資源簡介 江西省景德鎮市樂平市 2024-2025 學年七年級上學期期末考試道德與法治 試卷一、單項選擇題。(每小題 2 分,共 30 分)1.2024 年五四青年節到來之際,習近平總書記殷切寄語廣大青年:“奮力書寫為中國式現代化挺膺擔當的青春篇章。”他曾強調,“青少年階段是人生的“拔節孕穗期””,人生才能節節壯,步步高。因此,我們應當( )A.編織人生夢想,目標越遠大越成功 B.追求優異成績,一心學習心無旁騖C.珍惜新的階段,奠定堅實人生基礎 D.塑造完美形象,務必做到十全十美2.為了落實“推進教育數字化,建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國”要求,2023年 6 月,教育部辦公廳發布通知,決定廣泛開展全民終身學習活動。開展全民終身學習活動( )①有利于我們開拓視野、獲得力量 ②滿足人類生存和發展的一切需求③讓我們擁有實現夢想的持續力量 ④是我們實現夢想的唯一的路徑A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④3.七年級(1)班班長小虎學習成績優秀,工作負責,但在第一學期的優秀班干部評選中卻落選了。小虎很不解,從側面了解情況后,發現同學們都認為他說話刻薄、態度專橫。小虎在第二學期改變了自己的態度,與同學坦誠交流、態度謙和,終于當選為優秀班干部。小虎的經歷啟示我們( )①他人的評價有利于客觀地認識自己 ②對于他人的評價必須要言聽計從③正確認識自己有助于促進與他人的交往 ④正確認識自己就一定能取得成功A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④4.切斯特菲爾德有句名言說道“友誼是一種生長緩慢的植物,它只有嫁接在彼此熟識、互相敬愛的枝干上才會枝繁葉茂。”這也告訴我們與朋友同行的路,有時并不平坦。當朋友之間發生沖突時,下列處理方式恰當的有( )①忍氣吞聲,呵護友誼 ②指責埋怨,結束友誼③相互協商,共同解決 ④彼此尊重,保持冷靜A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④5.2024 年 8 月 3日,巴黎奧運會乒乓球項目女單決賽中陳夢戰勝隊友孫穎莎成功衛冕女單冠軍。她們在賽場上是爭鋒相對的隊手,在訓練中她們是相互鼓勵、相互扶持的隊友。這體現了在集體生活中( )A.要學會在合作中競爭,在競爭中合作 B.集體成員之間只有合作而不存在競爭C.有了競爭對手,我們就一定能夠成功 D.競爭與合作是相互對立、不可調和的6.“親情牌”家鄉美食里藏著道不盡的愛。2024 年國慶結束后,眾多網友又紛紛曬出返程車上“親情牌”家鄉美食!小到蔥姜蒜,大到米面油,一袋袋裝起來的都是父母、親人的愛與牽掛。從中可以體會到( )①后備箱裝的是土特產,更是家人之間濃濃的親情 ②家僅僅只是我們物質生活的后盾倉庫③父母哺育我們成長,我們成年后再報答父母的養育之恩④家是我們的身心寄居之所,是心靈的港灣,給我們溫暖和力量A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④7.“海內存知己,天涯若比鄰”是唐朝詩人王勃描寫友情的名句。下列選項中與其寓意相符的是( )A.夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來 B.晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄C.三十功名塵與土,八千里路云和月 D.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情8.2024 年 8 月 26 日,《中共中央、國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業化教師隊伍建設的意見》發布,其中提出,維護教師教育懲戒權,支持教師積極管教。讓教育懲戒有尺度、有溫度需要( )①老師合理合法管理學生,不能放任自流 ②虛心聽取老師的教誨,無條件服從老師③有意疏遠老師,避免和老師發生不必要的沖突④學生理解老師的良苦用心,正確對待老師的批評A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④9.“積力之所舉,則無不勝也;眾智之所為,則無不成也。”在韓國釜山 2024 年國際乒聯世乒賽團體賽中,為了祖國榮譽,中國女乒隊員團結協作,頑強拼搏,以 3:2 戰勝日本隊,再次獲得考比倫杯冠軍。這說明( )①女乒隊員們奪冠,只是個別成員努力的結果 ②隊員只關心集體利益,不關注個人利益③共同的愿景是女乒奪冠的精神動力之源 ④女乒的成功得益于全體隊員的團結奮斗A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④10.2024 年全國兩會上,青少年心理健康問題備受關注,全國政協專門召開以“關注青少年心理健康,守護青少年成長”為主題的教育界別協商會議。以下做法屬于正確排解負面情緒,呵護自身心理健康的是( )A.朝父母大聲地吼叫,宣泄情緒 B.尋找愿意傾聽、值得信賴的朋友傾訴C.悶不吭聲,躲進房間封閉自己 D.與朋友結伴去網吧,通宵玩游戲11.遠離危險,方能平安生活,我們要增強風險意識。下列句子中體現了這一觀點的是( )A.友直,友諒,友多聞,益矣 B.勿以善小而不為,勿以惡小而為之C.居安思危,思則有備,有備無患 D.善不積不足以成名,惡不積不足以滅身12.眼角膜捐獻者:“當我離開,愿愛留下。”受助者:“親愛的捐獻者,你給我的不僅是眼角膜,更是希望。”“當我離開,愿愛留下”體現了( )A.生命是不可逆的 B.生命是獨特的 C.生命有接續 D.生命是無限的13.“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”體現出的積極人生態度是( )A.樂觀向上 B.認真務實 C.勤奮進取 D.滿足現狀14.孟子曰:“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”這告訴我們( )①辯證看待逆境,逆境可以磨煉人的意志 ②逆境比順境更容易成就大事③只要遇到逆境,就能取得事業的成功 ④要成就大事,難免要經歷艱難困苦的磨煉A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④15.《大國工匠》系列節目講述了不同崗位的勞動者,用自己的靈活雙手匠心筑夢的故事。他們并非有多高的學歷和文化水平,而是數十年如一日地追求著職業技能的極致化,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅守,做出不平凡的貢獻。這啟示我們( )A.工作有高低貴賤之分,慎重選擇很必要B.要在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業業,追求卓越C.有技能的人才天地廣,到哪都成人上人 D.只有取得突出成就的勞動者,才值得尊重二、簡要回答(簡明扼要、條理清楚,每小題 9 分,共 18 分)16.【生命·生態·安全】青少年心理健康工作是建設教育強國、健康中國的重要內容,促進學生身心健康、全面發展,是黨中央關心、人民群眾關切、社會關注的重大課題。教育部決定自 2024 年起,將每年的 5 月確定為“全國學生心理健康宣傳教育月”,通過形式多樣的宣傳教育活動,促進學生身心健康發展。同時,我們也要清晰的認識到:我們每個人是自己心理健康第一責任人。(1)做自己心理健康的第一責任人,你有什么建議?(4分)2024 年 2 月是寒假期間,為了讓學生及家長重視假期安全,某學校通過工作群對家長及學生進行安全宣傳教育。冬季流感等傳染病多發,寒假假期,人員流動和聚集性活動增多,請家長與孩子做好傳染病預防工作。中學生小麗看到安全宣傳信息,不以為然,仍然不做任何防護,頻繁參加聚集性活動。她認為:寒假期間,學生的生命安全是自己的事情,與學校無關,與任何人都沒有關系。(2)請你運用所學知識,對小麗的言行進行簡要評析,并說明理由。(5 分)17.閱讀材料,并回答問題。人生需要目標,勞動作為一種重要的途徑,為我們創造了機會,讓我們能夠實現自己的人生目標,書寫自己的人生華章。【引領方向】“我想成為一名航天員。”“我想通過努力讓家人過上好日子。”“我希望和朋友一起為改變家鄉面貌貢獻力量。”“我希望自己能夠為國爭光。”(1)人生目標可以分為哪兩種?(2 分)【執著追求】習近平總書記強調:“希望大家立志高遠、腳踏實地,一步一步往前走,以十年磨一劍的韌勁,以“一輩子辦成一件事'的執著,成就有價值的人生。”自開設“講述。一輩子一件事”欄目以來,人民日報要聞 6 版用一篇篇用心用情采寫編輯的人物報道,刻畫了一個個“一輩子辦成一件事”的鮮活人物。擇一事、終一生,雖然從事行業不同,人生經歷各異,但他們都用執著堅守、凝聚不屈的奮斗力量,用辛勤付出書寫深厚的家國情懷,用無悔選擇展現鮮明的時代精神。(2)“一輩子辦成一件事”的執著需要樹立自己的人生目標,請你說一說應如何樹立人生目標?(3 分)(3)有同學認為:“只有成為領域內專家、從事偉大的職業才能獲得認可,實現人生價值,在普通崗位是無法實現的。”請你運用所學知識對該觀點進行反駁。(4分)三、探究與實踐(緊扣題意,綜合運用所學知識進行探究與實踐。12 分)18.2024 年在慶祝教師節之際,國家主席習近平向受到表彰的先進集體和個人表示祝賀。習主席經常關心自己的老師,他說:“教過我的老師很多,至今我都能記得他們的樣子,他們教給我知識、教給我做人的道理,讓我受益無窮。”(1)材料中習近平主席話語啟示我們老師在我們成長中有何作用?(4分)1913 年,毛澤東以優異的成績考入湖南省立第一師范學校求學。在這里,他遇到了許多志同道合的同學和一批知識淵博、治學嚴謹、思想開明的老師,完成了他由青年學生到職業革命家,由激進的民主主義者到堅定的馬克思主義者的轉變。(2)毛澤東的求學經歷啟示我們為什么要學習?(4分)(3)[共建美好家庭]建設美好家庭需要家庭成員共同努力,老師請同學們完成下列建設美好家庭“行動指南”。2024-2025學年初中道德與法治上學期期末階段性評價七年級道德與法治部分(60分)參考答案:題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C B B D A B D B D B題號 11 12 13 14 15答案 C C A B B16.(1)①需要我們保持心理健康。在日常生活中,主動學習心理健康知識,掌握自我調節的方法,必要時積極尋求專業幫助,都有助于我們改善心理狀況,促進心理健康。②需要我們磨煉意志,增強生命韌性。要對自己的行為和目標有清醒的認識以頑強不屈的精神、百折不撓的毅力,勇往直前,戰勝挫折和困難。③需要我們不斷豐富自己的精神世界。要學知識、長見識、練膽識,提升自己的底氣與能力;要在生活實踐中擴展生活閱歷,提升人生境界,讓生命充滿色彩與活力。(每點2分,共4分)(2)小麗的言行是錯誤的。(1分)①在日常生活中,我們要牢固樹立安全意識,對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環境、人為侵害有所警覺和戒備,保護好我們的生命。②樹立規則意識,增強風險意識。③安全與每個人息息相關,我們所做的事情不僅影響到自己,也影響到他人。④我們用心對待和做好事關安全的每一件事,既是對自己生命安全負責,也是對家庭社會負責。⑤我們會感受到生命的脆弱與艱難、生命的堅強、崇高和神圣。我們要對生命有一種敬畏的情懷。⑥我們要增強安全意識和提高防護能力等。(每點2分,共4分)(1)近期目標和長遠目標。(2分)(2)①正確認識個人與社會的關系。②從自身實際出發。③應當與國家、民族和人民的利益相結合。④應當與人類的福祉相統一。(每點1分,共3分)(3)①人們的職業不同、崗位有別,但只要為社會進步作出了貢獻,就是為社會創造了價值,也就創造和實現了人生價值,就應當得到社會的尊重和積極評價;②任何一項工作都是社會存在和發展的需要,沒有高低貴賤之分。③人們在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業業,在奉獻社會中創造自身價值。④只有沉下心來,干一行、愛一行、精一行,才能在實踐中做出一番事業,書寫自己的人生華章。(每點2分,共4分)18.(1)①教師是履行教育教學職責的專業人員,承擔著教書育人的使命。對人類數千年文明的延續發揮著重要作用;②教師是履行教育教學職責的專業人員,教師是人類文明的傳承者。③老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用。老師是我們錘煉品格的引路人;老師是我們學習知識的引路人;老師是我們創新思維的引路人;老師是我們奉獻祖國的引路人。(每點2分,共4分)(2)①學習是立身做人的永恒主題,也是報國為民的重要基礎。②學習是我們現階段的基本任務,也是我們成就夢想的重要路徑。③學習可以提升我們的思想品德和精神境界,增強我們的能力,增長我們的智慧,使我們面前的世界更廣闊、更精彩,讓我們擁有實現夢想的持續力量。④學習不僅關乎個人的前途和命運,更關乎民族的未來和發展。(每點2分,共4分)(3)①相互關愛,彼此尊重,學會換位思考,有事多商量;②用心體味親情之愛,幫助父母分擔責任,提高自我管理能力,增強責任意識;等(每點2分,共4分言之有理即可)答案第1頁,共2頁 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