資源簡介

2024年下期八年級期末質量監測卷
道德與法治
溫馨提示：
(1)本學科試卷分試題卷與答題卡兩部分，考試時量 60分鐘，滿分 100分。
(2)請你在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。
一、選擇題(在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將所選答案填涂在答題卡相應
的題號下，每小題 3分，共 48分)
1.“中國飛天第一人”航天英雄楊利偉做客《朗讀者》節目，圍繞主題“第一次”和大家分享了他難忘的飛天
任務。在接受董卿訪談時他提到：“回顧中國 60年的航天歷程無數人的很多次造就了中國人民飛天夢
的第一次，是祖國和人民用智慧的雙手把我送上太空。”這句話深刻闡釋了個人和社會的關系，對此
理解正確的是：①個人是社會的有機組成部分，社會由個人組成 ②為了社會的發展，我們可以舍棄個
人利益 ③每個人都從社會獲得物質支持和精神滋養④個人的生存、發展離不開社會
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.親社會行為是在人的社會化過程中逐步養成的，是有益于他人又能促進雙方交往關系協調的行為。我們
要養成親社會行為，其原因是
①親社會行為在人際交往和社會實踐中養成，要積極投身社會實踐
②人的生存和發展離不開社會，每個人都與社會方方面面發生聯系
③親社會行為有利于塑造健康人格，獲得他人和社會的接納和認可
④親社會行為要求我們遵守社會規則和習俗，熱心關懷和幫助他人
A.①② B.①④ C. ②③ D.③④
3.輕點鼠標年貨就能到家；短視頻掀起拜年新潮流；網絡相連，年俗直播一“網”看遍天下；互聯網平臺上，
剪紙、宮燈、年畫、皮影等民風民俗也能傳播到海外，讓世界了解中國的傳統文化……網絡時代的春
節同樣散發出濃濃的“傳統味”。這說明網絡 ①豐富了民主形式，拓寬了民主渠道 ②讓我們的生活變得
更加便利和豐富多彩 ③打破了地域界限，有利于加強文化交流 ④有利于為經濟發展注入新的活力
A.①②④ B.②③④ C.①④ D.①③④
4.如圖漫畫啟示中學生應該
①合理利用網絡，傳播正能量
②增強自我保護能力，拒絕上網
③依法嚴懲網絡謠言制造者
④提高辨別能力和抗誘惑能力
A.①② B.①④ C. ②③ D.③④
5.據新華社報道，2024年 9月 13日晚間，遼寧省沈陽市大東區大北街道一居民樓發生電瓶車充電起火事
故致 4死 3傷。近年來，我國電動車火災事故頻發。電動車一旦起火，燃燒速度快，并產生大量有毒
煙氣，會導致遇險人員逃生困難。有些人將電動車置于室內停放充電，甚至將其停放在走道，樓梯間
等公共區域。這警示
A.我們要遵守社會規則，將規則內化于心、外化于行
B.物業公司要嚴格執法，懲處“走道、樓梯間停放電動車”等行為
C.我們應該將電動車放進室內充電，避免危害公共安全
D.我們珍愛生命，必須立法禁止小區居民使用電動車
6.小時候，媽媽告訴我不要輕易接受別人的東西，我懂得了拒絕；上學時，老師告訴我要幫助他人，我
學會了分享……這些成長經歷告訴我們“做文明有禮的人”需要
A.態度謙和，用語文明 B.儀表整潔，舉止端莊
C.不斷學習、觀察踐行 D.彬彬有禮，落落大方
7.小喬和同學約定周日上午 8點到學校排練節目，但因睡懶覺遲了半小時。同學批評他，他說你們等我一
下有什么關系。對此，你的正確看法有 ①不誠信的行為，會失去他人信任 ②應該信守承諾，做一個誠
信的人 ③勇于承認過錯，爭取他人的諒解 ④不必小題大做，小事失信沒關系
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.現在，校園欺凌現象在全社會多方力量的共同努力下，惡化的趨勢得到有效的遏制，但校園欺凌現象也
時有發生。在這些欺凌現象中，被侵害的同學，非常氣憤、驚慌失措、感到害怕。迫于欺凌者的“威
逼”、“恐嚇”，大多數被欺凌的同學都自認倒霉，很少報案或告訴家長、老師。如果你遇到類似情況，
應該
A.自認倒霉，忍氣吞聲，免得他們報復
B.敢于并善于自我保護，機智靈活地同違法犯罪行為作斗爭
C.采取一切手段維護自身的合法權益
D.同違法犯罪分子作堅決的斗爭，不惜一切代價抓住他們
9.下面四幅圖片共同反映的主題是
A.弘揚志愿精神
B.責任來自對他人的承諾
C.人的生存與發展離不開社會
D.責任與角色同在
10.小麗積極參加了班級組織的關愛獨居老人的學雷鋒活動。對此，家人發表了以下看法，你不認同的是
A.爺爺：這能給這些老人送去溫暖，你真棒
B.奶奶：這能夠讓你更好地融入班集體， 多參加
C.爸爸：純屬浪費時間，耽誤學習，以后別去了
D.媽媽：。學雷鋒對你的全面發展有幫助，我支持
11.仔細閱讀以下幾幅漫畫，你認為能體現勇于承擔責任的是
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
12.下列體現了主動服務社會的有 ①參加“愛心天使”義賣活動 ②看到老人顫抖著上地鐵，連忙上前攙扶
③利用節假日到敬老院教老人用智能手機 ④因參加興趣班不得已拒絕參與學雷鋒活動
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
13.2024年 4月 15日是第九個“全民國家安全教育日”，主題為“總體國家安全觀·創新引領 10周年”。某校
以此為契機開展了主題班會、普法宣傳等形式多樣的國家安全教育活動。這是因為：①國家安全是國
家生存與發展的重要保障 ②我們應樹立國家安全利益高于一切的觀念③國泰民安是全體人民的共同愿
望 ④祖國日益強大，但影響國家安全的內外因素卻愈加復雜
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
14.下面圖示法有利于揭示概念間的關系。下列圖示正確的是
15.菲律賓船只未經中國政府允許，擅闖中國南沙群島仁愛礁鄰近海域，企圖向仁愛礁非法“坐灘”的軍艦
運送建筑物資，中國海警依法依規實施管制。我國外交部發言人強調，中方將繼續按照國內法和國際
法，采取必要措施，堅決應對任何侵權挑釁行徑，堅定維護自身的領土主權和海洋權益。這告訴我們
①菲方行為嚴重侵犯了我國的國家主權 ②要對危害國家利益的行為時刻保持警惕 ③外交部才是維護
國家安全的主角 ④維護國家安全只需國家相關部門參與
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
16.你能看到新“四大發明”——移動支付、共享單車、網購、高鐵的身影，但你可能不知道這些便捷生活
背后的支撐是衛星導航系統、大數據運用系統等先進科技，科技創新的背后是無數科技工作者腳踏實地
的創造和無怨無悔的奉獻。這啟示我們：①關心國家發展，積極學習創新 ②勞動創造未來，實干鑄就輝
煌 ③把握大好時光，安享便捷生活 ④鍛煉過硬本領，擔負歷史使命
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
二、非選擇題(共五道小題 共 52分)
17. (8分)【找尋身邊的感動】
王萍，衡水市體育休閑廣場管理處工作人員，衡水愛心聯合會會長。15年來致力于社會公益事業，
堅持不懈地發起愛心捐助和各種社會公益活動，創建河北省第一個民間公益組織“留守兒童快樂家園”，
籌集各種善款 180多萬元，救助貧困兒童 260多人、大學生 71名，幫扶孤寡老人 30余名、失獨老人 45
名，開展各類社會公益活動 100多次。近年來，她榮獲了“全國最美志愿者”“河北省道德模范”“河北省優
秀志愿者標兵”等榮譽稱號，2019年 7月榮膺“中國好人”。
(1)王萍的行為是什么行為 (2分)
(2)作為未來社會的小主人，向身邊的感動學習，你將如何養成這種行為 (6分)
18. (8分)【法在心中 健康成長】
案例：小倔在上初一時被評為三好學生，進入初二后，由于長期與社會上的小混混交往，受其“讀書
無用”觀點的影響，上課打瞌睡，經常曠課，不完成作業，進營業性網吧，在 QQ空間向同學發布恐嚇信
息，老師多次教育，小倔仍不改，糾集他人結伙滋事，多次欺凌弱小。攜帶管制刀具，老師和領導多次
教育，但小倔然不改。直到初三下期的有一天，他與混混小張一起攔路搶劫學生小強的錢包，并把小強
打成重傷，被公安機關抓獲歸案。人民法院考慮到小倔是未成年人，在審判過程中進行了不公開審理，
經過審理，人民法院判處小倔有期徒刑 4年。
(1)辨行為：你能說出小倔的哪些行為是嚴重不良行為 哪些行為是犯罪行為 (2分)
(2)懂道理：小倔由“三好學生”蛻變為少年犯的經歷讓我們明白了什么道理 (2分)
(3)表決心：我們在日常生活中如何預防違法犯罪 (4分)
19. (8分) 【積極擔責 回報社會】
某中學校園文化宣傳欄中有這樣一句話：“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。”小南認
為： “我們要感激、崇敬那些不言代價與回報而積極履行社會責任的人，所以，承擔責任不能考慮任何
代價和回報。”
請你對小南的觀點進行辨析。 (8分)
20. (14分)【國家利益至上】
材料一 “絕不把領土守小了，絕不把主權守丟了！”這是邊防官兵常說的一句話。萬千官兵常年駐守
邊防，克服自身的各種困難，守邊護邊、不怕犧牲，像釘子一樣牢牢釘在戰位上。
材料二 我最親愛的孩子啊！母親不用千言萬語來教育你，就用實行來教育你。在你長大成人之后，
希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的！
——趙一曼(抗日烈士)
(1)揭示材料一中邊防官兵在處理國家利益與個人利益關系上所體現的價值觀念。(2分)
(2)兩則材料都告訴我們要自覺維護國家利益，請你思考其中的原因。(6分)
(3)兩則材料傳遞的情感給我們維護國家利益帶來哪些啟發 (三點即可，6分)
21. (14分)責任擔當是中國學生核心素養之一。為了深入理解責任，增強責任意識，某校八年級(1)班的
同學們分組開展了探究性學習活動，請你一起參與。
【回眸身影悟責任】第一組成員共同尋找勇擔責任的身影，感悟責任。
(1)上述三幅圖中的人物分別承擔了哪些方面的責任 (3分)
【創新作業明責任】為培養同學們的責任擔當，道德與法治老師創新了作業設計與管理的形式，第
二組成員在老師的指導下，設計了 2024年“五一”假期如下作業清單。
“五一”作業清單
作業 1：到街頭清理小廣告。
作業 2：參與一次農業生產勞動。
(2)請你選擇以上作業中的一項完成，并說明完成這項作業對社會和我們的成長有何意義。(6分)
【承擔責任我踐行】文昌市在為創建全國文明城市而努力，這也是每一位文昌市民的責任。第三
組成員呼吁同學們為創城貢獻自己的一份力量。
(3)請你圍繞“創建全國文明城市，人人有責”主題，為文昌創建全國文明城市擬定一份宣傳提綱。(5
分)
八年級道德與法治參考答案
一、選擇題（每小題 3分，共 48分）
1 - 5 CCBBA 6 - 10 CABDC 11 - 15 AAADA 16. D
二、非選擇題（共 52分）
17.（1）親社會行為。（2分）
（2）①親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身
于社會實踐。②在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之
所急。③我們要主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，實現自己的人生價值。（每點 2分，共 6
分）
18. （1）嚴重不良行為：糾集他人結伙滋事，多次欺凌弱小；攜帶管制刀具。犯罪行為：攔路搶劫學生
小強的錢包，并把小強打成重傷。（2分）
（2）①一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，不良行為和嚴重不良行為可能發展為違法犯罪。②我
們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。（2分）
（3）①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②預防犯罪，需要我們杜絕不
良行為。③我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不
良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。（每點 1分，共 4分）
19.小南的觀點是片面的。（2分）①我們確實要感激、崇敬那些不言代價與回報而積極履行社會責任的人。
他們在承擔責任時，無私奉獻，不計個人得失，為社會的發展和他人的幸福付出努力，這種精神值得我
們學習和贊揚。（2分）②但是，承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利，這種回報既包括物質方面，又包
括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏
得他人的尊重和贊許等 。（2分）③同時，承擔責任也會付出一定的代價，如時間、精力和金錢，甚至可
能會受到責備、處罰等。（1分）④所以，我們在承擔責任時，應該正確評估責任的代價與回報，做出合
理的選擇，一旦做出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。（1分）
20. （1）邊防官兵堅持國家利益至上，當國家利益與個人利益發生矛盾時，他們著眼長遠、顧全大局，
以國家利益為重，把國家利益放在第一位，不惜犧牲個人利益。（2分）
（2）①國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發展需求的總和，關系民族生存、國家興亡。
②國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現。國家利益至上，人民利益高于一切，二
者相輔相成。③國家利益得不到保障，人民利益就會受到損害，人民就會遭受奴役、欺凌和屈辱。（每點
2分，共 6分）
（3）①我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。②我們
要樹立和增強危機意識和防范意識，對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕。③我
們要增強維護國家利益的責任感和使命感，用理性、務實、文明的心態，合法有序地表達愛國情感，維
護國家利益。④當國家利益與個人利益發生矛盾時，我們應當著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，
把國家利益放在第一位。⑤為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。⑥我
們要捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。（每點 2分，答出三點得 6分）
21. （1）解放軍戰士承擔了保家衛國的責任；父母承擔了撫養教育子女、照顧家庭的責任；老師承擔了
教書育人的責任。（3分）
（2）選擇作業 1：到街頭清理小廣告。對社會的意義：①有利于美化城市環境，提升城市形象，營造良
好的社會氛圍。②有助于增強人們的環保意識，引導更多人愛護環境。對自身成長的意義：①能培養自
己的社會責任感和奉獻精神。②提高自己的實踐能力和動手能力。③增強自己的環保意識，養成愛護環
境的好習慣。（6分）
選擇作業 2：參與一次農業生產勞動。對社會的意義：①有利于體驗勞動的艱辛，珍惜糧食，尊重農民的
勞動成果。②能為農業生產貢獻自己的一份力量，促進農業發展。對自身成長的意義：①培養勞動意識
和勞動習慣，懂得勞動的價值。②鍛煉自己的實踐能力，提高身體素質。③了解農業生產知識，增長見
識。（6分）
（3）①創建全國文明城市，需要我們每個人增強文明意識，自覺遵守社會公德，如愛護公共環境、遵守
公共秩序等。②積極參與志愿服務活動，如參與社區清潔、關愛孤寡老人等，為城市文明建設貢獻自己
的力量。③倡導文明行為，向身邊的人宣傳文明知識，帶動身邊的人一起參與文明城市創建，如倡導文
明出行、文明用語等。④敢于同不文明行為作斗爭，看到不文明現象及時勸阻，共同維護城市的文明形
象。⑤從自身做起，從小事做起，如不亂扔垃圾、不隨地吐痰等，用實際行動踐行文明理念。（每點 1分，
共 5分）

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