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四川省瀘州市瀘縣2024-2025學年七年級上學期期末教學質量檢測道德與法治試題(含答案)

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  1. 二一教育資源

四川省瀘州市瀘縣2024-2025學年七年級上學期期末教學質量檢測道德與法治試題(含答案)

資源簡介

瀘縣2024年秋期期末七年級教學質量檢測
道德與法治試題
(考試時間:60分鐘,滿分100分)
考生注意:
1.本試卷題、卡分離,必須在答題卡上題目所示的答題區域內作答。
2.保持答題卡清潔、完整、嚴禁折疊,嚴禁使用涂改液和修正帶。
一、最佳選擇題(在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。每小題2分,25小題共50分)
1.進入初中,我們跨進了人生的一個新階段,我們有機會重新塑造一個嶄新的自我。這個嶄新的自我表現為
①越來越堅強,更有韌性 ②越來越彰顯個性,自以為是
③越來越上進,志存高遠 ④越來越順其自然,知難而退
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.“萬事開頭難”,但是“好的開始是成功的一半”。這句話給我們的啟示是
A.只要把七年級的課程學好,以后的課程就肯定沒問題
B.七年級是初中生活的開始,只要升入七年級,學習自然就好了
C.我們應珍惜七年級新起點,把握機遇,為后面的學習奠定基礎
D.進入新學校,認識新同學,與老師主動溝通,學習就成功了一半
3.俗話說:“當局者迷,旁觀者清。”這告訴我們
A.經常自我檢查,自我反思 B.通過自我觀察來認識自己
C.通過他人評價來認識自己 D.從生理、心理、社會等方面來認識自己
4.學會正確認識自己,是人生的一大智慧。正確認識自己應該做到
①找到自己的優勢,塑造完美的自己②看到優點和不足,客觀地認識自己
③接納自己的全部,拋開過去的自己④正視他人的評價,做更成熟的自己
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
5.習近平總書記說:“要抓住青少年價值觀形成和確定的關鍵時期,引導青少年扣好人生第一粒扣子。”作為中學生,我們應當
①培養優秀品德,奠定成功基石 ②積極抓住機遇,享受美好生活
③把準人生方向,積極追求進步④積極努力學習,追求優異成績
①② B.①③ C.②④ D.③④
6.初中階段學習知識有的需要我們記憶掌握,有的需要我們理解分析,有的需要我們反復練習······,這告訴我們
A.要掌握科學的學習方法 B.要到社會實踐中去多學習
C.要積極提高自主學習能力 D.對學習要產生濃厚的興趣
7.2024年6月4日,嫦娥六號完成世界首次月球背面采樣和起飛。從奔月夢到登月圓夢,離不開中國航天人的實干奮斗和攻堅克難,這啟示我們
A.追求人生夢想,必然能夠成就偉大的自己
B.實現人生夢想,不應止于心動,還要付諸行動
C.懷揣人生夢想,只要堅持努力就一定能夠實現
D.編織人生夢想,是青少年時期最重要的生命主題
8.李明在班級中成績優異,但他對待學校組織的社會實踐活動從不參加,也不愿意擔任班干部的工作,認為這些都耽誤學習。作為他的好朋友,你應該勸說他
A.珍惜青春時光,應該把更多的精力放在學習上
B.學習不應局限于學校,實踐經驗比知識更重要
C.學習不僅包括知識的獲取,也包括能力的培養
D.傳統的課堂學習已過時了,書本知識已不重要
9.為了更好地適應中學的學習,下列同學的做法中,可以借鑒的是
①小明現在不用父母催促,回家就自覺完成作業
②小李每天晚上刻苦學習,不到十二點絕不休息
③小紅制定了學習計劃,科學安排每天的學習時間
④小新為了培養自己的興趣愛好,只寫自己喜歡的學科的作業
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.進入中學,我們發現多了很多學科,也會與很多不同的老師打交道,在與老師的交往中,我們應該
①只喜歡幽默風趣的老師 ②只學自己喜歡的老師的科目
③以誠相待并接受老師的指導 ④尊重并適應不同風格的老師
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.“學然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后自強也。故曰,教學相長也。”(《禮記·學記》)這表明
①學生會有很多不足,老師也有困難,要相互理解
②教師是教育教學的專業人員,不應有困惑不解的知識
③與老師交流互動可以促進學生學習,學生要勤學好問
④教導別人同時也能自我勉勵,教和學互相促進
①② B.①③ C.②④ D.③④
12.友誼是人生永恒的話題。下列詩句中體現友誼的是
①寒雪梅中盡,春風柳上歸②海內存知己,天涯若比鄰
③桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情④舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.“理直也不要氣壯,得理也要饒人”。《傅雷家書》中的這句話給我們的啟示是
①交友需要學會寬容 ②學會正確處理沖突
③交友需要持續行動 ④交友不需要講原則
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.我們每個人都會出現在不同的集體中,扮演不同的集體角色。當你面對不同集體的“角色沖突”時,正確的做法是
①先考慮哪個集體的任務更重要、更緊迫,統籌安排
②以個人的愛好、興趣作為服從哪個集體的選擇依據
③每一個角色都重要,必須傾盡自己全力做好每一件事
④依據局部利益服從整體利益,個人利益服從集體利益
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才最有力量,這句話體現了
A.集體就是個體的相加 B.要在集體中發展個性
C.要堅持集體主義原則 D.集體阻礙自己的發展
16.2024年3月25日是第29個全國中小學生安全教育日。今年的主題為“普及安全知識,提高避險能力”。下列行為符合這一主題的是
A.雨天打雷,到樹下躲避 B.學習炒菜,油鍋起火加水滅火
C.騎車出行,路上不追逐 D.周末郊游,在高壓線下放風箏
17.在中華文化中,家庭和親情是最為珍視的文化之一,春節回家是一種情感的寄托和歸宿,而和家人一起吃上一頓年夜飯,是中國人獨有的儀式感,因為這頓年夜飯里,不僅有鄉愁的解藥,也有團圓的意義。中國人重視年夜飯是因為
①這寄托著我們內心深處對家人割舍不斷的情感
②對父母的贍養扶助,是每一個子女的法定義務
③對家的牽掛,蘊含著孝親敬老的中華傳統美德
④只有存在血緣關系的人之間才能產生摯愛親情
①② B.①③ C.②④ D.③④
18.在社會生活中,總能看到各種各樣的警示語。以下警示語給我們的啟示是
①遵守規則,敬畏生命 ②珍視生命,增強韌性
③效法自然,遵循規律 ④生命安全,共同守護
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19.我們守護生命,既要愛護身體,又要豐富精神。下列選項體現豐富精神世界的是
①參加博物館,感受古人的智慧和力量②在學校的組織下收看《開學第一課》
③每天堅持規律的作息,適當鍛煉身體④參加應急逃生演練,掌握自護自救技能
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
20.對漫畫《跨越》的理解正確的是
A.遇到逆境不要氣餒,只有逆境才能成為人生成長的階梯
B.只要跨越了這道坎,今后的人生旅途都會是鮮花與坦途
C.只要擁有積極的人生態度,就能戰勝生活中的任何困難
D.遇到困難和挫折時,要端正人生態度,不畏懼,不退縮
21.“歲不寒,無以知松柏;事不難,無以知君子”這句話告訴我們
①挫折令人意志消沉,只能阻礙人的成長
②只有在挫折中才會不斷發掘生命的力量
③生活難免有挫折,要勇敢面對挫折,克服困難
④生活中并不總是陽光燦爛,要增強生命的韌性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
22.2024年8月,在巴黎奧運會上中國跳水運動員全紅嬋,懷揣著為國爭光的夢想,以完美的表現贏得了國內外觀眾的廣泛贊譽。然而,賽前全紅嬋付出了比常人更多的汗水和努力。在日常訓練中,她嚴格要求自己,每個動作都力求完美,精益求精,這不僅是對自己能力的挑戰,更是對國家榮譽的捍衛。我們從全紅嬋身上學習到
①追求個人榮譽,在世人面前呈現完美自己②樹立人生目標,應當與國家的榮譽相統一
③需要全面考慮,樹立切實可行的人生目標④只要有了目標,就一定能走好人生的道路
①② B.①④ C.②③ D.③④
23.自然界中,光禿禿的樹干會長出新芽,斷尾的壁虎會長出新的尾巴,被壓在石頭下的小草也可能從縫隙中生長出來······這些現象給我們的啟示是
①身處逆境,需要具有堅強的意志②面對困難,應該尋求他人的幫助
③戰勝挫折,要發掘自身生命力量④遇到困難,不同的人有相同反應
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
24.在我們身邊有辛勤勞作的農民,埋頭苦干的工人,敢闖敢拼的創業者,保家衛國的子弟兵······堅守崗位、初心不改,用自己的奮斗故事詮釋著勞動精神和人生價值。對此理解正確的是
①我們要自力更生不求他人 ②要樹立正確的人生觀價值觀
③在奉獻社會中創造人生價值 ④在勞動中創造物質財富和精神財富
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
25.2024年5月,習近平總書記號召全國廣大青年要繼承和發揚五四精神,堅定不移聽黨話、跟黨走,爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。在推進強國建設、民族復興偉業中展現青春作為、彰顯青春風采、貢獻青春力量,奮力書寫為中國式現代化挺膺擔當的青春篇章。為響應總書記的號召我們應該
①追逐個人的夢想,實現人生目標。②大力弘揚五四精神,展現個人的風采
③把個人的發展牢牢植根于國家的需要④把人生目標融入中華民族偉大復興的事業
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、判斷題(正確的請涂圖A,錯誤的請涂B。10小題共10分)
( )26.中學時代我們的主要任務就是學習,考上理想高中,其他都不重要。
( )27.孟子曰:“人告之以有過,則喜。”這里認識自己的途徑是他人評價。
( )28.我們每個人的生命都非常寶貴,因此要珍惜生命。
( )29.少年志存高遠,只要付出努力就一定能成功。
( )30.“君子之交淡如水”這句話表達的是競爭并不必然傷害友誼。
( )31.滋養心靈需要磨礪意志,增強生命韌性。
( )32.“工欲善其事,必先利其器”啟示我們要善于運用不同的學習方式。
()33.集體生活有助于我們發展個性。
( )34.學會正確對待老師的表揚和批評,是我們成長的重要內容。
( )35.一個人通過勞動創造的物質財富是衡量其人生價值的尺度。
三、分析探究與實踐(兩個大題,共40分)
36.(18分)【弘揚文化、傳承家風】
《百家姓》《弟子規》等家訓經典流傳久遠,尊老愛幼、母慈子孝、家和萬事興等中華民族傳統家庭美德,融入每個中國人的血脈中,成為支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量,化作家庭文明建設的寶貴精神財富。
讀七年級的小林一家五口,盡管家庭經濟并不寬裕,但家庭氛圍卻十分美好。每天晚飯后,一家人都會圍坐在一起,分享當天的趣事。當小林在學習上遇到困難時,父母耐心輔導,鼓勵孩子不要輕易放棄,培養孩子堅韌的品質;當看到小林不開心時,父母也會細心交流開導。周末,全家一起參與家務勞動,爸爸負責修理家中損壞的物件,媽媽洗衣做飯,孩子們則掃地擦窗。有一次,奶奶生病住院,全家人齊心協力,輪流照顧,在病床前陪伴。小林的家庭是鄰居們公認的美好家庭。
(1)結合材料和所學知識,談談怎樣才能建設美好的家庭?(12分)
(2)建設幸福和睦的家庭,需要每個家庭成員的共同努力,作為家庭成員之一,你能為此做些什么?(至少3點)(6分)
37.(22分)【守護生命、養護精神】
材料一 新聞播報:2024年7月17日,某購物廣場發生火災。事故發生后,該市消防支隊立即調派救援力量前往現場,展開救援,救援已于7月18日凌晨3時結束。火災造成16人不幸遇難。同月,我國某地因暴雨突發山洪災害,通信、道路、橋梁中斷。災害發生后,經初步排查,造成30余人失聯,40余處房屋受損。
材料二 為了提高同學們的安全防范意識和自救自護技能,某中學定期開展安全自救活動,一些同學認為根本沒必要,自己所處的環境非常安全,認為學校是在浪費時間;另一些同學則認為學校的做法非常好,甚至提議可以多開展一些此類活動。
(1)根據材料一,從“生命可貴”的角度,談一談你的看法。(6分)
(2)結合材料二,針對學校開展的安全自救活動,請你闡明自己的觀點并說明理由。(10分)
(3)假如一購物商場發生火災時,小華正在商場內,小華應該采取哪些措施自救?(6分)瀘縣2024年秋期七年級期末教學質量檢測
道德與法治試題參考答案
選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
選項 B C C D B A B C B D D C A
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
選項 B C C B B A D D C B C D
二.判斷題
26.B 27.A 28.A 29.B 30.B 31.A 32.B 33.A 34.A 35.B
三.綜合題
36.(1) 建設美好的家庭需要以下幾個方面的努力: 家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。(2分)如小林一家,當小林學習遇到困難時父母耐心輔導鼓勵,小林不開心時父母細心交流開導,這體現了家庭成員間的理解與包容。(2分) 家庭成員之間要有效溝通交流。小林一家晚飯后圍坐在一起分享當天趣事,這是良好溝通交流的體現。(2分) 家庭成員共同分擔家務勞動,像小林家周末全家一起參與家務勞動,爸爸修理物件,媽媽洗衣做飯,孩子們掃地擦窗。 (2分)家庭成員要齊心協力面對困難,小林奶奶生病住院時全家人齊心協力輪流照顧。 (2分)傳承家庭美德,如尊老愛幼、母慈子孝等中華民族傳統家庭美德,小林一家在奶奶生病時輪流照顧體現了尊老的美德。(2分)
(2) 作為家庭成員可以做以下事情: 努力學習,提升自己的素質,不讓家人擔心自己的學業或工作。 (2分)主動承擔家務勞動,如掃地、洗碗等,減輕其他家庭成員的負擔。(2分) 關心家人的情緒和健康狀況,當家人不開心時,主動陪伴、開導;當家人身體不適時,給予照顧。 尊重和傳承家庭傳統美德,如尊老愛幼,對長輩有禮貌,愛護年幼的家庭成員。(2分) 積極參與家庭事務的討論和決策,為家庭發展出謀劃策。(2分)回答任意三點即可。
37.(1)生命是寶貴的,從材料一可以看出: 生命是脆弱的。(1分) 購物廣場火災造成16人遇難,山洪災害造成30余人失聯、40余處房屋受損,這些災難瞬間就奪走了人們的生命、破壞了人們的生活,說明生命在災難面前不堪一擊。(2分) 生命是不可逆的。一旦生命消逝,就無法復生。這些災難中的遇難者永遠地失去了生命,他們的家人朋友遭受巨大悲痛,這體現了生命的不可逆性。 生命是獨特的。(2分)每一個在災難中遇難、失聯或者遭受損失的人都有自己獨特的人生軌跡、家庭關系和社會角色,他們的離去是不可替代的。(1分)
(2)我認為學校開展安全自救活動是非常有必要的。 (2分)理由如下: 生命是寶貴的,雖然我們可能覺得自己所處環境安全,但危險是難以完全預測的。(2分)如材料一中購物廣場火災和山洪災害都是突發的,隨時可能發生在我們身邊。(2分) 開展安全自救活動可以提高同學們的安全防范意識,讓同學們更加重視安全問題,在日常生活中能夠主動識別潛在危險。 (2分)能夠提升同學們的自救自護技能,當危險真正發生時,同學們可以利用這些技能保護自己,增加生存的機會。 (2分)
(3)如果小華正在商場內發生火災時,他應該: 保持冷靜,不要驚慌,迅速判斷火災的方向和安全出口的位置。 用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿態前行,防止吸入濃煙。(2分) 按照商場內的疏散指示標志和安全通道方向逃生,不要乘坐電梯。 (2分)如果火勢較大無法逃生,尋找有窗戶的房間,關閉房門,用濕布等堵塞門縫,防止煙霧進入,在窗口等待救援,同時可以通過窗戶向外發出求救信號,如揮舞鮮艷的衣物等。(2分)

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