資源簡(jiǎn)介

(共21張PPT)
七、
年
月
日
看日歷（1）
北師版三年級(jí)上冊(cè)
一年是否有12個(gè)月？
一日有多長(zhǎng)？
一日有多長(zhǎng)？
一個(gè)月有幾天？
（ ）年
月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
天數(shù)
活動(dòng)要求
1.填一填：選擇一個(gè)年份，觀察后填表。
2.比一比：你們填的一樣嗎？
3.說(shuō)一說(shuō)：你有什么發(fā)現(xiàn)？
一個(gè)月有幾天？
月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
天數(shù)
31
31
31
31
31
31
31
30
30
30
30
28
29
31天的月份叫大月，30天的月份叫小月。
二月28天時(shí)，叫平月，這一年叫平年。
二月29天時(shí)，叫閏月，這一年叫閏年。
平年全年365天，閏年全年366天。
一三五七八十臘，
三十一天永不差；
四六九冬三十日；
平年二月二十八，閏年二月把一加。
看一看，記一記，并與同伴說(shuō)一說(shuō)。
12月
11月
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
看一看，記一記，并與同伴說(shuō)一說(shuō)。
凸起的地方每月是31天，凹下的地方每月是30天(2月除外)。
大 月
2
5
11
4
3
6
判 斷
鞏固練習(xí)
12
9
1
7
小 月
小 月
特殊月
拍 手
拍桌子
鼓 掌
大 月
2
5
11
4
3
6
判 斷
鞏固練習(xí)
12
9
1
7
8
小 月
小 月
特殊月
拍 手
拍桌子
鼓 掌
大 月
2
5
11
4
3
6
判 斷
鞏固練習(xí)
12
9
1
7
2
小 月
小 月
特殊月
拍 手
拍桌子
鼓 掌
大 月
2
5
11
4
3
6
判 斷
鞏固練習(xí)
12
9
1
7
7
小 月
小 月
特殊月
拍 手
拍桌子
鼓 掌
大 月
2
5
11
4
3
6
判 斷
鞏固練習(xí)
12
9
1
7
11
小 月
小 月
特殊月
拍 手
拍桌子
鼓 掌
大 月
2
5
11
4
3
6
判 斷
鞏固練習(xí)
12
9
1
7
1
小 月
小 月
特殊月
拍 手
拍桌子
鼓 掌
大 月
2
5
11
4
3
6
判 斷
鞏固練習(xí)
12
9
1
7
12
小 月
小 月
特殊月
拍 手
拍桌子
鼓 掌
鞏固練習(xí)
填 空
1. 笑笑的生日是9月1日的前一天，她的生日是
（ ）月（ ）日。
2. 2023年的三月、四月共（ ）天。
8
31
61
張叔叔恰好要從1號(hào)開(kāi)始連續(xù)出差兩個(gè)月，一共要去62天，你知道可能是哪兩個(gè)月嗎？
答：可能是7月和8月或者12月和1月。
鞏固練習(xí)
鞏固練習(xí)
解答： 31+31=62（天）
解決問(wèn)題
你有哪些收獲？
課 堂 小 結(jié)
下 課
課 堂 小 結(jié)《看日歷（1）》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：
北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)67-68頁(yè)。
學(xué)情分析：
學(xué)生已在生活中接觸這些知識(shí)，但比較零散，不夠系統(tǒng)，學(xué)生對(duì)這些知識(shí)缺乏深入的思考，不明白這些知識(shí)背后的道理。學(xué)生知道一年有12個(gè)月、365天，但對(duì)每個(gè)月的具體天數(shù)不清楚，平年和閏年也只是知道有的年份天數(shù)多，有的年份天數(shù)少而已。
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)年、月、日，知道大月、小月、平年、閏年等相關(guān)知識(shí);會(huì)判斷大月、小月。
2、在觀察、比較、討論等一系列活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息以及自主學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)思維的發(fā)展。
3、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系。
教學(xué)難點(diǎn)：
發(fā)現(xiàn)并掌握大月、小月的判斷方法。
教學(xué)過(guò)程：
一、察松態(tài)，初知學(xué)情
同學(xué)們，你能從中找到哪些關(guān)于時(shí)間的知識(shí)？
生找出生日信息并說(shuō)出其中有哪些時(shí)間單位。師引出課題--《看日歷》。
師： 關(guān)于年月日，你知道哪些知識(shí)？
（生暢所欲言，師及時(shí)給予鼓勵(lì)。）
【設(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生熟悉的生活背景導(dǎo)入，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)無(wú)處不在，提高學(xué)生親近數(shù)學(xué)的熱情，誘發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。本環(huán)節(jié)在教學(xué)中通過(guò)觀看圖片和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的交流，使學(xué)生認(rèn)識(shí)年月日，并為之后愛(ài)國(guó)思政教育做鋪墊】
思松勢(shì)，智慧生成
認(rèn)識(shí)年、月、日
（1）問(wèn)題一：一年是否有12個(gè)月？
師：地球繞太陽(yáng)一周的時(shí)間大約是一年，一年又分為春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。
師：一年是不是有12個(gè)月？
生獨(dú)立觀察年歷后發(fā)言，師適時(shí)提問(wèn)其他學(xué)生的觀察結(jié)果。
師小結(jié)：剛才同學(xué)們通過(guò)觀察、比較不同年份的年歷歸納得出“一年有12個(gè)月”。
（2）問(wèn)題二：1日有多長(zhǎng)？
播放地球自轉(zhuǎn)視頻，介紹地球自傳一周大約是24小時(shí)，我們把這24小時(shí)叫做一日，使生明確1日就是24小時(shí)。
（3）問(wèn)題三：一個(gè)月有幾天？
a.生拿出年歷，師引導(dǎo)學(xué)生明確“每月天數(shù)”的觀察方法；
b.生任選一個(gè)年份觀察后獨(dú)立完成月份天數(shù)統(tǒng)計(jì)表，小組合作，比較自己的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，交流自己的發(fā)現(xiàn)。
c.全班匯報(bào)，師適時(shí)提問(wèn)補(bǔ)充
【設(shè)計(jì)意圖：新課程標(biāo)準(zhǔn)提出：教師教學(xué)應(yīng)該面向全體學(xué)生，注重啟發(fā)式教學(xué)和因材施教，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探索、合作交流，使學(xué)生能理解并掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能，體會(huì)和運(yùn)用數(shù)學(xué)思想與方法，獲得基本的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生在小組合作過(guò)程中通過(guò)觀察、比較、思考、交流，產(chǎn)生學(xué)習(xí)年、月、日關(guān)系的欲望，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)和科學(xué)研究的態(tài)度。】
2.認(rèn)識(shí)大月、小月
師：習(xí)慣上我們把31天的月份叫做大月，大月有1、3、5、7、8、10、12；30天的月份叫做小月，如4、6、9、11；而2月有時(shí)28天，有時(shí)29天，比較特殊，我們把它稱作特殊月。當(dāng)2月是28天時(shí)，叫平月，這一年叫平年，有365天。當(dāng)2月是29天時(shí)，叫閏月，這一年叫閏年，有366天。
3.記憶大月、小月
師：通過(guò)上面的學(xué)習(xí)，我們知道了一年有12個(gè)月，7個(gè)大月、4個(gè)小月和1個(gè)特殊月2月。怎么記住這些大、小月呢？有什么好的辦法？
（1）預(yù)設(shè)生說(shuō)出“歌訣記憶法”：一三五七八十臘，三十一天永不差；四六九冬三十日；平年二月二十八，閏年二月把一加。
師追問(wèn)：“臘”指的是哪個(gè)月份，“冬”指的是哪個(gè)月份？
（2）介紹左拳記憶法
師：我們每個(gè)人都有拳頭，他就像個(gè)法寶，可以幫助我們記憶大小月。
師結(jié)合課件詳細(xì)介紹“左拳記憶法”，組織學(xué)生一起說(shuō)一說(shuō)。
凝松香，拓展延伸
1.判斷大月、小月、特殊月。（師出示課件，生觀察后回答）
2.填空
（1）笑笑的生日是9月1日的前一天，她的生日是（ ）月（ ）日。
（2）2023年的三月、四月共（ ）天。（生獨(dú)立完成后，指名匯報(bào)）
3.張叔叔恰好要從1號(hào)開(kāi)始連續(xù)出差兩個(gè)月，一共要去62天，你知道可能是哪兩個(gè)月嗎？（指名匯報(bào)）
師：你能根據(jù)這張照片猜出是誰(shuí)的生日嗎？（課件出示國(guó)慶閱兵圖片）
師小結(jié)：2023年10月1日是祖國(guó)母親的第74個(gè)生日，希望同學(xué)們能努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效我們的祖國(guó)，成長(zhǎng)為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材！
四、育松魂，智慧發(fā)展。
1.通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都有那些收獲呢？
2. 作業(yè)布置
a.調(diào)查爸爸媽媽的生日，并制作生日所在月的月歷；
b.查閱農(nóng)歷歷法的知識(shí)，了解傳統(tǒng)節(jié)日。

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