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興寧市七年級上學期道德與法治期末考試答案2025.01
一、單項選擇題：
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D A D B D A C A B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B A A C B C D C A
二、非選擇題：
21.（1）①從樹立人生目標的角度:人生目標體現著人在社會實踐中對未來的向往和追求；樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合。
②從積極的人生態度的角度：積極的人生態度會令人看到事物好的一面，從而熱愛生活，對未來充滿信心。
③從正確對待順境和逆境的角度：順境不驕，逆境不餒;在逆境中前行，需要我們鼓足勇氣，迎難而上。
④從在勞動中創造人生價值的角度：人世間的一切美好生活都是通過勞動來創造的；今天，國家富強、民族復興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實現。
⑤從在奉獻中成就精彩人生的角度：把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中；在自己的崗位上勤勤懇懇兢兢業業；在踏實奮進中綻放人生的光彩；在奉獻中走向偉大。（每個角度2分，共6分）
（2）①校園廣播——傳播面廣、迅速、感染力強，也是受學生歡迎的宣傳形式，有利于學生及時了解相關知識。②宣傳板報——圖文并茂，生動，有利于激發學生的創新思維和動手能力。（4分）
22．（1）我們尊重并適應不同風格的老師。由于年齡、專業、閱歷、性格等的差異，每位老師的教育教學方式有所不同。不同風格的老師都有值得我們學習的地方。（每點2分，共4分）
（2）①用心體味親情之愛，用心體悟把握對自己的關心，珍惜家人對我們的關注。②努力學習，做好學習規劃，主動和父母溝通學習情況。③相互關愛，彼此尊重。自己做到關愛父母，同時與父母溝通，讓父母尊重自己，學會換位思考，有事多商量，主動化解矛盾，增進感情。（每點2分，共6分）
①學會欣賞自己。②學會接納自己。③不斷完善自己。④不斷發掘自己的潛能。⑤做更好的自己，是在為他人、為社會服務中實現的。（每點1分,共4分）
（1）①人的生命是代代接續的，在歷史的長河中，雖然個人的生命很短暫，但一代又一代的個體生命實現了人類生命的接續。
②人的精神生命是不斷傳承的，在生命的傳承中，人類的精神不斷積淀和豐富。
③張家三代人不僅在身體上接續祖先的生命，還通過傳承剪紙藝術在精神上傳承和創造人類的文明成果。（每點2分，共6分）
①安全與每個人息息相關，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。我們用心對待和做好事關安全的每一件事，既是對自己的生命安全負責，也是對家庭和社會負責。
②我們在生活中可能會遇到各種事故災難、公共衛生事件等，我們要掌握有效的應對方法，擁有科學自救和救他的能力，保護自己的生命，救助他人的生命。
③生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創造和享受一切美好的前提。（每點2分，共6分）
（3）大聲呼喊滅火，撥打119火警電話等。（2分）充分利用建筑物內有利空間如房屋的角落等進行緊急避險。（2分）2024-2025學年度第一學期七年級期末質量監測試卷
道德與法治
(時間: 60分鐘 滿分100分)
一、單項選擇題(本題共20小題，每小題3分，共60分，只有一項是最符合題意要求的)
1.2024年9月，從跨入中學校門的那一刻起，你我都有了一個新的身份----中學生。我們對中學生活的期待有 ( )
①能成功挑戰中學的課程 ②能參加豐富多彩的社團活動
③能完全擺脫父母的約束 ④能擁有新同學和新老師
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
2.某校七年級組織學生集體觀看神舟十九號發射視頻后，部分同學心中種下了當航天員的種子。老師以此為契 機，開展“展望未來 ·規劃初中生活 ”的班會活動，同學們紛紛暢談自己的發展目標。他們的以下對話啟示我
們，規劃初中生活需要( )
桐桐 我喜歡跳舞，想加入中國舞社團，計劃每周排練三次，希望明年通過中國舞九級考試。
樂樂 我喜歡做化學實驗，計劃每天研究一個小實驗，希望在明年的科技節上展示我的成果。
勇勇 我喜歡踢足球，想在學校的足球比賽中為班級爭光， 計劃每天花四十分鐘練習。
①分清輕重緩急，提高做事效率 ②結合自身條件，確定發展目標
③考慮自身愛好，其他無關緊要 ④根據發展目標，制訂行動方案
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3.某中學一名學生在校園貼吧分享了自己的近期感想，同學們紛紛跟帖評論。
樓主： 今天數學老師說我上課認真聽講， 但在思考方面還需深入， 老師說得很有道理，我要彌補自己的 不足之處。還有， 我參加了研學活動， 在活動中， 我發現自己的溝通能力有點欠缺， 我以后要經常參 加這類活動來鍛煉自己。
甲： 樓主能夠接納自己， 做更好的自己 乙： 樓主做到了在生活實踐中認識自己 丙： 他人的評價是樓主認識自己的最佳方式 丁： 樓主發展興趣愛好， 尋找自己喜愛的領域
以上跟帖評論正確的有 ( )
A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丁 D. 乙和丙
4.2024年10月30日，神舟十九號載人飛船發射成功，蔡旭哲、宋令東、王浩澤三名航天員順利到達中國空間 站。如果你有機會跟三位航天員連線，以下言語不合適的是 ( )
A.向您致敬！我們要努力學習，編織人生夢想，為實現中國夢努力奮斗！
B.我們要在平常的生活和學習中勤奮進取，在逆境中也要鼓足勇氣，迎難而上！
C.向您致敬！我們要像您一樣把個人的發展牢牢根植于國家、民族和人民的需要！ D.我們要學習您的先進事跡，做轟轟烈烈的大事，在奉獻中走向偉大！
七年級道德與法治試卷 第 1 頁 共 8 頁
5.全國教育工作會議強調，要把開展讀書活動作為一件大事來抓，引導學生愛讀書、讀好書、善讀書。學校要建 立相應的促進閱讀活動機制，通過設立讀書節、讀書角等，優化校園閱讀環境，推動書香校園建設。這是因為 ( )
①學習是我們成就夢想的重要路徑 ②學習讓我們有能力解決生活中的所有問題
③學習可以提升我們的思想品德 ④讀書可以養護我們的精神，讓生命得到滋養
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
6.我們常講要“有話好好兒說 ”，其實“有話好好兒說 ”不僅是一種藝術，也是一種修養，有時我們不經意間的
一句話可能很傷父母的心。以下是一些同學經常對父母講的話，其中能體現“有話好好兒說 ”的是 ( )
A.有事嗎 沒事就別打電話 B.讓你別收拾我的房間，東西都找不到了
C.吃什么我知道，別給我夾，煩死了 D.對不起，今天我值日，回來晚了
7.神舟十四號載人飛船航天員劉洋，在出征前寫給孩子們的一封信被評為“新時代最美家書 ”。其內容如下：
我是媽媽， 也是軍人， 那一刻媽媽要出征上戰場， 臨危忘身， 受命忘家， 這是一個軍人的職責……媽媽有 媽媽的夢想和使命，就讓媽媽盡可能的放下牽掛， 全力以赴奔赴媽媽的星辰大海吧！ ……寶貝， 你們答應媽 媽的事也一定要記得啊。爺爺奶奶身體不好， 爸爸工作繁忙， 你們要幫著爸爸分擔， 多照顧爺爺奶奶。姥姥 姥爺也上了年紀， 他們想念你們，也很牽掛媽媽， 記得要多給姥姥姥爺打電話， 讓他們開心。
這封信被評為“新時代最美家書 ”，是因為它( )
①表達了濃濃的愛國情懷 ②體現了良好的家風家教
③寄托了深深的思鄉之情 ④展現了強烈的合作意識
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8.對下列“微行為 ”的“微點評 ”正確的有( )
序號 微行為 微點評
① 小愛的外公每天都會接送小愛上下學， 小愛晚飯后 也會陪外公去公園散步 小愛在接受關愛的同時，能夠 回報愛
② 小明認為語文老師的教學風格嚴肅、古板， 便總在 課堂上搗亂， 為課堂增添“活力 ” 小明做到了尊重并適應不同 風格的老師
③ 小梅因瑣事與好友吵架， 冷靜過后， 她主動找到好 友溝通， 并就自己的錯誤向好友道歉 小梅勇擔責任，能正確處理朋 友間的沖突
④ 小春喜歡請教老師壓軸題， 老師每次都會認真為其 解答， 在交流中彼此都有所收獲 小春與老師做到了教學相長， 攜手共進
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9.在北京冬奧會閉幕式上，折柳送別用中國式浪漫表達了對所有運動員的珍貴情感。在傳統文化中柳樹被賦予離 別、思鄉、悼古、清高、柔美等諸多意象，其中最經典的文學意象便是送別。由于柳字發音通“ 留 ”，柳樹就成
為古人寄托相思之樹，折柳也成為送別的重要儀式。下列詩句不能體現這一情感的是( )
A.黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還 B.寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤
C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 D.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人
七年級道德與法治試卷 第 2 頁 共 8 頁
10.以下是道德與法治老師課上展示的案例， 同學們紛紛給出了解決李某和好友趙某、張某之間沖突的辦 法，請對同學們給出的解決辦法排序( )
2024年11月13日， 某市人民法院法庭公開開庭審理了一起原告李某訴好友趙某、張某涉及 生命權、身體權、健康權的糾紛案。此前，李某宴請趙某、張某及其他朋友到家中吃飯，席間趙 某開玩笑引發口角，趙某拿酒潑向李某，隨后李某便和趙某、張某廝打在一起， 致使李某受傷 住院治療。
解決辦法： ①勇于承擔責任，解決雙方矛盾 ②各自保持冷靜，防止矛盾激化 ③積極坦誠交 流，分析沖突原因
A. ①→②→③ B. ②→③→① C. ②→①→③ D. ③→①→②
11. 《人民日報》刊載的一篇文章寫道：我在大學擁有過“兩組 ”室友，這算是人生多得的財富。跟第一 組室友相處的時候，她們對我最大的影響就是人變得很勤快，愛干凈。第二組室友對我最大的影響就是閱讀
習慣的養成。對此，下列觀點正確的是( )
A.環境決定了對人的發展
B.集體生活使我們的個性和習慣趨于一致 C.我們只要和優秀的人相處就能變得優秀
D. 人格的完善，是在“我 ”和“我們 ”的共同生活中實現的
12.數據統計，航天器所發生的故障70%以上是直接或間接由空間環境因素所導致的。為提高材料及其制品在 空間服役過程中的穩定性、可靠性和耐久性，亟待開展空間材料在軌暴露實驗。3月14日，神舟十七號航天員 乘組及地面科研人員密切協同，順利完成了中國空間站首批艙外暴露實驗材料樣品取回工作，后續將隨神舟
飛船返回地面，進一步開展地面研究工作。這說明美好集體要( )
A.勇于承擔責任，共同制定規則 B. 圍繞共同目標，善于合作分工
C.樹立主人翁意識，堅持個人主義 D.營造良好氛圍，建立競爭機制
13.有的家庭有自己傳承多年的宗族祠堂，供奉著歷代祖先的牌位，每逢重大節日慶典都要舉行祭祀儀式，為
的是傳承家庭傳統。對此，下列說法正確的是( )
①人的生命雖短，一代又一代的生命接續沒有意義
②這是一種生命的接續，我們能為自己的生命找到一個位置
③在生命的傳承中，我們能更好地認識和面對自己的生命
④這是一種封建迷信思想，堅決抵制
A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ①④
14.2024年10月9日， 中央政法委在京發布2024年第三季度見義勇為勇士榜。共有52位見義勇為勇士光榮上 榜，他們有英勇無畏搶救遇險群眾光榮犧牲的欒留偉、趙金、李清學、夏傳豐、苗鑒、謝富強、韋執輝等； 有挺身而出與違法犯罪作斗爭的劉欣怡、張偉建、張猛等。他們用勇氣，甚至鮮血和生命捍衛了人民群眾的 生命財產安全，為社會和諧穩定筑起一道銅墻鐵壁，讓我們看見平凡中的偉大光輝。 ……他們用實際行動告 訴我們( )
①要對生命懷有敬畏之情，認識到生命價值高于一切
②當他人生命遇到困境需要幫助時，盡己所能伸出援助之手
③要勇于承擔責任，勇于擔當重任
④生命屬于我們每個人，生命的接續和發展都是自己的事，與他人無關
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
七年級道德與法治試卷 第 3 頁 共 8 頁
15.具有自我保護意識是未成年人邁向成熟的重要一步。下列情形，體現青少年自我保護意識強的是 ( )
①騎自行車時，相互攀扶，多車并行 ②去電影院，留意觀察安全出口、消防通道
③未知鏈接不點擊，陌生來電不輕信 ④野外遇到雷電時，及時打電話向父母求助
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
16.陽光中學為了增強學生的安全意識和防護能力，準備招募學生成立安全督導小組，于是發布以下通知。
通知 各位同學： 為了加強校園安全管理，我校決定成立學生安全督導小組， 并公開選拔優秀學生加入。申請 者需 。有意向的同學請于11月8日前填寫申請表并交至學生會辦公室。希望大家 積極參與， 共同維護校園安全！ 陽光中學 2024年11月4日
通知中空白處可填寫的內容有 ( )
①具備較高的安全意識和責任感 ②愛護身體，掌握多種運動技能
③具備較高的教師素養和教學水平 ④擁有科學自救和救他的能力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
17.從漫畫中我們能夠獲得的感悟有 ( )
①要取得成功必須經歷挫折和失敗 ②消極的人生態度使人心灰意懶、消極懈怠
③經歷挫折和困難不利于我們成長 ④積極的人生態度會令人看到事物好的一面
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18.2024年10月31日至11月1日， 巴黎殘奧會優秀運動員進高校分享拼搏歷程。
羽毛球運動員楊秋霞：“我們要樹立自己的人生目標， 然后全力以赴地朝著目標去追求、去奮 斗， 那么， 無論我們身處哪個人生階段、身在哪個行業， 都能綻放出奪目的光彩。 ”
羽毛球運動員程和芳： “賽場就是生活，生活就是賽場， 成長的道路不會一帆風順，總會遇到 這樣或者那樣的困難和挫折。希望同學們都能勇敢追求自己的夢想，無論遇到多大的困難和挑 戰， 都要堅定信念， 勇往直前！ ”
她們的話告訴我們 ( )
①人生目標可以幫助個人在社會中獲得更高的地位
②人生目標體現著我們對未來的向往和追求
③積極的人生態度能夠將逆境轉化為順境
④追求美好人生，樹立正確的人生目標和積極的人生態度
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
七年級道德與法治試卷 第 4 頁 共 8 頁
19.某中學以“順境與逆境哪個更有利于學生的成長 ”為主題組織了辯論賽，正方觀點為： 逆境更有利于學生的成長。反方觀點為：順境更有利于學生的成長。下列可以作為正方觀
點論據的是 ( )
①屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》
②傅聰能成長為偉大的音樂家離不開其父傅雷的悉心教導
③梁思成成長為一代建筑大師離不開其父梁啟超的諄諄告誡
④張海迪高位截癱，但她更堅韌， 自學了醫學、文學、外語
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
20.某校七年級(2)班的同學們圍繞“奉獻之光，點亮精彩人生 ”這一話題展開了討論，
以下同學們的想法能夠助力成就精彩人生的有 (
小果： 我想成為一名老 師，為國家培養更多的人
)
小燕：我沒什么想法，只 想干一份不用努力的工
小苗： 我想參軍， 到祖國最需要的
地方去保家衛國！
小駿：我要當一名 大科學家，只有這 樣的崗位才是有
A.小苗和小果 B.小苗和小燕 C.小果和小駿 D. 小燕和小駿
二、非選擇題(本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分， 共40分。請將答案寫在答題卡上)
21.閱讀材料， 回答問題。 (10分)
七年級(1)班開展以“追求美好人生，爭做時代好青年 ”為主題的研究性學習活動，以 下是同學們收集到的相關資料。
資料卡片一 資料卡片二 資料卡片三
2024年，中央廣播電視 總臺《閃光的青春———2024 五四青年節特別節目》與廣
大受眾見面。節目以“ 閃光
的青春 ”為主題，生動講述各 領域的新時代青年代表作為
“追光者 ”，用實際行動在推 進強國建設、民族復興偉業
中展現出的青春作為、青春
風采、青春力量，讓青春在中 國式現代化建設的火熱實踐
中不斷綻放絢麗之花。
一個國家和社會的活 力，離不開生龍活虎的青春 激蕩。各行各業都迸發著年 輕人剛健有為的精神風貌。 2024年10月“神舟十九號” 載人飛船發射取得圓滿成
功。在軌執行任務的神舟十 八號航天員乘組順利打開
“家門”，歡迎神舟十九號航 天員乘組入駐中國空間站，
“70”“80”“90 ”后航天員 齊聚“天宮”，完成中國航天 史上第5次“太空會師 ”。
青春不是沒有泥濘，成 長也不全是順風順水。青春
最值得的回憶，正是追逐夢
想、拼搏奮斗的痕跡。一方
面，年長者要為“年輕的力
量 ”鼓與呼，給予他們更多信 任，敢于給機會、壓擔子，讓 吞吐夢想的朝氣替代暮氣；
另一方面，年輕人自己也要
“ 向上走 ”“ 向前看 ”，正確 對待一時的成敗得失，受挫
而不短志，把希望的種子撒 在奮斗的土地上。
七年級道德與法治試卷 第 5 頁 共 8 頁
(1)請你結合“追求美好人生 ”的相關知識，從不同角度對上述材料進行評析。 (至少3個角度) (6分)
(2)為了讓更多同學了解他們的故事，請你策劃兩種宣傳方式并說明理由。 (4分)
22. 閱讀材料， 回答問題。 (14分)
在學習了第二單元“成長的時空 ”之后，七年級(3)班召開了“我的成長故事 ”主題班會，大家紛紛發言， 表達自己的看法。
【我與老師】
(1)一個班有多名老師執教，做到與風格迥異的老師和諧相處，小紅的做法對你有什么啟發 (4分)
【我與家人】
小紅分享到上初中后，我的學習成績有所下降， “不談學習，母慈子孝，一提成績，雞飛狗跳 ”是我們家
的真實寫照。我現在和爸爸媽媽經常發生沖突，親子關系越來越糟糕，我的朋友圈也全部“屏蔽 ”了他們。我很 想改變這種不和諧的親子關系，我該怎么辦呢
(2)小紅同學該如何與爸爸媽媽改善不和諧的親子關系 (6分)
【我與自己】
以下是小紅同學的自評和老師同學以及家人對他的評語。
小紅自評 聰慧伶俐、潛力巨大，但是作為一個女孩子，不如別人漂亮，覺得身邊的人都 比自己強，不知道該怎么辦。
同學評語 你思維活躍，有很多創意和想法，關心集體，但是與同學相處時，容易因一點 小事就發怒，情緒激動
老師評語 學習成績優秀，琴棋書畫樣樣精通，但一遇到挫折就容易消沉。希望你能改正 不足，做更好的自己。
家長評語 做事效率高，并且很有主見，但是對有些事情的看法缺少經驗和實踐，導致看 問題不夠全面。
(3)如果你是小紅，看到大家的評價后會如何完善自我，做更好的自己 (4分)
七年級道德與法治試卷 第 6 頁 共 8 頁
23. 閱讀材料， 回答問題。 (16分)
生命是風的輕盈歲月，生命是雨的淋漓盡致，生命是有著許多和音的交響樂，生命是有著一顆感恩而快樂的 心，生命是能夠每日快樂洋溢的幸福。陽光中學七年級(2)班以“生命的思考 ”為主題開展體驗式學習活動，請你一 起參與。
【感悟生命】
小全在探尋文化傳承活動中，閱讀到以下材料：
(1)請你從認識生命的角度，談談你對上述材料的理解。 (6分)
【安全參觀】
2024年11月9日是第33個“全國消防日 ”，今年的消防安全主題是“全民消防、生命至上 ”，各地都積極開展了 消防安全檢查及宣傳教育活動。為了提高學生的安全意識，班級組織開展參觀消防隊活動。
參觀消防隊活動計劃書
活動目標：
★增強學生對消防安全和個人安全重要性的認識。
★學習基本的消防知識和緊急情況下的自救技巧。 活動安排：
★消防隊員向學生們簡要介紹消防隊的歷史、職責， 以及他們 日常的工作內容。
★在消防隊員的指導下，學生們進行建筑物內的緊急疏散演 練，學習如何快速有序地撤離到安全地帶。
……
(2)請你結合所學知識，談談學校組織此活動的原因。 (6分)
七年級道德與法治試卷 第 7 頁 共 8 頁
【問卷總結】
參與上述活動后，老師要求同學們結合生活總結填寫“安全防范 ”調查問卷，以下是該問卷的部分內容：
調查問卷(部分)
在生活中，對生命的威脅是多方面的， 當遇到下列情境時你會：
①郊游時同伴落水：大聲呼救，找大人幫忙。
②發現鄰居家失火： 。
③遭遇突發地震時： 。
④路遇一老人摔倒：撥打120急救電話，與他人一起將老人扶到安全地帶等。
(3)請你仿照示例，將問卷所缺內容補充完整。 (4分)
七年級道德與法治試卷 第 8 頁 共 8 頁2024-2025學年度第一學期七年級期末質量監測試卷
道德與法治
(時間: 60分鐘 滿分100分)
一、單項選擇題(本題共20小題，每小題3分，共60分，只有一項是最符合題意要求的)
1.2024年9月，從跨入中學校門的那一刻起，你我都有了一個新的身份----中學生。我們對中學生活的期待有
( )
①能成功挑戰中學的課程 ②能參加豐富多彩的社團活動
③能完全擺脫父母的約束 ④能擁有新同學和新老師
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
2.某校七年級組織學生集體觀看神舟十九號發射視頻后，部分同學心中種下了當航天員的種子。老師以此為契
機，開展“展望未來·規劃初中生活”的班會活動，同學們紛紛暢談自己的發展目標。他們的以下對話啟示我
們，規劃初中生活需要( )
桐桐 我喜歡跳舞，想加入中國舞社團，計劃每周排練三次，希望明年通過中國舞九級考試。
樂樂 我喜歡做化學實驗，計劃每天研究一個小實驗，希望在明年的科技節上展示我的成果。
勇勇 我喜歡踢足球，想在學校的足球比賽中為班級爭光， 計劃每天花四十分鐘練習。
①分清輕重緩急，提高做事效率 ②結合自身條件，確定發展目標
③考慮自身愛好，其他無關緊要 ④根據發展目標，制訂行動方案
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3.某中學一名學生在校園貼吧分享了自己的近期感想，同學們紛紛跟帖評論。
樓主： 今天數學老師說我上課認真聽講， 但在思考方面還需深入， 老師說得很有道理，我要彌補自己的
不足之處。還有， 我參加了研學活動， 在活動中， 我發現自己的溝通能力有點欠缺， 我以后要經常參
加這類活動來鍛煉自己。
甲： 樓主能夠接納自己， 做更好的自己
乙： 樓主做到了在生活實踐中認識自己
丙： 他人的評價是樓主認識自己的最佳方式
丁： 樓主發展興趣愛好， 尋找自己喜愛的領域
以上跟帖評論正確的有 ( )
A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丁 D. 乙和丙
4.2024年10月30日，神舟十九號載人飛船發射成功，蔡旭哲、宋令東、王浩澤三名航天員順利到達中國空間
站。如果你有機會跟三位航天員連線，以下言語不合適的是 ( )
A.向您致敬！我們要努力學習，編織人生夢想，為實現中國夢努力奮斗！
B.我們要在平常的生活和學習中勤奮進取，在逆境中也要鼓足勇氣，迎難而上！
C.向您致敬！我們要像您一樣把個人的發展牢牢根植于國家、民族和人民的需要！
D.我們要學習您的先進事跡，做轟轟烈烈的大事，在奉獻中走向偉大！
七年級道德與法治試卷 第 1 頁 共 8 頁
學校：___________________ 班別：___________________ 座號：___________________ 姓名：___________________
5.全國教育工作會議強調，要把開展讀書活動作為一件大事來抓，引導學生愛讀書、讀好書、善讀書。學校要建
立相應的促進閱讀活動機制，通過設立讀書節、讀書角等，優化校園閱讀環境，推動書香校園建設。這是因為
( )
①學習是我們成就夢想的重要路徑 ②學習讓我們有能力解決生活中的所有問題
③學習可以提升我們的思想品德 ④讀書可以養護我們的精神，讓生命得到滋養
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
6.我們常講要“有話好好兒說”，其實“有話好好兒說”不僅是一種藝術，也是一種修養，有時我們不經意間的
一句話可能很傷父母的心。以下是一些同學經常對父母講的話，其中能體現“有話好好兒說”的是 ( )
A.有事嗎 沒事就別打電話 B.讓你別收拾我的房間，東西都找不到了
C.吃什么我知道，別給我夾，煩死了 D.對不起，今天我值日，回來晚了
7.神舟十四號載人飛船航天員劉洋，在出征前寫給孩子們的一封信被評為“新時代最美家書”。其內容如下：
我是媽媽， 也是軍人， 那一刻媽媽要出征上戰場， 臨危忘身， 受命忘家， 這是一個軍人的職責……媽媽有
媽媽的夢想和使命，就讓媽媽盡可能的放下牽掛， 全力以赴奔赴媽媽的星辰大海吧！ ……寶貝， 你們答應媽
媽的事也一定要記得啊。爺爺奶奶身體不好， 爸爸工作繁忙， 你們要幫著爸爸分擔， 多照顧爺爺奶奶。姥姥
姥爺也上了年紀， 他們想念你們，也很牽掛媽媽， 記得要多給姥姥姥爺打電話， 讓他們開心。
這封信被評為“新時代最美家書”，是因為它( )
①表達了濃濃的愛國情懷 ②體現了良好的家風家教
③寄托了深深的思鄉之情 ④展現了強烈的合作意識
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8.對下列“微行為”的“微點評”正確的有( )
序號 微行為 微點評
小愛的外公每天都會接送小愛上下學， 小愛晚飯后 小愛在接受關愛的同時，能夠
①
也會陪外公去公園散步 回報愛
小明認為語文老師的教學風格嚴肅、古板， 便總在 小明做到了尊重并適應不同
②
課堂上搗亂， 為課堂增添“活力” 風格的老師
小梅因瑣事與好友吵架， 冷靜過后， 她主動找到好 小梅勇擔責任，能正確處理朋
③
友溝通， 并就自己的錯誤向好友道歉 友間的沖突
小春喜歡請教老師壓軸題， 老師每次都會認真為其 小春與老師做到了教學相長，
④
解答， 在交流中彼此都有所收獲 攜手共進
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9.在北京冬奧會閉幕式上，折柳送別用中國式浪漫表達了對所有運動員的珍貴情感。在傳統文化中柳樹被賦予離
別、思鄉、悼古、清高、柔美等諸多意象，其中最經典的文學意象便是送別。由于柳字發音通“留”，柳樹就成
為古人寄托相思之樹，折柳也成為送別的重要儀式。下列詩句不能體現這一情感的是( )
A.黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還 B.寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤
C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 D.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人
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10.以下是道德與法治老師課上展示的案例，同學們紛紛給出了解決李某和好友趙某、張某之間沖突的辦
法，請對同學們給出的解決辦法排序( )
2024年11月13日， 某市人民法院法庭公開開庭審理了一起原告李某訴好友趙某、張某涉及
生命權、身體權、健康權的糾紛案。此前，李某宴請趙某、張某及其他朋友到家中吃飯，席間趙
某開玩笑引發口角，趙某拿酒潑向李某，隨后李某便和趙某、張某廝打在一起， 致使李某受傷
住院治療。
解決辦法： ①勇于承擔責任，解決雙方矛盾 ②各自保持冷靜，防止矛盾激化 ③積極坦誠交
流，分析沖突原因
A. ①→②→③ B. ②→③→① C. ②→①→③ D. ③→①→②
11. 《人民日報》刊載的一篇文章寫道：我在大學擁有過“兩組”室友，這算是人生多得的財富。跟第一
組室友相處的時候，她們對我最大的影響就是人變得很勤快，愛干凈。第二組室友對我最大的影響就是閱讀
習慣的養成。對此，下列觀點正確的是( )
A.環境決定了對人的發展
B.集體生活使我們的個性和習慣趨于一致
C.我們只要和優秀的人相處就能變得優秀
D. 人格的完善，是在“我”和“我們”的共同生活中實現的
12.數據統計，航天器所發生的故障70%以上是直接或間接由空間環境因素所導致的。為提高材料及其制品在
空間服役過程中的穩定性、可靠性和耐久性，亟待開展空間材料在軌暴露實驗。3月14日，神舟十七號航天員
乘組及地面科研人員密切協同，順利完成了中國空間站首批艙外暴露實驗材料樣品取回工作，后續將隨神舟
飛船返回地面，進一步開展地面研究工作。這說明美好集體要( )
A.勇于承擔責任，共同制定規則 B. 圍繞共同目標，善于合作分工
C.樹立主人翁意識，堅持個人主義 D.營造良好氛圍，建立競爭機制
13.有的家庭有自己傳承多年的宗族祠堂，供奉著歷代祖先的牌位，每逢重大節日慶典都要舉行祭祀儀式，為
的是傳承家庭傳統。對此，下列說法正確的是( )
①人的生命雖短，一代又一代的生命接續沒有意義
②這是一種生命的接續，我們能為自己的生命找到一個位置
③在生命的傳承中，我們能更好地認識和面對自己的生命
④這是一種封建迷信思想，堅決抵制
A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ①④
14.2024年10月9日，中央政法委在京發布2024年第三季度見義勇為勇士榜。共有52位見義勇為勇士光榮上
榜，他們有英勇無畏搶救遇險群眾光榮犧牲的欒留偉、趙金、李清學、夏傳豐、苗鑒、謝富強、韋執輝等；
有挺身而出與違法犯罪作斗爭的劉欣怡、張偉建、張猛等。他們用勇氣，甚至鮮血和生命捍衛了人民群眾的
生命財產安全，為社會和諧穩定筑起一道銅墻鐵壁，讓我們看見平凡中的偉大光輝。……他們用實際行動告
訴我們( )
①要對生命懷有敬畏之情，認識到生命價值高于一切
②當他人生命遇到困境需要幫助時，盡己所能伸出援助之手
③要勇于承擔責任，勇于擔當重任
④生命屬于我們每個人，生命的接續和發展都是自己的事，與他人無關
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
七年級道德與法治試卷 第 3 頁 共 8 頁
15.具有自我保護意識是未成年人邁向成熟的重要一步。下列情形，體現青少年自我保護意識強的是 ( )
①騎自行車時，相互攀扶，多車并行 ②去電影院，留意觀察安全出口、消防通道
③未知鏈接不點擊，陌生來電不輕信 ④野外遇到雷電時，及時打電話向父母求助
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
16.陽光中學為了增強學生的安全意識和防護能力，準備招募學生成立安全督導小組，于是發布以下通知。
通知
各位同學：
為了加強校園安全管理，我校決定成立學生安全督導小組， 并公開選拔優秀學生加入。申請
者需_______________。有意向的同學請于11月8日前填寫申請表并交至學生會辦公室。希望大家
積極參與， 共同維護校園安全！
陽光中學
2024年11月4日
通知中空白處可填寫的內容有 ( )
①具備較高的安全意識和責任感 ②愛護身體，掌握多種運動技能
③具備較高的教師素養和教學水平 ④擁有科學自救和救他的能力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
17.從漫畫中我們能夠獲得的感悟有 ( )
①要取得成功必須經歷挫折和失敗 ②消極的人生態度使人心灰意懶、消極懈怠
③經歷挫折和困難不利于我們成長 ④積極的人生態度會令人看到事物好的一面
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18.2024年10月31日至11月1日， 巴黎殘奧會優秀運動員進高校分享拼搏歷程。
羽毛球運動員楊秋霞：“我們要樹立自己的人生目標， 然后全力以赴地朝著目標去追求、去奮
斗， 那么， 無論我們身處哪個人生階段、身在哪個行業， 都能綻放出奪目的光彩。”
羽毛球運動員程和芳： “賽場就是生活，生活就是賽場， 成長的道路不會一帆風順，總會遇到
這樣或者那樣的困難和挫折。希望同學們都能勇敢追求自己的夢想，無論遇到多大的困難和挑
戰， 都要堅定信念， 勇往直前！ ”
她們的話告訴我們 ( )
①人生目標可以幫助個人在社會中獲得更高的地位
②人生目標體現著我們對未來的向往和追求
③積極的人生態度能夠將逆境轉化為順境
④追求美好人生，樹立正確的人生目標和積極的人生態度
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
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19.某中學以“順境與逆境哪個更有利于學生的成長”為主題組織了辯論賽，正方觀點為：
逆境更有利于學生的成長。反方觀點為：順境更有利于學生的成長。下列可以作為正方觀
點論據的是 ( )
①屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》
②傅聰能成長為偉大的音樂家離不開其父傅雷的悉心教導
③梁思成成長為一代建筑大師離不開其父梁啟超的諄諄告誡
④張海迪高位截癱，但她更堅韌， 自學了醫學、文學、外語
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
20.某校七年級(2)班的同學們圍繞“奉獻之光，點亮精彩人生”這一話題展開了討論，
以下同學們的想法能夠助力成就精彩人生的有 ( )
小燕：我沒什么想法，只
小果： 我想成為一名老
想干一份不用努力的工
師，為國家培養更多的人
小苗： 我想參軍，
到祖國最需要的 小駿：我要當一名
地方去保家衛國！ 大科學家，只有這
樣的崗位才是有
A.小苗和小果 B.小苗和小燕 C.小果和小駿 D. 小燕和小駿
二、非選擇題(本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，
共40分。請將答案寫在答題卡上)
21.閱讀材料， 回答問題。 (10分)
七年級(1)班開展以“追求美好人生，爭做時代好青年”為主題的研究性學習活動，以
下是同學們收集到的相關資料。
資料卡片一 資料卡片二 資料卡片三
2024年，中央廣播電視 一個國家和社會的活 青春不是沒有泥濘，成
總臺《閃光的青春———2024 力，離不開生龍活虎的青春 長也不全是順風順水。青春
五四青年節特別節目》與廣 激蕩。各行各業都迸發著年 最值得的回憶，正是追逐夢
大受眾見面。節目以“閃光 輕人剛健有為的精神風貌。 想、拼搏奮斗的痕跡。一方
的青春”為主題，生動講述各 2024年10月“神舟十九號” 面，年長者要為“年輕的力
領域的新時代青年代表作為 載人飛船發射取得圓滿成 量”鼓與呼，給予他們更多信
“追光者”，用實際行動在推 功。在軌執行任務的神舟十 任，敢于給機會、壓擔子，讓
進強國建設、民族復興偉業 八號航天員乘組順利打開 吞吐夢想的朝氣替代暮氣；
中展現出的青春作為、青春 “家門”，歡迎神舟十九號航 另一方面，年輕人自己也要
風采、青春力量，讓青春在中 天員乘組入駐中國空間站， “向上走”“向前看”，正確
國式現代化建設的火熱實踐 “70”“80”“90”后航天員 對待一時的成敗得失，受挫
中不斷綻放絢麗之花。 齊聚“天宮”，完成中國航天 而不短志，把希望的種子撒
史上第5次“太空會師”。 在奮斗的土地上。
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(1)請你結合“追求美好人生”的相關知識，從不同角度對上述材料進行評析。 (至少3個角度) (6分)
(2)為了讓更多同學了解他們的故事，請你策劃兩種宣傳方式并說明理由。 (4分)
22. 閱讀材料， 回答問題。 (14分)
在學習了第二單元“成長的時空”之后，七年級(3)班召開了“我的成長故事”主題班會，大家紛紛發言，
表達自己的看法。
【我與老師】
(1)一個班有多名老師執教，做到與風格迥異的老師和諧相處，小紅的做法對你有什么啟發 (4分)
【我與家人】
小紅分享到上初中后，我的學習成績有所下降， “不談學習，母慈子孝，一提成績，雞飛狗跳”是我們家
的真實寫照。我現在和爸爸媽媽經常發生沖突，親子關系越來越糟糕，我的朋友圈也全部“屏蔽”了他們。我很
想改變這種不和諧的親子關系，我該怎么辦呢
(2)小紅同學該如何與爸爸媽媽改善不和諧的親子關系 (6分)
【我與自己】
以下是小紅同學的自評和老師同學以及家人對他的評語。
小紅自評 聰慧伶俐、潛力巨大，但是作為一個女孩子，不如別人漂亮，覺得身邊的人都
比自己強，不知道該怎么辦。
同學評語 你思維活躍，有很多創意和想法，關心集體，但是與同學相處時，容易因一點
小事就發怒，情緒激動
老師評語 學習成績優秀，琴棋書畫樣樣精通，但一遇到挫折就容易消沉。希望你能改正
不足，做更好的自己。
家長評語 做事效率高，并且很有主見，但是對有些事情的看法缺少經驗和實踐，導致看
問題不夠全面。
(3)如果你是小紅，看到大家的評價后會如何完善自我，做更好的自己 (4分)
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23. 閱讀材料， 回答問題。 (16分)
生命是風的輕盈歲月，生命是雨的淋漓盡致，生命是有著許多和音的交響樂，生命是有著一顆感恩而快樂的
心，生命是能夠每日快樂洋溢的幸福。陽光中學七年級(2)班以“生命的思考”為主題開展體驗式學習活動，請你一
起參與。
【感悟生命】
小全在探尋文化傳承活動中，閱讀到以下材料：
(1)請你從認識生命的角度，談談你對上述材料的理解。 (6分)
【安全參觀】
2024年11月9日是第33個“全國消防日”，今年的消防安全主題是“全民消防、生命至上”，各地都積極開展了
消防安全檢查及宣傳教育活動。為了提高學生的安全意識，班級組織開展參觀消防隊活動。
參觀消防隊活動計劃書
活動目標：
★增強學生對消防安全和個人安全重要性的認識。
★學習基本的消防知識和緊急情況下的自救技巧。
活動安排：
★消防隊員向學生們簡要介紹消防隊的歷史、職責，以及他們
日常的工作內容。
★在消防隊員的指導下，學生們進行建筑物內的緊急疏散演
練，學習如何快速有序地撤離到安全地帶。
……
(2)請你結合所學知識，談談學校組織此活動的原因。 (6分)
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【問卷總結】
參與上述活動后，老師要求同學們結合生活總結填寫“安全防范”調查問卷，以下是該問卷的部分內容：
調查問卷(部分)
在生活中，對生命的威脅是多方面的， 當遇到下列情境時你會：
①郊游時同伴落水：大聲呼救，找大人幫忙。
②發現鄰居家失火： 。
③遭遇突發地震時： 。
④路遇一老人摔倒：撥打120急救電話，與他人一起將老人扶到安全地帶等。
(3)請你仿照示例，將問卷所缺內容補充完整。 (4分)
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