵我們“挺膺擔當”的是
①物之不齊，物之情也 ②天下興亡，匹夫有責 ③不以物喜，不以己悲
④不負韶華，砥礪前行
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
第Ⅱ卷 (非選擇題，共 55 分)
二、生活問題解析 (4 小題，共 55 分)
16.分析熱點問題 發表你的見解 (12 分)
某校通過定期舉辦時政點評活動，引導學生關注國家大事、關心社會發展。下面是同學們展示的一
些時政素材，請發表你的見解。
素材一：航空領域專業的大學生張某面臨畢業，通過互聯網發布求職信息。他被網上自稱“記者”
的境外間諜情報機關人員盯上。對方先是派給他一些比較簡單的工作(比如拍一些航空雜志的圖片等)，
但支付給他較高的報酬，在雙方建立感情和信任后，張某在對方的建議下，報考了航空領域某國有企業
駐滬機構。入職后張某利用職務之便，向境外間諜提供了其公司內部文件 100 多份，收取間諜經費兩萬
多元。張某因涉嫌間諜罪被上海市國家安全機關依法采取強制措施，并移送至檢察機關追究其刑事責任。
(1)張某在網絡求職和日常網絡交際過程中，被境外間諜逐漸拉下水，走上了違法犯罪的不歸路。
這給我們的警示：(至少兩點，6分)
素材二：2024 年 9 月，72 歲的新疆原護邊員巴依卡·凱力迪別克 (塔吉克族)獲授“人民衛士”國
家榮譽稱號。1949 年，巴依卡的父親自告奮勇，擔任解放軍巡邏隊的義務向導，一走就是 23 年。1972
年，21 歲的巴依卡·凱力迪別克接替父親，踏上了巡邏線；他一次次幫助戍邊戰士化險為夷，被稱為邊
境線上的“活地圖”。2004 年，兒子拉齊尼·巴依卡接續守邊，后為解救落入冰窟的兒童不幸英勇犧牲。
巴依卡最常說的一句話是：“沒有國家的界碑，哪有我們的牛羊”。
(2)對巴依卡一家三代守衛祖國邊疆的事跡，你的點評：(至少兩點，6 分)
17.關愛幫助他人 積極奉獻社會 (13 分)
廖雄，浙江麗水某高端理發店老板。廖雄的理發店附近有個工地，下班時有很多農民工路過店鋪。
他們身上滿是汗水，頭發凌亂。廖雄想到他們為建設城市付出了許多，又想到自己打拼的不易，決定
“利用自己的一技之長，為他們做點什么”。他打出了“農民工兄弟、環衛工人理發免費”的招牌。很
快，來店里理發的工人越來越多。
不久，廖雄發現來店里的工人越來越少了，這不免讓他有點失落。一位姓陳的工人告訴了他“真
相”。原來是工人們得知廖雄給別的顧客理個發怎么也得兩三百塊錢，而他們卻一直在這里免費理發，
覺得心有不安，便不好意思再來了。廖雄被工人們的善良質樸所感動，于是他決定“漲價”，“讓工人
們來得安心一點”。“本店推出農民工兄弟、環衛工人剪發 10 元”。這樣的招牌一打，來理發的工人比
之前還多了。
廖雄的這一舉動獲得央媒高度點贊！網友熱評：10 塊錢不多，卻能買到一份“雙向奔赴”的溫暖！
(1)關愛他人、奉獻社會，不是遠離現實的高談闊論，而是平凡生活中的實際行動。假若你們學校
擬組織師生向廖雄學習，請你推薦兩種活動方式。(4 分)
(2)從開始的免費理發，到后來主動“漲價”，廖雄的關愛助人事跡給了你怎樣的啟示 (9 分)
18. 堅持國家利益 維護國家安全 (15 分)
臺海局勢近年來風云變幻，“臺獨”勢力蠢蠢欲動，外部勢力頻頻插手，某些國家打著
“自由航行”的幌子在南海興風作浪，妄圖遏制中國崛起。2024 年 10 月 14 日，中國人民解放
軍東部戰區在臺灣周邊海域展開“聯合利劍-2024B”演習。此次軍演是震懾“臺獨”勢力、堅
定維護國家主權和領土完整的行動，展現了中國強大的軍事實力和維護國家利益的堅定決心，
向世界傳遞一個明確信號： 中國的核心利益不容侵犯！誰敢挑釁，就要做好付出代價的準備。
(1)中國人民解放軍東部戰區舉行的“聯合利劍-2024B”軍演向世界傳遞了“中國的核心
利益”不容侵犯的明確信號，請你談談中國的核心利益有哪些 (6 分)
(2)材料中畫線部分帶給我們哪些警示 (9 分)
19.見證今朝 展望未來 (15 分)
某校八年級二班開展了“關心國家發展實干創造未來”為主題的探究活動，請你參與其中，完成
下列任務。
【今朝見證者】2014-2024 年，行進在中華民族偉大復興的歷史征程上， 中國人民書寫下極不尋
常、極不平凡的時代篇章。以下是部分市民關于“我眼中的十年”的回答。
這十年，農業變強了，產量連續 8 年穩定在 1.3 萬億斤以上，農民變富了；2023 年、農村居民可支配收
入再創新高。
這十年，我國文化建設蒸蒸日上。豐富多彩且貼近群眾的文化活動，已成為普通人的日常。
這十年，我國……
(1)作為今朝見證者的你，國家發展還取得了哪些成就 請用善于觀察的雙眼記錄下來。(至少兩項，
6 分)
【未來書寫者】
(2)國家主席習近平指出：回望新中國的各個歷史階段，中國取得的發展成就，離不開勞動者的奮
斗與實干。請運用所學知識，談談你對這句話的理解。作為未來書寫者的你將采取哪些行動 (9 分)
八年級道德與法治參考答案
一、生活情境辨識（每小題 3 分，共 45 分）
1-5 CABDB 6-10 ACBDB 11-15 ACDCC
二、生活問題解析
16. （1）①網絡是把雙刃劍，在網絡求職等活動中要保持高度警惕，增強國家安全意識，不隨意泄露
個人信息和單位機密。②要明辨是非，抵制金錢等誘惑，不能因貪圖小利而觸犯法律。③樹立正確的價
值觀，自覺維護國家利益，不做危害國家的行為。（每點 2 分，共 6 分）
（2）①巴依卡一家三代堅守邊疆，體現了強烈的愛國情懷和高度的責任感，他們將國家利益置于首位，
無私奉獻。②他們的行為傳承和弘揚了中華民族保家衛國的傳統美德，激勵著更多人投身到維護國家安
全和穩定的事業中。③他們用實際行動詮釋了對祖國的忠誠，為守護祖國邊疆付出了巨大努力，值得我
們敬重和學習。（每點 2 分，共 6 分）
17. （1）開展主題班會，講述廖雄事跡并交流感受；組織志愿服務活動，到社區為困難群眾提供幫助；
舉辦征文比賽，圍繞關愛他人、奉獻社會主題進行創作。（每點 2 分，共 4 分）
（2）①關愛他人要心懷善意，廖雄看到農民工的辛苦主動提供幫助，體現了善良的品質。②關愛他人
要講究策略，廖雄根據農民工的心理調整理發價格，讓他們能安心接受幫助，說明要考慮他人感受。③
我們要積極奉獻社會，在奉獻中實現自身價值，廖雄的行為獲得社會認可，彰顯了奉獻的意義。④關愛
他人、奉獻社會能促進社會和諧，傳遞正能量，廖雄的事跡引發社會良好反響，證明了這一點。（前三
點每點 3 分，第四點 1 分，共 9 分）
18. （1）中國的核心利益包括國家主權，國家安全，領土完整，國家統一，中國憲法確立的國家政治
制度和社會大局穩定，經濟社會可持續發展的基本保障。（每點 1 分，共 6 分）
（2）①“臺獨”勢力和外部勢力的行徑嚴重危害國家主權和領土完整，我們要堅決反對任何形式的分
裂和干涉行為，維護國家統一和民族團結。②國家安全面臨嚴峻挑戰，我們要增強憂患意識，樹立總體
國家安全觀，積極履行維護國家安全的義務。③中國軍隊的行動表明我國堅決捍衛國家核心利益的決心，
我們要支持國防建設，增強民族凝聚力，共同應對外部威脅。（每點 3 分，共 9 分）
19. （1）科技方面，我國在 5G、高鐵等技術領域處于世界領先地位，科技創新成果豐碩；生態方面，
持續推進生態文明建設，空氣質量改善，森林覆蓋率提高等；教育方面，九年義務教育鞏固率不斷提高，
高等教育普及化程度進一步提升。（每點 3 分，共 6 分）
（2）理解：勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。勞動者通過辛勤勞動創造了物質財富和精神財富，
推動了國家的經濟發展、科技進步和文化繁榮等各個方面，是實現中華民族偉大復興的堅實基礎。行動：
努力學習科學文化知識，提高自身素質和能力；培養創新精神和實踐能力，為將來投身國家建設做好準
備；樹立遠大理想，增強社會責任感，在工作崗位上腳踏實地、努力奮斗，積極為國家發展貢獻力量。
（理解 3 分，行動每點 2 分，共 9 分）

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