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興寧市七年級(jí)上學(xué)期道德與法治期末考試答案2025.01
一、單項(xiàng)選擇題：
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D A D B D A C A B
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B A A C B C D C A
二、非選擇題：
21.（1）①?gòu)臉?shù)立人生目標(biāo)的角度:人生目標(biāo)體現(xiàn)著人在社會(huì)實(shí)踐中對(duì)未來(lái)的向往和追求；樹(shù)立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合。
②從積極的人生態(tài)度的角度：積極的人生態(tài)度會(huì)令人看到事物好的一面，從而熱愛(ài)生活，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。
③從正確對(duì)待順境和逆境的角度：順境不驕，逆境不餒;在逆境中前行，需要我們鼓足勇氣，迎難而上。
④從在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值的角度：人世間的一切美好生活都是通過(guò)勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的；今天，國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
⑤從在奉獻(xiàn)中成就精彩人生的角度：把自己的小我融入時(shí)代，融入祖國(guó)和人民的大我之中；在自己的崗位上勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)；在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩；在奉獻(xiàn)中走向偉大。（每個(gè)角度2分，共6分）
（2）①校園廣播——傳播面廣、迅速、感染力強(qiáng)，也是受學(xué)生歡迎的宣傳形式，有利于學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)知識(shí)。②宣傳板報(bào)——圖文并茂，生動(dòng)，有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。（4分）
22．（1）我們尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師。由于年齡、專(zhuān)業(yè)、閱歷、性格等的差異，每位老師的教育教學(xué)方式有所不同。不同風(fēng)格的老師都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。（每點(diǎn)2分，共4分）
（2）①用心體味親情之愛(ài)，用心體悟把握對(duì)自己的關(guān)心，珍惜家人對(duì)我們的關(guān)注。②努力學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，主動(dòng)和父母溝通學(xué)習(xí)情況。③相互關(guān)愛(ài)，彼此尊重。自己做到關(guān)愛(ài)父母，同時(shí)與父母溝通，讓父母尊重自己，學(xué)會(huì)換位思考，有事多商量，主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)感情。（每點(diǎn)2分，共6分）
①學(xué)會(huì)欣賞自己。②學(xué)會(huì)接納自己。③不斷完善自己。④不斷發(fā)掘自己的潛能。⑤做更好的自己，是在為他人、為社會(huì)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)的。（每點(diǎn)1分,共4分）
（1）①人的生命是代代接續(xù)的，在歷史的長(zhǎng)河中，雖然個(gè)人的生命很短暫，但一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)生命的接續(xù)。
②人的精神生命是不斷傳承的，在生命的傳承中，人類(lèi)的精神不斷積淀和豐富。
③張家三代人不僅在身體上接續(xù)祖先的生命，還通過(guò)傳承剪紙藝術(shù)在精神上傳承和創(chuàng)造人類(lèi)的文明成果。（每點(diǎn)2分，共6分）
①安全與每個(gè)人息息相關(guān)，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。我們用心對(duì)待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對(duì)自己的生命安全負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。
②我們?cè)谏钪锌赡軙?huì)遇到各種事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等，我們要掌握有效的應(yīng)對(duì)方法，擁有科學(xué)自救和救他的能力，保護(hù)自己的生命，救助他人的生命。
③生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。（每點(diǎn)2分，共6分）
（3）大聲呼喊滅火，撥打119火警電話(huà)等。（2分）充分利用建筑物內(nèi)有利空間如房屋的角落等進(jìn)行緊急避險(xiǎn)。（2分）2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷
道德與法治
(時(shí)間: 60分鐘 滿(mǎn)分100分)
一、單項(xiàng)選擇題(本題共20小題，每小題3分，共60分，只有一項(xiàng)是最符合題意要求的)
1.2024年9月，從跨入中學(xué)校門(mén)的那一刻起，你我都有了一個(gè)新的身份----中學(xué)生。我們對(duì)中學(xué)生活的期待有
( )
①能成功挑戰(zhàn)中學(xué)的課程 ②能參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)
③能完全擺脫父母的約束 ④能擁有新同學(xué)和新老師
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
2.某校七年級(jí)組織學(xué)生集體觀看神舟十九號(hào)發(fā)射視頻后，部分同學(xué)心中種下了當(dāng)航天員的種子。老師以此為契
機(jī)，開(kāi)展“展望未來(lái)·規(guī)劃初中生活”的班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們紛紛暢談自己的發(fā)展目標(biāo)。他們的以下對(duì)話(huà)啟示我
們，規(guī)劃初中生活需要( )
桐桐 我喜歡跳舞，想加入中國(guó)舞社團(tuán)，計(jì)劃每周排練三次，希望明年通過(guò)中國(guó)舞九級(jí)考試。
樂(lè)樂(lè) 我喜歡做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，計(jì)劃每天研究一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，希望在明年的科技節(jié)上展示我的成果。
勇勇 我喜歡踢足球，想在學(xué)校的足球比賽中為班級(jí)爭(zhēng)光， 計(jì)劃每天花四十分鐘練習(xí)。
①分清輕重緩急，提高做事效率 ②結(jié)合自身?xiàng)l件，確定發(fā)展目標(biāo)
③考慮自身愛(ài)好，其他無(wú)關(guān)緊要 ④根據(jù)發(fā)展目標(biāo)，制訂行動(dòng)方案
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3.某中學(xué)一名學(xué)生在校園貼吧分享了自己的近期感想，同學(xué)們紛紛跟帖評(píng)論。
樓主： 今天數(shù)學(xué)老師說(shuō)我上課認(rèn)真聽(tīng)講， 但在思考方面還需深入， 老師說(shuō)得很有道理，我要彌補(bǔ)自己的
不足之處。還有， 我參加了研學(xué)活動(dòng)， 在活動(dòng)中， 我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力有點(diǎn)欠缺， 我以后要經(jīng)常參
加這類(lèi)活動(dòng)來(lái)鍛煉自己。
甲： 樓主能夠接納自己， 做更好的自己
乙： 樓主做到了在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己
丙： 他人的評(píng)價(jià)是樓主認(rèn)識(shí)自己的最佳方式
丁： 樓主發(fā)展興趣愛(ài)好， 尋找自己喜愛(ài)的領(lǐng)域
以上跟帖評(píng)論正確的有 ( )
A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丁 D. 乙和丙
4.2024年10月30日，神舟十九號(hào)載人飛船發(fā)射成功，蔡旭哲、宋令東、王浩澤三名航天員順利到達(dá)中國(guó)空間
站。如果你有機(jī)會(huì)跟三位航天員連線(xiàn)，以下言語(yǔ)不合適的是 ( )
A.向您致敬！我們要努力學(xué)習(xí)，編織人生夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗！
B.我們要在平常的生活和學(xué)習(xí)中勤奮進(jìn)取，在逆境中也要鼓足勇氣，迎難而上！
C.向您致敬！我們要像您一樣把個(gè)人的發(fā)展牢牢根植于國(guó)家、民族和人民的需要！
D.我們要學(xué)習(xí)您的先進(jìn)事跡，做轟轟烈烈的大事，在奉獻(xiàn)中走向偉大！
七年級(jí)道德與法治試卷 第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè)
學(xué)校：___________________ 班別：___________________ 座號(hào)：___________________ 姓名：___________________
5.全國(guó)教育工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要把開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)作為一件大事來(lái)抓，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)。學(xué)校要建
立相應(yīng)的促進(jìn)閱讀活動(dòng)機(jī)制，通過(guò)設(shè)立讀書(shū)節(jié)、讀書(shū)角等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)。這是因?yàn)?br/>( )
①學(xué)習(xí)是我們成就夢(mèng)想的重要路徑 ②學(xué)習(xí)讓我們有能力解決生活中的所有問(wèn)題
③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德 ④讀書(shū)可以養(yǎng)護(hù)我們的精神，讓生命得到滋養(yǎng)
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
6.我們常講要“有話(huà)好好兒說(shuō)”，其實(shí)“有話(huà)好好兒說(shuō)”不僅是一種藝術(shù)，也是一種修養(yǎng)，有時(shí)我們不經(jīng)意間的
一句話(huà)可能很傷父母的心。以下是一些同學(xué)經(jīng)常對(duì)父母講的話(huà)，其中能體現(xiàn)“有話(huà)好好兒說(shuō)”的是 ( )
A.有事嗎 沒(méi)事就別打電話(huà) B.讓你別收拾我的房間，東西都找不到了
C.吃什么我知道，別給我?jiàn)A，煩死了 D.對(duì)不起，今天我值日，回來(lái)晚了
7.神舟十四號(hào)載人飛船航天員劉洋，在出征前寫(xiě)給孩子們的一封信被評(píng)為“新時(shí)代最美家書(shū)”。其內(nèi)容如下：
我是媽媽?zhuān)?也是軍人， 那一刻媽媽要出征上戰(zhàn)場(chǎng)， 臨危忘身， 受命忘家， 這是一個(gè)軍人的職責(zé)……媽媽有
媽媽的夢(mèng)想和使命，就讓媽媽盡可能的放下?tīng)繏欤?全力以赴奔赴媽媽的星辰大海吧！ ……寶貝， 你們答應(yīng)媽
媽的事也一定要記得啊。爺爺奶奶身體不好， 爸爸工作繁忙， 你們要幫著爸爸分擔(dān)， 多照顧爺爺奶奶。姥姥
姥爺也上了年紀(jì)， 他們想念你們，也很牽掛媽媽?zhuān)?記得要多給姥姥姥爺打電話(huà)， 讓他們開(kāi)心。
這封信被評(píng)為“新時(shí)代最美家書(shū)”，是因?yàn)樗? )
①表達(dá)了濃濃的愛(ài)國(guó)情懷 ②體現(xiàn)了良好的家風(fēng)家教
③寄托了深深的思鄉(xiāng)之情 ④展現(xiàn)了強(qiáng)烈的合作意識(shí)
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8.對(duì)下列“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”正確的有( )
序號(hào) 微行為 微點(diǎn)評(píng)
小愛(ài)的外公每天都會(huì)接送小愛(ài)上下學(xué)， 小愛(ài)晚飯后 小愛(ài)在接受關(guān)愛(ài)的同時(shí)，能夠
①
也會(huì)陪外公去公園散步 回報(bào)愛(ài)
小明認(rèn)為語(yǔ)文老師的教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)肅、古板， 便總在 小明做到了尊重并適應(yīng)不同
②
課堂上搗亂， 為課堂增添“活力” 風(fēng)格的老師
小梅因瑣事與好友吵架， 冷靜過(guò)后， 她主動(dòng)找到好 小梅勇?lián)?zé)任，能正確處理朋
③
友溝通， 并就自己的錯(cuò)誤向好友道歉 友間的沖突
小春喜歡請(qǐng)教老師壓軸題， 老師每次都會(huì)認(rèn)真為其 小春與老師做到了教學(xué)相長(zhǎng)，
④
解答， 在交流中彼此都有所收獲 攜手共進(jìn)
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9.在北京冬奧會(huì)閉幕式上，折柳送別用中國(guó)式浪漫表達(dá)了對(duì)所有運(yùn)動(dòng)員的珍貴情感。在傳統(tǒng)文化中柳樹(shù)被賦予離
別、思鄉(xiāng)、悼古、清高、柔美等諸多意象，其中最經(jīng)典的文學(xué)意象便是送別。由于柳字發(fā)音通“留”，柳樹(shù)就成
為古人寄托相思之樹(shù)，折柳也成為送別的重要儀式。下列詩(shī)句不能體現(xiàn)這一情感的是( )
A.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還 B.寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?br/>C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 D.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人
七年級(jí)道德與法治試卷 第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè)
10.以下是道德與法治老師課上展示的案例，同學(xué)們紛紛給出了解決李某和好友趙某、張某之間沖突的辦
法，請(qǐng)對(duì)同學(xué)們給出的解決辦法排序( )
2024年11月13日， 某市人民法院法庭公開(kāi)開(kāi)庭審理了一起原告李某訴好友趙某、張某涉及
生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)的糾紛案。此前，李某宴請(qǐng)趙某、張某及其他朋友到家中吃飯，席間趙
某開(kāi)玩笑引發(fā)口角，趙某拿酒潑向李某，隨后李某便和趙某、張某廝打在一起， 致使李某受傷
住院治療。
解決辦法： ①勇于承擔(dān)責(zé)任，解決雙方矛盾 ②各自保持冷靜，防止矛盾激化 ③積極坦誠(chéng)交
流，分析沖突原因
A. ①→②→③ B. ②→③→① C. ②→①→③ D. ③→①→②
11. 《人民日?qǐng)?bào)》刊載的一篇文章寫(xiě)道：我在大學(xué)擁有過(guò)“兩組”室友，這算是人生多得的財(cái)富。跟第一
組室友相處的時(shí)候，她們對(duì)我最大的影響就是人變得很勤快，愛(ài)干凈。第二組室友對(duì)我最大的影響就是閱讀
習(xí)慣的養(yǎng)成。對(duì)此，下列觀點(diǎn)正確的是( )
A.環(huán)境決定了對(duì)人的發(fā)展
B.集體生活使我們的個(gè)性和習(xí)慣趨于一致
C.我們只要和優(yōu)秀的人相處就能變得優(yōu)秀
D. 人格的完善，是在“我”和“我們”的共同生活中實(shí)現(xiàn)的
12.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，航天器所發(fā)生的故障70%以上是直接或間接由空間環(huán)境因素所導(dǎo)致的。為提高材料及其制品在
空間服役過(guò)程中的穩(wěn)定性、可靠性和耐久性，亟待開(kāi)展空間材料在軌暴露實(shí)驗(yàn)。3月14日，神舟十七號(hào)航天員
乘組及地面科研人員密切協(xié)同，順利完成了中國(guó)空間站首批艙外暴露實(shí)驗(yàn)材料樣品取回工作，后續(xù)將隨神舟
飛船返回地面，進(jìn)一步開(kāi)展地面研究工作。這說(shuō)明美好集體要( )
A.勇于承擔(dān)責(zé)任，共同制定規(guī)則 B. 圍繞共同目標(biāo)，善于合作分工
C.樹(shù)立主人翁意識(shí)，堅(jiān)持個(gè)人主義 D.營(yíng)造良好氛圍，建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
13.有的家庭有自己傳承多年的宗族祠堂，供奉著歷代祖先的牌位，每逢重大節(jié)日慶典都要舉行祭祀儀式，為
的是傳承家庭傳統(tǒng)。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是( )
①人的生命雖短，一代又一代的生命接續(xù)沒(méi)有意義
②這是一種生命的接續(xù)，我們能為自己的生命找到一個(gè)位置
③在生命的傳承中，我們能更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命
④這是一種封建迷信思想，堅(jiān)決抵制
A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ①④
14.2024年10月9日，中央政法委在京發(fā)布2024年第三季度見(jiàn)義勇為勇士榜。共有52位見(jiàn)義勇為勇士光榮上
榜，他們有英勇無(wú)畏搶救遇險(xiǎn)群眾光榮犧牲的欒留偉、趙金、李清學(xué)、夏傳豐、苗鑒、謝富強(qiáng)、韋執(zhí)輝等；
有挺身而出與違法犯罪作斗爭(zhēng)的劉欣怡、張偉建、張猛等。他們用勇氣，甚至鮮血和生命捍衛(wèi)了人民群眾的
生命財(cái)產(chǎn)安全，為社會(huì)和諧穩(wěn)定筑起一道銅墻鐵壁，讓我們看見(jiàn)平凡中的偉大光輝。……他們用實(shí)際行動(dòng)告
訴我們( )
①要對(duì)生命懷有敬畏之情，認(rèn)識(shí)到生命價(jià)值高于一切
②當(dāng)他人生命遇到困境需要幫助時(shí)，盡己所能伸出援助之手
③要勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)重任
④生命屬于我們每個(gè)人，生命的接續(xù)和發(fā)展都是自己的事，與他人無(wú)關(guān)
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
七年級(jí)道德與法治試卷 第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè)
15.具有自我保護(hù)意識(shí)是未成年人邁向成熟的重要一步。下列情形，體現(xiàn)青少年自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)的是 ( )
①騎自行車(chē)時(shí)，相互攀扶，多車(chē)并行 ②去電影院，留意觀察安全出口、消防通道
③未知鏈接不點(diǎn)擊，陌生來(lái)電不輕信 ④野外遇到雷電時(shí)，及時(shí)打電話(huà)向父母求助
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
16.陽(yáng)光中學(xué)為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和防護(hù)能力，準(zhǔn)備招募學(xué)生成立安全督導(dǎo)小組，于是發(fā)布以下通知。
通知
各位同學(xué)：
為了加強(qiáng)校園安全管理，我校決定成立學(xué)生安全督導(dǎo)小組， 并公開(kāi)選拔優(yōu)秀學(xué)生加入。申請(qǐng)
者需_______________。有意向的同學(xué)請(qǐng)于11月8日前填寫(xiě)申請(qǐng)表并交至學(xué)生會(huì)辦公室。希望大家
積極參與， 共同維護(hù)校園安全！
陽(yáng)光中學(xué)
2024年11月4日
通知中空白處可填寫(xiě)的內(nèi)容有 ( )
①具備較高的安全意識(shí)和責(zé)任感 ②愛(ài)護(hù)身體，掌握多種運(yùn)動(dòng)技能
③具備較高的教師素養(yǎng)和教學(xué)水平 ④擁有科學(xué)自救和救他的能力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
17.從漫畫(huà)中我們能夠獲得的感悟有 ( )
①要取得成功必須經(jīng)歷挫折和失敗 ②消極的人生態(tài)度使人心灰意懶、消極懈怠
③經(jīng)歷挫折和困難不利于我們成長(zhǎng) ④積極的人生態(tài)度會(huì)令人看到事物好的一面
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18.2024年10月31日至11月1日， 巴黎殘奧會(huì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員進(jìn)高校分享拼搏歷程。
羽毛球運(yùn)動(dòng)員楊秋霞：“我們要樹(shù)立自己的人生目標(biāo)， 然后全力以赴地朝著目標(biāo)去追求、去奮
斗， 那么， 無(wú)論我們身處哪個(gè)人生階段、身在哪個(gè)行業(yè)， 都能綻放出奪目的光彩。”
羽毛球運(yùn)動(dòng)員程和芳： “賽場(chǎng)就是生活，生活就是賽場(chǎng)， 成長(zhǎng)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到
這樣或者那樣的困難和挫折。希望同學(xué)們都能勇敢追求自己的夢(mèng)想，無(wú)論遇到多大的困難和挑
戰(zhàn)， 都要堅(jiān)定信念， 勇往直前！ ”
她們的話(huà)告訴我們 ( )
①人生目標(biāo)可以幫助個(gè)人在社會(huì)中獲得更高的地位
②人生目標(biāo)體現(xiàn)著我們對(duì)未來(lái)的向往和追求
③積極的人生態(tài)度能夠?qū)⒛婢侈D(zhuǎn)化為順境
④追求美好人生，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和積極的人生態(tài)度
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
七年級(jí)道德與法治試卷 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè)
19.某中學(xué)以“順境與逆境哪個(gè)更有利于學(xué)生的成長(zhǎng)”為主題組織了辯論賽，正方觀點(diǎn)為：
逆境更有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。反方觀點(diǎn)為：順境更有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。下列可以作為正方觀
點(diǎn)論據(jù)的是 ( )
①屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》
②傅聰能成長(zhǎng)為偉大的音樂(lè)家離不開(kāi)其父傅雷的悉心教導(dǎo)
③梁思成成長(zhǎng)為一代建筑大師離不開(kāi)其父梁?jiǎn)⒊恼佌伕嬲]
④張海迪高位截癱，但她更堅(jiān)韌， 自學(xué)了醫(yī)學(xué)、文學(xué)、外語(yǔ)
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
20.某校七年級(jí)(2)班的同學(xué)們圍繞“奉獻(xiàn)之光，點(diǎn)亮精彩人生”這一話(huà)題展開(kāi)了討論，
以下同學(xué)們的想法能夠助力成就精彩人生的有 ( )
小燕：我沒(méi)什么想法，只
小果： 我想成為一名老
想干一份不用努力的工
師，為國(guó)家培養(yǎng)更多的人
小苗： 我想?yún)④姡?br/>到祖國(guó)最需要的 小駿：我要當(dāng)一名
地方去保家衛(wèi)國(guó)！ 大科學(xué)家，只有這
樣的崗位才是有
A.小苗和小果 B.小苗和小燕 C.小果和小駿 D. 小燕和小駿
二、非選擇題(本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，
共40分。請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上)
21.閱讀材料， 回答問(wèn)題。 (10分)
七年級(jí)(1)班開(kāi)展以“追求美好人生，爭(zhēng)做時(shí)代好青年”為主題的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，以
下是同學(xué)們收集到的相關(guān)資料。
資料卡片一 資料卡片二 資料卡片三
2024年，中央廣播電視 一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的活 青春不是沒(méi)有泥濘，成
總臺(tái)《閃光的青春———2024 力，離不開(kāi)生龍活虎的青春 長(zhǎng)也不全是順風(fēng)順?biāo)Ｇ啻?br/>五四青年節(jié)特別節(jié)目》與廣 激蕩。各行各業(yè)都迸發(fā)著年 最值得的回憶，正是追逐夢(mèng)
大受眾見(jiàn)面。節(jié)目以“閃光 輕人剛健有為的精神風(fēng)貌。 想、拼搏奮斗的痕跡。一方
的青春”為主題，生動(dòng)講述各 2024年10月“神舟十九號(hào)” 面，年長(zhǎng)者要為“年輕的力
領(lǐng)域的新時(shí)代青年代表作為 載人飛船發(fā)射取得圓滿(mǎn)成 量”鼓與呼，給予他們更多信
“追光者”，用實(shí)際行動(dòng)在推 功。在軌執(zhí)行任務(wù)的神舟十 任，敢于給機(jī)會(huì)、壓擔(dān)子，讓
進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè) 八號(hào)航天員乘組順利打開(kāi) 吞吐夢(mèng)想的朝氣替代暮氣；
中展現(xiàn)出的青春作為、青春 “家門(mén)”，歡迎神舟十九號(hào)航 另一方面，年輕人自己也要
風(fēng)采、青春力量，讓青春在中 天員乘組入駐中國(guó)空間站， “向上走”“向前看”，正確
國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的火熱實(shí)踐 “70”“80”“90”后航天員 對(duì)待一時(shí)的成敗得失，受挫
中不斷綻放絢麗之花。 齊聚“天宮”，完成中國(guó)航天 而不短志，把希望的種子撒
史上第5次“太空會(huì)師”。 在奮斗的土地上。
七年級(jí)道德與法治試卷 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè)
(1)請(qǐng)你結(jié)合“追求美好人生”的相關(guān)知識(shí)，從不同角度對(duì)上述材料進(jìn)行評(píng)析。 (至少3個(gè)角度) (6分)
(2)為了讓更多同學(xué)了解他們的故事，請(qǐng)你策劃兩種宣傳方式并說(shuō)明理由。 (4分)
22. 閱讀材料， 回答問(wèn)題。 (14分)
在學(xué)習(xí)了第二單元“成長(zhǎng)的時(shí)空”之后，七年級(jí)(3)班召開(kāi)了“我的成長(zhǎng)故事”主題班會(huì)，大家紛紛發(fā)言，
表達(dá)自己的看法。
【我與老師】
(1)一個(gè)班有多名老師執(zhí)教，做到與風(fēng)格迥異的老師和諧相處，小紅的做法對(duì)你有什么啟發(fā) (4分)
【我與家人】
小紅分享到上初中后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降， “不談學(xué)習(xí)，母慈子孝，一提成績(jī)，雞飛狗跳”是我們家
的真實(shí)寫(xiě)照。我現(xiàn)在和爸爸媽媽經(jīng)常發(fā)生沖突，親子關(guān)系越來(lái)越糟糕，我的朋友圈也全部“屏蔽”了他們。我很
想改變這種不和諧的親子關(guān)系，我該怎么辦呢
(2)小紅同學(xué)該如何與爸爸媽媽改善不和諧的親子關(guān)系 (6分)
【我與自己】
以下是小紅同學(xué)的自評(píng)和老師同學(xué)以及家人對(duì)他的評(píng)語(yǔ)。
小紅自評(píng) 聰慧伶俐、潛力巨大，但是作為一個(gè)女孩子，不如別人漂亮，覺(jué)得身邊的人都
比自己強(qiáng)，不知道該怎么辦。
同學(xué)評(píng)語(yǔ) 你思維活躍，有很多創(chuàng)意和想法，關(guān)心集體，但是與同學(xué)相處時(shí)，容易因一點(diǎn)
小事就發(fā)怒，情緒激動(dòng)
老師評(píng)語(yǔ) 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，但一遇到挫折就容易消沉。希望你能改正
不足，做更好的自己。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ) 做事效率高，并且很有主見(jiàn)，但是對(duì)有些事情的看法缺少經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，導(dǎo)致看
問(wèn)題不夠全面。
(3)如果你是小紅，看到大家的評(píng)價(jià)后會(huì)如何完善自我，做更好的自己 (4分)
七年級(jí)道德與法治試卷 第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè)
23. 閱讀材料， 回答問(wèn)題。 (16分)
生命是風(fēng)的輕盈歲月，生命是雨的淋漓盡致，生命是有著許多和音的交響樂(lè)，生命是有著一顆感恩而快樂(lè)的
心，生命是能夠每日快樂(lè)洋溢的幸福。陽(yáng)光中學(xué)七年級(jí)(2)班以“生命的思考”為主題開(kāi)展體驗(yàn)式學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你一
起參與。
【感悟生命】
小全在探尋文化傳承活動(dòng)中，閱讀到以下材料：
(1)請(qǐng)你從認(rèn)識(shí)生命的角度，談?wù)勀銓?duì)上述材料的理解。 (6分)
【安全參觀】
2024年11月9日是第33個(gè)“全國(guó)消防日”，今年的消防安全主題是“全民消防、生命至上”，各地都積極開(kāi)展了
消防安全檢查及宣傳教育活動(dòng)。為了提高學(xué)生的安全意識(shí)，班級(jí)組織開(kāi)展參觀消防隊(duì)活動(dòng)。
參觀消防隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)
活動(dòng)目標(biāo)：
★增強(qiáng)學(xué)生對(duì)消防安全和個(gè)人安全重要性的認(rèn)識(shí)。
★學(xué)習(xí)基本的消防知識(shí)和緊急情況下的自救技巧。
活動(dòng)安排：
★消防隊(duì)員向?qū)W生們簡(jiǎn)要介紹消防隊(duì)的歷史、職責(zé)，以及他們
日常的工作內(nèi)容。
★在消防隊(duì)員的指導(dǎo)下，學(xué)生們進(jìn)行建筑物內(nèi)的緊急疏散演
練，學(xué)習(xí)如何快速有序地撤離到安全地帶。
……
(2)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剬W(xué)校組織此活動(dòng)的原因。 (6分)
七年級(jí)道德與法治試卷 第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè)
【問(wèn)卷總結(jié)】
參與上述活動(dòng)后，老師要求同學(xué)們結(jié)合生活總結(jié)填寫(xiě)“安全防范”調(diào)查問(wèn)卷，以下是該問(wèn)卷的部分內(nèi)容：
調(diào)查問(wèn)卷(部分)
在生活中，對(duì)生命的威脅是多方面的， 當(dāng)遇到下列情境時(shí)你會(huì)：
①郊游時(shí)同伴落水：大聲呼救，找大人幫忙。
②發(fā)現(xiàn)鄰居家失火： 。
③遭遇突發(fā)地震時(shí)： 。
④路遇一老人摔倒：撥打120急救電話(huà)，與他人一起將老人扶到安全地帶等。
(3)請(qǐng)你仿照示例，將問(wèn)卷所缺內(nèi)容補(bǔ)充完整。 (4分)
七年級(jí)道德與法治試卷 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)

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