資源簡介 2024-2025 學年第一學期學情監測八年級 道德與法治注意事項:1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分。考試時間 60 分鐘,滿分 100 分。開卷考試。2.考生應首先閱讀試題卷及答題卡上的相關信息,然后在答題卡上作答,在試題卷上作答無效。一、選擇題(17 小題,每小題 3分,共 51 分。下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的)1.道德與法治課上,八年級二班的同學分享了他們的寒假生活。以下片段可以反映出小睦:我和父母一起準備年夜飯,我們在小區附近的超市購買了許多食材。小艾:我和朋友相約到河南省博物院參觀,欣賞到了賈湖骨笛等鎮館之寶。小靜:我參加了“尋訪老紅軍,聆聽革命故事”社會實踐活動,感悟到了紅色精神的魅力。A.社會實踐是我們獲取知識的唯一源泉B.每個青少年都擁有積極融入社會的態度C.我們能從社會中獲得物質支持和精神滋養D.我們只能通過參觀走訪的方式參與社會生活2.作為巴黎奧運會獨家云服務商,阿里云首次將 AI 云計算技術在奧運會廣泛應用,成功支撐了全球超過一半人口在線觀看奧運。這充分證明網絡A.打破了地域界限,豐富了奧運文化的內容B.促進了人際交往,改變了我們的交往方式C.為文化交流傳播搭建新的平臺D.豐富了民主形式,拓寬了民主渠道3.2024 年 3 月 31 日,近 4 萬人參賽的鄭開馬拉松鳴槍開跑。來自河南各大院校的志愿者團隊不計回報地辛勤付出,指引路線、維護秩序、清理場地……為賽事的圓滿成功提供了重要保障。志愿者們的辛勤付出①彰顯了青春風采,是城市的靚麗名片②對自己意義不大,但有利于社會和諧③積極奉獻社會,是親社會行為的表現④旨在贏得社會的關注,收獲良好口碑A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④4.小丁去廣州探親,為省錢僅購買了到中途站的車票,到廣州后又逃脫了出站點的檢查,對此他沾沾自喜。小丁這種“買短乘長”的做法①是機智靈活、便宜行事的聰明做法②是勤儉節約、縮減開支的無奈之舉③是違反誠實守信原則的不道德行為④違背相關法律法規,屬于違法行為A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④5.余某長期流竄作案,先后拐賣兒童 17 名,對受害人及其家庭乃至社會秩序都造成了惡劣的影響。2024 年 12 月 19 日,余某被貴州省高級人民法院依據刑法判處死刑,剝奪政治權利終身,并處沒收個人全部財產。由此可以看出①任何人的犯罪行為都應當受到法律的制裁②刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器③嚴重社會危害性是犯罪的法律標志④犯罪害人害己,不犯罪是人們行為的底線A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④6.初中生小陳結識了社會上的一幫網絡游戲高手,小陳覺得他們很酷,經常跟著這幫人出入網吧。為了籌措上網費用,他們竟攔截同學收取“保護費”。最終,被公安機關依法拘留。小陳的經歷警示我們①杜絕不良行為,謹慎選擇朋友 ②遠離網絡游戲,避免沾染惡習③遇到不法侵害,善于依法求助 ④增強法治觀念,自覺遵紀守法A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④7.面對違法犯罪,我們要敢于斗爭、善于斗爭。課堂上,老師要求同學們推薦身邊“見義勇為小榜樣”,下列可推薦的是A.放學路上,小龍發現好朋友被社會人員欺負,果斷上前幫忙,與對方對峙B.逛商場時,小西看到有人實施偷盜行為,默默轉身離開,假裝啥也沒看到C.小明發現小商小販售賣假冒偽劣商品,保留相關證據,并向有關部門舉報D.小剛在公園看到他人破壞公共設施,立馬上前控制住他,并對其狠踹暴打8.學校計劃組建舞蹈社團,八年級學生小青被推舉為社團負責人。雖然文化課學習任務繁重,但小青還是選擇積極投入到社團工作中。由于社團工作開展得有聲有色,小青受到老師的表揚。下列名句最適合用于表揚小青的是A.天下興亡,匹夫有責 B.事不避難,義不逃責C.精誠所至,金石為開 D.贈人玫瑰,手留余香9.河南男孩焦林奇五年如一日地幫助殘疾同桌收拾書包、上下樓梯、上廁所、參加簡單戶外活動……他用責任、善意與愛心,陪伴溫暖了同桌的校園時光。2024 年,焦林奇榮耀當選全國“新時代好少年”。這啟示我們A.承擔責任一定會獲得回報和榮譽B.承擔責任首先要對別人負責任C.對于不可選擇的責任要無悔地承擔D.應該主動承擔責任,讓生命更出彩10. “紅豆奶奶”趙曉鳳 55 年來堅持為困難群眾義務理發,用微薄收入資助他人。在她的帶動下,曉鳳義務理發室的志愿者逐步增加到了 300 多人,他們每義務理發一次,就攢一顆紅豆,如今已經積攢了 15 萬顆,也積攢了大家對他們的敬意。這啟示我們①關愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望②關愛他人的人一定能獲得他人的肯定和認可③當他人遇到困難時,我們只能給予物質幫助④關愛他人有時需要付出長期努力和共同行動A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④11.2024 年 9 月 29 日,中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式在人民大會堂舉行。以下是其中兩位“共和國勛章”獲得者的事跡。你認為以國之名禮贊功勛的目的有為國鑄劍,圓夢飛天 一生只完成一件事,就是對病人負責我國內王永志是我國載人航天工程的開創科血液學專家、中國工程院院士王振義,迎難者之一,將畢生心血投入國防科研和載而上、勇于挑戰,創新白血病臨床治療方案,人航天事業,提出了從源頭查找問題的為白血病患者帶來新的生機,年逾耄耋仍奮戰“歸零”制度,不放過任何隱患。 在醫學救治一線。①激發愛國情懷,提升人們奉獻社會的責任感和使命感②凝聚民族共識,引導人們懂得一生只能專注于一件事③汲取榜樣力量,明確科學研究是報效祖國的最佳途徑④弘揚勞動精神,不斷培育和踐行社會主義核心價值觀A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④12.共青團中央主管的中國青年志愿者協會,在脫貧攻堅、鄉村振興、社區服務、為老助殘、環境保護、大型賽會等領域發揮重要作用,培養了一大批熱心公益、服務社會的模范青年。這證明中國共青團①是中國共產黨的助手和后備軍 ②引導青年在實踐中學習和成長③是國家經濟社會發展的主力軍 ④僅關注社會公益和社會保障事業A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④13.“不管你身在何方,只要帶著那一本中國護照,當災難與戰爭來臨時,國家能從世界上的任何一個地方接你回家。”近年來,每每中國公民在海外集體遇險時,我國總是在第一時間組織撤僑行動,反應之快,效率之高,舉世矚目。這證明我國A.堅定捍衛國家主權,保障領土不受侵犯B.以人民安全為依托落實總體國家安全觀C.將國家利益和人民利益緊密聯系在一起D.將海外公民的安全作為國家的最高利益14. “戰鼓陣陣驚雷動,東風起勢震蒼穹。洲際導彈指天涯,太平洋上展雄風……人民軍隊執神劍,時刻準備上戰場。和平海天共守護,家國昌盛萬年長!”這段歌詞唱出了人民軍隊的英雄豪氣。由此可見①人民軍隊是中國特色社會主義的堅強柱石②我國已經完全實現了國防和軍隊現代化③人民軍隊是守護人民和平幸福生活的鋼鐵長城④人民軍隊是維護國家安全的唯一力量A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④15.李某因與同事王某有矛盾,故意竊取他保存的機密級國家秘密材料,并以王某的名義提供給境外機構,試圖陷害王某。事發后,李某因犯為境外非法提供國家秘密罪,被判處有期徒刑六年。該案例帶給我們的警示主要有①危害國家利益必然要承擔刑事責任②應該盡量避免與單位同事發生矛盾③應牢固樹立國家安全利益至上的觀念④要自覺履行保守國家秘密的法定義務A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④16.秋收時節,鄭州某中學的種植園里正在開展勞動課,同學們三五成群,挖紅薯、拔花生,很多同學都是第一次體驗采摘,收獲的喜悅定格在他們的臉上。學校開設勞動課旨在A.讓學生懂得勞動實踐比學習書本知識更有價值B.幫學生完成課程任務,取得學業評分C.提升學生的勞動技能,促進全面發展D.提高學生的身體素質,磨礪堅強意志17.經過幾代林場人的不懈努力,“三北”工程區森林覆蓋率提高到 13.84%,在祖國北方建成了一道綠色長城;300 多萬名第一書記和駐村干部,同基層干部一道奮斗奔忙,助力打贏脫貧攻堅戰;科研人員矢志探索,推動中國空間站遨游太空……透過上述成就,我們不難看出①中國人民用實干精神創造了今天的輝煌②不同崗位的勞動者都在為國家發展作貢獻③每個社會成員都能發揚勞模精神、工匠精神④國家所取得的成就都是模范人物創造的A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④二、非選擇題(4 小題,共 49 分)18. (12 分)一天,你所在的學習小組圍繞“合理使用網絡”這一主題開合作學習,大家紛紛發言:小龍說:“前段時間,我在某網絡平臺湊熱鬧給主播充值送禮物,不知不覺刷出去近 1 萬元。我爸媽知道后非常生氣,認為該平臺違反了未成年人網絡保護條例。他們下載了我的打款記錄,打算追回這筆錢,可是我們在跟平臺協商時遭到了拒絕。我們現在該向誰求助呢 ”(1)請你幫小龍出出主意。 (6 分)小敏說:“國家發布了《移動互聯網未成年人模式建設指南》,全面升級‘未成年人模式’,不僅限制未成年人每日上網時長,而且能提供避免誘導沉迷的功能。”(2)結合小敏提供的信息,請你從自律和他律的角度,談談青少年怎樣才能享受健康安全的網絡生活。 (6 分)19. (10 分)某校發生校園樓梯踩踏事故后,小禾所在的班級出臺了課間管理新規:同學們課間要待在教室里,除了上廁所,不許在走廊逗留。小禾一向喜歡在課間打羽毛球,他氣憤地說: “這個規定限制了我的自由,太不合理了,我偏不遵守!”結合材料,聯系所學道德與法治課程內容,對小禾的觀點進行辨別與分析。20. (12 分)“六尺巷”美德歷久彌新。近年來,各地在基層治理中創造性地推出“新時代六尺巷工作法”,成為解決糾紛的“法寶”。面對糾紛,基層調解員一要“聽”,使當事人的情緒得到充分宣泄;二要“辨”,明白當事人的主要訴求,明辨是非;三要“勸”,對當事人耐心勸解,言語親和,杜絕歧視;四要“借”,有意識地引導矛盾雙方換位思考,感受對方的難處;五要“讓”,鼓勵當事人從讓一句話、讓一分錢著手,實踐退讓之舉;六要“和”,消除雙方“心墻”,放棄對立,重塑和諧。“新時代六尺巷工作法”開展以來,極端對立少了、友好禮讓多了,矛盾糾紛調解成功率不斷提高,基層治理的效果日益顯現。(1)結合材料,運用所學知識,分析“新時代六尺巷工作法”調解成功的“密碼”何在。 (兩方面即可,6分)示例:謙讓——調解員鼓勵矛盾雙方與人為善、謙和待人 (2) “新時代六尺巷工作法”的成功密碼不僅可以應用于基層管理中,也適用于我們的日常生活。置身下列情境,你會如何應用這些“密碼” (6 分)情境 做法小組討論中,你與組員因為某一問題產生了分歧在學校,你與同桌因為座位空間問題發生了沖突公交車停靠站臺后,你周圍的乘客都爭搶著上車21. (15 分) 2024 年是習近平總書記提出總體國家安全觀 10 周年。據悉,你所在的班級以“提高防范意識 捍衛國家安全”為主題開展社會實踐活動,查找生活中危害國家安全的隱患。作為活動的組織者,請你完成以下任務。(1)為了調動大家參加活動的積極性,你打算在動員大會上作“做國家安全的忠誠小衛士”主題發言,請寫出發言的核心內容。 (150 字以內即可,6 分)(2)實踐活動中,各小組分頭行動,山林里、小溪旁、馬路邊……同學們睜大警惕的雙眼,查找危害國家安全的各種情況。以下是大家調查情況的統計表,請你將空白處填寫完整。 (6 分)組別 調查地點 情況 主要危害① 小學門口 商販售賣紅耳彩龜浪費糧食,危害國家糧② 餐飲場所食安全有人拍攝軍用機場的照片,發③ 軍用飛機場附近布在網上(3)你打算將同學們發現的問題向有關單位匯報,為他們開展工作提供參考。你準備采取什么方式 (3 分)示例:撰寫微議案,遞交給當地人大代表。八年級道德與法治參考答案一、選擇題1-5 CCBDA 6-10 BCBDB 11-15 BACBD 16-17 CA二、非選擇題18. (1)①可以向消費者協會等相關社會組織求助,請求他們調解與網絡平臺的糾紛。②向當地的市場監管部門反映情況,尋求行政部門的幫助,維護自身合法權益。③若協商和調解不成,可依據法律規定,向人民法院提起訴訟,通過法律途徑解決問題。(每點 2 分,共 6 分)(2)①自律方面:青少年要提高自身的媒介素養,增強自我約束能力,合理安排上網時間,不沉迷網絡,自覺抵制網絡不良信息,做到文明上網。②他律方面:要遵守國家關于網絡使用的法律法規,以及網絡平臺的相關規定,接受家長、學校和社會的監督,在“未成年人模式”等規則的約束下健康上網。(每點3 分,共 6 分)19. 小禾的觀點是錯誤的。(1 分)①自由不是隨心所欲,它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。學校出臺課間管理新規,是為了維護校園秩序和學生的安全,保障大多數學生的合法權益。(3 分)②小禾如果違反規定,在走廊逗留打羽毛球,可能會引發校園安全事故,影響其他同學的正常學習和活動。我們應自覺遵守規則,在規則允許的范圍內享受自由。(3 分)③小禾可以通過合理的方式向學校反映自己的需求和意見,共同參與規則的改進和完善,但不能違反現有的規則。(2 分)20. (1)①尊重和理解——調解員認真傾聽當事人訴求,引導雙方換位思考,體現了對當事人的尊重和理解,有助于化解矛盾。②溝通與協商——通過耐心勸解、言語親和的方式,與當事人進行充分的溝通和協商,促進問題的解決。③公平公正——明辨是非,秉持公平公正的原則處理糾紛,讓當事人信服。④以和為貴——始終圍繞“和”的目標,消除雙方對立情緒,營造和諧氛圍,推動調解成功。(每點 3分,任答 2 點得 6 分)(2)①傾聽組員意見,尊重他人觀點,心平氣和地與組員溝通,共同探討問題,尋求最佳解決方案,做到與人為善、謙和待人。②主動與同桌交流,了解對方想法,嘗試換位思考,互相體諒,各讓一步,調整座位空間,保持友好關系。③提醒乘客文明乘車,依次排隊上車,避免爭搶,倡導大家相互禮讓,營造和諧的乘車環境。(每點 2 分,共 6 分)21. (1)同學們,國家安全與我們息息相關。我們要增強國家安全意識,樹立總體國家安全觀。日常生活中,注意保守國家秘密,不傳播有害信息,發現危害國家安全的行為及時舉報。讓我們行動起來,做國家安全的忠誠小衛士!(6 分,符合題意即可)(2)①紅耳彩龜是外來入侵物種,可能會破壞本地生態平衡,危害國家生態安全。②部分顧客點餐過量,大量食物剩余被倒掉③泄露軍事機密,威脅國家軍事安全。|(每點 2 分,共 6 分)(3)制作詳細的調查報告,通過學校或社區轉交給相關的環保、市場監管、國家安全等部門;利用網絡政務平臺,向相關部門的官方網站進行問題反饋和情況匯報。(3 分) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫